好吃的西瓜
今天，万里无云，火辣辣的太阳烤着大地，把大地烤得火热火热的。我从外面运动完回家，碰巧家里水没了，我只好等妈妈从外面买西瓜回家。我正想着想着，突然，门铃响了，原来是妈妈回来了，我迫不及待地跑出房间来到门前，迎接妈妈，妈妈说：“别装蒜了，我知道你要吃西瓜。”说完，便捧出了一个大西瓜。
我接过大西瓜，来到厨房准备给西瓜洗个澡，我打开水龙头，自来水哗哗地流了出来，西瓜低下的泥土被冲得一干二净。我把西瓜从水池里捧了出来看了看，这西瓜真漂亮，身体椭圆椭圆的，上面还有几条墨绿色的条纹呢!瓜藤长得可长了，像一条长辫子，瓜藤上还长着像蝴蝶结一样的叶子，摸摸底下有一个凹进去的圆片，看来妈妈买的是一个好瓜。
我举起大刀准备把西瓜切开，只听啪的一声西瓜被我切成了两半，鲜红的瓜瓤露出来，在瓜瓤里还有几颗像黑珍珠一样的瓜籽，浅红的瓜汁渗了出来，淡淡的香味飘进了我的鼻孔，让人垂涎欲滴。我拿起勺子把瓜瓤挖了出来，吃了一口，味道真好啊!我连忙把妈妈请过来，对妈妈说：“妈妈请吃。”妈妈边吃边说：“你知道，瓜皮可是一个宝贝呀，它可以做菜吃，西瓜霜也是从西瓜里提取出来的，你说用处大不大”我说：“当然大啰，妈妈你今天又让我懂得了一个新知识!”妈妈说：“我准备这个夏天就把西瓜当饭吃啦!”听了妈妈的话，我和妈妈一起笑了起来，我说：“我和你一起吃!”
一天晚上，我在家里准备吃西瓜。当我看到我要吃的那半个西瓜时，发现西瓜上有一道被刀切歪了的痕迹，我心想这痕迹准是妈妈切出来的，妈妈的水平太差劲了。正当我捧起那半个西瓜准备吃它的时候，我看到西瓜只剩下一小半了，不过里面的汁液很多。我心里暗暗地想--这半个西瓜肯定是被妈妈吃过了的！看剩下的残渣，是淡红色的瓜瓤就知道，她首先舀起的就是不好吃的瓜瓤。妈妈真亏本呀！想到这我就迫不及待的想吃剩下的西瓜了。我用勺子舀起了剩下的，看起来有红又甜的瓜瓤，张开嘴就把西瓜瓤往嘴里一送，那块西瓜就进入了我的嘴里，我眯着眼，细细地品尝着口中的西瓜，享受着如此的美味，甜甜的，真好吃呀！此时我的心情犹如神仙一般快乐。由于我太喜欢吃这西瓜了，所以我以最快的速度把西瓜吃完了。啊！西瓜真好吃！
衡阳市玄碧塘小学三年级：巩逸涛
好吃的西瓜
苏文智
我爱吃西瓜。爸爸从街市上买回来了一个大西瓜，它身上有一条条弯弯曲曲的花纹，好像穿着一件绿色的花衣裳。头上还有一个柄，挺着一个将军肚，可神气了！
里面有红红的瓜瓤，还有黑黑的瓜子。西瓜可以用刀切着吃，还可以用勺子挖着吃。
西瓜可是我们夏天不可缺少的水果啊，我爱吃西瓜，更喜欢西瓜！
指导教师
崔梅茹
好吃的西瓜
赵永超
水果王国里的水果数都数不清，可我最喜欢吃的就是大西瓜了。
星期六，爸爸给我买了一个大西瓜，它穿着带墨绿色条纹的衣裳，圆圆的身子，还带着小辫儿，远看好像胖小猪。我拿刀把它切开一看，红红的瓜瓤馋得我直流口水，红红的瓜瓤里夹着许多西瓜籽，就像洒落的小黑米，红红的瓜瓤里还有一条条不规则的白线，就像一根根血管，西瓜终于切好了，我大口大口的吃起来，啊！好甜好可口的西瓜。
爸爸真会买西瓜啊！
到了夏天我总会想到时令水果——西瓜。她仿佛是一位夏之使者。为夏天带来了丝丝清凉和点点甘甜。
西瓜的样子让人忍俊不禁：大大的个头，可爱的将军肚挺得老高，像个贪吃的小胖墩，不仅如此，他还穿着一件青蛙装，爱美的他头上还会扎一根神气的小辫呢！
过不了多久，我这个小馋猫经不住诱惑。急忙让妈妈用刀将它分成两半。哇，切开的西瓜有着粉红色鲜嫩的果肉,里面还有黑籽儿，仿佛是一双双好奇的眼睛，打量着这的新奇的世界。
我拿起勺子，吸回流下三尺的口水狠狠的咬了一口，顿时，甜丝丝的瓜汁，滋润喉咙，仿佛一股清泉流入人心田，爽口美味，让人情不自禁吃下了第二口回味无穷的西瓜，终于，我笑眯眯的吃完，舔了舔嘴唇悠然自得的走到书桌边。
据说，西瓜还具有清热散毒、防暑降温、美容养颜的功效呢！俗话说得好“暑天半只瓜，药物不用抓。”呵，同学们，一起来尝美味，快乐同分享。
到了炎热的夏季，我们总会想到时令水果——西瓜。它仿佛是一位夏之使者。为夏天带来了丝丝清凉和点点甘甜。
西瓜的样子让人忍俊不禁：大大的个头，可爱的将军肚挺得老高，像个贪吃的小胖墩，不仅如此，它还穿着一件青蛙装，爱美的它头上还会扎一根神气的小辫呢！
过了不久，我——这个小馋猫经不住美食的诱惑。急忙让妈妈用刀将它一分两半。哇，切开的西瓜有着粉红鲜嫩的果肉，果肉里还镶着黑籽儿，仿佛是一双双好奇的小眼睛，打量着这个新奇的世界。
我拿起勺子，吸回流下三千尺的口水狠狠地咬了一口，顿时，甜丝丝的瓜汁，滋润喉咙，仿佛一股清泉流入心田，爽口美味，让人情不自禁吃下了第二口回味无穷的西瓜。终于，我笑眯眯地吃完，舔了舔嘴唇悠然自得地走到了书桌边，
据说，西瓜还具有清热散毒、防暑降温、美容养颜的功效呢！俗话说得好“暑天半只瓜，药物不用抓。”呵，同学们，一起尝美味，快乐同分享！
盛夏的晚上,爸爸从冰箱里拿一个西瓜放在桌上。我一看，高兴地喊了一声：“吃西瓜了喽！”拉着弟弟站在桌前。爸爸冲着我们俩微微一笑，手起刀落，圆形的西瓜一分为二了，啊？红色的瓜肉在明亮的灯光下闪着诱人的光彩，引得我们的口水都快要出来了。善良的爸爸让妈妈把其中的一半西瓜给隔壁的王姥姥。
我看着桌上剩下的那一半西瓜，再看看主刀爸爸，心里想：看你怎么分，往日都是向着弟弟的。果然不虚传，半块西瓜在爸爸的手下刀里变成了大小不同等的两半。啊！我屏住了呼吸跟休克人一样，没有吱声，两个眼珠却一动都不动的盯着爸爸那双刀手。爸爸手中的刀又动了。小的成了两小半，大的也成了两小半。是刀没拿准儿，还是另有原因，反正两块瓜的大小都很明显，不用我说，大块瓜准是弟弟的，心里我想着。果然，爸爸伸手去拿那块大的向弟弟递了过去。“啍！什么爸爸，偏心眼儿。”弟弟接过瓜去却没往自己的嘴里送，而是身跑到门口递给了妈妈：“二姨你吃，给瓜！”“不，星欣，这是你的瓜。”弟弟还是把大的给了妈妈。他身跑回来走到木桌前又拿一块大的给爸爸，爸爸朝我看了看接过瓜，狼吞虎唵的吃完了，顿时，我惊呆了，他又拿起了剩下的两块一比，把一块大的给了我吃。我当时很呆板的把瓜接了过来，吃了下去，但我只觉得脸热辣辣的,我茫然地扫视四周:爸……妈……弟……西瓜……
惭愧和内疚包围了我……
一天中午，炎热的太阳高挂在蓝蓝的天空上，大地仿佛成了烤笼似的。树上的知了都在叫个没完，仿佛在说：“热死了！热死了！”
小刚在大路上无精打采的走着，汗珠已经“爬”了脸上，衣服也亲切地“贴”在他身上。这时，他看见路边有西瓜卖。啊！这对他真是“雪中送炭！”一路上，他津津有味的吃着。当他吃完一块后，便毫不犹豫的把它扔在大路上。接着，瞧也不瞧一下地向前走。走了没几步，刚刚洗完衣服的小红捧着洗完衣服水向岸边走去。但是她却没有留意到前面有一个大陷阱——一块西瓜皮。“哇！”一声，小红手中的盆松开了。水向小刚那边倒去。小刚抬头一看，想走也走不及。结果，水淋到了小刚身上，此时，小刚真正成为名符其实“落汤鸡”。小红心里“噔”了一下。她搔了搔头，带着十二分歉意，说：“对不起！我不是故意的。”小刚这时真是不好意思，因为如果不是自己乱扔瓜皮，就不会发生这件事。只见他羞愧地说：“对不起这句话是我讲才对，是我乱扔瓜皮，这真是自作自受。”小红笑了笑，说：不要那么自责，只要你肯改正就行了。”
小刚听了，机灵一动。马上蹲下拾起瓜皮掉进里面。小红看见了翘起大拇指夸道：“你真是一个知错能改的好孩子！”
同学们，看了这篇文章，千万不要学小刚，不然，就会自作自受！
炎热的夏天到了，知了在树上叫着，“夏天真热呀，如果有卖西瓜的就好了……”“卖西瓜了，不甜不要钱！”狼大叔的叫卖声打破了小猪的思维。
小猪趴在窗户前，叫道”狼大叔，我要一个西瓜！“”好的”狼大叔挑了一个又大又圆的西瓜，递给了小猪。小猪一边用手接过来一边问：“多少钱？”“5元”“对不起，我没带那么多，4元5角行吗？”
“行！”狼大叔爽快的答应了。
小猪回到家，拿刀把刀切开，大口大口地吃起来。可是瓜皮怎么办？小猪终于吃完了，可是瓜皮怎么办呢？小猪怕在窗户前往下一看，没人，便把瓜皮扔了下去。顿时，小白兔的白衣服变成了红衣服，小白熊的白色毛巾被变成了红色。这时小白兔，小白熊伸出头来，气氛地说“谁呀，这么烦人……”小白兔和小白熊把西瓜皮送到了狼大叔那儿。狼大叔看了，叫道：“谁买西瓜了？到这领奖！”小猪听见了，就把奖品领会了家。谁知，小猪到家把奖品打开一看是西瓜皮。小猪的脸红了。
邻居家的小孩子聪聪在某小学读二年级，一次美术课上画西瓜，别的小孩子画的都是圆西瓜，惟独聪聪画了一只方西瓜，被老师当着全班同学的面训斥了一顿，说他调皮捣蛋，不动脑筋，聪聪委屈得直哭。事后我问聪聪为什么要把西瓜画成方的？聪聪天真地说，他爸爸卖西瓜，圆西瓜放在地上老滚，方西瓜就不会滚了。聪聪的话使我不禁想起另一个“画苹果”的故事。在日本的一节美术课上，老师让学生画苹果，一个学生画了方苹果，这位老师见了没有批评也没有指责，而是问：“你为什么要把苹果画成方的？”“圆苹果摔在地上会到处乱滚，方苹果不会滚。”“你的想法真好，希望你好好学习，早日培育出方苹果来。”
同样是画瓜果，中日教师不同的处理方法反映了两种不同的教育观。据有关资料介绍，中国家长最感兴趣的是孩子今天提了多少问题。殊不知，科学的每一次进步都离不开可贵的想象力、创造力和勇敢精神，无论是牛顿的万有引力还是爱迪生的小发明，没有一项不闪现着想象和创造的火花。既然如此，为什么不允许学生想象出方西瓜、方苹果来呢？
不同的教育方法，导致不同的教育结果。那位中国美术教师的一顿训斥不但扼杀了聪聪可贵的想象力、创造力，而且也深深地刺伤了聪聪的自尊心。也许，聪聪从此以后再也不敢“胡思乱想”、“调皮捣蛋”了。
而那位日本教师简短的几句鼓励，则燃起了一个少年探求知识、创造发明的欲望、或许，二十一世纪的大科学家、大发明家从此诞生了。由此可见，教师对同一事情的不同态度，会产生截然不同的结果。作为人类灵魂的工程师，我们应该从中得到很多有益的启示。