难忘的师恩
从丫丫学语、幼稚可笑的小不点成长为了明事理、新时代的少年。成长的道路上，留下了我的一个个小脚印。
即将小学毕业，告别美丽的母校，告别朝夕相处的老师、同学，这不免让人感到凄凉，有一种依依不舍之情。
六年的美好时光就如天边的火烧云，是那么的五彩缤纷，记录着我的成长。火烧云布满了我的天空，照耀着我心田的每个角落。它随着太阳的落山而渐退，但它的美丽却永远留在我的记忆中，永不褪去。
老师的教诲让我难以忘怀，我清楚的记得朱老师和杨老师的音容笑貌与尊尊教诲。
幽默的朱老师
朱老师已经有四十左右了，虽然染了发，但是白发掺杂在黑发中，仍然依稀可见。朱老师是一个不服老的人，每天都充满着活力，朝气蓬勃，跟小孩一样。她教学经验丰富、独特，幽默风趣，善解人意，同学们最喜欢她了。上课时，如果有同学打哈欠、伸懒腰，想睡觉，朱老师就模仿那位同学，也大打哈欠，惹得全班同学哄堂大笑，自然就睡意全无。有时上课枯燥无味，朱老师就会给我们讲几个笑话，逗我们开心，缓解课堂死气沉沉的气氛。拔河比赛，朱老师与我们一起“并肩作战”“奋勇杀敌”。
辛劳的杨老师
相比之下，杨老师较为年轻，只有二十来岁。刚到班级时，我的英语成绩很差，经常考不及格，我为此很懊恼。杨老师便天天帮我补习，我也很努力，一有时间，就到老师办公室，听写单词、读课文。读音不标准，杨老师就帮我纠正；不明白题目，杨老师就为我讲解，直到我懂为止。在杨老师和我的共同努力之下，我的英语成绩逐渐上升，不再是差等生，而变为了优等生，这也为我的英语打下了基础。杨老师为我补课，耽误了自己的休息时间，十分劳累，有时直接在办公桌上就睡着了，看着真让人心疼。
老师就如园丁，辛勤地修剪着小树；老师就如蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人了别人；老师就如阳光，照亮了我的心灵；老师就如慈母，关爱我，对我无微不至，让我感到温馨、幸福……
是老师为我开启了智慧之门，让我学会了知识，懂得了做人，领我走进知识殿堂，在知识的海洋中遨游，采摘甜蜜的"果实"。
过不久就要结束快乐的小学生活了，回想起这六年，可真要感谢老师们辛勤的哺育。真不舍得这几年来与我们朝夕相处的老师们。罗老师，是我们现任的班主任。还有不到一个月的时间，我就再也不能上罗老师的语文课了，希望时间的脚步能放慢。
罗老师，是一位非常优秀的男教师！你们别看他是男的，教学能力都不比其他老师差。我们六（2）这么优秀，经常在学校获奖，是数一数二的班级。我们的成功都是老师精心教导出来的。老师，是我们的第二个父母，罗老师虽然很严厉，但我知道他都是处处替我们的未来着想。我们要用最优秀的成绩来回报老师的恩情！
记得有一次，罗老师的眼睛受伤了，还要缝针。但是，他为了我们的学习，坚持来上课。他戴着墨镜来给我们讲课。我想，老师当时的眼睛一定很不舒服吧？这节课，使我终生难忘、
毕业后，我就不能上您那充满乐趣的课，不能常常听到您那洪亮的声音。我知道，5月10日是您的生日，每年的教师节和您的生日，我都会回来探望您。您的教诲，我会牢记，您对我们的恩情，我会回报。老师，您不要太劳累，要注意休息。
罗老师，谢谢您在我的心田里播下知识的种子，我会好好学习，争取拿到好成绩，回来探望您的那天，我会向您报告您满意的成绩！
亲爱的语文老师：
您好！
每当上语文课时，您总是带着微笑来给我们上课，让我们感到学知识是那么有趣，那么开心。您教会了我们许许多多的知识和道理。每当我们犯错误的时候，您会给我们讲道理，让我们知道错在哪里。您有时生病了，可是您总是忍着病疼来给我们上课。在我心中，您是多么伟大呀！
在学习上，我进步了，您总会表扬我。我有不足的地方，您总能及时地提醒我改正。您还鼓励参加了写字班、作文班和英语班，让我在各方面上有所提高，是您让我更自信了。也让我明白了一个好学生必须德智体美劳全方面发展。谢谢您对我像妈妈对儿子一样的关怀，也谢谢您对我的鼓励，我永远都不会忘记的。我一定会更加努力，争取更大的进步。
祝您：身体健康，天天开心！
您的学生：俞成昊
2012年3月17日
“现今的人们还以眼泪赠达，并且以这为最上的赠品”。我不同于鲁迅先生那时的见解。流泪，是一种形式——发自内心于无声的流泪，深深的怀念，刻骨铭记是我对如山如水般沉重而柔情师恩的难以忘怀。
打开尘封的记忆，您诗般温柔，兽般暴怒，天般宽容，风般愉悦沥沥在目。然而，当提笔留下“师恩”二字时，却仿佛看到痛苦的您——这是我们偶然或竟一直看到又不慎在意的一面。
也许我们曾看过您的愤怒：在这个生活着许多“捣乱分子”的家中，您这是无可奈何的愤怒，您说，您不仅要教会我们掌握书本知识，更重要的是教会如何成为品德高尚，对社会有用的人。可我们往往不为您所愿——上课对您不郑重，讲话，吃东西；课间打架追闹，受伤，被追究责任；书面不尽人意，龙飞凤舞，不堪入目；更有甚者撒谎，骗人，“八卦”，不文明……学生的不听话，家长的指责，领导的斥责，担负的责任，它人的嘲笑……让您如孙悟空一般被压在五行山下，风雨坎坷。一路上，您撒满了辛酸与汗水，累吗？累吧！苦吗？苦吧！但望着后墙上挂满的奖状，望着大家天真的笑脸，望着同学们每个进步，您只是擦擦汗水，笑了。六年啊，六年呀！您坚持带了一群“调皮的小种子”六年，您坚持栽培，用您的光阴与心血栽培出一朵朵的鲜花。整个过程就像是在品尝一杯苦咖啡，虽苦犹甜，滴滴香浓，意犹为尽，只是需要细细品味。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们未曾见过也不曾知晓，您面对责任是否脆弱地哭泣过，但蜡烛燃尽，却留下光明，您手提灯火，为我们照亮了方向。
看，那一张张奖状，有多少没有您的辛劳？我握住手中“第一”“第二”的试卷，哪个没倾注过您的汗水？哪滴泪珠，不是因为您的安慰而变成绽放的笑脸？您似冬天的太阳，用温暖的阳光照耀我们；您似黑夜月光，撒下银辉，为我们指引方向？……
“随风潜入夜，润物细无声”，您看着茁壮成长的我们，会心地笑了。
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛，无微呵护中，多少老师深深地印在莘莘学子心中！
——题记
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。
同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗？没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才！谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊！老师不是绿叶，却在滋养绿叶；不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。
同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远……
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要特别感谢我的语文老师——彭慧雯老师。
彭老师四十出头，个子不高但也不矮，不胖但也不瘦，短发微卷。鼻梁上架着一副方镜，俨然一副知识女性的模样。
她满腹经纶，风趣幽默，待人和蔼可亲。课堂上看不到绷着脸的老师形象，只有那“静如止水”的课堂气氛；课堂之外，却时常活跃着她的身影；树荫下，可听见她与我们推心置腹的话语。
老师啊，你可曾记得，有一次我语文考试没有考好，当我看着一个个鲜红的叉，鼻子一酸，那不争气的“金豆豆”就一颗一颗地往下掉，您用温和的眼神看了看我，拍了拍我的头亲切地说：“邱姿爽，怎么了，不高兴？”我哽咽地对您说明了原因，等待着您的批评。出乎我意料的是，您并没有骂我，而是给了我鼓励的眼神。并且在放学后把我留下来，耐心地给我讲解每题的含义，直到我完全领悟为止。
为了我您那天很晚才回家，第二天您没来，我这才知道，其实您当时是带病给我上课的。想到这，我感动得泪水刷刷地流了下来……
您对我的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我健康的成长，您不但教我知识，还教育我怎样做人。
您经常用鼓励的话语激励我们，相信我们每个同学都是可塑之才，对我们每个人都充满了信任。我们班的学习热潮空前高涨，成绩一路攀升。
十年树木百年树人，是谁为懵懂的你耐心讲解？是谁为迷茫的你指引方向？又是谁握着你小小的手走出成长的隧道，目送你渐渐远去，露出欣慰的微笑？是尊敬的老师。在人生的道路上，我们每个人都会带着儿时顽皮的记忆上路，但最难忘的仍是师恩深重，无以回报。师恩难忘！
老师，不知你如今身在何方，是否记得那个曾经让你煞费苦心的小女孩，不过她如今已长大，不再是那个爱玩、爱闹总让你无奈的的那个孩子了，她已经长大了呢。
漫步在一棵又一棵高大的树木之间，我想努力寻找你说的那两棵，可是三年了，我依旧没能找到，我好想放弃，我好想转身离去，我好想离开这里，离开这让我伤感的现实。可是每当抚上那有些许粗糙的树皮，看着这些树木插入云霄，看着它们长出新叶，我就不自觉的想起了你，如果你在，你一定会鼓励我，一定不会让我这样轻言放弃，一定会让我坚持的。正因我知道，所以，我一定会找到，我一定要找到，一定不会辜负你的期望。老师我会坚持的，一定会的。
还记得那年，我与你相见，你一身白裙，站在树林间，笑得很美，你好像是精灵，领我走向那五彩的世界。你朝我走来，笑着对我说：以后我就是你的老师了，请多多指教哦！我愣愣的站在原地，许久才回过神来，可你已经离开了。走进教室，你站在讲台上点到，见我进来，笑着看着我，我被这微笑深深地迷住了，连你叫我我都没听见。就这样简单而又美好。我感谢上苍让我遇到了这样一位老师，当然也要感谢你，我亲爱的老师。
那天，我哭了，也是仅有的几次流泪，记忆中流血的次数比流泪多。你派我去做几件事，可淘气又爱玩的我搞砸了，你看着在一边哭泣的我，无奈的摇着头笑笑，轻轻拍着我的背，不断安慰我。你拉着我，走到树林里，你让我在这偌大的树林里找到两棵树，两棵正在奋斗的树。我努力的找着，可我总觉得他们没有两样，所有树木都是一样的。老师，你在一旁鼓励我，让我有了坚持下去的决心。老师，我要感谢你，是你让我学会了坚持。
老师你看到了吗，我还在这里，还在努力寻找，寻找那两棵树，我会永远坚持下去，永远不认输。
这偌大的树林中的每一棵树，它们每时每刻都在努力着，它们都是那两棵努力生长的树。老师，我找到了也明白了，明白了你的良苦用意。我苦苦寻找的，就在我身边，我找到了坚持。
春天来了，那些树木一起盛放鲜花。一到冬天，它们的枝头又落满雪花。它们比赛谁最先回到春天，比赛谁的叶子长得更绿、更多。不过，大树们并不总是占先。它们还比赛谁的树枝上的鸟儿更多，更会唱歌。为了分出胜负，它们有时互不相让。不过，大树们并不总是胜利者。有时为了分出胜负，它们还互不相让，甚至发生争吵。有一天，高墙挡住了树木们彼此的目光。大树们感到好孤独，它的叶子渐渐枯黄。小树们在墙那边安慰它们说：“振作点啊！我们一定会长得超过高墙！”它们共同经历了一段长长的孤独的时光。终于有一天，大树们看见一大片绿叶，从高墙那边攀伸过来，就像小树们的问候一样。——等一会儿！我快来了！大树兴奋地对小树说。它在春天结束前也长高了许多。它盼望着早日能和小树们会合。直到有一天，它们终于幸福地重逢了，尽管岁月改变了彼此的容颜。大树们比以前更加高大，小树们也不再是那么矮小。它们又在比赛谁的枝上绿叶更多、鸟儿更多。它们是多么珍惜这重逢的快乐。它们都在努力地把手臂伸向对方，只为了那友爱的会合。终于，它们的树枝相互交叠，谁也不能使它们再次分离。人们经过是，也许以为听到了风声，其实，那是树在低声倾诉秘密。当然，他们还在不断地成长，长得更加高大、更加美丽。
老师我懂了，你的苦心我也懂了，两棵树，不，是那一整片的树林，他们教会了我坚持，无论是小树还是大树，它们都有一种名叫坚持的的信念，正因有了这种信念，它们才能冲出高墙获得成功。许多时候，我们也要学习他们，学习那种坚持的信念。
老师，如今再次漫步树林，尽管你已不在，但你对我的教导却会陪伴我走过一个又一个的春秋冬夏。
师恩难忘，难忘师恩。
什么是最神圣的职责
是医生
是科学家
还是明星……不知你是否听说过这样一个故事：从前，有一个国王，特制了一枚最高勋章，要授给一个功劳最大的人。消息传出以后，他的大臣，将军以及国内著名的科学家，文学家，演员都希望得到这一枚奖赏。但是国王却把它授给了一位小学教师。因为无论是科学家，医生，还是国王都曾经受过老师的教育。饮水思源，不能忘本呀！
老师，我赞美您！您就像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师，我赞美您！您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您！您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。在学习上,你就像一位导游,带领我们在知识的果园里徜徉,摘取秋天的硕果,品尝着成功的喜悦,那果汁滋润着我们求知若渴的心田;在遇到困难时,你就像大姐姐一样,拉着我们的小手一同翻山越岭;当我们犯错误时,你总会用你的心血,你的温和再一次洗刷每一个学生心灵上的灰尘,您真不愧为人类灵魂的工程师!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句。我们的老师不也正有这样的精神吗？老师把我从一个无知的孩童，培养成一个德，智，体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。 “教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。“讲台催人老，粉笔染白头”，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。我却认为老师是一缕温暖的阳光，温暖同学们的心田。老师，我永远感谢您！
有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。 叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？
每当人们一提起老师这个神圣的职业。总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是那把偶尔因课内课外忙于讲解而吵哑的声音。那时因为老师对学生孜孜不倦，关怀备至的形象已在世世代代的人们心中留下了不可磨灭的印象。教师节快要到了，让我们在新的学期，新的开始向老师献上新的祝福，并却说一句：感谢您!老师！将来无论我们成为苍天的大树还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿向您祝福！我们的老师！
教师是人类灵魂的工程师。——米哈伊尔
幼苗在根的培育下生长，花朵在叶的滋润中绽放，我们在老师的教导下茁壮成长。师恩难忘，不知多少个春秋老师办公室的灯火总是成夜的亮着。
在三尺讲台，她意气风发，将课本内容讲的有滋有味。但背后蓦然不知有多少个为备课而生的不眠夜，只为在讲课时为我们增添一些色彩。
在几年时光，老师被岁月染白了双鬓，为我们操劳的脸上布满沧桑。在几年时光，老师在三尺讲台如此坚守，好似一棵为我们遮风挡雨的大树。老师像火热的太阳，用那颗永不冰冷的心，融化着我们。老师像熊熊烈火用那永不熄灭的热，感染着我们。老师用不磨灭的爱，鼓励着我们。
一日为师，终身受敬。老师，你虽平凡却伟大，老师，你虽朴素却在我们眼里比任何华丽的表面都高尚得多。
老师，请允许我说一句，谢谢您，无私的付出。
初一:张佳慧