难忘师恩

“现今的人们还以眼泪赠达，并且以这为最上的赠品”。我不同于鲁迅先生那时的见解。流泪，是一种形式——发自内心于无声的流泪，深深的怀念，刻骨铭记是我对如山如水般沉重而柔情师恩的难以忘怀。
　　打开尘封的记忆，您诗般温柔，兽般暴怒，天般宽容，风般愉悦沥沥在目。然而，当提笔留下“师恩”二字时，却仿佛看到痛苦的您——这是我们偶然或竟一直看到又不慎在意的一面。
　　也许我们曾看过您的愤怒：在这个生活着许多“捣乱分子”的家中，您这是无可奈何的愤怒，您说，您不仅要教会我们掌握书本知识，更重要的是教会如何成为品德高尚，对社会有用的人。可我们往往不为您所愿——上课对您不郑重，讲话，吃东西；课间打架追闹，受伤，被追究责任；书面不尽人意，龙飞凤舞，不堪入目；更有甚者撒谎，骗人，“八卦”，不文明……学生的不听话，家长的指责，领导的斥责，担负的责任，它人的嘲笑……让您如孙悟空一般被压在五行山下，风雨坎坷。一路上，您撒满了辛酸与汗水，累吗？累吧！苦吗？苦吧！但望着后墙上挂满的奖状，望着大家天真的笑脸，望着同学们每个进步，您只是擦擦汗水，笑了。六年啊，六年呀！您坚持带了一群“调皮的小种子”六年，您坚持栽培，用您的光阴与心血栽培出一朵朵的鲜花。整个过程就像是在品尝一杯苦咖啡，虽苦犹甜，滴滴香浓，意犹为尽，只是需要细细品味。
　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们未曾见过也不曾知晓，您面对责任是否脆弱地哭泣过，但蜡烛燃尽，却留下光明，您手提灯火，为我们照亮了方向。
　　看，那一张张奖状，有多少没有您的辛劳？我握住手中“第一”“第二”的试卷，哪个没倾注过您的汗水？哪滴泪珠，不是因为您的安慰而变成绽放的笑脸？您似冬天的太阳，用温暖的阳光照耀我们；您似黑夜月光，撒下银辉，为我们指引方向？……
　　“随风潜入夜，润物细无声”，您看着茁壮成长的我们，会心地笑了。

每一位老师都是一位辛勤的园丁，虽然有的老师已经退休；有的老师经历了几十年的教书生涯；有的老师还是刚刚毕业的大学生。但是，他们都将为教育事业花费出自己的青春，为国家培养出一位又一位的人才，让他们造福人类。

您帮助我，让我品尝到了酸甜苦辣，让我明白了贫富贵贱，让我知道了我们今天的生活来之不易。让我们以最崇高的敬意向您说一句：“再见，谢谢您辛苦培养我们，我们永远不会忘记您。”

记得有一次，我在您的课上玩起了一把尺子，您讲什么也没听见，尺子被没收了，结果，作业本上有一道您上课讲过的题目，我没有听，也就写错了。

还有一次，您在讲作文，我却在书包里找第一单元到第五单元的试卷，您看到了。您的眼睛朝我一望，对我说：“你这么忙啊！”一下子我想起了以前上课玩尺子的事情，所以手也不动了，专心听您讲作文了。

这两件事虽然很小，却能使我终身受益，您就是我的语文老师喻老师。

老师，您的恩情，我永远铭记在心，谢谢您，辛辛苦苦培养我三年。

　　“教师是人类灵魂的工程师。”没错，老师日日夜夜不辞辛苦的浇灌知识的甘霖，使我们这些祖国的花朵茁壮成长，可以这么说，老师在我们心中建造了一幢“学习碉堡”，“灵魂工程师”当之无愧！

　　在我多年的学习生涯中，我认识了很多和蔼可亲的老师，他们的孜孜教诲我终生难忘。今天我要介绍一位伟大的老师，这位老师开启了我的“英语之门”：

　　那是一年级的一堂英语课，刚刚接触这门新课的我对于一个个单词十分懵懂，因此，我只好漫不经心的翻看着课本，以此打发时间。此时，老师的目光定在我身上，我忽然发现老师很久没有离开，心中闪过一阵惊恐的雷电。我呆坐在位置上，突然，老师笑眯眯的说：“这位同学，请你翻译一下“MynameisAmy。Myfavouritetoyisacomputergame。”这句话的意思。”我慌忙的翻看着课本，目光胡乱扫视着课本…可对英语一窍不通的我哪里懂呀？只得呆呆的看着老师…过了好一会，老师依旧面带微笑，和蔼的面庞有如一缕春风从我心里吹过，抚平我心中的阵阵浪涛。老师笑着说：“意思是：我的名字叫艾米，我很喜欢玩电子游戏。”话音刚落，我的脸上洋溢出微笑，目不转睛的看着老师……

　　之后的课堂，我都十分认真的倾听着，积极参与互动游戏和回答问题。渐渐地，我得到了老师的认可和赞许…有了兴趣与赞许的源动力，我更加勤奋的学习英语。功夫不负有心人，在期末考试中，我得了100分。喜出望外至于，我还要谢谢这位老师，她引导我走上了“英语兴趣之路”在我心中播下了英语的种子，并辛勤浇灌，使它茁壮成长。我想对这位老师说：“老师，谢谢您！”

　　这位令我感激不尽的老师，就是伴我走过多年英语学习生涯的吴老师！我祝愿吴老师，身体健康，开心每一天！

    六年级:谭尹傑

在我六年的小学生涯里，有许许多多的老师教过我，但在我的印象里最深刻的还是岑老师。是不是很想知道为什么呢？让我慢慢给你介绍吧。

岑老师的外貌可是很有特色的——他的头发和眼睛。岑老师的头发不多，头顶中间光秃秃的，外面却长着一圈短发，看起来还有些可笑呢！他开玩笑时，经常指着自己的头发说是被我们气掉的，还故意装出一副生气的模样，惹得我们捧腹大笑。是不是觉得老师很可爱呢？知道吗？岑老师可有“四”只眼睛呢！眼镜摘下来，两个小小的眼睛里有两个葡萄似的眼珠子，眼睛里闪烁着有如冬日暖阳般的光芒。你可别小看这两颗小葡萄呢，可能是有特异功能吧，老师在黑板上写字，我们哪些同学在下面干什么了，老师都能看到的嘞。是不是很神奇呢？

岑老师对我们学习的关心，可是一种无法用语言表达到的境界呢！每次上课都尽心尽力地给我们讲解难题，一旦我们问他问题，他都会耐心地解释给我们听，直到我们理解为止。在老师的心里，从来就没有好学生坏学生之分，只要是他的学生，那便人人平等。这一点可让我们佩服得五体投地。

像是上帝故意考验老师的，常常讲课使岑老师喉咙感到不舒服。医生让他休息几天，不要说话。可他像个任性的小孩一般，就是不听，怕耽误我们的学习。十分固执地戴上了扩音器，坚持给我们上课。我们听着他吃力发出的沙哑声音，心中不禁一阵酸痛，听课不免更认真了。岑老师硬撑了几天，嗓子终究还是受不了，只好请了几天假。否则，我相信他是一天都不愿浪费的。现在回想起这件事，我都会轻轻的感叹：岑老师是多么爱我们啊！

岑老师虽然在学习上对我们要求严格，但在平时还是很幽默风趣的，常常和我们打成一片。某次的一篇写班主任的作文，有位调皮同学在写外貌时将我们亲爱的班主任岑老师的头发描写成了“鸡窝”。岑老师得知后，非但没有生气，还乐呵呵地笑了。甚至当宝贝似的拿过那篇作文，像个孩子一样对语文老师说：“谁写的？多么形象吖！嗯哼，谁都不许看哦！”

岑老师是那样的亲切，所以，我们也就大胆地给他取了个外号“老岑”，起初只是在背地里叫，后来一个同学不小心说了出口，我们都以为岑老师会大发雷霆，可是岑老师只是微微一愣，接着又恢复了往日的笑容。

不知大家是多么感谢上苍，让我们拥有这么一个老师呢！有这么个老师，是多么幸运啊！要说岑老师得说一个月，要写岑老师得写一本书。种种的语言，汇聚成一句话：岑老师，我爱您，您的教育之恩，我今生都不会忘怀。

从小到大，很多老师都教过我，但是，让我感激不尽是教了我们5年的王老师。她给我们留下了难以磨灭的印象！
　　王老师有细细的眉毛，高挑的鼻子，可爱的小嘴，最引人注目的是她那一双炯炯有神的大眼睛，漂亮的卷发搭在肩膀上。也可以说，我们的王老师是一朵美丽的芙蓉花！
　　王老师从一年级就开始教我们。那时的我们，天真无邪，睁着一双求知的眼睛，希望得到知识的甘泉。王老师教我们拼音的时候，先是在黑板上画上拼音格，然后让我们拿出拼音本，跟着她一笔一画地学习拼音，这为我们的书写打下了良好的基础！那时的我们也十分调皮，你追我赶的，时不时会有几位同学摔倒，王老师总是和蔼可亲地把他们扶起来，安慰他们，这也是我们喜欢王老师的原因之一！
　　王老师为了让我们更好的热爱学习，就把我们班的同学分成了3队，就这样，我们互相竞争、互相学习、上课积极回答问题，营造了很好的学习氛围！
　　有一件让我一辈子都不会忘的事。那是一年级的时候，上了几天学，我就慢慢产生了厌学情绪，那天下着雨，我的心里也更加烦躁。我就跟老师说肚子疼，老师便体贴地给我喝热水，还打电话叫我妈妈来，我那时候很讨厌上学，不管不顾地往教室外跑，想回家，老师把我一把抓了回来，在全班同学的众目睽睽之下，和我展开了“拔河比赛”，别人都说小孩狡猾，我趁老师不注意，挣脱了她的手，朝雨中跑去，老师也追了上来，令我惊讶的是，老师没打伞！看到这里，我不禁鼻子一酸，眼泪在眼眶中打转，心甘情愿地跟着老师回去了。从那以后，我再也不厌学了，一直认真的学习，成绩一路飙升，竟到了前五名。我知道，这全是因为老师对我的付出。
　　我们都很喜欢王老师，都希望她能够一直教我们。但是，王老师参加了教师考试，获得了全市第三名，老师就被分配到了城里当老师。老师应该是觉得跟我们当面说会更伤心吧，她选择了在寒假的时候悄悄地走。我们知道了这件事情，没有一个人不唉声叹气。五年啊，我们和老师的感情是多么浓厚啊，这突然的分别，都使我们的心中有一种失落感，仿佛失去了一件重要的东西。
　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这不正是对老师无私奉献的赞颂吗？老师是园丁，不辞辛苦地照顾浇灌着祖国的花朵；老师是蜡烛，无私奉献，点亮了自己，照亮了我们前进的道路；老师是小船，载着我们驶向成功的彼岸……
　　王老师，我们想念您！

　　我永远都不会忘记我们敬爱的老师——龙老师。

　　自从龙老师接我们班之前，我们整个班什么都很差，凡事都喜欢嚷嚷：铅笔掉了、书本搞错了、字写不好，甚至连一只小虫子飞进教室也要大吵大叫。

　　龙老师接我们班之后，上课时，目光中掺杂着丝丝严厉，专注；下课后，她的目光掺杂着丝丝仁慈，母爱。

　　她在上课时对我们严厉，不准我们犯一点点小错。我的语文成绩也算不错，尤其是作文部分。她在下课时，总是像我们的母亲一样，关心我们，爱护我们，像呵护她的孩子一样，和我们一起去寻找作文素材，一起玩各种游戏，游戏时她总不忘记教会我们课外知识，做人的道理。

　　我最敬爱的老师，您像园丁一样，为我们裁剪学习上的杂草，让我们茁壮成长。

　　《师恩难忘》这篇文章，不仅让我明白了老师对我们的用心良苦，更增加了我对老师的敬重，我想，以后我也会记住老师的恩情，诲人不倦的教诲，和对我们无微不至的关爱。

    三年级:杰哈德

敬爱的陈老师：

您好！最近身体好些了吗？同学们都非常想念您，盼望您早日康复，回到课堂来给我们上课。

今天早晨我很早来到班级，看着空荡荡的教室，我呆呆地望着黑板，仿佛又看到了您像往常一样绘声绘色地给我们讲课，您的音容笑貌又浮现在我的眼前。

陈老师，还记得吗？那次，您找一位同学到黑板来做题，我胆怯地举起手又放下，您知道我是一个胆小的女孩，您用期待的目光注视着我，那眼神分明在告诉我：“相信自己，你能行！”，在您的慈祥的目光的注视下，我终于鼓起勇气又举起了手，您不但夸我做的又快又准，还表扬我的方法简便，给我加了两颗星。一次次的鼓励，一次次的教诲，我终于渐渐变得自信了。

我擦了擦眼角的泪水，把视线投向了窗外，校门口的那棵小树，在春风中自由自在的舒展着枝条。陈老师，还记得去年冬天那个雪花飘飘的日子吗？有一次奶奶忘了星期三早接我，同学们都被家长接走了，只有我一个人孤零零的站在这棵小树下，焦急的盼望着奶奶的到来。是您，把我领到办公室，心疼的捂着我冻僵的小手，不时地问我冷不冷，一遍又一遍地打电话，那一刻，我才知道，原来老师的爱，和妈妈的爱一样温暖。

每当我遇到困难时，都是您天使般地出现在我的面前，给我以勇气和力量，您把所有的心血都用在了我们身上。我知道，您是为了我们才累病的。每天您比谁都早到班级，给我们辅导功课，放学后您还在班级检查卫生，然后给我们出早自习练习题，您比谁走的都晚。每次上您的办公室，您不是在写教案就是在批改作业。就在您休病假的前几天，您还带病工作，拔了吊瓶就来给我们上课……我很敬佩您，更加担心您的身体。

老师，昨晚我又梦见您了。您在给我们讲课，讲着讲着你一下子晕倒了，同学们都扑了上去，我也吓哭了。老师，我多么想你，您快点儿好起来吧！我们离不开您，没有您我学不到更多的知识，不能懂得做人的道理，不知道今后的路该怎么走。老师您快点回来吧！以后我们一定不会让您操心，我会更加努力学习，以优异的成绩来报答您对我们的培育。

妈妈说，折一千个千纸鹤，就会实现自己的愿望，现在，我捧着自己亲手折的千纸鹤，真诚的祝愿您早日康复，早日回到我们身边来！

此致

敬礼

永远爱您的学生：

年9月1日

六年来
师恩难以回报
一位辛勤园丁正在修剪
她的33朵小花
六年来
师恩难以回报
一把彩色的巨伞
正在为33只落汤鸡遮风挡雨
六年来
师恩难以回报
一根正在燃烧的蜡烛
正在为33只小蝌蚪
寻找回家的道路
六年来
师恩难以回报
33条小鱼儿正在这片蔚蓝的大海里
寻找知识的源泉
六年来
师恩难以回报
33朵小花已经绽放
不会辜负园丁的期望
六年来
师恩难以回报
33只落汤鸡已经健壮
再也不用巨伞提心吊胆
六年来
师恩难以回报
33条小蝌蚪的家就在前方
那根蜡烛却已熄灭
六年来
师恩难以回报
33条小鱼已经到了
知识迷宫的尽头
老师，您辛苦了

我永远都不会忘记我们敬爱的班主任——夏老师。

从一年级开始，夏老师就教我们语文。记得刚刚踏入校门时，同学们什么都不懂，凡事都喜欢嚷嚷：铅笔掉了、书本搞错了、字写不好，甚至连一只小虫子飞进教室也要大吵大叫。每当这时，夏老师总是和蔼可亲，不厌其烦地教育我们。

记得有一段时间，我不愿意写作业，就想尽办法作弊：把夏老师布置写三遍的家庭作业改成写一遍；把写课文段落改成读课文段落。这一点小把戏当然瞒不过夏老师的眼睛，她并没有当着全班同学的面批评我，而是把我叫到办公室，耐心地教导我，使我懂得了做一个诚实孩子的重要性。

更让我难忘的一件事是二年级的时候，夏老师的手不知什么原因发炎，肿得又红又大，五个手指头都弯不了。可夏老师为了不耽误我们的学习，仍然坚持给我们上课。看着她吃力地握着粉笔，然后一笔一笔机械地在黑板上写着新生字，同学们都特别感动，一个个都特别认真。

夏老师不仅是我们的良师，也是我们的益友。她关心、爱护着每一位同学：同学之间发生小磨檫，她会想方设法排忧解难；要是谁家生活上有困难，她都会发动同学伸出援助之手；时常带领我们参加各种有益的课外活动……短短的三年，让我们从一个什么都不知道的孩子，长成了一个有理想、懂道德、爱学习的好学生。

为了我们的成长，您是多么的辛苦，多么的不容易啊！谢谢您，敬爱的老师！

5（2）班　刘欣宇

　　每当我的笔尖去讲述每一个三角形的证明时，总会想起乔老师。

　　他总是说着一口蹩脚的普通话，但仄凹的字音中洋溢着一股无法掩饰的热忱。

　　他总是捧着一打笨重的资料与习题，密密匝匝的字里行间，流露着一片无限的厚望。

　　他有些矮，略白，一副玳瑁眼睛，讲话仿佛藤野先生一般，抑扬顿挫的，精神抖擞，让人想起临近正午的骄阳。记得一次上课，我们听他教的小数乘除法，专注的他正用簌簌落屑的粉笔写着公式，下课铃响了，但没有一个人说话他仍然在写，一不小心“嗙”的一声粉笔折断，他不假思索的折掉断枝，“同学们抄下来。”一行行白色试题好像奔跑一般在黑板上呈现。上课铃好像听若无闻一般，英语老师在门外惊讶的看着，好久才把书放上讲桌，他搓搓手上的白沫，回头一看，尴尬的笑笑出去了。可是还没有完，正当我们翻开英语练习册，他退回门槛，”同学们下个课间务必抄完啊！“

　　他很喜欢帮助同学讲解问题。第一次去问题，我怯怯的带着书进来，他正在写教案，看到我马上搁笔，很高兴的抑扬着声音，”问题吗？“他仔细的为我讲解了习题的来龙去脉，每一步的格式，我凑近去看，无意间看到他额上细密的汗珠和一旁厚厚的教案还有待批的作业，便有些感动了。离开时，他还特意捎给我一张关于问题的卷子。以后我便常常去问，他亦欣然讲释，给我一些习题，有两三日我未去问题，他竟去问我原因了，还把我遗忘在那里的题带来，上面满是红笔的记号和解析，右下角还住写着“努力”二字。

　　他很欣赏我对难题的见解。有一次我讲关于解三角形内角的题，我自己讲的有些绕口，加上几个同学在下面插科大浑，有些讲不下去了“闭嘴，你们都不会做还不听别人怎么做的！”课间他又叫我去，用抑扬的声调和我讨论几句关与解的思维方式，便很高兴地和同屋的数学老师夸赞我“这孩子的想法真不错，回来到三班去说说，”我很是不好意思。

　　然而他也有生气的时候，一次考试中马马虎虎得了114分，虽惭为班里最高分，但也不是什么值得骄人的分数，”老师让你去办公室“我憟的一惊，战战兢兢地推开门，”来了他一样的声音中带着低沉的严肃，我的心里惴惴不安，低着头不敢看他，”你这孩子，明明算对了，却还吧小数点提前了一位，还有。”他从背后抽出小钢尺“把手伸出来”啪的一声，我的手心嵌进了一道红色的长方形——额，好疼，记住了吗？不需再错这类题了，向前几次一样考120啊！“我点了点头‘搓着手正要出去，”等一下，”他找来一张卷子“上面的题很类似做做有好处，“我看着他的眼睛，严肃又不失平易的眼神在告诉我，他对于我鹏程万里的厚望。

　　每当我的笔尖去讲述每一个三角形的证明时，演绎勾股定理的灿烂生命力时，诠释歌德巴赫猜想那种让人执着的美好时，总会想起乔老师——让我终身难忘的恩师啊。

    初二:窦子焱