忆师恩
走了……
小学的最后一次考试，考完了……这意味着，我要跨入初中了。在默默里算着，又激动又悲伤……
昨晚，我又哭了……
耳边回响着教我们的《让世界充满爱》，哭了……
毕业典礼，被抱的那一刻，我回想了多少回？每次，我都默默流泪——不想让父母发觉。掰着手指，我们相处的日子只有两三天了……想到这里，我又哭了……
“许剑萌！不准哭了……”我咬着牙对自己说。但过了一会儿，又不禁流下泪……不是说不哭的吗？
您从四年级就开始教我们。那时，您只是一个普普通通的老师，我只是一个不懂得珍惜的学生。当时，我对您毫无感觉——没有爱，没有恨；只是当您是老师，我是学生。但您没有一刻不关心我们——虚寒问暖，教育我们要勤勉，要努力！想到这里，我又哭了……
毕业典礼，我看到您的眼圈好红，好红……我不敢哭——有男生我不敢哭……我试想13号，与您分别的日子，我不能想，也不会想。难忘师恩，您对我们的关怀，我又怎能忘记？
我想，“以后是哪个班这么幸运，能让教他们……”我多么想在的膝下，眼前。您无时无刻不看着我们，像看守“牢犯”一样。但我却喜欢您看着我们——一种安全感油然而生……
为什么……
人，一旦失去了，才懂得珍惜？如果我还是一个不懂事的娃娃，那么我一定不会哭……我懂事了！仔细想想，不就是换个老师吗？有什么可哭的……
想到这里，我又哭了不是我们的老师，她是我们的朋友！她的眼神不会是老师看同学；她的行为不会严谨；她的目光总是关注着我们！她不辞辛劳，换来了我们优异的成绩；她宁可荒废自己的时间，帮助我们，教导我们……这样的老师，初中会有吗？
我想让您跟我们一起进初中……虽然不可能实现，但是我会永远记住您——我的好老师！
尊敬的老师：
您好！
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
当我踏入六年级的时候，传来了一个消息：要换新的语文老师了。此时，我的心在想是一个博学的好老师，还是一个整天都只会骂人的坏老师呢？语文课终于到来了，这时我看到的是一个学校的教导主任，经过一番介绍过我知道了这个老师是陈新发老师。
开学第一天，这个老师教的第一节课让我有着深刻的印象。不像其他老师一样就开始讲学习内容，而是叫我们全班唱《大长今》主题曲——希望。他说：“人，一定要有一个目标，如果没有目标，那你的前途就没有希望。”要我们先学唱希望这一首普普通通而有着意义深重的歌。
老师，我赞美您！您就像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师，我赞美您！您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您！您就像辛勤的园丁，一定会细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。
老师您有时看课堂上死气沉沉，您就讲个笑话舒缓一下教室的气氛。此时，老师你是多么有趣啊！
我相信在从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
老师，我们身上散发的智慧之光，一定会永远闪烁着您亲手点燃的火花。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
此致
敬礼!
您的学生：梦幻娴静
窗外，繁星似水，我伏在窗前，凝望着星光灿烂的夜空，晚风拂过，一切都是那么恬静，美好！我的思绪似乎又一次飞回到过去，飞到我那美好的小学生涯……
朱老师，你在别的学校教书，还习惯吗？告诉您一个好消息，我的《海底世界》在第24届青少年创新大赛中荣获三等奖。说这件获奖作品，我仿佛看见您一次又次耐心地教导我如何用线条细腻描绘人物的神态的神情。我很惭愧，因为我就算学了一手好画，也无法用手中的画笔勾勒出您那张和蔼的脸，您对我无尽的关爱。
又一阵晚风吹来，我的思绪逐渐清晰，是啊！天空能包容万象，却难以容纳下老师对我的恩情。人生路途漫漫，岁月悠悠，波光明灭，唯有不变的是老师在我心中播下的关爱，和老师那一张张诲孜不倦的面孔，她们指引着我，走过这段短暂而又漫长的路途。
夜深了，老师，您是否在窗前熬夜为学生批改作业？您可知道，无论您身处何地，在天涯的另一头，有一位曾经是你的学生，一直在默默地为您祝福、祈祷。
窗外，繁星似水，我伏在窗前，凝望着星光灿烂的夜空，晚风拂过，一切都是那么恬静，美好！我的思绪似乎又一次飞回到过去，飞到我那美好的小学生涯……
李老师，还记得我吗？也许您可能忘记了，但我依旧记得您那双星星般的大眼睛，那双会说话的大眼睛，您的笑容，如春风般慰人心怀。您带我走出自卑，给予了我自信，坚定。作为您的学生，我又怎么能把您给忘怀？
还有你，章老师。当您第一次走进我们九班时，我有点怀疑，九班的同学都是由各个班的部分同学集结而成的，毫无组织性，您能行吗？时间说明一切，您用您的热情，使我们六年九班成为一个团结友爱的大集体，在九班，我感觉到家的气氛，虽然我们与您仅仅相处了一年，这一年，对我来说，足够了，我相信，在我们六年九班的每一个人心中，这一年，将是我们最难忘的一年。
对了，朱老师，你在别的学校教书，还习惯吗？告诉您一个好消息，我的《海底世界》在第24届青少年创新大赛中荣获三等奖。说这件获奖作品，我仿佛看见您一次又次耐心地教导我如何用线条细腻描绘人物的神态的神情。我很惭愧，因为我就算学了一手好画，也无法用手中的画笔勾勒出您那张和蔼的脸，您对我无尽的关爱。
又一阵晚风吹来，我的思绪逐渐清晰，是啊！天空能包容万象，却难以容纳下老师对我的恩情。人生路途漫漫，岁月悠悠，波光明灭，唯有不变的是老师在我心中播下的关爱，和老师那一张张诲孜不倦的面孔，她们指引着我，走过这段短暂而又漫长的路途。
夜深了，老师，您是否在窗前熬夜为学生批改作业？您可知道，无论您身处何地，在天涯的另一头，有一位曾经是你的学生，一直在默默地为您祝福、祈祷。
走了……
小学的最后一次考试，考完了……这意味着，我要跨入初中了。在默默里算着，又激动又悲伤……
昨晚，我又哭了……
耳边回响着siis教我们的《让世界充满爱》，哭了……
毕业典礼，被siis抱的那一刻，我回想了多少回？每次，我都默默流泪——不想让父母发觉。掰着手指，我们相处的日子只有两三天了……想到这里，我又哭了……
“许剑萌！不准哭了……”我咬着牙对自己说。但过了一会儿，又不禁流下泪……不是说不哭的吗？
siis，您从四年级就开始教我们。那时，您只是一个普普通通的老师，我只是一个不懂得珍惜的学生。当时，我对您毫无感觉——没有爱，没有恨；只是当您是老师，我是学生。但您没有一刻不关心我们——虚寒问暖，教育我们要勤勉，要努力！想到这里，我又哭了……
毕业典礼，我看到您的眼圈好红，好红……我不敢哭——有男生我不敢哭……我试想13号，与您分别的日子，我不能想，也不会想。难忘师恩，您对我们的关怀，我又怎能忘记？
我想，“以后是哪个班这么幸运，能让siis教他们……”我多么想在siis的膝下，眼前。您无时无刻不看着我们，像看守“牢犯”一样。但我却喜欢您看着我们——一种安全感油然而生……
为什么……
人，一旦失去了，才懂得珍惜？如果我还是一个不懂事的娃娃，那么我一定不会哭……我懂事了！仔细想想，不就是换个老师吗？有什么可哭的……
想到这里，我又哭了——siis不是我们的老师，她是我们的朋友！她的眼神不会是老师看同学；她的行为不会严谨；她的目光总是关注着我们！她不辞辛劳，换来了我们优异的成绩；她宁可荒废自己的时间，帮助我们，教导我们……这样的老师，初中会有吗？
siis，我想让您跟我们一起进初中……虽然不可能实现，但是我会永远记住您——我的好老师！
老师是“辛勤的园丁”，培育出一个个出类拔萃的“树苗”，老师是带领我们走向光明的路灯，老师像蜡烛一样，燃烧了自己却照亮了别人。
我的老师他中等身高，一双又大又圆的眼睛，一张方脸，一头乌黑发亮的头发。他笑起来可好看了呢！眼睛都眯成了一条缝。他一副和蔼可亲的样子，就像我的爸爸！
往回数四年，那是我上三年级的时候。上天对我太好了，为我遣来了一位优秀的老师。
那是第一节语文课，我们都很期待新老师的到来。大家议论纷纷：“我们的新班主任也就是语文老师会是什么样的呢？”我便很不以为然地说：“不就是个新老师，有什么大不了的？”语音刚落他就进教室了。果然一副很严肃的样子。他介绍了自己。让我们也向他介绍一下自己。介绍完了之后。他便开始给我们上课。
我以为他是个很不好的老师，所以他上课叫我回答问题，我明明知道答案我也说错，就先和他作对。没想到的是他居然夸我聪明，说我换位思考能力强。然我大吃一惊。
后来我更厌恶他了，上语文课，我总是在开小差，和同桌玩，注意力老师不集中。
终于要期中考试了，我猜想自己能考85分以上。结果考完后，我只考了65分，我非常懊悔，一看，错了的题都是老师讲过的。
老师把我叫到办公室，把错误的题认真的讲了一遍。后来我才发现，他是一个不错的老师，他的字也写得非常漂亮。
还记得那天我发烧了，老师忙前忙后的，忙了一个早晨。他有拿温度计给我量体温，又给我找退烧药，还给我端来了热腾腾的开水，让我吃药。看到他忙碌的身影，我真是懊悔以前我所做的那些对不起他的事。我深深的体会到了他对我的关心爱护，他就是我心目中最好，最钦佩的老师。
他每天办公到9点多了，他为了我们这些与他毫无关系的人，能够对我这么好，像爸爸一样。我真想对他说一声：“老师我爱您”您是这世上最好的老师。您就是我心目中的好老师。
您对我的恩情，我永生难忘！
评语：
整体而言达到了写作要求，对老师的描述刻画基本到位，主旨明确突出。文章的开篇较为成功，但欠缺深入。接下来的肖像介绍人物段落与后文有些冲突事实上完全可以省略。后面的情节倒有些感人，挖掘和反映生活中的真善美以及自身对生活和人生的关照基本有体现，希望视野再开阔，技巧更娴熟，情感更真切。
（指导教师：杨海华）