成长是首歌
成长这首歌只有你懂。
——题记
成长的曲谱还没谱写好，我们继续吧！
你我有幸相识。
“同学，请问政教处怎么走？”你冲我慌张地问，手里还拿着一本作业本。我先是感到惊讶，继而对你一笑：“来，跟我走吧！”你赶忙拉住我的手，我没有拒绝，牵着你的手来到政教处门口。“谢谢。”你充满感激之情说，然后走进了政教处，我随之向你挥挥手，继而离开。
这一次冒然的问事，你与我就这样相识了。
你我有幸相知。
开学了，我期待着走进教室，谁知，刚进门就看到你坐在位置上，我快步向你走去，做到你的旁边，你身朝我看了一眼，笑容立刻挂在了你的脸上：“咦，怎么是你？你也是这个班的么？”我掩盖不住心中的喜悦：“是啊，真巧哈！”我们洽谈起来，互相了解了对方。
这一次分班，你与我就这样相知了。
你我有幸相伴。
日子一天天过去，又迎来了新一学期的开始，和你相处的日子当中，有喜，有悲，有笑，有泪，酸甜苦辣我们都一一品尝了一番。当然，也对你产生过厌恶之情。不过，好的感情是经得起考验的，现在，我们还不是熬到了现在？！你我虽已不在同一个班级，但这又能如何？你永远是我心中的小太阳，我每天沐浴着你的阳光，从未感觉到凄凉，纵使哪天我们相处于天涯海角，但那个太阳每天都会升起，照亮我的前方。我一步一个脚印向前走着，蓦然回首，你原来仍旧依偎在我的身旁，一起说笑，一起沐浴着那清晨的第一束光。
也就这样，我与你一直相伴。
你也是我的小太阳。
在我心中你给我的光明，给我点亮了我的道路，当我不该走的时候你会告诉我“朋友！你走错了，你应该走那条路。”你让我如此灿烂，然我如此快乐
概括你我之间的事，也就这样，简简单单：相识，相知，相伴。成长路上，我们唱着那支——成长的歌。
成长是一首，旋律优美动听的歌。而父亲，是那本华丽的五线谱。借用他，我谱写出了我人生的华美篇章。
一岁时，正是我咿呀学语，学习直立行走的时候。而父亲，用他那双宽厚的，温暖的大手，支撑着我走向成长的远方。
五岁时，正处于我懵懵懂懂向往着美好事物的孩童时代。而父亲，已在外地为我将来的学业努力奔波，一年回一次家的时光总是特别短暂，也让我十分想念。而每次过年回啦，他总会牵起我那仿佛长不大的手，带我去楼下放那五彩缤纷的烟花。看着漆黑夜空中赫然绽放的烟花，我的心情也像这烟花一般，绚烂无比。
十岁时，我也已经开始长大。渐渐明白父亲的辛劳，我也开始珍惜那一年一次的机会。而父亲，依然带着那抹不变的笑，领着我过年出去畅玩。我玩的尽兴，父亲也陪我开心。我也渐渐明白，哎，大概就是这样。
如今，我已不再去游乐场。父亲头上白发的渐增，让我开始努力学习。我谱出的华章越来越动听，父亲的年龄却一去不复返，带着他那一脸的辛劳。成长中，父亲的爱，却也越来越清晰。
岁月如歌。钢琴需要五线谱才能走出华美的乐曲，而当五线谱的字迹越来越模糊，我们是否应该更加珍惜？
初二:魏璐瑶
如果说成长是首歌，那么心情便是音符，往事便是歌词，时光便是主旋律。这首歌不可能平铺直叙，毫无生机；也不一定雄壮磅礴，轰轰烈烈。我的成长是一支与众不同的，活波，轻快，跌宕起伏的歌。
孩提时
俗话说：六月的天, 孩子的脸，说变就变。可不是嘛，孩提时，我那情绪的变化总是令大人“丈二和尚——摸不着头脑。”我却依旧是我行我素，一会儿是大哭大闹，一会儿是喜笑颜开。不过，我也有着可爱的一面。曾记否，我拿着一张张满分的数学卷子在同伴们面前耀武扬威；曾记否，我登上舞台，有声有色地朗诵着李白的《月下独酌》，赢得阵阵掌声；曾记否，我和小伙伴们在幼儿园后的花园里捉迷藏，过家家，堆雪人……
转眼间，六年过去了。
童年
上了小学，我结识了诸多的朋友，她们或率真，或腼腆，或豪爽。有时，我们一起玩耍嬉戏，开怀大笑；有时，我们为一点小事，大闹一场；有时，我们突觉后悔，冰释前嫌……
喜、怒、哀、惧，又是六年，又是一次骊歌唱起时，我们百般不舍，却又无奈地感叹时光易逝。别了，我挚爱的母校，别了，我亲爱的朋友与劲敌！
如今
时间都去哪儿了？我还没有来得及细细品味童年的美好时光，便迈着青春的步伐迈入中学的校门。都说年少轻狂，情绪波动大，我看也未必如此。不过由于学业甚多，学习的节奏也显得有些紧促。在这种以学习为资本的学生时代，成绩或许能反应我的心情：考得好，笑靥如花；考得差，黯然神伤……
心情，往事，时光，共同构成了我的成长；音符，歌词，主旋律，共同构成了一首歌。
成长是首歌！愿我们一路高歌！
无论是树木从嫩光儿长成参天大树，还是小孩从呀呀学语长大成人，都同样伴随着一首歌。
这是一首色彩斑斓的歌，是一着清亮亮的歌，当然这歌中也难免没有忧伤、幽怨，无奈酸楚的一段曲调……。这是一首什么样的歌啊？
虽然每个人都拥有这首歌，但我们每个人都不会唱出一样的曲调，一样的音色、一样有感情……。
我每天都伴随着这首歌上学，每天都在歌声中生活，但真心领悟这首歌的丰富内涵是去年寒假里的一天。那天我做数学作业，一打开数学《寒假作业》，那些似乎都在咧嘴笑我：“来试试，看你是不是 无论是树木从嫩光儿长成参天大树，还是小孩从呀呀学语长大成人，都同样伴随着一首歌。
这是一首色彩斑斓的歌，是一着清亮亮的歌，当然这歌中也难免没有忧伤、幽怨，无奈酸楚的一段曲调……。这是一首什么样的歌啊？
虽然每个人都拥有这首歌，但我们每个人都不会唱出一样的曲调，一样的音色、一样有感情……。
我每天都伴随着这首歌上学，每天都在歌声中生活，但真心领悟这首歌的丰富内涵是去年寒假里的一天。那天我做数学作业，一打开数学《寒假作业》，那些似乎都在咧嘴笑我：“来试试，看你是不是两眼望青天，双手摸白纸”。我很想鼓起勇气解决它们，可我……唉。一见我就头痛！这时，我的辅导老师叫我休息，先听一首歌。“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么……啊，我听着听着，顿时觉得浑身热血沸腾”。这歌好听，叫什么名字？我张着嘴望着老师，老师一笑：“叫《水手》，创作者是一个残疾人！”他把残疾人三个字说的很重。我的心为之一震，一个残疾人居然也能拿出这样优秀的作品，我呢？学习要有顽强的意志，不能被困难所吓倒……老师我明白了！没有等到老师说完，我驿动的心驱使我打断老师的话迅速回到坐位上望着那些冥思苦想起来。再老师的指导下，那一个个数学“碉堡”被我一个个攻克，我高兴的手舞足蹈起来。
从此，我明白了什么叫顽强，什么叫快乐，什么叫奋斗…….
顽强与成功并存，奋斗与快乐相伴，我们在奋斗中成长，我们在快乐中拼博！我感觉应该把我们每个人都拥有的成长只歌叫做《成长进行曲》！
“多少人走着却困在原地，多少人活着却如同死去，多少人爱着却好似分离，多少人笑着却满泪滴，谁知道我们该去向何处。”不知多少此在迷茫中哼唱这首《存在》。不知多少次的秉烛夜读;不知多少次在题海中英勇奋战;不知多少次的考试失利。他们像一个个嘲笑着，让我感到迷茫。
这迷茫，仿佛是暗无天日的，又仿佛是若有若无的。幸好有《存在》让我在迷茫中重新找回自我，找回我最初的梦想。让我能总结失败。在历练中重生，在重生中奋斗。
虽有迷茫，但奋斗还是初三歌谣的总旋律。这旋律是我们用汗水与泪水铸就的，用信念和个性炼成的。
不信，你看。
中考将至，教室里一排排整齐的背影如此可爱。艿头苦读，笔与纸的摩擦声格外清晰。资料书已高过头顶，白色的试卷与风共舞，宛若一片片大大的雪花。拼命与体寒之中，忘记吃饭，忘记时间，甚至忘记自我。一个个鲜红的分数，有人欢喜有人悲，日子虽过得紧张但充实满足。早已忘记恩怨，唯记得不肯认输的苦读。课上双眼早已布满血丝，但毫无睡意，只是我们的信念;不要忘记别人在奔跑，不要让自己投降。月上中天，台灯下依然是我们昂扬的背影。
蓦然回首，初三已渐渐远去，这是我们的主旋律，它优美，它动听，它无价，但他更值得珍藏。初三的生活的确是首歌，这首歌记录了我们的成长，是我们用一年时光辛苦谱写的。
末了，让我们带着激情去回味初三那首歌。“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巅。”在备考的路上，相信自己才是最优秀的，相信自己一定能够创造出充满阳光的未来!
相信每一个优秀，就是自己的一个闪光点;每一个闪光点，都会让你增强自己面对学习、生活的勇气和信心!
“和谐，和谐，和谐……”当我双手合上这本书时，和谐二字在我心中刻下了深深的印记。
想让世界变得和谐，需要6点：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序以及人与自然和谐相处。
在书中，一篇“爱与死神赛跑”的文章让我泪流满面，文中写的是一个不富裕的女大学生，为了一个和她素不相识的病人，四处借钱，赶往病人所在地献血，两次昏倒却还坚持鲜血的情形，那个女大学生，叫毛陈冰。
是啊！大爱无私，毛陈冰用爱，用真诚，用善良救了一个素不相识的人的命。全世界都需要这种爱，这种和谐。虽然这只是一件小事，但有多少人会想到呢？又有多少人会做到呢？爱多伟大，我是被这无私的爱所感动，是被这种默默无闻所感动。我向往爱，世界也向往爱。这爱，就像黑暗中的明珠，就像冬天里的太阳，就像夏天里清凉。在地震捐献中，一名骨瘦如柴的乞丐竟把自己仅有的20元钱放入了捐款箱，同学们，乞丐这种高尚的品质是我们的榜样，我也遇见过这样的事，当一个同学因没带或忘带东西而焦急时，同学们都会向他伸出援助之手。啊！这无私的爱，我该如何赞美你呢？同学们，爱你们都熟悉而其它的也许会觉得陌生，不要紧，爱，也是和谐的一种，让我们手拉手，唱起和谐这首歌吧！
我想唱首歌
大厅里灯火辉煌，亲友们聚在一起，欢声笑语不绝于耳。桌上放着一只大蛋糕，并附有50根蜡烛，可是，已不会被吹灭了，因为今天的主角--我的爸爸，已出门而去了……不是因为不开心，也不是因为身体不舒服，只因为爸爸是警察！
虽然爸爸不在这欢庆的现场，但我依旧拿起麦克风，唱起了卡拉OK。因为我知道不管爸爸在哪，都听得见我的祝福：爸爸，祝您平安！
随着屏幕上歌词的缓缓移动，我唱了起来。虽然唱得有些走调，但我却是用心在唱--此时我记起了爸爸的一些往事，不知不觉地，一股热流涌上心头……
从我懂事起，爸爸就是个大忙人。一星期在家的日子决不超过三天。记得有一次，学校开家长会，可老师说话还不到十分钟，他那讨厌的手机就响了。后面的事也不言自明了，我只好自己记录下老师说的话，害得我手忙脚乱，记下的东西连自己也看不清楚。
还有一次，是春节大年夜的晚上。全家人高高兴兴地坐在电视机前，等爸爸回来就开饭。
可等啊等，到11点了还不回来。我又着急，又难过，狂打爸爸的手机。可对面传来："对不起，您拨打的手机已关机……"
已经半夜十二点了，奶奶气愤地说："让这浑小子去吧！我们吃饭吧，不理他！"唉！这是真正的年夜饭！
半夜两点，半梦半醒的我听见敲门声，我紧张地冲了出去，打开了门。眼前的一幕让我
呆了：爸爸的腿打着石膏，头缠着纱布。爸爸说："手机好像坏了，所以没有接到你的电话。"原来爸爸在执行公务时受了伤。咳，爸爸，叫我怎么说您呢！
虽然爸爸对我的关心少而又少，但我从来没怨恨过他，因为在我心中，爸爸是一个堂堂的人民警察。爸爸常常教育我说："做人要正直，特别是男孩，要堂堂正正！"
爸爸，您的教诲，我从未有一刻忘记。但，爸爸，您可知我的心吗？我真害怕您受伤挂花，只希望您能高高兴兴地上班，平平安安地回家；能常常回家，回家管管我……想到这里，我对着麦克风哽咽了，我流下了眼泪。虽然，无法再将《祝你平安》唱下去，但我的心还在祈祷，在祝福：祝您平安！
倾听逆耳之言。人无完人，发自内心的提示与批评是一种关心和爱护，同时也是一种难得的帮助。你有些坏习惯、小毛病，单位上恐怕没人直说。但在家里，就有人说了。你坐没坐相，站没站相，不讲仪表，母亲就要说你几句；你不尊老爱幼，在家里惹是生非，可能就要受到家庭成员的指责。忠言逆耳利于行，是清醒剂，是治病良方，是家庭团结的催化剂。
倾听长辈忠告。长辈见多识广，阅历丰富；长辈见贤思齐，希望儿女成才成器；长辈心态平和，唯愿晚辈踏实做人，平安是福。你做官了，长辈嘱咐你要多办好事；你发财了，长辈嘱咐你不要以大款自居；你染上抹牌赌博的恶习，长辈忠告你勤劳是兴家之本。不听老人言，吃亏在眼前。
倾听不同意见。有钱了，是先买房子还是先买汽车；买了房子，花多少钱怎么进行装修；孩子读书，是择校还是不择校，以及家庭的日常开支等等，都会有不同意见。家庭也要民主，而后才能形成共识。多听一分意见，或许就意味着多一分和谐。在工作和生活中，存在不同意见是很正常的。怕的是没有不同意见，怕的是只有一种声音。压制不同意见，只能是死水一潭，充分倾听不同意见，就能形成生动活泼的工作局面。
倾听唠叨絮语。父母亲在儿女面前常常唠叨个不停：要么是天气凉了，当心身体；要么是工作要好好干；要么是问媳妇怎么样，孙子怎么样；要么是提起陈谷子烂芝麻的往事，等等。是的，人老话多，但很多话语是经验之谈，是爱的流露，是情感的释放。长辈们希望有人倾听，如果拒绝，会伤了老人的心。
倾听是一种与人为善、心平气和、虚怀若谷、谦虚谨慎的姿态。有了这种姿态，就能做到海纳百川、光明磊落、心底无私。
倾听是一首歌，是团结之歌，友爱之歌，和睦之歌。
你是否和我一样，还在怀念过去被我们挥霍无度得不留痕迹的青葱岁月，怀念那好像未来和我们遥远的没有形状，而我们单纯得没有烦恼的日子。那一年，我们四目对望，彼此的眼睛里只有我们单纯的影子。一切纯白如天空，我们在时光里跌跌撞撞，一点点离开最初的模样。理想和现实总是有着殊途归同的脸。在另一个你不曾留下任何气息的城市想你，天空洒下的阳光散落在一片嫩绿然后射下斑驳的投影，一种怅然若失的感受涌上心头，在这里，一切的一切，都与我彻底绝缘。望着眼前前一片盈盈的嫩绿，想起从前我挥霍无度的青春很仅存的衔接不起的记忆。但是，在那个时候，有你就够。失去了唯一的青春，我渐渐学会不再奢求什么。两旁的树发出属于自然的清香，深呼吸。再另一个城市想你。生活波澜不惊，恋一座城，念一个人，生活就这样平静的过去。唱着以前和你唱过的一首歌，我想：在两个不同的城市，我们也许正唱着同一首歌。“看左边飞鸟停歇，右边你站成完美的风景线。在即将凋零的季节，手牵手解开心结。我和你在一起的日子最怀念，只是只能纪念，不能再改变。”唱着同一首歌，我们在彼此的青春失了约。好像问你，你会不会和我一样，在怀念？
广东深圳龙岗区爱文学校初一:张真
有人把母爱比作冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；有人把母爱比做是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田但在我看来，母爱是一首歌，让我深深眷恋的一首歌。
母爱是一首温柔的歌。当我呱呱坠地起，妈妈那双年轻的眼睛一下子就亮了。她开始整日整夜的守着我，无微不至的照顾我，轻轻柔柔的为我唱摇篮曲：“乖宝宝，快睡觉，我们相依偎当我长大一些时，她跟着我，那双水灵灵美丽的眼睛饱含深情的望着我，看我怎样欢蹦乱跳，怎样对这个世界充满着好奇心，还有那满是尘土的衣裤和乌黑的小脸。唉，她真是爱惨了我！
母爱是一首严厉的歌。我开始上小学，开始不听妈妈的教导，开始不再认真完成作业妈妈温柔的面孔变得严厉，她开始管教我，逼迫我改正缺点。但我每次都发现，尽管她的面孔有多么严肃，斥责有多么严厉，可她那双美丽的眼睛却依旧溢着对我的满满关爱。
母爱是一首温柔的歌。我已经进入小学六年级，马上就要小升初。每次作业都要很晚才能完成。妈妈总一遍又一遍的叮嘱我：“好好写啊太黑了，我给你打开灯写完了吗？快去吃饭，有你最爱吃的可乐鸡翅一次，我埋头在作业里，写完后，伸展了一下腰。妈妈微笑着走来，关切的问：“写完了吗？去吃饭吧。”“嗯，马上就来。”我答应着。我收拾好书包，偶一抬头，与妈妈慈祥的目光相遇了，她的那双眼睛不再是我记忆中的了：那双眼睛变得很衰老，也不是水灵灵的了，眼角还有了许多鱼尾纹。唯一没有变化的是她眼里对我的满满关爱。
啊，母爱是一首温柔、严厉、深情的歌！
六年级:刘晗