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最后一课

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最后一课

初三|记叙文|900字

一阵急促的上课铃,把我从庄周梦蝶中惊醒,揉了揉惺忪的睡眼,讲台上一个敦实的黑色身影映入眼帘,温文尔雅的脸上,淡然的神情,看不出喜怒哀乐,如深潭一般波澜不惊,他察觉到教室的喧嚣,似是有些不满,眉宇间的墨黑长眉一挑,平静的水又骤然激起圈圈涟漪,刹那间,一股淡淡地威严蔓延开来,原本喧闹的教室哑然无声——玺校长!我猛然惊醒,急忙掏出政治书,正襟危坐,不敢有一丝懈怠。一节同以往一样的政治课便悄然拉开序幕。

玺校长是我初三的政治老师,在他执教我们班以前,班上的政治氛围可谓乌烟瘴气,上课时我们开小差、做飞机、纸团漫天飞的场景屡见不鲜,成绩当然好不到哪里去,前任老师也无可奈何地黯然离去,可自从玺校长来到班上后,这样的情况就再也没有出现过,我说不清楚为什么,同学也说不清楚为什么,他身上仿佛有一股与生俱来的特殊气质,叫人在他一丝不苟的课堂前愧于作秀,这种强大的气场督促了我们的课堂纪律,也让我们打心眼儿里折服,从此,我们每个人的政治成绩都开始有了长足的进步。初三已经过半,我没有睡觉更没睡觉念头的课,除了语文就唯有政治了。每节政治课,在玺校长生动的教学中,我都会不自觉的全神贯注,这是其他学科所没有的……

不知不觉中,即将下课了。玺校长停止了授课,一丝不苟地合上了书本,他温和地一笑,如同三月春风迎面而来:“同学们,今天,可能是我最后一次给你们上政治课了。明后天,我就要去云阳支教了。”那熟悉的独特的普通话让我们错愕了,尽管之间有听说过玺校长要去外地支教,可我们都不信以为真,心中仍然抱着一丝侥幸,但这一刻,破碎了。“老师,为什么要去支教啊?”“老师是上头派下来的任务吗?”刹那间,班上便炸开了锅。“老师,那你走了,我们怎么办?”我心中黯然地问道。“是啊!”“我们怎么办?”同学们纷纷附和,校长仍然保持着微笑,他用手虚按,我们便心领神会的安静下来,等待下文。“我要去帮助比你们更需要帮助的人!”话音刚落,气氛安静得蚊鸣若雷,没有一个人再出声,因为我们觉得没有任何理由将他挽留,挽留住一颗远赴贫困地区支教的赤子之心!看着那并不高大的背影,他那坚定的话仿佛还在耳畔回荡……不容置疑的,如同刚开始一样。

尽管我只有年轻的十五岁,尽管我只有微薄的初中学历,但能让我真正折服的人,不多!玺校长正是其中之一!我始终认为,他是一个成功男人的典范,始终保持高度热情的职业热情,始终坚守岗位的恪尽职守,始终追求梦想的坚定信念!而最重要的——是他始终怀有一颗无私奉献的赤子之心,“帮助更需要帮助的人”,这句话让我终身受益无穷!

初三

最后一课

六年级|记叙文|550字

“天下没有不散的筵席”!这句话每个人都知道它的意思。而我这次真正的体会到了它的意思。大家都学过一篇课文叫《最后一课》,我现在也才体会到作者的心情。诶!和同学们分开的感觉真不是滋味啊!

马上就要小考了,同学们抓紧复习,我也不例外。星期五的那天,我一如既往的来到学校,我一边去学校,一边在回想往日我跟同学们的趣事、丑事、坏事……每当回想着,我的心都是酸酸的,真想哭啊!毕竟是六年的同学情啊!

我来到学校。看着学校的大门我如同般的被吸引了!我来到花园。看着每一朵花都像同学们一样的对我微笑。我一个人静静的来到花园旁的亭子里并坐下。不一会儿,同学们陆陆续续的来了。有一位同学说:“我们说好了,今天,谁都不能哭,谁哭了我跟谁急。我们要笑着去面对。”

“叮铃铃”上课铃声响了。这次,同学们没有像往日一样迅速的回到教室,而是慢慢地回到教室。我们“幽默大王”来了——向老师。他没有像往常一样给我们复习,而是叫我们跟他聊天。我们聊着聊着,突然,向老师说:“我们六年的情谊马上就要分散了,谢谢你们陪向老师,向老师还要对以前被我打过的同学说一声对不起!”同学们听了这些话后,顿时,就哭起来了。我不轻易掉眼泪,如今我也跟着哭起来了。就连“男儿有泪不轻弹”的向老师都哭起来了。这节课是我永远都无法忘记的一课!

我想再次忍着痛对大家说:“再见了,我亲爱的同学们和慈祥的向老师,侯老师。再见了,六(一)班。我一辈子都不会忘记这份情谊的!

(以上作文如果觉得好就请给我:收藏或着还行。谢谢!)

最后一课

初二|记叙文|900字

天灰蒙蒙的,太阳正躲在云朵后边啜泣呢!难道他在为我们刘老师的最后一节课感到悲伤吗

在课堂上,我们边做着练习,还边打闹,一个安静的教室眼间成了菜市场。本应安静听讲的同学仿佛成了一个个小贩,为了一两角钱讨价还价,赋予了教室一股“活力”。一瞬间,分贝一下降了下来,哦,原来是刘老师的到来,怪不得,但听觉灵敏的她却一反常态地没有发脾气,或者把我们骂得无地自容,缓缓地蹦出一句话:“我也不管你们了,我已经递上辞职书了,明天或者在不久的将来,你们的新老师就来了。”

顿时,我们全班都静下来了。是的,非常静,教室从来没这么静过。我知道,现在每个人都在想着一个问题——老师为什么走?是因为我们调皮捣蛋吗?是因为我们的成绩仅次于倒数第二?是因为忍受不了我们吗?原因我不得而知。

“老师,你为什么走?”“老师,你不要走!”一声声喊声爆发出来,老师一听,先是一楞,可能是没想到我们会如此热情地挽留她吧,她用手理理头发,笑笑说:“不要假惺惺了,我走了你们高兴了吧!”“是的,我们高兴,我们高兴得起来吗?”我轻声说。

老师,您还记得吗?那次,你要我们听写单词,虽然已经给了我们一个晚上的时间,但还是给我们再看一两分钟。你说:“错一个改50遍,大家不要看书,写得出多少就写多少,抄50遍就可以记住这个单词了,好!关书!”

教室里安静极了,只有老师读单词,笔“唰唰”写字的声音,偶尔抬起头来,看见几个同学正用笔敲着脑袋冥思苦想呢!再眼看自己的本子,全写出来了,心想:果然昨晚的辛苦没有白费。正当我沉浸在喜悦中时,“啪”的一声,赵雪玲的英语书被老师抽走了,原来赵雪玲没背得单词,直接拿书抄。

天气由晴朗到多雨,老师也不说什么,但我知道老师这是恨铁不成钢啊!她恨我们为什么不能靠自己的本事写呢,她想知道我们班谁的基础差,从而帮她补习。

在这最后一节课中,显得如此安静,只有我们“唰唰”写着作业,老师批改作业。老师正坐在课堂旁边的小桌子批改作业。

老师,你不会忘记吧。就在那儿,也是在批改作业。在考完试后,你对我说:“为什么沈灵杰总是写得快,而你却不行呢?”“我……我……”我一时语塞,“沈灵杰他英语好。”“沈灵杰他英语也就是半斤八两。”老师说,我听完,不再觉得沈灵杰他英语比我好了,而把他当成和我差不多。

前几天,我还不能真正理解严厉也是一种爱,但今天理解了。老师请不要忘了,您曾经教过一班调皮捣蛋的学生!

最后一课

初二|记叙文|1000字

这个周六平淡得像往常,按照惯例,下午去上英语课。

可是,不知什么时候,这堂普通得不能再普通的课竟成了一个句点。这么多年的坚持,终于收尾。

老师并没有多说什么,仍然像往常领着我们读单词,一行一行地为我们分析句型结构,只不过她没有抽背课文,虽然我们都已准备好了。我知道,她只是想用更多的时间把这最后一课上得完美。

我依旧沉默寡言,只是比往常更认真地听,更认真地记,更努力地思考。我只有一个简单的愿望,那就是时间能走慢一点,慢到我把老师的每一句话都印在脑子里为止。

课间休息时,老师与我们聊了很多。我静静地听,不时露出几分笑意。她不仅是我们学习的引领者,也是我们生活的朋友。时间的沙漏终于流到尽头,一个简简单单的总结,一声简简单单的“好好学习”,其中殷切的希望让我抱着包久久不愿离去。

小时候,我曾经在课上捣过蛋,曾经在课间震得地板直响,曾经是男生队的骄傲,曾经抢在老师前报出要默写的内容,曾经在大雨中被淋成落汤鸡仍穿着老师拿来的大得没边的汗衫坚持上课。当我真正开始用功的时候,老师的表扬又分明在耳畔了。我还记得老师从美国带来的巧克力的味道,楼下小卖部送来的冰棒的味道,以及如今含在口中老师最后一次发给我们的糖的味道。最难忘的要数与美国大叔在那一间小小的教室共迎新年的情形。英语剧,抽礼物,唱歌合影,那是我第一次与美国人近距离的接触,也打开了我对英语的兴趣之门。此刻,老师的笑话又萦绕在耳边,这些开心的时刻也像放电影一样在脑海中一一浮现。

我的眼睛湿润了。过去,我总觉得英语课是一个负担,却忘记了老师在那间小小的教室中期盼的眼神,如今,由于中考快到了,英语课结束了,我却觉得总像缺了点什么,以后的星期六再也无法像从前一样开心充实了。

我爱这样的课堂,我爱英语!

我又记起老师在课上对我们说的最后一句话:“要好好学习!”老师,我会的,五年的教导与关爱都凝聚在这短短的一句话中,您用极大的耐心与智慧,把我英语学习的基础打得牢牢的,同时又教给了我自信,让我克服怯懦,让我懂得如何在别人面前表现自己了。

我一定会好好学的。

临走的时候,我忘了跟老师说再见,现在想起来恨不得打自己一拳。姜老师,我只能在心中默默地向您道一句:保重。您帮助并目睹了我的成长,正像您所笑言的,有缘再相聚,能遇上您这样的好老师,不得不说是一种缘分和幸运。您希望我们在中考中取得好成绩向您报喜,我不敢保证一定能大获全胜,但我绝不会放弃拼搏的信念,为了您和所有关心我的人,我将全力以赴!

再见吧,这最后一课。

最后一课

初二|记叙文|1200字以上

这是幻想,但并非空想。只要人类继续破坏环境。这样的日子就不会太久。难道人类必须经历痛苦。才会醒悟吗?

——题记

公元32世纪70年代,已是币斗技飞跃发展的时代,同时也是环境问题最为突出的时代——两极冰川已经融化,臭氧层消失殆尽,大气氮含量超过99%,地震频繁,海啸时发。人类蜗居在用钢化玻璃造成的房子里,靠合成氧气和合成碳水化合物为生。

小K是这个时代的一名初中生。这天早晨,他起床后,洗漱完毕,喝了一杯人造牛奶,穿起高科技防护服,准备去上学。早晨太阳已经升起,但由于空气浑浊,天色灰蒙蒙的。刚出门,就遇到一大堆太空垃圾重重砸在钢化马路上,(因为航天事业普及,人们常到太空游玩,所以太空中聚集了大量的垃圾)所幸马路上没有什么人,并末发生伤亡事故,但道路被阻死。无奈之下,小K只好走另一条路去学校。为了快点赶到,他打开鞋上的电子导航装置,设计好行走路线,开动风火轮,快速赶往学校。

这是一条十分荒凉的小路,核创伤病人收容所(收容所里收容着许多因受核污染而变异或残疾的可怜之人)就设在这条小路旁,平时这里人迹罕至。路边的人造花草和树木病怏怏的,有一株玫瑰开了一朵灰白的玫瑰花,看了以后让人联想起白血病患者苍白的脸。小K无暇顾及,拼命往学校赶,因为昨天库尔教授就说过,今天的课十分重要。路过收容所时,他发现有几个病人正围着一个大型自动屏幕议论着什么。小K预感到要出事了,因此不敢停留,直奔学校。

到学校后,校门的肖像识别系统检测到小K的身份后,自动打开大门,小K直冲自己的教室。库尔教授对他点了一下头,表示让他到座位上去。教授今天迥乎不同的态度让他十分吃惊。更让他惊讶的是教室后排竟坐着市里的一些人,有市里的文体明星、商业大亨、政界首脑。

教授首先宣布了一条惊人又可靠的消息,科学家们早在几十年前就找到了另一颗星球——距地球三亿五千万光年的河外星系中的RT54星球。这颗星球的温度和大气层都与地球十分类似,经过数十年的改造,已基本适合人类居住。今天早上,联合国秘书长已下令人类分批向该星球迁移,现在是我们最后一次在地球上上课了。

库尔教授深情地给同学们朗读了都德的《最后一课》,然后开始讲解,大家深深感受到了小弗郎士和韩麦尔先生失去国土的悲痛之情。想到自己也将和地球母亲告别,他们内心充满了忧伤和悔恨。这节课,大家听得特别认真,不停地在电子书上做笔记,似乎要把教授所讲的内容全部记下来。上完课后,库尔教授打开视频播放器,播放了一段关于地球的动画。1万年以前,地球曾是一颗无比美丽的蓝色星球,这里山清水秀、鸟兽成群、空气清新。自从有了人类,情况就发生了改变,人类为了满足自己的私欲,不停地攫取地球母亲身上的资源,为争夺资源多次发动战争。甚至不惜使用核武器。一些有识之士曾提出环保的主张,但各国政府表面敷衍,实质上只求本国利益,拼命发展核武器、生物工程技术和航天技术。为了日益枯竭的石油和天然气等能源多次发动核战争。后来克隆人又多次爆发起义。环保的呼喊声被淹没在枪炮声和爆炸声中……今天,地球完全变成了一颗毫无生机的灰黑色星球。

下课铃声响起,库尔教授双眼含着泪水缓缓站起来,用颤抖的手拿起光笔在电子黑板上写下了几个大字:“告别了,地球母亲:醒醒吧,人类!”

放学了,大家都不肯回家,小K和同学们围住库尔教授,想到遥远的RT54星球、前途末卜的星际大移民、神秘的宇宙黑洞在等待着自己,大家内心充满了无穷的空虚和恐惧……

最后一课

初二|散文|650字

“铃……”上课铃响了,数学朱老师抱着一叠数学期末考试卷走进了教室,大家的心都悬了起来,迫切地想知道自己的成绩,我也不例外。一颗“不听话”的心在胸膛里“扑通,扑通”地乱跳,马上就要“脱口而出”了!

朱老师开始报分数了,一个个同学的名字都挨个儿报过去,当报到“刘分”时,我那已按捺不住的笑容终于绽放在脸上。这是成功的喜悦,是耕耘的收获。我开心得无法用语言来形容,只是不住地掐一下自己,以缓过神来。朱老师的脸上也露出了会心的笑容。

可是,当报完所有同学的分数后,朱老师的表情开始变得有些忧伤:“同学们,这次

我们班很多同学都考得很不错!这也算是个令人满意的结局吧!”结局?我一下子愣住了,不知是怎么回事。“下个学期,我就不教你们了。”朱老师的声音开始有些哽咽,“我也要回家休息了。毕竟,年纪大了嘛!”老师脸上还是挂着笑容,但下面的同学们却并不开心。

朱老师上课精彩,工作负责,住宿生经常在睡觉前看见她在办公室忙碌的身影。三年多来,同学们都和朱老师建立了深厚的友谊,可如今却……

想到这儿,我感觉有热乎乎的东西在眼眶里打,有一部分甚至流向脸颊;有些同学开始小声抽泣,眼泪像一颗颗湿漉漉的珍珠,打在桌上,使天蓝色的课桌顿时蒙上了一层“薄雾”;还有些坚强的男生眼里噙着泪,咬住嘴唇,竭力不让眼泪从眼眶中溢出,但看得出,他们心里也不好受;朱老师还是一脸笑容,慈爱地看着我们。半晌,老师开口了:“同学们,老师要回家休息了,大家祝老师安度晚年,好吗?”“好。”下面的“小蚊子们”“叫”了起来。“下个学期,会有新的老师来教你们,一定要听新老师的话!”“恩。”我使劲儿地点了点头,立下了“军令状”。

在这堂数学课里,我收获了成功的喜悦,更重要的是,我们送给了朱老师美好的祝福,向朱老师许下了庄严的承诺。

我们即将毕业,在这里,我要代表我们班所有的同学向朱老师说一声:

“朱老师,您永远是我们的好老师!!”

最后一课

高一|叙事|550字

我轻轻擦去课本上的灰尘,缓缓的将课本一本一本的塞进书包。想到明天就再也不能上法语课了,想到韩麦尔先生再也不能教自己了,我的眼眶不禁湿润了。但当我看到韩麦尔先生高大的背影时,似乎又听到了韩麦尔先生铿锵有力的声音:“法兰西人是最有骨气的,我们一定能取得最后的胜利!”我顿时坚强起来,忍住泪水,抓起书包冲出了教室。

当我走到大街上的时候,镇上的铁匠华希特这时正和他的徒弟在收拾行李,准备逃离这座魔爪下的城市。铁匠华希特边收拾着行李,边对徒弟们说:“我们已经成了亡国奴了,说实在的,离开这儿是对的,指不定哪天又发生战争了呢!”听到这儿,我抽了一下鼻子,心中酸酸的。那块不吉祥的东西——布告牌,还站在原地,但是看它的人却渐渐地走光了,大概不想沾上它的晦气吧!此时的天暗了下来,下起了小雨,仿佛是上帝也在为阿尔萨斯哭泣。

画眉依旧是蹲在早晨的那棵大树上,但它的心情看起来似乎是糟透了。它的叫声变得凄惨起来,似乎也在诉说着失去国土的伤感。它瞪大双眼,望着路上的每一个行人,也许它是想从行人群中找出那个使大家都不愉悦的罪魁祸首。这眼神,在正义的人们眼里看来,它代表了大家的心里话;但如果是在像强盗那样邪恶的人的眼里的话,就会变成恐怖的、可怕的,还有点令人毛骨悚然。

普鲁士兵依旧“一二一二”地齐步走着,他们昂着头,得意地掠夺来的土地重重地踏在脚下,一副盛气凌人的样子。我也不避让,瞪着仇视的眼睛看着这群流氓

高一:长藤挂铜铃

最后一课

初一|散文|550字

星期三下午的最后一节可,不知从哪里来的燥热,闷在心头,说不出的滋味。天空沉闷沉闷的。不知什么时候,天暗下来了,雨也从远处淅淅沥沥地下起来,连连绵绵,毫不断续,轻柔得像春姑娘轻巧的舞步,伴着朗朗的读书声,翩翩起舞。

不知什么时候,雨,它那的独特音节又急速地升高,粗喘着沉重的气息,像刚跑完马拉松,一时半会儿还没缓过来。渐渐的,渐渐的,它又平静 了下来,如此反复着,就好比贝多芬的《月光曲》音节此起彼伏,但弹奏地却是他自己的曲调。不少的雨点儿聚集在窗边,为这曲调打着节拍,它们好似忠诚的聆听者。

可雨它是否知道,我也正沉醉于这天籁其中,无法自拔。此时的我,似乎已经不存在于这个世界,我的灵魂,随着这用生命所演绎的曲子,进入了另一个世界,一个用鲜花,流水,白云所装点的世界,一个充满世上所有的美丽,纯真与天然的世界。

窗台的雨点,接二连三地向下滴,坠在窗台上,碎了,溅起一片碎银。放眼下去,遍地都是那晶莹的碎银。雨越下越大,天地间好像是一副巨大地雨帘,遍地溅起朵朵调皮的水花。调皮地往别人鞋里钻,人家一皱眉,就笑着跑着了。

下课铃响了,同学们蜂拥而出,纷纷站在走廊上驻足观望。有的埋怨天公不作美,直跺脚;有的径直走回教室,摊开作业好,毫不理会地开始写。校门打开了,家长们蜂拥而入,各拿着雨衣、雨伞寻找自家的孩子,霎那间,拿到伞的同学得意洋洋地走进雨帘,还不忘回头瞄一眼没伞的同学。一些没拿到伞垂头丧气的同学竟气急败坏地冲进雨帘,一副大无畏的样子沐浴在开学后的第一场秋雨中,还不忘大声尖叫:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

最后一课

六年级|叙事|150字

今天,是我们班的最后一课,我们上的是《明天,我们毕业》,在那节课我们的班主任杨静老师,她竟然哭了。当场的同学都想知道我们的老师为什么会哭呢?有的同学在已下面窃窃私语了,我问蒋一君杨老师为什么会哭呢?蒋一君回答说;“杨老师教育了我们六年了,不会有感情吗?”我听后就有一种想哭的感觉。苏怡洁给了杨老师一张纸巾,杨老师接过纸巾,将眼泪擦干净后,继续为我们上课。那节课我们上得特别好。

最后一课

二年级|写人|500字

当梦在现实来临之时如泡沫破碎,心,也随着破碎,那一秒,学会珍惜……

梦的真实,却在现实前伤得极惨……

心,若醉……

我,叹服于你的谎言……

——序

现在,才知道,之前的我,陷入的是你的陷阱,可笑的心甘情愿地臣服。

那一切的一切,如同一场虚无的梦,来的美好,去的感伤。

梦,破碎后,你离我而去……不带走一片灰尘,却带走了我的泪。

昨天的唯美,化为如今的心伤。

永远无法抹去你在我心中的记忆,回忆时,心却像被针扎一样疼痛,痛得滴血。

现在,才发现,你如同一朵  ,美得迷离,却伤人极惨。

迷惑的外表,令我叹服。完美的谎言,令我叹服。决然的背影,令我叹服。

不该承担这一切。

极端的谎言,流干了我的泪。

铭记的如此深刻,它却逝去的如此决绝。

你我只剩下了回忆,不是吗?

爱上你,我不撤退……

这条路让我一个人走,你不再陪我。只有那片阴霾……

对你的偏爱,只能换来我的忧愁么?

或许,你早已编好一个剧本,让我心甘情愿的跟着你走,然后再考虑何时将我丢掉。

这只是一场游戏吗?

心碎的记忆,

不该回忆的回忆,不该心痛的心痛。

你的谎言,我叹服。

遗忘的伤感。

我现在才知道我不可能将这一切遗忘,因为它曾经如此真实,哪怕这只是一场梦的真实,或者说是是一场真实的梦。

后记:

我叹服你的技巧把爱情玩转的如此巧妙

在你的心里早已设计好什么时间把我丢掉

我叹服你的技巧把爱情玩转的如此花哨

可你的内心不配你的外表

我该庆幸自己成功地脱逃

只是,遗忘,不了。

让这一切不了了之了……

云淡风轻……

相关介绍

作文大全为您找到最后一课作文共10篇,其中包含最后一课500字,900字等文章。您还可以找到《最后一课》读后感,观《最后一课》有感,《最后一课》观后感等等相关作文。

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