师生情深
5月13日，四川德阳的历史会记下一个难忘的名字：东汽中学教导主任谭千秋。在灾难突然降临的那一刻，他用自己的双臂和生命，换回了4个学生的生命。
人们常说，教师是太阳底下最光辉的职业，其含义至少有二。一是责任重大，培育新人，绵延文明，传承民族的希望、国家的未来；二是师德崇高，为人师表，爱生如子，在任何时候，当老师的都要把学生放在心中最重要的位置。
如今，在这场罕见的灾难中，灾区的老师，显现出无愧于这个职业的牺牲精神。映秀镇小学年仅29岁的青年教师张米亚，跪仆在废墟中，用双臂紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰，两个孩子活了，而“雄鹰”已经气绝。汉旺镇小学有5位遇难的老师，至死他们的怀里都抱着孩子。北川县一中班主任刘宁，在地震突发时，机智勇敢地保护59名学生安然脱险，却永远失去了当时也被压在废墟里的女儿。
成都财贸职高女教师周航，在危险袭来的瞬间，毫不犹豫地向学生高喊：“你们先走，不要慌，老师殿后。”
这是怎样的一种无私而无畏的勇气啊！不管他们是本能反应，还是理性选择，我想，有良知的人们，都会从中看到师德的博大和光芒。
我们的老师，特别是长期默默无闻辛勤工作在农村、山区的教师，日复一日，年复一年，在艰苦的环境中，忠于职守，教书育人，心向神圣却依然平凡。今天，在生与死、亲人与学生的抉择中，他们用生命诠释了一个师者最真实的爱，用血肉为学生筑起一道永生的长城，用自己的行动，为学生上了最深刻的一课，从而成为百姓心中的救命恩人，孩子眼里的神圣英雄。
这样的老师，这样的师德，理当彪炳千秋。
老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。多年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；多年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；多年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。
十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。
记得那是3年前的一天下午，语文课代表张伟杰去办公室交作业后回来告诉我们，她听见许多老师都在讨论班主任周老师昨天把电影费360元丢了的事。
“什么，不会吧？”同学们都吃惊地瞪大眼睛。
张伟杰又说：“是真的，亲耳听见老师们说的。”
刚才还静悄悄的教室，一下子沸腾起来，同学们个个都很着急。有的同学直叹气，还有些女同学急得眼泪直在眼眶里打。白晶同学说：“本来老师家里就挺困难的，工资又不高，女儿上初二了，花费也挺大的，这个月她自己可能要过紧日子了！”大家忧心忡忡。
到底该怎么办呢？有的同学说在报纸上写一篇寻物启示；有的同学说给老师写封慰问信！忽然，李杜若站起来，说：“这样吧，我们给老师募捐好了！”同学们听了都非常赞同。李杜若又说：“不过，这件事要绝对保密，如果周老师知道了，是不会收下钱的。”
于是，大家开始分头行动。文小雪、汪唐雨负责给周老师写慰问信，丘浩雨和李杜若负责收钱、记账。
第二天，董俊颖交了15元，白晶交了12元，汪唐雨和汪唐彦兄弟交了10元……许多同学都拿出我们住宿班一周住宿用的零花钱，还有不少同学交出了自己剩余的压岁钱。
不到两天，班长丘浩雨就收到元的捐款。热情洋溢的慰问信是这样写的：请您不要问，不要查，请千万要收下，这是我们对您的一片情……
钱和信带着同学们对老师的关心与慰问出现在周老师的办公桌上。
周老师怎么会收下我的钱呢？上课了，周老师像往常一样走进教师。只见她一手拿着信，一手拿着钱，用颤抖的声音对大家说：“同学们，你们的心意我领了，信我收下了，可大家的钱我不能收下。下课后，大家自己领回去吧！”教室先是静了一会儿，忽然，同学们异口同声地说：“周老师您就收下吧！”课代表张伟杰站起来，动情地说：“老师，您平时为我们操尽了心，这点钱虽然很少，但是这是我们全班同学的一片心。请您务必收下
同学们哭了，老师们也哭了。此时，老师的心和我们紧贴在了一起。
周老师经过几天的调查，终于知道了捐款同学的姓名与金额，把钱如数地还给了大家。当同学们打开小巧的纸包时，还发现了一封周老师亲笔写的感谢信……大家又哭了。
事隔三年，每当我想起此时，就像历历在目，抑制不住内心的激动。
我是一个聋哑儿童，在众人鄙视的目光中，我依然能坚强地昂起我的头颅，大胆地走在茫茫的人行之中。那是因为在我的内心深处始终藏着一个无时无刻温暖着我的人，是她那和蔼的态度，亲切的话语，无微不至的关怀，激励的目光伴随我走到了现在。那就是我的恩师王淑华老师。
记得2003年9月，我从正常小学转入了汉中市聋人学校上学，学校把我安排到五年级（1）班学习。从此，我便开始了自己聋校学习的生涯。
以前在普通小学的时候，我各方面不如其他同学，老师、同学们都瞧不起我，有的同学还经常叫我“哑巴”，我听了这两个字，当时很生气。我并没有和他们争吵过，也没有得罪过他们，他们为什么要叫我“哑巴”。我是残疾人，应该得到他们的关心和爱护，可他们这样做使我心里很难受，我默默地承受着常人难以承受的压力，品尝着越来越强烈的自卑感。渐渐地，我在学习上也不思进取。就这样，和他们的差距也越来越大。父母看见我成绩退步，精神萎靡不振，心急如焚，就决定把我转入汉中市聋人学校。来到这个学校后，我才发现和我有着同样残缺的人还有很多，然而他们在这里却生活得很快乐！同学之间互相帮助，互相关心；老师对学生的关爱细心又周到。
这样的氛围，使我感受到这里处处洋溢着浓浓的爱！
在这里，我有幸认识了敬爱的王淑华老师，她是我平生见过最优秀的老师！她平时对我们的学习要求很严格，当时我不会手语，无法和王老师交流，我们只用一种方式沟通，那就是口语，老师上课的时候，我注意看老师的口形，就明白老师说的是什么了！后来我跟着王老师在课堂上学手语的时候，她让我们回答课文分几个自然段，我急着站起来回答，我把双手食指伸出来，表示是“11”，王老师笑了，说“11”的手语不是这样打的，是用一只手伸出食指并摇一摇，就这样我学会了数字手语。下课了，王老师找到我，告诉我遇到困难如何去解决，她说：在问题面前应当冷静、沉着、用心去解决，要不怕困难，知难而上”，我明白之后就用心去解决，仔细思考，认真琢磨，一个一个的困难由大变小，由小变无，最后就都解决了。
到了六年级的时候，王老师常说我有很大的进步，希望我再接再厉。在班上，每一个同学都感觉王老师就像我们母亲一样，处处关心爱护着我们。你别看她表面上对我们的要求很严厉，但我们深深地知道，她还是为了我们好，她想把我们培养成为对社会，对国家有用的人才。让我们堂堂正正做人，光明磊落地做事。记得有一次班上开了一个班干部会议。王老师的目光一直注视着我，当我看到她的眼神时，我就明白了她想让我当副班长。我迟疑了。心想：“这么大的担子，我能担当得起吗？”当我再抬头看她那鼓励的目光时，我就勇敢地点点头。王老师终于露出了满意的笑容。
转眼小学快毕业了，王老师不厌其烦地嘱咐我们要抓紧时间复习，考出好成绩。在我的带领下，全班同学都很刻苦努力。毕业考试终于来到了。我当时很紧张，王老师就站在我身后默默地看着我，想起平日里王老师给我说过的每句话，我那颗砰砰乱跳的心，就慢慢地平静下来。我用心去考试，用心去答题。考试结果公布后，我看了自己的成绩，考到全年级第二名，我心里很高兴。我知道我能取得这样优异的成绩是与王老师辛苦的付出有很大的关系的，是她给予我很多知识，讲明了许多的道理，让我明白如何去做人，怎样去学习。
毕业后，我和王老师不得不分开了。在无限的留恋中，我升入了初中，而王老师也不再是我们的班主任了！我多么希望她再继续做我们班主任，多么想再上她的一节课啊！可惜这是不可能的！
我们虽然分开了，见面也少了，但在我心里她永远是我的班主任，永远是我最好的老师。现在的我已经是高一的学生了，但在离开小学的五年里，我还是经常思念着我的王老师，仿佛她从来也没有离开过我，特别是在我遇到困难和挫折的时候，每每想起她的话语，我就咬紧牙关坚强地挺过……
千言万语汇成一句话：亲爱的王老师，我爱你！
是谁，在风景如画的春天，不能去赏春？是谁，在挥汗如雨的夏天，还得伏案工作？是谁，在金风送爽的秋天，无心观赏美丽的秋景？是谁，在滴水成冰的冬天，还带病上课？是老师！是我们敬爱的老师！
千百年来，有多少老师为自己的学生奉献了自己的青春、活力甚至是一生！他们为什么会选择这个职业？因为他们热爱自己的祖国！他们想为自己的祖国做一丝奉献，来表达对祖国的热爱和感激。他们的付出得到了回报，那一个个甜甜的微笑，那一张张金灿灿的奖状，那一个个优异的成绩，哪一篇篇文笔清秀精彩的文章……哪一个里面没有老师认真的讲解，仔细的指导？哪一次成功中没有老师辛勤的汗水？哪一个伟大的人物没有老师的努力指导？
也许在很多同学的眼中的形象并不好，严肃、爱批评人、无法沟通……都是我们对老师的评价。可是，他们想过没有，没有老师严厉的教训，怎么会有我们今天的成绩？我知道，有的同学会说：“我们的好成绩还有我们自己的努力呀！”可是如果没有老师的教导，我们能有这样好的成绩吗？自己努力是一回事，但优异的成绩离不开老师的教导。你说是吗？
啊，老师，您是哪样的热爱祖国，热爱您的学生。您就是这样无私无悔，您就是这样燃烧着自己，您就是一支蜡烛，燃烧自己，给别人带来了光明和温暖。啊，原来您是哪么那么伟大！
六年级:余孟凡
师生情深
在我们身边到处充满情。我喜欢朋友之间的情深似海；恋人之间的情意绵绵；兄弟之间的情同手足；但我更喜欢师生之间的师生之情。
本来我还不太了解师生情深的含义，但那一天的一节课上我终于懂得了师生情深的含义。
那天我们同往常一样上课，可老师突然告诉我们说：“我下学期不教你们了。”听了这话顿时像晴天霹雳一样让我们难以接受，很多同学缠着老师问为什么？老师说：“校长说的，我管不住你们，所以要给你们换班主任。”本来同学大多都不太相信，但听了这话就似乎都信以为真了。同学们个个垂头丧气、没精打采的。都一副很不愿让老师离开的模样。有的女同学都哭；有的眼睛里满是晶莹的泪花；有的同学一个劲的叫老师能不能不走；有的男同学一个个大男子主义，表面上看起来没什么，其实内心也非常伤心难过的。毕竟是相处了半年多的老师，说换就换，让人怎能不伤心？虽然说上课有些同学老捣乱,不认真听讲,也每少挨老师的训,但当听说老师要走了,也难免不舍.
这一节课，同学们都比平常认真多了。
老师如一位园丁，我们便是园丁养育的花朵，我们的生长离不开园丁的辛勤培育的；老师如一盏明灯，我们便是在明灯的照耀下前进的人，我们前进的道路是离得开明灯的照耀的；老师如一本本好书师，我们便是读书的人，我们的阅读和好书是密不可分的。
年11月9号，是一个不幸的日子，我们庙东陈学校的贾鸿勤老师在参加继续教育学习返回的途中，发生意外：行至薛店镇第二初级中学西南角时，一名中学学生突然从十六路公交车上下来，横穿马路，为保护学生，贾鸿勤老师紧急刹车，保护了这名学生，自己却不幸被重重的摔倒在马路上，贾老师头部严重受伤，在新郑市人民医院抢救，不见好，后至郑州市医科大学医学院治疗，至今依然不见好，巨额的医疗费用使本来就不富裕的家庭变得一贫如洗。
为了使贾老师能够继续得到治疗，我们庙东陈学校的广大教师纷纷解囊相助捐资一万余元，可是这还远远不够。为了使贾老师能够继续得到治疗，我们庙东陈学校广大师生再一次举行为贾鸿勤老师捐款的活动年十二月十五日，我们学校在校院里举办了这次捐款仪式，仪式上我们庙东陈学校的广大师生踊跃捐款，不足二百人的学校竟然捐款一千多元。
真是，“只要人人付出一点爱，世界将变成美好的人间……”在爱仪式的进行中我们每一个人都感到，爱心处处，爱潮在涌动，感到人间充满真情，闪着金光的爱心布满宇宙，仪式上，大家不由自主的唱起了《爱的奉献》这首歌，爱的歌声响彻人间！
啊，爱无处不在！爱是真情显现！
连捐款箱都摸不到的小学生在献爱心
登上台阶献爱心