作文
在一个阳光明媚的早晨,大象公公,小狗汪汪,小兔乐乐,小鸭花花来到公园的草地上一起玩游戏。
它们一共玩了3个游戏,每个动物都说了一个游戏。(大象公公说了它小时候的游戏,可它没玩)小动物们让大象公公当了裁判。
第一个游戏是大象公公说的,这个游戏叫赛跑。大象公公对小动物们说:“我一发指令,你们就要跑到对面的小树旁,谁先到,谁就加上1分。”小动物们听明白了。大象公公发了指令,于是,小动物们飞快地跑向对面的小树那。小兔乐乐领先了。小狗汪汪离小兔乐乐不远了,可小鸭花花好像还在起点一样。最终,还是小兔赢了。
第二个游戏是小兔乐乐说的,叫跳绳。小兔乐乐拿来了三根绳说:“用一分钟的时间,谁跳得最多,谁再加一分。”很快,1分钟过去了,小兔跳了139个,小狗跳了100个,小鸭跳了80个。最终,还是小兔赢了。
最后一个游戏是小狗汪汪说的,叫游泳。小鸭一听,偷偷地笑了。小狗说:“大家应该都知道规则。”它们来到一个池子边,就要开始了,小鸭游了第一。
到了最后,兔子赢了,小兔开心得不得了。
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每种花都具有自己的特点。金黄色的迎春花;五彩缤纷的菊花;含苞待放的荷花;重重叠叠的杜鹃花;姹紫嫣红的牡丹花,还有香气扑鼻的紫丁香。而今天我们不是去看美丽的花朵。而是走进词语天地,来一场词语大比拼。游戏开始了,游戏规则是组四个词语,用时最短的一个人获胜。第一个字是“锦”。老师叫了杨雨欣“锦上添花”“锦囊”“花团锦簇”杨雨欣只用了三秒就说出来了。所以,这一局,杨雨欣获胜了。第二局开始了这次的字是“挥”老师叫了牟琳波。“挥洒”“挥手”“指挥”“挥舞”他用了十秒说出来这四个词语。在我的脑海里,只差一个词就可以超过她,可是时间不等人,她赢了。下一个人是陈永亮,他用了五秒。然后是张鑫。他错了一个词,但当他再一次站起来,只用了两秒钟。张鑫创造了奇迹般的胜利,我们输得心服口服。第二轮开始了,这次的规则,加大了难度。先组三个词,然后造句,然后再造一个段落。老师让我先做示范。我说了三个词语是:花灯、礼花、花朵。句子是:礼花是幸福的象征。段落是:在结婚的时候,礼花是幸福的象征。所以每一对新人都要放礼花代表幸福。待正式比赛了,第一个字是“金”由于陈永亮没有回答出来,所以由我来回答。我回答的内容是“黄金”“金子”“金银财宝”。句子是:这个官不贪金银财宝。段落是:这个官不贪财,金银财宝清清白白,不得不是别人的榜样。只用了30秒就说完了全部。接下来的比赛,杨雨欣用了一分钟,葛振用了56秒,所以我得了第一名。花朵能带给人不同的感受——牡丹杜鹃激发创造力;荷花,桃花,能让人平心气;薰衣草能平静心情,放松神经。而今天的词语开花,我觉得更有意义。不仅锻炼了思维,还可以知道更多的词语,更能锻炼造句能力,意义非凡。...
吃过晚饭后,我跟着妈妈一块来到小区下面的空地玩,这时已经有好几个小朋友在做游戏了,我走过去很快就加入了他们的行列。我们玩的游戏很简单,就是丢手绢,由于我到的比较晚,就让我丢手绢,这一点可难不倒我,因为玩过丢手绢的小朋友都知道,四五个人围着一个圈,然后一个人开始围着他们转圈,然后并一起唱着丢手绢的歌,这些我都很熟悉。一般我都是在转半圈的时候,或者跑的很快的时候,把手绢丢在别人的后面,这样他们就很难猜到手绢在谁的背后,这个方法我试了好多次,每次基本上都会成功,这次也不例外,当歌唱完的时候,他们还不知道手绢在谁的背后,当然是我赢了。时间过得很快,一会天就黑了,有时候我多想再给他们多玩一会,但是时间却那么的少,或许这也是我们在城市里孩子的一种无趣吧,因为只有等到爸爸妈妈下班后,他们才能带我们去外面玩,我多想每天都可以玩游戏,因为这样真的好开心。...
在操场上,吴老师让我们分成四大组活动。我们一大组准备玩“贴人”,我先和钱歆韵贴在了一起,然后大家开始选人跑和抓。不一会儿,一个人就贴到了我们这儿,我飞快地贴向另一组,生怕被人抓住。因为我们人不多,所以每两组之间空了好大的一段地方,在我快要贴到另一个人的时侯,突然,抓的人一下子抓到了我,我只能开始抓他,我非常生气,用最快的速度抓住了他,然后贴到一组里,再也没有被人抓住过。我想我长大以后也许不能再玩这种游戏了,所以我要乘现在多玩一会儿。...
叮铃铃……下课铃响了,同学们纷纷走出教室,去操场上玩。我和同学们最爱玩“单腿跳马”的游戏,游戏规则是这样的:我们把一条腿抬起来,腿当马,身当人,还一边念着:“骑上小马驹,我们进城去,请你坐稳当,小心跌下去”。当你念到最后一句时必须摔倒在地,这就是游戏的玩法。在玩游戏的时候,同学们蹦蹦跳跳,欢快的笑声回响在操场上,像是在说:“这个游戏真好玩呀!”就在我们玩的最高兴的时候,发生了一件有趣的事,大家念到最后一句时,都摔在地上,摔得好惨,好惨呀!上课铃声响了,我和同学们恋恋不舍地跑回教室。...
蓝蓝的天,绿绿的树,校园里面真热闹。小朋友们做游戏,大家乐得笑嘻嘻,老师看了笑眯眯。...
今天早上我和妈妈参加了小新星英语的游园活动。在老南门广场,我和妈妈玩了小鸡快跑。黄金搭档。小马过河。亲子对对碰等游戏。其中我最喜欢的是小马过河。亲子对对碰两个游戏。小马过河就是将毯子比作桥。先踩在一个毯子上。然后把后面的毯子移到前面交替前进,一直移到终点。在终点妈妈在把孩子背回起点。在这个游戏里我和妈妈共同合作,取得了第二名的好成绩。亲子对对碰就是小朋友猜动作的游戏,妈妈对着答案做动作,小朋友按照妈妈的动作来猜出相应的答案。比如答案是打篮球,妈妈就做出打篮球的动作,小朋友猜出答案。我和妈妈一起努力共猜对了三个答案。今天我和妈妈虽然玩的很辛苦,但是学会了很多知识,下次我还要来玩。...
早上,陈老师走到讲台前面,靠着讲台,清了清嗓子:“嗯,今天不错,都没有迟到,那我们就来做一个游戏吧!”“太好了”大家兴奋的答道。“今天做的游戏叫‘口耳相受’。大家分成左右两队,左队排好,“你们谁排第一”“我”!徐绅凯喊着,利佤了一个360度的大圈,徐绅凯就如惊弓之鸟般往后退了一步。陈老师把利佤拉到门外,跟他说了一句话,叫他传给下一个人。我们的“捣乱大军”出动了。有的张牙舞爪,有的假装拿枪射击,有的向他们做出鬼脸果然,功夫不负有心人,他们答的乱七八糟,笑话百出。他们输了,我们幸灾乐祸。轮到我们了,我是传话的第一棒,让人意想不到的是,我第一棒就忘了说什么,我说了半句,就不知道该怎么说了,那时我真想挖个地洞钻下去。接第二、三棒的分别是王盈盈和郑文函。郑文函说王盈盈声音太小了,我又叫王盈盈再跟郑文函说一遍,可大家以为我又和郑文函说了一遍,我可真冤枉呀。...
今天下午,我们上作文课,老师说这一节课我们写一篇有关游戏的作文。我们非常开心,我急忙问老师游戏是什么?老师说:游戏是一手画圆一手画方;游戏规则是两手同时画,十秒内完成,谁画得最好谁就获胜。我一听兴高采烈,觉得很简单,我问老师要不要在黑板上试一试呀?老师亲切的走到我身边,摸摸我的头跟我讲:“当然了,不然怎么写作文呀?”我胸有成竹地跟同学们跑上去都上黑板试一试,我看见周宜欣很自信的样子,可是一到黑板面前却非常紧张,画得一点不像。当我正暗暗好笑同学的时候,我却一笔画得都不像,我也开始忐忑,心中紧张,越画越难画,我只好拿黑板擦擦掉又重新来。重复几次后,同学们都在下面着急的叫人了。真正实践后,才发现这个游戏真难呀,因为一心不能二用。四年级:高叶庆...