趣味游戏
我们今天玩了个游戏。
老师还没有说这个游戏的名字，怎么玩，我，陆梦琪就举手了，老师问：“我还没问呢，你们为什么举手了？”……我说：“我猜测，这个游戏是把饼干放在额头上，然后用脸部动作，把饼干吃到嘴里。”
我猜对了，老师的确是想这样玩。
老师先喊江姗姗，袁晨、查思雨、周梦娜上来比赛，首先是周梦娜和查思雨先上来，他们没有一个人吃到嘴里了、
江姗姗吸取经验，吃到嘴里了。
后来，吴杰说：“有什么厉害的，我是百战百胜的，老师让他上来，还是没吃到。
……
我们组贴到了两个笑脸。
泰山小学四年级:我们的秋游
“哈哈哈哈……”在五一班的教室里传来了一阵阵爽朗的笑声。原来是易老师带着同学们玩传话游戏呢。
易老师为了让我们更好地写好作文，和我们玩起游戏来，游戏的名字叫做耳语传话。游戏开始了，首先，易老师把我们分成了三个组，给每一组的第一位同学说一句话。我是第一组的第一个。易老师两手捂住嘴，做成喇叭状，轻轻地对我说了一句话。说完后，我口里默默念着这句话，生怕出了什么差错。后面的黄萍一再叮嘱我要记牢，搞得我更加紧张了。易老师对其他几位同学说完后，便让我们准备好：“一、二、三，开始！”我慌慌张张地将话传给黄萍，黄萍听完后，快速地传给了苏淋，她一边嘀咕，一边转过身把她听到的话传给了后面的同学。就这样一传二、二传三……终于，我们这组最先完成了任务，最后的张君茹跑上前来，拿起粉笔就写了起来。我看她写错了，焦急地喊了起来：“错了，哎呀错了”她写的是‘妈妈的妈妈的你的妈妈’。逗得同学们开怀大笑。紧接着，第二组的冯俊博快速地跑上前来，操起粉笔在黑板上写道‘慢儿慢儿慢儿’，惹得同学们一阵狂笑。再转眼看看第三组，他们中途“夭折”了。后来，易老师公布正确答案是‘妈妈赶马，马慢，妈妈骂马’同学们看了，有的一阵叹息，有的寻问着同学，看看说错了没有。易老师则捂着嘴，笑得脸都红了。后来，我们第一组因为写对了两个字而获得了胜利。
第二轮开始了。易老师给每一组的同学悄悄地嘀咕了一阵，只见谢蕊紧皱着眉头，露出一幅十分难为情的样子。易老师嘀咕后便说：“一、二、三，开始！‘只见谢蕊慌忙地转过身，对着李雨薇，小声地说什么“扭牛”什么的。很快，第二组的田野快速跑上前来，同学们也纷纷推开凳子，让出道来。他迅速地在黑板上写了起来，其他同学也纷纷推开凳子，让出道来。他迅速地在黑板上写了起来，其他同学也赶紧写了起来，什么‘拗扭拗扭拗扭扭’，什么‘扭牛扭牛牛牛扭拗拗。’易老师写出了正确答案——‘妞妞牵牛，牛拗，妞妞拗牛。’“哎呀，原来是这样……”
有趣的游戏就在这一阵欢笑声中结束了……
下课铃响了，只听见老师说了声“下课”，我和晓东、瑞文、叶若凡四个人象兔子一样蹿到学校操场上，在场地上举行“背人”趣味小游戏。
“背人”趣味小游戏，就是。一个人背另外一个人，组成一组，然后互相撞来撞去，哪一组背上的人先掉下来，那么这一组就输，这是一个力量和技巧相结合的游戏，我们都很喜欢。
游戏开始了，我和叶若凡一组，晓东、瑞文组成一组，我们展开了比赛，我们一起喊“开始”，我们发挥各自的身体优势，我身材比叶若凡瘦小，所以我比较灵活，我飞快地跃到叶若凡的背上抱紧，迅速投入游戏的准备中，可是晓东、瑞文组合由于两个人身材比较胖，行动迟钝，晓东吃力地爬到瑞文背上，叶若凡背着我迅速向对方出击，瑞文反应还算快，机灵一闪，躲过了，然后向我们发起了反击，我在叶若凡的背上大声喊“若凡、快，向左边躲闪”，我们躲过了对方的攻击，我们根据自己的特点决定先和对方消耗体力，等对方体力不支是发动攻击，取得最后胜利，于是我们双方你来我往，进行进攻、躲闪、的攻守战。几次来回，瑞文背着胖嘟嘟的晓东，开始气喘嘘嘘，豆大的汗珠顺着额头留下，晓东看起来也好像快滑下来的样子，于是，我们揪准时机，以为胜券在握，叶若凡忘呼所以，向瑞文撞去，没想到他们有一股不服输的精神，在体力不支情况下，咬紧牙根，躲开了我们的攻击，并趁叶若凡刚闪过的瞬间，从背后向我们攻击，我们太大意了，两个人一起跌倒在草坪上。晓东、瑞文气喘嘘嘘，满头大汗，高兴地拍手大叫“我们胜利了、胜利了!”
通过这出小游戏，我意识到团结和坚强的意志是多么的重要，它是胜利的保证，只要团结一心，心往一处使，有不弃馁的意志，胜利总是属于意志坚强者。
下午的品德课上，老师一进门就说：“我们来进行一场趣味游戏。”“耶！”教室里传来一阵。品德课这么变成做游戏了？老师的葫芦里到底卖的什么药？正当我疑惑不解时，老师说要选八名选手，我立刻把疑惑抛到九霄云外去了，我把手举的高高的。老师选了四名女生和四名男生PK.
比赛开始了，第一轮是说反话。首先上场的吴雯斐，她明显很紧张。老师问她：“今天阳光明媚，对吗？”吴雯斐脱口而出：“是。”又说：“不是。”“确认你的答案。”老师说道。原本通红的脸更红了，两手捂在一起，着急地望着观众席。在老师的催促下，她不信地答道:“不对。”“答对了，扣一分。”吴雯斐的嘴巴张成了O字形，足足塞得下一个鸡蛋，男生们立刻欢呼起来。
最搞笑的是玉、於梦婷的问题：你是男生还是女生？题一出完，教室里就像炸开了锅似的。有的同学一笑一边捂着肚子，有的边笑边拍打桌子，还有的开始起哄“男生，男生。”这可真为难了於梦婷了，如果说女生，那就答错了，如果说男生，会被同学笑话。足足有半分钟了，於梦婷才小声说：“男生。”教室里再次传来欢笑声。
在男生的欢呼声中，第二轮脑筋急转弯也结束了。男生选手喜滋滋地拿了奖品，女生一副不开心的表情，现在知道书到用时方恨少了吧！
今年的“六一”儿童节最快乐。每班都组织了好丰富多彩的游戏活动。我班玩了“抢凳子”、“打乒乓球”等。我最喜欢“抢凳子”的游戏。
老师首先准备了六把椅子，然后宣布了游戏规则：选七个人围着椅子，当老师说停，就停下来抢凳子坐，没坐到凳子的就淘汰了。接着拿掉一把椅子，余下的六个人又抢五把椅子。用这种方法逐步淘汰没抢到凳子坐的人。最后留下的那个人就胜利了。
游戏正式开始了，同学们都跃跃欲试。老师选出了七位同学，他们又紧张又兴奋。老师一声令下：“开始！”那七位同学就围着凳子了起来，忽然老师喊道：“停！”这时，七位同学迅速地去抢凳子坐。结果有一位同学慢了一点，没抢到座位，被淘汰了。一轮一轮过去了，反应最快能一直抢到凳子坐的，获得了最后胜利。
其它的游戏也很好玩，同学们都舍不得放学了。
“六一”儿童节真快乐。
铅山快乐作文培训学校三年级叶暄妮
小朋友们，你们玩过“爱的抱抱”游戏吗？今天，我玩了哦！这个游戏可有意思啦！游戏规则是：全班男生、女生各组成一队，围成一个大圈，随着音乐绕圈，快走或跳骑马舞，音乐一停，听老师报出的数，老师报出数字几，相应多的同学抱成一团，剩下的同学被淘汰，就到一边凉快去吧！最后留下的两名同学获胜。
我们心情兴奋极了。我们围成一个圈，随着动感音乐《江南响起，我们圈跳起来，有的双手交叉放在胸前一蹦一跳地跳起骑马舞，有的挥着右手绕圈仿佛在甩马鞭。我则跟在苏韵琦屁股后面跑。音乐一停，丁老师报“2”，我就赶紧把苏韵琦抱紧。只有虞可欣孤零零的没有人抱她了，所以虞可欣被淘汰了。
游戏继续进行，，音乐一停，丁老师报了“3”，苏韵琦晚了一点儿，我已经抱住了费嘉奕、叶诗语了。苏韵琦只好淘汰了。最后只剩下我、费嘉奕和叶诗语了，我盯紧了叶诗语，音乐一停我就马上抱住叶诗语，可我还是晚了一点儿，她已经抱住费嘉奕了。我被淘汰了，可是心里依然喜滋滋的。
这个游戏锻炼了我们反应的灵活性，也让我们收获到了快乐！
今天，在作文课上老师带我们做一个语文趣味游戏——成语接龙。老师一宣布，我们都兴奋起来了。有同学说：“好棒!”还有同学说:“真好！”我也摩拳擦掌。陆老师先发给我们一张答题试卷，然后宣布游戏规则：我们这些参赛选手要在规定的时间内在括号里填上词语，前后接龙，组成新的成语，谁填的数量多，正确率高，便可获得“智慧先生”、“聪明女士”的称号，还要颁发奖品。
老师说：“我现在给每人发一张卷子，希望同学们认真答卷。”接着老师给我们举了一个例子：“狼子”后面就填“野心”，“生机”前面就填“勃勃”这就组成了“野心勃勃”一个新的成语，两个成语就变成了三个成语。
我一看卷子，上面有一个开心提示：这是一个填省、市名称组成语的题，前边是重于泰（），后边是（）山再起，前边的括号应填“山”，后边的括号应填“东”，“山东”，耶！对了！我再战告捷，不敢松懈，又继续往下看。“济南”、“海南”、“天津”、“长春”、“贵阳”……我越战越勇，心里不免有些得意。成语里的知识可真不少，咦!这个是什么,南腔北调,什么“南”能组成一个省市?我苦思冥想,哦——是“河南”吧！“口若悬河”对呀。开始公布正确答案了。老师让我们每人说说成语的意思、地名的特点。譬如说到西安，答对的同学就介绍是陕西的省会，著名的秦兵马俑所在地。说到珠海，老师就介绍它是改革开放后第一批经济特区，与深圳齐名，经济高速发展，是邓小平政策的直接受益城市。说到天津了，同学赶快抢答——“直辖市”。大家都不甘示弱，纷纷发言抢答，显示自己的博才多学。会场气氛真热烈。接着我们又互相批改，我和张雅凝一起批改，我错了5个。老师开始颁奖了，给了“聪明女士”和“智慧先生”一人一块橡皮。虽然我没得奖，但我尽力了。
我要好好学习，成为聪明女士。我真想再做一次这样的游戏。