作文
书包是我生活中的一部分,我的书包虽然很普通,但里面却装满了我童年的回忆。
从小到大,我就特别喜欢文具,在班级里应该说我的笔最多了,我常常看见班里的男同学带一些奇形怪状的笔。要知道,老师是不让带那些与众不同的笔的,那些同学厚脸皮,个个都是淘气包,挨说了也不当一回事儿。可我这个品学兼优的好学生,如果因为犯这种低级错误,被老师说了,那太没面子了。
一天,我又看到同学拿着他们的玩具笔玩了,我心里痒痒的,心想:他们可以带那样的笔,我就不可以带吗?晚上我回到家,找出那支心爱的棒棒糖笔,装进书包,又拿了出来,装了进去,又拿了出来……经过一番犹豫,我终于下定决心:带!大不了就被老师说一顿,我拿起笔,塞进书包。 第二天,我来到学校,心怦怦直跳,生怕被人发现。上午最后一节课,我看没事,就大胆起来。偷偷地把那支笔拿出来用。同桌看见了,我便对他说:“只要你不告诉老师,我明天就给你带五块椰子软糖和大虾糖。”同桌爽快地答应了。
可好景不长,中午,这个不守信用的同桌把我带笔的事告诉了老师,还说我收买他。我刚跨进教室,老师便拿着我偷偷带的笔对我说:“朱绎蒙,你是个好学生,怎么可以犯如此低级的错误呢,老师对你太失望了,小小年纪就知道用东西收买人心,这支笔,我没收。”我一下子愣住了,回到座位,把同桌狠狠地揍了一番,一下午都没有说话。
回家后,我抱着书包委屈的哭了。
书包里的故事,是美好的回忆,书包是我生活中的一部分。
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我的书包不大也不小,里面却装着很多东西,每天都鼓鼓的,也装满无穷的回忆。一次我去海南,买了一个精美的贝壳,我十分喜欢,爱不释手。我几次想把贝壳带到学校去玩,可老师不让带一些与学习无关的东西到学校去。我心里一直在做斗争,坏精灵好像对我说:“你就带吧,装在书包里,只要不被同学发现就行了。”好天使好像对我说:“别听他的,要被老师没收了,那你肯定舍不得,还不如在家里玩儿呢!”我纠结半天,最后,还是决定把贝壳带学校去。我用包装盒把贝壳装了起来,放在了书包的一个最不起眼的地方。第二天上课时,我的心怦怦直跳,不时想起贝壳,就看一下书包。这一举动,引起了老师的注意,幸亏同桌悄悄地告诉我,让我认真听讲,还告诉我讲到了哪道题,才躲过一劫。到下午第一节课下课的时候,我拿出贝壳,同桌一看,立马要用东西跟我换它,我当然不肯。她跟我抢了起来,只听“啪”一声,贝壳掉在了地上,碎了。她一看大事不妙,连忙说:“对不起!”我心疼地把它捡起来,放在了盒子里,又放进书包。直到放学,我伤心的把它带回家,发现书包还被贝壳的碎片划了一个口子,我抱着书包和贝壳大哭一场。虽然妈妈又给我买了一个新书包,但是,我觉得没有那个书包好。书包里的故事很多,但唯有这件事让我至今难忘。...
一笔一纸勾起儿时的记忆,一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩、父母的期望、老师的教诲,都在书包汇集、积累、交织。——题记儿时的我有一个小小的书包,那里装着我的小隐私与小秘密,这些隐私与秘密,记载着我儿时的天真、顽皮。记得刚上学的时候,妈妈就给我买了一个粉色的小书包,书包里有一个小小的夹层,谁也没有在意它,而我却将它当成了宝儿,用它来储存我的零花钱。有一天,我看到一名同学将他的零花钱拿出来和我们炫耀。说他如何的有钱,我的心里也痒痒的,也想把钱拿出来与他PK。我瞅了一眼小书包,它好像用警戒的目光看着我,说:“钱不能拿出来,拿出去会丢的!”我看着它,想着心爱的零花钱,放弃了。回到家,我忍不住把钱拿出来数了数,竟有了二十六元!我将钱放回了书包,心里的想法却又在蠢蠢欲动。我终于忍不住,将书包的忠告抛到脑后,打算去跟同学炫耀一下。第二天早上,我把钱拿出来,对同学说:“看看,我的钱足足有二十多块呢,是你们的好几倍,羡慕我吧!”同学们十分惊讶,我正想好好和他们嘚瑟一番时,可惜就在这时上课了。晚上回家,我准备再数一数零花钱,可一翻书包,钱丢了!我抱着书包嚎啕大哭。书包静静地躺在灯光下,上面还有未干的泪痕……...
期末考试考完了,小明得到了一张大大的“五好学生”证书。小明把奖状放进书包,开开心心地往家走,可书包里却炸开了锅。语文书大哥先站出来,骄傲地唱道:“我的功劳大,我是主课书,如果没有我,主人没五好!”数学书不服气,说:“哎哎哎!就你主课书?我也是主课书,我也应该有功劳!”“我们也有功劳!”文具一家一起说:“我们大家有的能写字;有的能擦字;还有的能测量长度,所以我们的功劳最大。”字典爷爷捋了捋胡子,不紧不慢地说:“别争了,我的功劳最大,因为小主人三年级了,三年级书上没有注音,小主人必须看我。”这时跳绳忍不住打开了话匣子:“如果小主人不用我锻炼,生病了就不可以来学习了,所以呢,我的功劳最大!”“各位,问一下,五好学生的德智体美劳,哪个是头?是德!是德!是德!”品德书大声喊叫。听了这些,书包妈妈发话了,说:“你们吵够了没有?吵够了就听我说。小主人得到奖状,不是哪一个的功劳,大家都分享到成功的喜悦就行。众人拾柴火焰高。你们应该齐心协力,继续帮助小主人争取得到更多的奖状!”大家听了,都点头称是,不好意思再吵了。...
每个人都有故事,每件事也都有它的故事,有的故事像童话,让人心情愉快;有的故事像神话,让人捉摸不透;有的故事像咒语,让人毛骨悚然。我的书包里也是有故事的,虽然说不上独一无二,但也是离奇的。那天是星期一,是收双休日作业的日子,且恰巧早自习就是高度负责的语文老师检查作业,我睡意朦胧,精神晃忽的拿出了作业,随即又趴在课桌上带点意识的睡了,没过多久,我的耳朵里忽然传来了一阵叫骂声,——语文老师在骂人,我一下子坐了起来,却发现语文老师没有站在我旁边,而是在前面几个座位,我松了口气,心里暗自庆幸,可是老师随后说了一句话,却让我汗毛直竖,她说的是有位同学处罚的理由——未写作文,我又清醒了,并且清楚的记得,我昨晚在做作业时糊涂的睡了,可是却忘记了,没写作文,惨了!我不由得哀嚎,因为我们语文老师做事老练,下手毒辣,一旦发现某位同学未写作文,便给他两个选择:一是抄课文,学到哪抄到哪;二是抄作文,自己写一篇作文送给她看,过关后,便要抄这篇作文十至二十遍不等。惨了!完了!我几乎绝望了,因为以我写字的速度,抄这东西至少得花七十二个小时,可是明天又要交,不交又会罚,总之,债务就像滚雪球那样越滚越大,越滚越大的,就算初中毕业了也还不了,我看着那空白的作文本以及步伐加快的语文老师,心中越来越紧张了!忽然想到了一个点子,骗她说在家里,中午取过来,中午的时候赶紧写完,当然这个代价便是用诚信的品质来换取,我犹豫了,但是,当看到越来越近的老师,联想到永远也还不了的债时,我坚定了,坚定地把本子放进书包,夹在一本学法书本的中间。当老师来时,我飞快地说:“老师,我没带,忘在家里了……”,随即低下了头,不敢正视老师的目光,她冷着脸说道:“我看是没做吧!”然后就立马走开了,留下我呆坐在凳子上。这就是我书包里的故事,一次交易,一次有关人品的交易,尽管这次交易被看穿,却仍在进行。...
书包里有数不清的书和本,有好吃又新鲜的零食,有崭新的文具,或许还有属于自己的私房钱,在这个小小的世界里,发生了许多有趣的事情。有一次,我用自己的零花钱买到了最爱的钢笔,可文具盒里没地方放,无法让新成员住下来,我只好把它放到书包这个大间里。一到校,我忙着管斑上的人,又要收本子,简直忙得不可开交。一个同学不小心把我书包拉下来了,我的好朋友郭逸飞看见了,立马飞奔过来,以世上最快的速度帮我整理书包。可他看见我的钢笔后,神情僵住了,因为他发现我的新钢笔和他的钢笔长得一模一样,早上,他的钢笔刚刚奇迹般消失了……他拿着那支新钢笔,立马冲到我面前,大声责问:“你个小偷!居然偷了我的钢笔!”我疑惑地问:“什么钢笔啊?”他恶狠狠地拿起了钢笔,指着我说:“不是你还是谁?这是我的笔!”他拿起笔告诉了老师,老师不分青红皂白,我被抄写了一遍课文……委屈、伤心折磨着我,我一整天都没理郭逸飞!第二天早上,他满怀愧疚来到我跟前,手上拿着两支一模一样的钢笔,恳请我原谅他!原来当天他一回家,看到他的笔完好无损地躺在大沙发上。他顿时无比惭愧,恨不得打自己几拳,后悔自己让四年的好兄弟精神上受到了极大的打击,伤心的都快要哭起来了。面对天,真诚的面孔,倾听他的肺腑之言:“对不起,是我太盲目了,你的笔还给你,我们还能做朋友吗?”我开心地说:“那当然可以了!”之后,我们又成了形影不离的好朋友!书包,这个小小的世界,装载着我童年的快乐,承载我的希望,留给我难忘的回忆!...
书包里是一个小世界,装着我的文具和课本;书包又是一个大世界,承载着许多精彩的故事!一天,我和我的同桌吵架了,吵得天翻地覆!那天,阳光明媚,我收拾好东西出发去学校,到了教室我顾不上书包,拿出书就开始读书。下课时,我在准备下节课要用的东西时,感觉书包好像少了什么,我发现我最爱的一本书《上下五千年》不见了!我忽然想起同桌收作业时曾经翻过我的书包!“你说说,这是怎么回事?拿我的书为何不跟我说一声?”一下课,我就跟同桌吵了起来。同桌一脸茫然,两手一摊,大声解释:“我只拿了你的语文作业本,根本没有拿你的书!”我拍着桌子叫:“除了你还有谁上过我的位置。”他压住怒火冷静的说。“你自己找吧,反正我没拿”他无可奈何“挤”了好久才把话“挤”出来。我暗想道:“除了他早上动过我的书包难道还有别人?”我不由分说,把书倒出来。我一本一本地找,生怕找落了。我的心情无比担忧,生怕老师批评我俩吵架,又担心书找不到挨骂……当我拿起书包,正准备把书整理好时,我突然感觉到书包里有一点重量。我打开书包发现那本书正“躺”在一个“秘密”夹层里睡大觉。我欣喜地说话:“嗨,书啊,你的假期到了,该上班了”此时,我的心中带着一点喜悦与羞愧暗想:我错怪同桌了,都怪“神奇”书包世界里的“秘密空间”实在太隐秘了。我该向我的同桌道歉,表达我的内疚!这就是发生在书包里的故事!...
我的书包里有许多的故事,如:个人的小秘密、老师的教诲……可最深刻的还是父母的关爱。记得一次开学,老师让我们订新本子,晚上我却忘告诉妈妈了。谁知第二天我背书包时,书包满满的,也没有在意,就和每天一样背着书包上学了。等老师要检查新本子的时候,我心想:完了,完了,我昨天晚上没有订本子。等老师来到我面前的时候,我只好小心翼翼地打开书包,却看见新本子已经订好,整齐的摆放在书包里。是谁帮我钉的本子呢?是妈妈?还是爸爸?放学了,我就问妈妈:“妈妈,妈妈,是你给我订的本子吗?”妈妈不慌不忙地说:“是啊,我看微信群了,你也没有告诉我,我就随手帮你订了。”我被妈妈感动了。每当打开书包,看到整齐的本子时,就会想起妈妈对我的关爱。记得还有一次,我们放学时正赶上下雨了,心想:倒霉,今天没带雨衣。突然,我摸着后背书包的外层鼓鼓的,便打开书包外层一看,原来是雨衣。我急忙穿上雨衣,走出了校门。回家后,才知道是妈妈在我早上上学前看了天气预报,把雨衣装在书包里的。书包里的故事有很多,但最多的是父母对我的关爱。...
我有一个小书包,它陪我两年了,里面有种种关爱。打开书包,第一眼看到的就是一个笔盒,里面放着半块正方形的橡皮。本是长方形的,可是另半块被老师拿去了。那天早上,奶奶带我去文具店买了一块儿八块钱超好用的橡皮,是长方形的,上面刻着一只小兔子“米菲”,是橘黄色的。奶奶把橡皮放在我的手里,慈祥地说:“好好用,咱们从乡下搬到城里花了不少钱,就为了你能考上艺术系大学,千万别把橡皮弄坏了。”我接过橡皮,开心地说:“奶奶,我一定好好用。”我走进校门,这里的环境很美,比幼儿园美多了。进到教室,一节美术课刚刚开始,我拿着橡皮开始画画。过了一会儿,不知道为什么,想把橡皮切开,便拿出削笔刀,一下子切了一小块儿,这时老师见了,过来说:“你切橡皮干嘛?”老师看了一眼我的橡皮又说:“这橡皮八块钱呢,你切了多可惜啊。”我看了一眼老师,倔倔地说:“我就切一块儿,又没什么大不了的。”老师说:“没什么,不珍惜是不是?”老师马上拿出削笔刀,把橡皮切成两半儿,说:“不心疼我还可以切。”我马上大喊:“我心疼。”全班同学都听见了,只见我哭了出来,哭得很厉害,老师拿走了有一块儿缺口的那半,把这半留给了我,我十分伤心,心里突然闪现早上奶奶对我说的话,我只好用另一半来认真地画。晚上回到家,奶奶已经知道了,狠狠地骂了我一顿,我又哭了。随着年纪的增长,我长大了,懂事了,可我心里一直恨着老师。一学期没几次美术课,慢慢的,那半块儿橡皮用没了,我向奶奶讨要橡皮,“奶奶,橡皮没了,再给我买一块儿吧。”奶奶把被老师收走的那半块儿给了我,我接过,不明白地问:“老师不是收走了吗?”奶奶把事情的经过告诉了我,原来老师把那半块橡皮给我奶了,我不应该恨老师。看着书包里文具盒装着的那半块橡皮,我似乎懂了他们对我的关爱……...