老师，自从您接任我所在的班级以后，您便成为与我关系密切的人，您总是和我们一起分享快乐和忧愁。记得有一次，上语文课的时候，您在批评没写作业的同学时，我趁您不注意，就拿起了星星纸圈来玩，过了好一会儿，终于被您发现了，您用严厉的眼神盯着我，仿佛在说：“快收起来，这是课堂，不能玩，知道吗？”此时我的心怦怦直跳，生怕您会当着全班同学的面批评我，让我很不好意思……但您没有，当时我的心里特别感激，因为您让我有一次改正错误的机会。打那以后，每当您来上课了，我都会严格要求自己，生怕有半点犯错。老师，谢谢您，如果没有您，我的学习生活将会乏味，缺少色彩，这两年我有许许多多的话想对您说，是您带我走上了学习的道理，让我开始明辨事理，从无知变得懂事起来。有人说老师好比一根蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，我觉得老师更像我的朋友，而且是“知心朋友”，因为有了她，我每天过得很充实，虽然有时学习有点苦，但我觉得苦中带乐，这是因为您的存在。老师，您是我开启智慧的一把钥匙、您是我遨游深海的潜水艇、您是我进步的阶梯。老师，如果没有您，我就会自暴自弃，如果没有您，或许我就会沉迷下去，如果没有您，或许就没有今天这样学习成绩优异的我……光阴似箭、日月如梭，两年的学习生活就要过去了，再有几个月，我就要上五年级了，回想这两年与您朝夕相处的日子，心中不由生出许多话语，但再好的师生关系，最终也有分手的时候，老师，不管下个学期您是否教我，我永远也不会忘记您，不会忘记您对我的教导！...

考试后期中考试过去了，我的数学成绩也下来了，九十几分。太好了！我达到了预定成绩，想一想老师会给我一个哪样的礼物呢？会是玩具？会是零食？会是文具……正当我陷入了想入非非时，老师走进了教室，手提一个口袋说：“期中的成绩也下来了，大家的这半个学期的好坏都在这里了，取得了好成绩不要骄傲，不好的也不要灰心，我给大家一个礼物，我点到名的来领奖。李逸哲、舒占燕、石玉仙、……哇塞，真实太棒了！心里有千万只鸟儿在狂飞，简直高兴地可以飞起来了。作业没做糟了，昨天玩了一天，忘写数学作业，原本想瞒天过海，却被我们班的“告密达人”——徐晓峰知道了。它告诉了老师，老师把我训斥了一遍，还告诉家长，我一回去就被家长狠狠打了一顿，当时我真“恨死”老师了，老师真是说到做到，雷厉风行啊，眼里容不得一点儿沙子。有题不会老师很严厉，说到做到，但对学生也很好。最近我们刚刚学会了用方程解应用题，布置完作业，刷刷地开始做题，眼看作业只有那么一题不会，我冲出教室飞奔办公室，我的运气真是太好了！是我们数学老师值日，我给王老师说我有一题不会，王老师给我解题，然后把方程列出来，再去解方程。王老师说：“要一步步的做，好好解题，才能做好题目。天不早了快回家吧！”这就是我的N变老师，你遇到过吗？...

我们班语，数，英的任课老师各具特色，但若要说最令我印象深刻的，便是我们的数学老师——陈老师了。她的脸圆圆的，面色还有些偏黄，总令我想起月亮的卡通形象。她的眉毛细且极淡，近乎没有，卧在她那小并总瞪得极圆的眼睛上，显得有些滑稽。但她却总是板着脸，很少笑，这便又让她显得严肃刻板了。不过，“人不可相貌”，还是让我们看看她究竟是怎样的一个人吧！每当上课铃响起后，她便会悄无声息地飘进教室，但这时班中往往还是乱哄哄的，于是她便会用两掌相击，并说：“来来来，上课了，嘴闭上了啊！”，当我们安静下来，她便开始讲课了。陈老师上课总是总是极其兴奋。只见她走上讲台，在题上勾圈画点，边画便激情澎湃的讲着，语调轻快，她的头像雷达探测仪一样，左转转，右转转，眼睛里还闪着亮晶晶的光芒。如果讲到了重点，她就会两腿蹬直，身体微微向前倾，双手突然高举至头顶，像一只将要展翅高飞的白鸽，两眼还会瞪得溜儿圆，细眉微微上扬，真是让人忍俊不禁。她的语言也十分生动有趣，我总是惊诧老师能够把某个知识点与别的事情联系在一起，就比如把做解答题是，一定要用上条件，还要想导演安排演员一样，让这些条件逐个站到自己“角色”的位置上。这样的比喻既新颖又有趣，既调动了我们学习的积极性，又能让我们做题的思路清晰，避免由于解题过程太混乱而导致错误，真是“一举多得”！除了幽默风趣这个特点，老师十分严谨。记得有次被陈老师叫到办公室，不明所以，只见她拿着我的本子，对我说：“白佳宇，你这次作业瑕疵太多，再这样下去，成绩一定会掉下来的！”我十分恐惧，以为有什么大问题，可凑过去一看，不禁在心里撇了撇嘴，不就是写的时候忘加那个“＜”了么？不就是没有写二分之一而写了两倍了么？只要我会做就行了，与必要这么大动干戈么？陈老师好像读懂了我内心的所想，说：“不要不以为然，中考时候有的老师改的严，这道题就给你算错了。而且如果你以后养成习惯改不掉，是个大隐患！”这一刻，我终于明白了问题的严重性，同时也发现了陈老师的另一个特点：严谨。这就是我们的陈老师，幽默，严谨，细心。希望在以后的日子里，有陈老师的带领，我会越来越优秀。...

谈起老师，印象最为深刻的就是我的小学语文老师——苟老师。新的学期到了，大家又开始迎接新的挑战。开学第一节是语文课，大家拿出语文书，用期待的目光一起看着门口。突然，一个身材高大、皮肤稍黑的男老师跨进了教室。大家心里疑惑地想咦！他是谁呀？老师先与我们对视了一分钟，然后用粉笔优雅地写出了三个皮球大的字——苟宝强。随后又在黑板另一边写了三个大字——王宝强。大家很疑惑，心想：这老师要干什么呀？老师用铜铃般的声音说：“各位同学，大家好！我是你们的语文老师，因为你们的前任语文老师支教去了，所以由我来带你们语文课，我叫苟宝强，这个王宝强就是我的绰号，这是历届学生给我起的”。苟老师很得意地用粉笔在“王宝强”上画了大大的三个圈。“那么，我们这节课就先来互动一下”，苟老师说，“我和历届学生都喜欢比写字，今天我们也来比一比吧！”苟老师在黑板上画了许多田字格，并在其中一个上写了一个“人”字。然后他让我们按小组顺序一个一个上讲台在田字格上写一个“人”。瞧！大家写的有的大，有的小，有的扁，有的宽，有的写在斜上方，有的写在……直到把田字格写满。当大家看到自己写的字，都一个个笑地趴在桌子上，捂着肚子用手拍打着桌子，笑的都停不下来了。就这样，“王宝强”老师的第一节课就这样下课了。这堂课是我笑得最痛快的一节课，我们能这么活跃，就是因为有了这位老师——苟老师！...