作文
在学校里，我们结识了太多的人，譬如：老师、同学、食堂阿姨……而给我印象最深的人却是我的班主任——张老师。
人都说老师是辛勤的园丁，给予我们阳光和雨露；老师是盏指路明灯，指引我们走上知识的坦途；而我想说我的老师还是个“骗子”，因为我们明明看得出她很辛苦，而她却硬撑着说自己一点儿也不累。我的老师更是一位教育有方的名师。
记得有一次测试，一位平时名次靠前的同学，考得非常不理想，他很沮丧。老师看在眼里，在课间休息时，把他叫到身边，抚摸着他的头对他说：“一两次考得不好，说明不了什么，每个人的一生都要经历挫折，没关系，失败乃成功之母。只要你继续努力，一定会走上成功之路，对不对？”一席话说得那位同学连连点头，紧锁的眉头也舒展开了。呵！我们的班主任老师真是说教有方啊！
还有一次，我们班的淘气包又惹祸了。他自己犯了错误不说，还狡辩说别人也是这样做的。老师把他叫到走廊里，开始说教了。我隐约听到了老师说“勿以恶小而为之，勿以善小而不为……”听了老师这番话，那位同学心悦诚服地向老师承认了错误，并且承诺再也不犯此类错误，要努力学习，成为老师的好帮手。而且，那位淘气包也说到做到了。我们的班主任老师真的好厉害呀！
这就是我的班主任张老师，一位美丽漂亮、说教有方、博学多才的老师，你是不是也想成为她的学生呢？欢迎你加入我们这个团结而积极向上的班集体哦！
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老师，自从您接任我所在的班级以后，您便成为与我关系密切的人，您总是和我们一起分享快乐和忧愁。记得有一次，上语文课的时候，您在批评没写作业的同学时，我趁您不注意，就拿起了星星纸圈来玩，过了好一会儿，终于被您发现了，您用严厉的眼神盯着我，仿佛在说：“快收起来，这是课堂，不能玩，知道吗？”此时我的心怦怦直跳，生怕您会当着全班同学的面批评我，让我很不好意思……但您没有，当时我的心里特别感激，因为您让我有一次改正错误的机会。打那以后，每当您来上课了，我都会严格要求自己，生怕有半点犯错。老师，谢谢您，如果没有您，我的学习生活将会乏味，缺少色彩，这两年我有许许多多的话想对您说，是您带我走上了学习的道理，让我开始明辨事理，从无知变得懂事起来。有人说老师好比一根蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，我觉得老师更像我的朋友，而且是“知心朋友”，因为有了她，我每天过得很充实，虽然有时学习有点苦，但我觉得苦中带乐，这是因为您的存在。老师，您是我开启智慧的一把钥匙、您是我遨游深海的潜水艇、您是我进步的阶梯。老师，如果没有您，我就会自暴自弃，如果没有您，或许我就会沉迷下去，如果没有您，或许就没有今天这样学习成绩优异的我……光阴似箭、日月如梭，两年的学习生活就要过去了，再有几个月，我就要上五年级了，回想这两年与您朝夕相处的日子，心中不由生出许多话语，但再好的师生关系，最终也有分手的时候，老师，不管下个学期您是否教我，我永远也不会忘记您，不会忘记您对我的教导！...
回望小学时光，有一位老师让我牵挂不已，那就是我的“最”老师——兰老师。下面大家就跟随我的镜头来瞧一瞧吧！镜头一：最路痴的老师兰老师在我们的小学可是出了名的大路痴，老师每次去家访不是与别的老师“拉帮结派”就是与同学们“成群结队”。有一次老师拉上我去家访，可是有一个女同学的家我不知道在哪儿，这时兰老师自信满满地说："没事，她家我知道，跟着我走就行了！”说完她便骑着车出发了，我也半信半疑地跟了上去。果然不出我所料，老师带着我在同一个地方绕了五圈，终于放弃了！老师这时尴尬地说：“嘿嘿，我好像忘了……”看着老师挺着她那胖胖的肚子，听着她小声嘀咕道：“在哪呢？在哪呢？”我暗暗发笑。“老师，你这路痴程度真是‘前无古人，后无来者！’说不定有一天我也会给你带成小路痴的。”我在心里嘀咕道。镜头二：最负责的老师兰老师虽然路痴但她对我们可是相当负责的！六年级的时候我们班的语文成绩差得不行，第一次月考排名时我们班抓了“猪尾巴”。在那之后兰老师每天总是发海量的试卷给大家做，刚开始同学们总是抱怨作业太多。他们不知道那些试卷是老师自己买打印机打印的。一天我问老师为什么要自己出钱打印试卷，她说：“你们是我的学生，你们成绩不好我也有责任，要不是我怀了孩子总是要请假，你们的成绩也不会差成这样……”后来同学们终于理解了兰老师的苦心，大家卯足了劲努力学习，在期末考试中我们班拿了年级第一，老师也辞掉工作回家生孩子。还记得兰老师在表彰大会上笑着对我们说：“你们没让我失望，下个学期我不在这教了，你们要好好加油哦！”大家都舍不得，但也知道“天下无不散之宴席”的道理，只能在心中默默祝福老师安好。这就是我的“最”老师——胖胖的兰老师。兰老师，我永远记得您！...
考试后期中考试过去了，我的数学成绩也下来了，九十几分。太好了！我达到了预定成绩，想一想老师会给我一个哪样的礼物呢？会是玩具？会是零食？会是文具……正当我陷入了想入非非时，老师走进了教室，手提一个口袋说：“期中的成绩也下来了，大家的这半个学期的好坏都在这里了，取得了好成绩不要骄傲，不好的也不要灰心，我给大家一个礼物，我点到名的来领奖。李逸哲、舒占燕、石玉仙、……哇塞，真实太棒了！心里有千万只鸟儿在狂飞，简直高兴地可以飞起来了。作业没做糟了，昨天玩了一天，忘写数学作业，原本想瞒天过海，却被我们班的“告密达人”——徐晓峰知道了。它告诉了老师，老师把我训斥了一遍，还告诉家长，我一回去就被家长狠狠打了一顿，当时我真“恨死”老师了，老师真是说到做到，雷厉风行啊，眼里容不得一点儿沙子。有题不会老师很严厉，说到做到，但对学生也很好。最近我们刚刚学会了用方程解应用题，布置完作业，刷刷地开始做题，眼看作业只有那么一题不会，我冲出教室飞奔办公室，我的运气真是太好了！是我们数学老师值日，我给王老师说我有一题不会，王老师给我解题，然后把方程列出来，再去解方程。王老师说：“要一步步的做，好好解题，才能做好题目。天不早了快回家吧！”这就是我的N变老师，你遇到过吗？...
老师就像一个任劳任怨的园丁，老师就像一根蜡烛，老师就像……我的老师——他是一个快要退休了的老老师，但心态乐观，总是把自己打扮得像一个年轻的小伙子，平时穿着一件T恤衫配一条马裤，但是这几天却身着一套笔挺的西装，脚踏一双擦得油光发亮的皮鞋，滔滔不绝地给我们讲课。我们老师的口头禅是：今天你们的作业不做完就别想从这个教室里出去。如果你听到这句熟悉的话语就惨了，结果怎么样就不用形容了。我经常惹我的老师生气，稍微有什么事情没做好，他就对我大声地责骂。每每想起我的老师，都会想起令我印象最深的一件事。一天下午，我放学了，在公交车那里等车，但摸遍所有的口袋都没有钱。我不知道怎么办，所以只好硬着头皮找别人借，但转了一圈也是瞎子点灯——白费蜡，一无所获！就在急得团团转的时候，我看到了一个熟悉的身影，我努力地揉了揉眼睛，原来是我的老师。老师一改往日的严厉，温和地询问我为什么还没有回去？我如实地向老师说了我的情况，老师毫不犹豫地借给我一元钱。都说雪中送炭远胜于锦上添花，我也终于感受到了。你有这样的老师吗？他也会这样对你吗？我想是该好好学习的时候了！...
我们班语，数，英的任课老师各具特色，但若要说最令我印象深刻的，便是我们的数学老师——陈老师了。她的脸圆圆的，面色还有些偏黄，总令我想起月亮的卡通形象。她的眉毛细且极淡，近乎没有，卧在她那小并总瞪得极圆的眼睛上，显得有些滑稽。但她却总是板着脸，很少笑，这便又让她显得严肃刻板了。不过，“人不可相貌”，还是让我们看看她究竟是怎样的一个人吧！每当上课铃响起后，她便会悄无声息地飘进教室，但这时班中往往还是乱哄哄的，于是她便会用两掌相击，并说：“来来来，上课了，嘴闭上了啊！”，当我们安静下来，她便开始讲课了。陈老师上课总是总是极其兴奋。只见她走上讲台，在题上勾圈画点，边画便激情澎湃的讲着，语调轻快，她的头像雷达探测仪一样，左转转，右转转，眼睛里还闪着亮晶晶的光芒。如果讲到了重点，她就会两腿蹬直，身体微微向前倾，双手突然高举至头顶，像一只将要展翅高飞的白鸽，两眼还会瞪得溜儿圆，细眉微微上扬，真是让人忍俊不禁。她的语言也十分生动有趣，我总是惊诧老师能够把某个知识点与别的事情联系在一起，就比如把做解答题是，一定要用上条件，还要想导演安排演员一样，让这些条件逐个站到自己“角色”的位置上。这样的比喻既新颖又有趣，既调动了我们学习的积极性，又能让我们做题的思路清晰，避免由于解题过程太混乱而导致错误，真是“一举多得”！除了幽默风趣这个特点，老师十分严谨。记得有次被陈老师叫到办公室，不明所以，只见她拿着我的本子，对我说：“白佳宇，你这次作业瑕疵太多，再这样下去，成绩一定会掉下来的！”我十分恐惧，以为有什么大问题，可凑过去一看，不禁在心里撇了撇嘴，不就是写的时候忘加那个“＜”了么？不就是没有写二分之一而写了两倍了么？只要我会做就行了，与必要这么大动干戈么？陈老师好像读懂了我内心的所想，说：“不要不以为然，中考时候有的老师改的严，这道题就给你算错了。而且如果你以后养成习惯改不掉，是个大隐患！”这一刻，我终于明白了问题的严重性，同时也发现了陈老师的另一个特点：严谨。这就是我们的陈老师，幽默，严谨，细心。希望在以后的日子里，有陈老师的带领，我会越来越优秀。...
初见我的班主任老师是在报到的第一天，她长发披肩，说话时不苟言笑，给人一种严厉的感觉。不久之后发生了一件事，证实了我的想法。“怎么回事！你这个组长是怎么当的！”一句句严厉的批评清楚地传进了我的耳中，我和我身边的三位默默地站在走廊里，一声不吭。哎，无奈和沮丧只能汇成这一个语气词，在我心中不断回响。今天我们组值日，但是身为组长的我并没有组织好大家，导致整个班级被扣了分，在班主任说完一句不为例之后，我无力地趴在座子上，将头低了下去。我不敢抬头，此刻我虽知道同学们会跟什么事都没发生一样，但我仍觉得有无数双眼睛盯着我。为什么要这么严厉呢？大家已经尽力了，她可能是不喜欢我们吧。从那时开始我便认为她是一个严厉的老师。一周以后彻底改变了我先前对陈老师的看法。那是一节数学课，一切都在正常的进行着。“来，请同学们将书上第二题写一下。”陈老师和声细气地说道。我盯着题目，却怎么也没有思路，一分钟，两分钟……这时，陈老师仿佛看出了我的困惑，走到我身边，用低低的声音说，“这道题不会吗？你看，先用这个加上它，再用方程试试……”她讲的很慢，每说完一小部分就要问；“明白了吗？”在陈老师的提点下，我顿时茅塞大开，很快的将这道题攻克了。“好了，同学们，都做完了吗？”“做完了！”同学们异口同声的回答道。“都会了吗？”“会！”“那么，我现在请一位同学来讲一下。”所有人都争先恐后的举手，老师环顾了一下四周，目光停留在我的身上，“你来！”老师看着我，嘴角微微上扬。我不自信地站了起来，一抬头，望见了老师信任的目光，顿时有了勇气：“这道题应该……”“讲的很好，请坐！”我慢慢的坐下，内心却久久不能平静。这就是我的老师，在我们犯错时会批评我们，在我们遇到困难时会帮助我们。其实，我们的老师，她是真心希望我们能尽快的适应初中生活，快速成长，取得理想的成绩。“遇见她真幸运！”我在心里暗自庆幸。...
谈起老师，印象最为深刻的就是我的小学语文老师——苟老师。新的学期到了，大家又开始迎接新的挑战。开学第一节是语文课，大家拿出语文书，用期待的目光一起看着门口。突然，一个身材高大、皮肤稍黑的男老师跨进了教室。大家心里疑惑地想咦！他是谁呀？老师先与我们对视了一分钟，然后用粉笔优雅地写出了三个皮球大的字——苟宝强。随后又在黑板另一边写了三个大字——王宝强。大家很疑惑，心想：这老师要干什么呀？老师用铜铃般的声音说：“各位同学，大家好！我是你们的语文老师，因为你们的前任语文老师支教去了，所以由我来带你们语文课，我叫苟宝强，这个王宝强就是我的绰号，这是历届学生给我起的”。苟老师很得意地用粉笔在“王宝强”上画了大大的三个圈。“那么，我们这节课就先来互动一下”，苟老师说，“我和历届学生都喜欢比写字，今天我们也来比一比吧！”苟老师在黑板上画了许多田字格，并在其中一个上写了一个“人”字。然后他让我们按小组顺序一个一个上讲台在田字格上写一个“人”。瞧！大家写的有的大，有的小，有的扁，有的宽，有的写在斜上方，有的写在……直到把田字格写满。当大家看到自己写的字，都一个个笑地趴在桌子上，捂着肚子用手拍打着桌子，笑的都停不下来了。就这样，“王宝强”老师的第一节课就这样下课了。这堂课是我笑得最痛快的一节课，我们能这么活跃，就是因为有了这位老师——苟老师！...
在我的生命中，遇见过许许多多的老师。他们或许是一个过客，又或许是我长久的陪伴。他们性格各异，又各有所长。有一位老师，使我难以忘怀。她是我小学时的班主任。非常有才，做事麻利，最求卓越，说话时语速极快，条理清晰。她的个子很小，扎着简洁的丸子头。那一双炯炯有神的大眼睛，总是透露出深深地严厉，从不扬起的嘴角，使人觉得害怕，忍不住瑟瑟发抖。她给我们上课时，是热衷于讲的。她的语速是极快的，你必须高度集中注意力才能听进每一个重点。不知怎地，语速一下子增快了，我渐渐有些跟不上，我努力着，但在这高度集中注意力的时候，我竟不受控制地发起呆来，老师忽然就停了下来，紧紧皱着眉头，快步走到我的面前，瞪大眼睛盯着我。我一下子就惊醒了，我看见她眼里的愤怒，惊恐万分。“你！怎么不记！”她说着，狠狠地敲着我的桌子，声音惊天动地，我心中无比害怕，轻声说：“老师，我在用脑子记，我在听……”“听！听能记住吗！用脑子记！你能记住吗？”她高声说。然后，转过身去，慢慢走向讲台，“好了，同学们，我们接着讲吧……”我咬着唇，万分愧疚，决心以后课上一定认真，便埋头记起了笔记。下课后，老师走到我面前，说道：“让我看看你的笔记。”我有点紧张，便将笔记递给了老师，老师翻看着。我望着老师的神情，心中默念：没关系，没关系，老师不会批评我的，不会的。老师把笔记放下，叹了口气，轻声说：“其实你可以记得很好，你瞧，重点都标记出来了。刚才我之所以冲你发火，其实不只是因为你不记笔记，我感觉到你在发呆，而这又是一个重点，是个考点，是个易错点，所以，以后上课不能再发呆了，会漏掉很多知识的。”我望着老师，心中特别温暖，原来老师也是温柔的，也是慈祥的，也是关心我的，我一下觉得好开心好开心。“嗯，好，老师，我记住了。”我笑着说。老师望着我，冲我点点头，便走了。老师依然像以前那样没有笑，很严格，可我心里却觉得特别温暖。老师，教书育人。我的老师，你教给我知识，你教给我做人的道理。谢谢你，我的老师。...