作文
在我的记忆深处总藏着一个笑容,那笑容温暖而甜蜜,时光荏苒,越发深刻。
不知不觉,我已度过了初中生涯的一半,我认识了不少的同学,但最懂我,最理解我,和我最有默契的人,就是我的后桌小朱。
小朱特别爱笑,她的笑如春天的阳光,给我以温暖;她的笑如夏天的雨水,给我以自信;她的微笑如秋天的凉风,给我以鼓励。她灿烂的笑容是我前进的动力。
犹记得在几年前,一天上完语文课,老师让我们下课,抽空到小组长那背《天时不如地利》这篇课文。老师离开教室后,同学们纷纷到小组长那去背书,只有我还呆坐在座位上。这时,小朱走到我面前问我:“大家都来背好了,你怎么不来背呢?”我回答:“昨天晚上我忘记背了,现在还不会背。”小朱安慰我道:“没事的,你多读几遍过来背,一定可以的!”说罢,她陪着我将《天时不如地利》读了好几遍,并不时帮我理清文章的思路,帮助我更快地背出课文。有了小朱的帮助,我发现这篇文章变得特别好背,在背书的过程中,我对于文章的内容也理解得更为清楚了。终于我要开始背了。我心里还是非常的紧张,声音有点颤抖:“天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜……”
由于高度的紧张,刚刚背出的句子,此时好像和我玩起了捉迷藏,我脑子又开始混乱。“哈哈哈,这都不会背”前桌那个调皮的男生肆无忌惮的嘲笑着我,我感到丢脸极了,只想找个地缝钻进去。“别笑了,我相信小吴能背出来的,只是她太紧张了,让她放松一下。”说完,小朱微笑着看着我,耐心地等耐我放松下来。小朱笑起来特别好看,嘴角浮出两个小酒窝,眼睛弯弯像月牙儿一样。小朱的微笑中稳定了我的情绪,我终于完完整整的背出了这篇课文。周围的同学不再笑了,而是为我竖起了大拇指,这是同学们给予我的鼓励。
小朱的微笑就像一把钥匙,开启了我心里的那扇大门。我永远也不会忘记,那灿烂又不失温暖的笑容。
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有些人在我的生命里就像烟花一样短暂地盛开。即使只有一刹那的时间,但总会留下不刻磨灭的那么一份笑意,永恒地定格在我的记忆深处。那次廊下之游,在一座暖棚里,我看见了她的笑容。那时候的天飘着小雨,我们迎着微风,冒雨来到了暖棚里。刚走进没几步,我就感到有一股闷热的气息袭来,随即我发现了不远处挺立着一片鲜活的绿意,那也就是来到这里的原因了——挖小苗。我身边的同学纷纷走上前,卷起袖子,拿起铲子动手挖小苗。我却迟迟不敢下手,若是让这黑乎乎的泥土弄到了手上,可太恶心了!就这样,我眼睁睁地看着越来越多的小苗被挖走了。忽然我听见一旁传来“阿婆,阿婆……”的叫声,我循声望去,这才发现暖棚里有一位老奶奶,头发花白,大约六十多岁,她的手里握着一把铲子,正帮着同学挖苗呢!我看到了希望,小心翼翼地穿过湿润的泥地,和几个同学一道央求老奶奶帮我们挖小苗。但过了好一会儿也不见老奶奶理我,我心里失望极了。正想着带着空花盆离开之际,老奶奶却接过我尚未来得及收回的花盆。只见她不紧不慢地找寻着不错的苗,然后用铲子在小苗附近的土里铲了几下,再用手抓起小苗向上一提,就轻松地把小苗连根带土地提了起来。随后,老婆婆把挖出的小苗放在了我的花盆里。我喜不自胜地抱起我的花盆,连声向老婆婆道谢。老奶奶没说什么,只是向着我微微地笑着,那笑容犹如冬日里温煦的阳光,照得我的内心暖暖的。我忽然想起来家中的奶奶,她也是这样长期与泥土为伴,整日在家里的几分自留地里忙活着。我的视线不自觉地落在了她的手上,那双手上沾满了黑乎乎的泥巴,已经看不出皮肤原本的颜色。不知怎的,此时此刻,我一点也不觉得她的手脏。相反地,我有些好奇这看似柔软湿润的泥土的触感。我伸出手,摸了摸盆中小苗的根部,根部的泥土凉凉的,软软的,如老婆婆的笑容,如奶奶的双手,让我感受到来自长者的慈爱。那件事已经过去很长一段时日了,可我仍记得那盆鲜嫩的小苗,记得手指碰触泥土的触感,记得老婆婆平凡却不普通的笑容……...
雨后,我独自走在回家的路上,连续的失败与阴雨使我的心情糟透了。树叶上残余的水珠滴滴答答的滴在我身上,雨后沉闷的天气与青草发出的难闻的气味让人郁郁不乐。忽地,一个在学跑步的男孩跌跌撞撞的冲进了我的视线。身后跟着他妈妈,正在不停地鼓舞着他。忽然,那男孩摔倒了。我不由止住了脚步,本想上去帮下忙,潜意识却让我看看那位母亲会做什么。我本认为她会把孩子扶起来,但她却没有,仍是在鼓舞孩子。终于,那男孩站了起来,这时,我看到了这位母亲笑了一下,这是欣慰的笑容。“这笑容——我仿佛在哪看到过似的。”我默默地想。心幕缓缓拉开,涌出一个五年前的印象:那时都还小,有一次,我和一道回家的好友都取得了不错的成绩。走出校门,远远望见了两位来接我们的家长。路上,我和好友嘻嘻哈哈,打打闹闹。不经意间,我憋见了后面两位家长的笑,也是欣慰的笑。时光不断旋转,轮回,随之而去的是记忆,但挥之不去的,是笑……初二:nnnnnnnnnnnnnnn...