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她在我的记忆深处

的作文

她在我的记忆深处

五年级|记叙文|450字

这件事发生在一个阳光明媚上午,我和妈妈去水果批发市场买水果,看到有一个卖柿子的姑娘在前面卖柿子,我和妈妈便走过去买柿子。这时,有一个女的带着她的孩子也来买柿子。只见她用带着口音的本地话说:“一斤多少?”卖柿子的姑娘微笑着说:“一块钱。” 这个妇女问道:“会甜吗?”小姑娘答道:“不甜不要钱”正说着,那个买柿子的妇女拿起了一个柿子就尝了起来,旁边的那个小女孩看了喊道:“妈妈,我也要!”于是她又给了旁边的小女孩一个,等到她快吃完的时候,她说到:“这柿子没熟,我不要了。”,旁边的小女孩说道:“妈妈,这柿子熟了,可甜哩。”那个妇女听了,给了小女孩一巴掌,小女孩哇哇的哭了起来,卖柿子姑娘见了即可笑又心疼,一边对小姑娘说:“小妹妹,别哭了。姐姐送两个柿子给你吃。”一边头对那妇女说道:“何必打孩子呢,这柿子是自家种的,也不值几个钱。”说着拿了两个柿子放到小姑娘手里,那个妇女的脸刷的一下红了。

这时,我觉得这个妇女简直是太霸道无理了,尝了柿子又不买,小姑娘说了真话,她觉得自己想混吃的办法被人识破了,才恼羞成怒,打了小女孩;而小女孩讲出了事实的真相,这种精神令我敬佩,同时,卖柿子的姑娘,那种宽容的态度真是值得我学习。

她在我的记忆深处

初二|写人|500字

她,是我的大姐。胖胖的她,有着一个童心。她也是一个两面派!有时候帮着我,有时候

上妈妈那里告状。有的时候时候恨她,有的感谢她。但是她还是永远的为着我好!

记着那次周天,我像往常一样起来了床,只是有一点难受。赖在被窝里,不想起床!不知道过了多久?大姐开始叫我了:“小刚,几点了?还不起床!”我也没有理会她。继续的赖在被窝里,听到了大姐上楼梯的脚步声了,来到了我这。大姐说:“怎么了?还不起床?”我说:“有点难受。”她摸了摸我的头,:感冒了啊!看到了电风扇还在吹!大姐说:“是不是昨天晚上忘关电风扇了啊!!”应该是吧,我说。她匆匆的跑到了楼下帮我拿感冒药和水。等我吃完了药,跟着她下楼了,呆着半个多小时吧,我还是不怎么舒服。跑到了床上接着躺着。不知道到过了多久,大姐又上楼来叫我吃中午饭。哎,我真的不想吃,跟大姐说。大姐说:那好吧,你躺着吧,我下楼了。

时间过得好快啊!一眨眼就是晚上了,大姐看我还是很难受的样子。就带我来到了诊所来打吊瓶来,我很害怕打针,看到了拿针头快插进我的血管里,就拼命的叫着牙,紧闭着眼睛,不敢看那恐怖的一面。大姐叫着我说:“看你,都打进血管了,好不敢增看眼睛,小孩子都比你强。”大姐让我睡了一觉。又不知过了多久就打完针了,我这一天就迷迷糊糊的过去了,大姐问我有没有一点。嗯,强了。我说!那就好,大姐说。

看,这就是我的姐姐,一个永远为我好的姐姐!!!

初二:任立峰

她在我的记忆深处

五年级|抒情|500字

游走在记忆的深处,一条小溪缓缓淌过,映出了无数张她的笑脸,使我满怀期待地走向源头。

童年的暑假,是充满花草芬芳的。一回忆起来,空气中就弥漫着枣儿、柿子的果香。又是一年栀子花开的盛夏,母亲将我再次送到姥姥家。姥姥家有一个很大的院子,花草遍地生,其中夹杂着枣树和柿子树。炎夏的叶,格外得绿。我常常不听姥姥的警告,与哥哥在正午去偷偷摘那苦涩的柿子。

三千青丝,是姥姥的详细描写,可是经过岁月的渲染,三千青丝已经变成了一千白发。但她常常穿着赤色的花衣,在我眼前转来转去,火红的衣衬得她面色苍白。

喧闹的夜,是因为有了蝉的伴奏、蛐蛐的主唱。姥姥就像那万千绿叶中映着的红花,在丛中笑着、跳着——她经常在夜色朦胧之际跳着富有民族特色的舞蹈。姥姥有的不仅仅是曼妙的舞姿,还有那一双不可多得的巧手。每每银冬,姥姥总会变魔术似的变出一双又一双鞋垫暖脚、暖心。不说那在上面的姣好花色,也不必说是否比外面卖的好多少。单是那份独一无二的心意,就使我难忘终生。即使她现在眼花了,即使她现在手脚不胜从前,她也不曾在我的记忆中淡过。

太多太多繁琐的小事,占据了姥姥的生活,青年时的贫穷,是她无法触及和忘记的疤痕。所以不论现在,姥姥姥爷的生活有多么宽裕,他们仍过着节省至上的日子。就算是离开了贫苦的农家大院,他们也在耸立的高楼里过着点滴为金的生活。就像姥姥那任劳任怨的一生,深深地刻在了我的心底。

她在我的记忆深处

二年级|写人|650字

从小,温柔的光线,美丽的夜晚,亲切的话语,甜美的微笑,我躺在她的身边,聆听着美丽的童话,感受着她的温柔,那好似梦境一般,每晚,都是温暖与爱,直到渐渐睡去,为迎接明日她的笑容……

她,便是我的妈妈,给我讲童话的人,给我温暖的人!

可是,甜蜜的梦也会有醒来的那一刻,加班越来越多,笑容也越来越浅,童话也仿佛褪了色,变得苦涩涩的,她那温柔明亮的目光越来越黯淡,仿佛就像初秋的叶子,“累了”!

美味的佳肴,变成了冷冰冰的速食食品,芬芳的花朵也因长期的疏忽变得枯萎,世界仿佛降了一个亮度,沉浸在美好幻想世界里的我,被打入冰冷的世界。自那以后,我就没再和她愉快的聊天了,有时还故意刺激她一下,总之关系忽近忽远,这种感觉让我不适,可,那一晚,月亮仿佛明亮了一些……

我在埋头写作业,静静的,只听见笔在纸的摩擦声,忽然,清晰的几声叩门声,划破了宁静的空间,只见她径直的走来,手里还捧着一本书,她轻轻地问:“这个单词怎么读!”虽然声音不大,但却深深地激醒了我,这是几天来饭后的第一次对话,我瞥了一眼,不太标准的读出了读音,她低低的复读了一遍,然后,露出了亲切的笑脸,走开了,我呆住了,这个微笑是小时候妈妈开心时的微笑,这个微笑我盼了好久。等我写完作业走进客厅,她微笑着拿来一些甜点放在我的面前,我咬了一口,小时候的那种甜蜜一下子涌入了我心里,她拉我入怀,什么也没说,只是微微的笑,似乎还带有一些歉意,她累了……

今夜,我拿起了童话书,轻轻地为她读起了美丽的童话,织起了甜甜的梦,故事结束后,我看到她已经安然入睡,嘴角仍然挂着微笑,我回忆着从前,这个场景真是熟悉,她一定做着我当年的美梦,我想这,轻轻地睡在她身边……

在记忆的深处,依旧是,甜甜的梦,浅浅的笑,静静的夜……

她,我的妈妈,我美美的童话!

有一种声音,在记忆深处

初二|记叙文|550字

“快写作业!”一声声催促,每隔一会儿,便再次响起,如同闹铃般准确无误。但我知道,那是爱的闹钟在时时刻刻提醒着我。

小时候的我,对什么事物都很好奇,总是不能静下心来认真地写作业。当姥姥看新闻,我也会偷偷瞄几眼电视,有时看得入神还会傻傻的问几句。然后才反应过来,其实不应该问,但姥姥总是会先回答我的问题,然后再斥责我……

那时的我,尽管姥姥再三叮嘱,还是不愿写作业。一会儿望望天空上洁白的云朵,想像着自己在上面遨游得自由自在,无拘无束……“快写作业”直到又一声提醒,才把我从幻想中拉回现实,然后一边说着“知道了!”,一边漫不经心地作题,直到钟表上的分针走了一圈又一圈……

渐渐地随着我一天天的长大,繁多的作业压得我很少有空闲时光,很少能看着窗外发呆,很少能再像小时候一样整天嘻嘻哈哈,那时即使犯了错也哈哈大笑,开心地玩耍……

又是一次姥姥陪我写作业,她在认真的绣着十字绣,而我正在作业堆里奋笔疾书,两个人都没有过多言语,出奇的安静,直到钟上的时针从2指到5时,我终于写完作业。夕阳的余光中,瞥见阳光透过窗子,闪着一片金色的光芒,撒在姥姥的身上,让原本瘦弱驼背的姥姥更加显得苍老,头上银丝闪闪,把我的眼睛闪得刺痛……随着一声“快写作业”,我忽而记起这十多年来,有多少个“快写作业”,这简单却又饱含爱意的四个字。“我写完了!”而这次我没有一丝拖拉,回应了姥姥的那句话,我与姥姥的笑脸映成了最美的一道风景……

驻足在时光的肩头,有这样一种姥姥叮咛的声音,在记忆深处回荡,如一曲深情的歌,时刻流淌在心头……

记忆深处,浅吟光阴

高一|诗歌|350字

独倚窗台 静坐一隅

慢慢调制一杯记忆的咖啡

与时光对语

与风月浅酌

与寂寞无染

只是偶尔的惆怅

人生之匆匆

岁月之苍苍

珍藏在记忆里的光阴

有些仍润眸润心

有些却淡淡地划过

独留一声叹息

在风中

在雨中

静静地沁染着流年

红尘深深 人生漫漫

在光阴里我四处游走

那些过往

如一朵纷飞的花

虽天涯墨舞

却温暖在心

铭刻在骨

记忆在紧紧地抓着我们

我也想紧紧地抓着记忆

世上没有谁能真正留住什么

飘落的花

易逝的风

和那如水的光阴

只有珍惜与懂得

才是尘世最暖的停留

只有微笑与从容

生活才会开出最美丽的花

一路风尘 一程烟雨,

岁月的画轴

描绘着人生的景致

生命的色彩

涂抹着绿肥红瘦

待时光老去

洒落一地的依旧是一朵

春的暖香、夏的芬芳

秋的静美、和冬的洁雅

只要心不阴暗

岁月终是旖旎

世间终是美好

红尘转角处的那枚光阴

正漫过记忆的青黛

一路浅吟 低唱

蹁跹 起舞

一个挺立在记忆深处的人

初二|记叙文|900字

感谢火焰给你光明,但是不要忘了那执灯的人,他是坚忍地站在黑暗中的。

——题记

很多时候,我试图让自己回到过去,尤其是我最艰难最困惑的时候。那段难忘的日子里,一直有一个人在默默地关注着我,随时给我温暖。真的很难想象,如果没有她,我会变成什么样子,或许是一个没有自我,没有思想,随波逐流的人吧。

我是非常幸运的,那个阴雨绵绵的秋天,我遇见了让我一生难忘的老师:昏暗的灯光下,她穿着一件棕色的大衣,讲了震撼我心灵的第一个故事《求人不如求己》。而后,她聊天一般很随和地给我们讲了许多,具体的内容留给了那天的雨,我记得最深的是她的那种姿态和那种语调。

她开始让我们写随笔,这是我的文学梦的开始。现在,那几本随笔成了我初中生活唯一真实的记录。流年似水,年少的我和那时的生活已渐渐模糊,可只要翻开它们,某年某月某日便清晰如昨天,一如尘封在海底的宝石重现光彩。很幸运,在我懵懂之时,有人提醒我记下稍纵即逝的青春,有人带着我推开了文学的大门。

人与人之间总有某种东西让人感到彼此亲近,而我和她之间的那个东西就是文学。渐渐地,我的作文不断受到她的表扬,我的随笔常被她在课堂上提起。就是从那时候开始,我逐渐变成了一个充满自信的人。

她有意无意的表扬给了我最初的成就感与荣誉感,也正是这种发自内心的真诚的肯定,成了将我推向一个又一个巅峰的源源不断的动力。原来,老师是可以轻易改变一个人的,那时的我,做事情总是充满自信,追求超越自我,追求与众不同。

除了知识,人生最重要的情感和心灵的营养也是她给予我的。人是诗意地栖居在世界上的,我想,是她教会了我诗意地观察这个世界……这些事情深深地印在我的心上。今天,我能丰富地感知他人感知世界,都来自那时所受的影响。

曾经有一段时间,我多次迟到,她从未说过我,我在日记里写下了这件事,她看到后对我说:“迟到,你已经很自责了,这就够了。”我自然不是有意迟到,但对迟到可以理解宽容的老师却让人终身难忘。曾经,在我对学习最力不从心的时候,她始终相信我,支持我。在我自己都觉得筋疲力尽之时,她一直帮我寻找解决问题的办法。我在日记里写下了“当全世界都以为我向右时,只有你知道,我一直向左”。

后来,痛苦失意袭来时,我总会想起有她,想起她的教导,想起她那期望的目光。

她不仅仅把教书当成一个职业,她更是在专心地引导别人生活,专心地关注她的每一个学生。

又是一年教师节,为她送上真诚的祝福。我相信,挺立在记忆深处的人,不需要节日的提醒就已经被我们牢牢地记挂。

记忆深处的那位老师

初二|写人|1200字以上

至今想起来,我都觉得能做你的学生,是我三生有幸。

还记得第一次见你的场景。我作为我们班的团支书去开会。作为一名初一的新生,第一次参加这种会议难免有些害怕。趁会议还没有开始,我打量起了坐在讲台上的老师们。最先注意到的就是你,你披着一头栗色的长发,长着一张圆圆的脸,小眼睛,涂着绿色的眼影。我微微皱了皱眉头,绿色的眼影给人一种拒人于千里之外的感觉,我不太喜欢,心想你一定是个不怎么好相处的老师。

第二次是在八年级第一学期的时候,我们班换了数学老师,班主任笑着告诉我们说新老师很漂亮。我和班长一起去问事情的时候,才知道原来你就是我们的新数学老师。我们刚到你的桌子边,你就抬起头笑着问我们有什么事,我刹那间呆住了,原来你并不是我想象中的那样是个“冰美人”,相反,你待人居然如此平和亲近。你的笑容仿佛一缕阳光,融化了我之前对你的一切偏见。走出办公室的时候你在和其他老师说笑,我听见了一阵清脆如银铃般的笑声,关上门,身后仿佛有一大片花儿盛开。

再见你就是你上课的时候了。那天的数学课是在下午,夏末的暑气还未散去,你一进门就有一股凉气扑鼻而来,原本趴在桌上的同学全部立腰坐好等着你上课。你身上仿佛有一股魔力,能把学生学习的积极性不知不觉的调动起来。第一节课你没有讲新课,而是一字一句的给我们讲要求。“代数本上要画三条线,书写一定要干净整洁,解题要有一定的格式;还有,作业本外面一定要套上皮子,还要系上毛线……”我们虽然嫌新老师要求多,可下课还都一一照做了。现在想起来,多亏你那时的句句叮嘱,我们才能在数学这门功课上养成细心的好习惯。

从你带上我们班的数学课那天起,上数学课不再枯燥无味,反而变成了一种享受。你上课时不多重复概念,可却用一道又一道的例题让我们把概念牢牢地记在脑海里。你一直鼓励我们上课积极举手,即使回答错了,你也从不会批评责骂,只是微微一笑,给予我们最大的支持。记得你的字虽然不飘逸,但娟秀小巧,上课时你的板书永远都是那么的整洁干净,不论多么简单的题目,你都会把解题步骤一步一步的写在黑板上。素质考评评分的时候课代表拿来你的工作笔记,说上面有学生的作业批阅情况,我疑惑的打开了本子,你居然每次批阅完作业后都把优,良,中,差等级的学生名字一个一个的记下来,我惊呆了,你对待工作的认真是我远远没有料到的,从那时起,我对你的尊敬便又多了几分。

记得最清楚的一节课是《变化的鱼》,书上的图一条又一条的摞在一起,看起来十分复杂。上课时你没有让我们翻书,只是让我们拿出准备好的坐标纸,然后分组一条一条的画鱼,不仅比书上画的清晰,而且各组交换看过之后,我们对那节课的概念也了如指掌。之后的一次函数也是如此,在别人嘴里复杂的概念图像,在你的课堂上却变得简单易懂。上你的数学课,从来都是一眨眼一节课就过去了,你用你的认真细心和独特的教学方法带我们探索数学的奥秘,让我们不由自主的爱上了这门充满神秘的学科。

渐渐地,我发现你不仅课上的好,而且对待学生的态度也一视同仁,从不偏爱某个学生,我们犯错也从不对我们大声斥责。我突然发现,随着和你相处的时间越来越长,你眼睛上那抹绿色的眼影仿佛不再冷漠,而是变成了生机勃勃的活力,仿佛春天的小草带给人们的喜悦一般,带给我们一次又一次的惊喜。

记忆深处还停留着去年夏天的场景,我们表演完韵律操之后,你和我们在学校后花园合影。那时,盛夏的花儿开的正艳,一张张照片定格了我们与你的快乐时光。现在,当我再次走在校园里时,总是会不由自主的想起那一学期你带给我们的欢乐和惊喜。去年的夏天,校园里有花儿,有小草,还有你的笑脸,可今年,花草犹在,却再也见不到美丽的你了。

甘肃酒泉金塔县金塔县四中2011级(9)班初二:罗文婧

在记忆深处消逝

初二|记叙文|400字

从小听大人讲“牛郎织女”的美丽故事,看纸鸢飞翔于蓝天的动人画面,听“贵妃醉酒”的京剧片段……中国的传统文化如此清晰地刻在我的记忆里,仿佛是一篇篇铭文,心灵上毫无保留地接受着东方文化的洗礼。

而如今,我却更陶醉于“亚当夏娃”的飘逸浪漫,更迷恋奥斯卡金像奖的雍容华贵,也更沉醉于迪斯科的动感十足……在某一个角落,被遗忘的文化在不知不觉地搁浅,我欣然地接受着西方文化的高贵典雅,却忘记了东方文化的深沉韵味。

有一天,当我猛然想起在那个忧伤的江畔,屈原饮恨投江,今天我们用龙舟去悼念;在那个繁灯齐放的夜晚,我们吃着元宵,品味过去的时光……我才意识到,记忆深处的中国传统文化已经在不经意间离我而去了。

看着圣诞节张灯结彩,看着情人节浪漫温馨,看着越来越多的人走进麦当劳、肯德基,我的心里不禁感到一阵悲凉。不知道有谁还能静静地聆听“牛郎织女”,有谁还在兴致勃勃地赛龙舟……传统文化的消逝,恐怕感到悲哀的不只是我一个人。

但愿,岁月的长河冲不尽她的繁华,留给后人一片天空吧!

母校留在我记忆深处

六年级|散文|400字

母校,是一个值得任何人感激的词语,是他孕育出了国家的栋梁;是他培育出了国家的希望;是他让祖国繁荣富强。

处处洋溢着和谐、快乐、温馨的二十八中学是我的母校,母校的一草一木,一花一果都是我无法忘怀。此时此刻我的记忆就好像一个银河,里面有无数颗的小星星,只有那一颗站在银河的顶峰,那就是母校。不知不觉我已经在母校生活六年了,在这六年的美好时光里有酸、有甜、有苦、有辣,那些将是我最美好的回忆。

我再次踏入母校,也是我最后一次踏入母校,放眼望去,那一座座橙白相间的教学楼在向我倾诉着我上课时的表现,触景生情,让我想起了我在课上睡着了的场面,现在想起还让我脸红。走进我每天认认真真上课的教室里,我有些难过了,我恨我自己以前不珍惜在母校上课的美好时光,现在要离开了才知道难过。等我还没有走到沙坑,沙坑就大声的向我们诉说着对我们六年级毕业生的不舍。走到四百米跑道,他令我回想起了在这里上体育课的情景,我每天都是在这里宣泄我的不满。当我踏上塑胶篮球场时,我留下了一滴眼泪,这滴眼泪代表了我深深的不舍,深深的留恋。

母校,再见了。

六年级:高倩倩