作文
舞蹈是一门艺术,它讲究的是实力与美的结合。不仅可以培养人的气质,还可以陶冶情操,给人以美的享受。
四年前,有一次,我从电视上看到舞蹈演员个个舞姿轻灵,身轻如燕,身体软如云絮,如花间飞舞的蝴蝶,如潺潺的流水,我羡慕极了!一看完电视,我就坚决地对妈妈说:“我想学舞蹈。”妈妈看我这么想学,就从钢花学校给我报了一个舞蹈班。
刚去学舞蹈时,看着教学严格的老师,我不由得害怕起来。心想:这个老师,面无表情的,看来以后没好日子了!起初,我们练的是压腿。我们把腿放在把杆上,用尽全身的力气把上半身往腿部贴。疼得我哇哇大叫,想放松一下,可老师却一直盯着我们,我只好咬牙坚持了下来。一下课,我就奔向厕所,在里面嚎啕大哭,心想:学个舞蹈怎么这么难呀?可是,一想到自己以后能和那些舞蹈演员一样的舞姿优美,禁不住对自己说:“曹学斐,你一定要坚持住,只要坚持你就一定能成功。”第二天上课,我们练习甩腰,老师把我的身体使劲往后压,一时间我疼得说不出话来了,只感觉到眼前有一片小星星在闪耀。
一年后,我就可以下腰到地,做前后翻,跳虎跳,其他动作更不在话下。现在我的舞姿如一只白天鹅在湖面上游动,又像一缕阳光,干净而温暖。
现在,我慢慢长大,舞蹈也已经十级了,而且还有机会上台演出。俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”我终于悟出了这句话的道理。
下一篇:绘画伴我成长
书法,是一项高雅的艺术,它是古代聪明和智慧的结晶。当我心情烦躁的时候,看一眼引人入胜的书法作品,心情就会立刻愉悦舒畅起来。由于妈妈嫌我的字写得不好,在我上二年级那年,把我送到宋老师那里学书法。试听了一节课后,我觉得宋老师的课生动有趣,简单易懂。于是,我毫不犹豫地让妈妈报上了书法班。第一节课,老师教我们如何观察字的形体,临摹出好看的字。老师教完技巧后,我们就开始练习了。我们练的是“女”字旁的字,而“委”这个字我总是写不好。我十分沮丧,耷拉着头,呆呆地坐在那里,心想:“怎么办,老师一定会批评我的!”老师见我这副样子,就朝我走过来,问清原因后,便又一次为我讲解了这个字的写法。“你看,‘委’这个字这样写会更好看……”她一边说,一边给我示范。她是那样的耐心,直到我听懂为止。后来,妈妈又给我在她那里报了毛笔班。我很高兴能和宋老师继续深造下去。学毛笔时固然会有些困难,宋老师教我们:“写字时,要把手腕活动起来,这样才能把字写得有生气。”但是,不管我怎么努力,写出来的字跟老师写的比起来,简直是判若两“人”,一点也不好看。宋老师说:“你的手腕没有活动起来,写出来的字自然就很死板。你看,应该这样……”在老师的谆谆教导下,我学会了写毛笔字。现在,看到我的作品被老师挂在书法教室的墙上时,我感到无比自豪。艺术就在我们身边。在不知不觉中,书法艺术已经陪我度过了两个春秋。...
我是一个爱画画的女孩。暑假期间。妈妈想让我提高技艺,就给我报了个绘画艺术学习班。第一天早上,当我兴高采烈地走进教室,发现都是初中生,那些初中生用惊奇的目光看着我,我有些尴尬。这时,老师讲话了,“同学们,今天有一位小学生和大家一起上课,你们可要认真哦!”等老师说完,初中生们纷纷拿起笔,画起石膏像来,老师则给我找了盆大叶盆景和一些装饰物,让我写生。我以前从没画过这么难的画,我观察了很久才开始打形,快下课了,初中生们过来议论道,我听出,我画的不怎么样,我顿时后悔来这个地方。不知老师什么时候到我身后说:“这里偏右了,花叶子轮廓时,要注意起笔轻,收笔轻,中间重。”听了老师的话,我认真修改起来。初中生们去聊天,我则在教室里修画,按老师的要求,一丝不苟地修起来。我感到有些累就出来走了走,等我回来时发现我的话被贴到墙上去了。老是指着我的画说:“同学们,这位同学,年纪虽小,但却画那么好,你们要像她学习这种刻苦的精神啊!”老师说完,初中生们纷纷对我投来赞扬的目光,我自己心理也非常的开心,我坚信下一次我一定能画得更好!这次学艺经历不仅增加了我的毅力,更让我懂得了想成功就必须加倍努力的道理。...
从小我就喜欢听钢琴曲,玩过很多有关钢琴弹奏的游戏。那时,父母正愁我没爱好,我说我想学钢琴,父母很高兴,便给我报了钢琴学习班,我兴高采烈,我没想到有朝一日我可以弹真的钢琴了!从此我和钢琴结下了不解之缘。我到学钢琴的班里,迎面扑来了木香味,沁人心脾。老师教了我一些简单的小曲子,我觉得很有趣。我慢慢的学着老师耐心的教我……日复一日,我已经会弹了许多世界著名的钢琴曲,而且我觉得自己很了不起了,但是我错了。一天,我去学钢琴,我早来了,所以要等一会儿,我听到隔壁教室里,比我年龄小的学生已经能弹更高深的曲子了。我意识到了钢琴这块儿,我还有很多路要走。我进到了教室里,老师教我更难的钢琴曲,我摸不着头脑,不知道按哪个琴键,我急得满头大汗。隔壁教室里,比我年龄小的学生,传来了跟我是一样的曲子,我很着急。老师鼓励我一定能弹下来的,但是我是断断续续的弹下来了,我觉得自己不行,不是这块儿料。我回到家里,我想放弃。但每当我听到钢琴曲时候,妈妈鼓励我,给我讲了一些励志的故事。我似乎明白,自己不要骄傲,要坚持下去。就这样,我一直学着,一直走在这曲折的学艺之路。一次演出,我演奏了一曲,台下想起了雷鸣般的掌声,我的眼睛湿润了……...
从小,我就有一个梦想,可以在大的舞台,弹着自己创造的歌曲。在我第一次碰钢琴键时,我就发现我自己居然爱上了钢琴。妈妈说,学音乐的人都很苦。爸爸说,你是坚持不了的!在爸爸妈妈的不认可下,最终还是“敌”不过我。于是四岁的我开始了“拜师学艺”了!妈妈说的对,学音乐的人真的好苦,好苦,比咖啡还要苦!一首简单的曲子在我手中要反复练,反复练才能熟。有一次,我的心情不大好,在练琴是有点想放弃学钢琴的目标。因为有一个地方,我总是弹不好。“怎么这个地方就是弹不好呢?”我有些生气。妈妈看见了,进来安慰我对我说:“没事的,孩子,练不好就分开练,实在练不好就满下性子慢慢练。”有了妈妈的鼓励,我就慢下性子来弹,不对在来,就这样反复了整整3次我才弹好。最终这个困难还是被我克服下来了。在2012年是时,我成功的考过六级。那时我明白了一句话:“台上一分钟,台下十年功。”就像用药片对水冲开,褪去了鲜艳的糖衣后,指剩下不为人知道的苦涩。如今,我已经考过了八级,我的梦想已经起航了,虽然中间有些挫折我还有去经历,但我已为梦想,时刻准备着。...
生日那天,妈妈送给我—架钢琴,从此,我便踏上了我的学艺路。刚开始的时候,我的手指显得十分笨拙,对乐谱也不熟悉,只能—个音—个音地弹。不—会儿,手指便酸痛起来,心里也打起了退堂鼓,忽然,我仿佛又听到了老师常教诲我的那句"不经—番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香"是啊,不经过努力,怎么会成功?学钢琴也是,不经过刻苦的练习,怎么能弹奏出美妙的乐曲?于是,我又耐着性子,弹了起来。冬天,寒风刺骨,大家都穿上了厚棉衣,戴上了暖和的围巾。钢琴的88个琴键都被冻得跟冰块—样,特别冰冷,可是弹钢琴是不能戴手套的,即使是半截的手套也会影响我看清关节的运动细节,这是—个巨大的考验,相当于与毅力作斗争。手指冷得像冰,关节也累得抬不起来,可我还在练,练,练。我付出的—切努力,都是为了有朝一日能取得成功。日复—日,年复—年,我仍在不辞辛苦地努力着。终于,我成功了,我的琴声得到了大家的认可和赞美,我成了—个小有名气的"小琴童"—切努力都没有白费,我明白了,只要你付出全部的决心和努力,就能取得成功。成功是没有捷径可走的,只有经过不懈的努力和汗水,—步步耕耘,才能收获成功之花。...
每一个人都有自己的爱好特长,有的人会画画,有的人会跳舞,有的人会拉小提琴……学好任何一种本领,都要经过“千锤万击”,才能换“丰衣足食”。我学会写书法,自然体会到“一分耕耘,一分收获!”的道理。说起写书法,我就会想我的“五味瓶”。最甜的当然是获奖时,最苦的时候,自然是平时最漫长练习了,那一年.,我初到书法室,教我的张老师就手把手地教我握笔姿势。“首先,我们要用拇指、食指和中指握住笔杆,要把无名指的甲肉顶住笔杆,把尾指轻轻地靠在无名指侧,注意握笔时,手心离笔杆要有一个鸡蛋左右的间隔。大家都明白了吗?现在开始五分钟的握笔”。我按照老师的要求,开始了漫长的握笔之旅。前三分钟我还坚持,但到后两分钟,我握笔的手开始不自由地颤抖着,毛笔随时都会“脱手而出”与。最后,我坚持了下来,完成了老师的第一个任务。过了一年左右的时间我终于掌握好了一些写书法的技巧。但我又遇到了一个大难题,那就是握笔的手太紧了,写出来的字没有一种抑扬顿挫感觉。就为了手紧这件事,我也没少受张老师的“棍刑”。有一次,有一个“笔”字的竖弯钩我却写竖横提。老师教了我,我屡教不改,就被张老师狠狠地“抽”了几下,“抽”得我心里真不是滋味。我赌着气回到家,妈妈见了我这副模样,就开导我,说:“孩子啊,心急吃不了热豆腐,你看王羲之,池塘里清澈见底的湖水被他多次的洗笔变得黑乎乎的,这体现出王羲之的恒心与毅力。孩子,坚持就是成功呀!”我听了妈妈语重心长的教诲后,心里不禁充满了信心。心想:“我一定要把困难克服!”功夫不负有心人!经过六年的艰辛与汗水,我终于把字写得龙飞凤舞,有骨有肉。不仅如此,写书法还让我变得“动静分明”,也让我从中也得到了快乐!六年级:黎润翔...
我的学艺路是艰苦的,是洒满泪珠和汗水的。在学艺其间,我付出了。正因为我的付出,才有属于我的回报成功。我是一个喜爱艺术,喜爱弹古筝的小女陔。在我三四岁时,家里常常会播放出优美动听的古筝曲。一次,妈妈正在听古筝曲《高山流水》时,不禁问我:“用心听,像不像泉水在流动?”一开始我没大留意,但在妈妈的指引下,我仿佛听了泉水那悦耳的歌声在我耳旁流淌;仿佛看到了那淘气的泉水再也忍不住想到外面的世界去瞧瞧,于是从石头里蹦出来。它们享受着温暧的阳光,呼吸着那清新的空气,一直流到远方。在一次去阿姨公司里的休闲游玩区游玩时,我真正看到了古筝。修长的外形,纤细的筝弦,筝头筝尾上都刻着精美的图案,使人一看就陶醉在它的外貌中。看到这里,我忍不住弹了一下古筝,立刻便有一串清脆的音符流了出来。此时,我觉得这声音是尺有古筝才能演奏出来的簌之音,学古筝的欲望油然而生。起初,学得只是那几个简单的指法;大撮音、滑音,勾指…每天反反复复练习这几个指法。渐渐地,我开始失去耐心,想放弃学弹古筝。这时,奶奶走了过来说:“孩子,做任何事都有持有坚持不懈的精神,倘若你半途而废,又如何踏踏实实地做好一件事呢?”奶奶的一番话,使我重新坐古筝前,练习着那早已厌倦的指法。后来,我的手指开始软弱无力,连吃饭时拿筷子的力气都没有了,这都是弹古筝惹的祸,我曾几咨想要放弃弹古筝,可一想起妈妈说的话后,我又打消了这个念头,继续挨着痛练古筝。终于,皇天不负有心人,在我的努力下,我终于可以为所欲为地弹一些民歌与儿歌了,如:朝鲜民歌《桔梗歌》,日本儿歌《红蜻蜓》,当中,数我最拿手的当然是我们国家的《康定情哥》。这种经历,这一个个人年道理,都使我能勇敢地走着属于自己的人生,使我明白成功背后,总会有许多汗水和泪水。...
积极勤奋的努力和不计成败的洒脱是成功的两翼。我喜欢练字,喜欢书法。在学习书法的过程,我饱受艰辛。我曾有过烦恼,但是那次表扬使我坚持了下来。我喜欢练字,喜欢书法。在学习书法的过程,我饱受艰辛。我曾有过烦恼,但是那次表扬使我坚持了下来。那一天,老师将我的写字本给大家看。,起初,老师叫我拿写字本上去,我还不知道为什么呢?老师说我写的字很好,以我为榜样。大家都说简直是复印出来的。此时此刻,我就觉得我不能辜负老师的期望。就这样,妈妈在少年宫给我报了一个书法班。从此,我就踏上了求学的道路。初练书法时,连“一”字也写不好,歪歪扭扭的,写得非常不好。因为对书法的热爱,在书法班的学习的认真,所以经常得到同学们和老师的赞扬,父母的自豪。练书法的时间久了,手就开始一阵一阵地酸痛。尽管手是如此酸痛,我仍然认真地练书法。可是,时间长了,这种单调的学习让我很厌倦,不再想练了。我虽然曾经放弃书法,但是因为一件事让我继续学习书法。爸爸亲切地问我:“你为什么不想练字呢?”我将事情一五一十地告诉爸爸了。爸爸语重心长地说:“学习一门艺术,就要坚持不懈,奋发图强。”爸爸的话引起了我的反思:对呀,做什么事都贵在坚持,先苦后甜。正所谓“吃得苦中苦方为人上人”。暑去寒来,我的书法越来越好,功夫不负有心人呀!现在,我对书法更是情有独钟。...