作文
“叮铃铃”,上课铃声响了,语文老师抱着一大摞白纸走了进来,原本热闹的教室,此时突然安静了下来。
老师严肃地说:“今天考试语文,考试的时候不能东张西望,好好考试。”
我开始紧张了:我要是考不好怎么办呢?唉,还是好好考试吧。
开始发卷子了,老师先发一小摞放在每一组最前面,然后再由每组同学一个个往后传,当传到我的时候,我快速地取了一张试卷,然后转过身去,把剩下的卷子递到了后面的同学。
我低下头看卷子,只见上面的题,有简单的,也有难的。
第1、2、4、8题是简单的题。第1题是把正确的读音打“√”,第2题是写生字,第4题是填空,第8题是短文。第3、5、6、7是难题。第3题是选字填空,第5题是解决问题,第6、7题都是填古诗。
我迅速写下名字、班级和学校。当我再一次看到那些难题的时候,心想:怎么办、怎么办呀?我就把它想成了一座独木桥。这时,我的心在呯呯跳着,这独木桥怎么过呀?我想:先把简单题做了再做难题吧。
我把简单题都做完了,再回过头来做这些难题。老师说:“只剩二十分钟了,大家快做。”我更慌乱了。
过了半天,我才想出了这些难题,当我写完答案后,“叮铃铃”,下课铃声就响了。
老师来收试卷了,我环顾一下教室,发现还有好多人在埋头写试卷。他们在跟老师求情,再给点时间,但还是被老师拒绝了。
我写完试卷松了一口气,今天的考试真紧张呀!
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“丁零零”,上课铃声响了,管老师抱了一大摞白花花的语文试卷走进教室。老师说:“准备考试。”原来吵闹的教室现在变得无比安静,就连一根针掉在地上也能听见。老师开始发试卷了,试卷像雪花一样飘落在每个同学的课桌上。我紧张地看了一下试卷,试卷里有很多的小题目,我马上开始做它们。我迅速把一、二、三大题做了,就像孙悟空打小妖精一样把那些题目一个个地消灭了。突然,半路上出现了一个“拦路虎”,这个“拦路虎”就是造句题。我左思右想,五分钟过去了,我还没想出答案,心跳得“呯呯”响。“大家抓紧时间答题,时间不多了。”老师一摧,我更加慌乱。我左右环顾,看见同学们都“唰唰”地写试卷。我心想:他们在专心地做,难道他们没有遇到“拦路虎”吗?我不甘心,我一定要把这道题做完。我想呀想,忽然,眼前就像开了天窗一样,想了出来。我迅速地把题做完。“丁零零”下课铃响了,老师把试卷收了起来,有的同学还在向老师求情:再给点时间,有的做完了的同学就翻书对答案,还有的同学做完了出去活动了。我甩甩发酸的手,哦,这真是一场紧张的考试!...
光阴似箭,日月如梭,转眼间,从刚开学一下子就到考试了。我们的教室也从昔日处处的欢笑声变成了鸦雀无声,个个神情紧张,都想考出好成绩。考试复习时,有些自以为可以考好的人,便坐在椅子上,翘着二郎腿,一副势在必得的模样;有些学神级别的,便将书随便看两眼,便把书扔在一边,自己做自己的事去了;而那些学渣级别的,就拼命地看书,想临时抱佛脚。考试时间铃一响,同学们仿佛听见了死亡的钟声,个个垂头丧气。试卷发下来了,我仔细地看了看试卷,哇,好难啊!再看看其他同学,他们脸上也浮现出绝望的神情。我做着做着,遇到一道很难的题,我不禁紧张地向右看看,小明正抓耳挠腮,好像也同样遇到难的题。再向左看看,小强则是笔顺流利,对答如流,两边真是不同的“江湖”啊!我冥思苦想,终于解开了那道题。再看看全班,有的人眉头紧皱,那脸上的神情透出一丝焦急;有的人呢,则是胸有成竹,一副势在必得的样子,对答如流,丝毫不受任何题目的各种影响;有的人就伸伸脖子,像一只只长颈鹿一样张望四周,想借机偷看别人答案,可又因那监考老师严厉的目光缩回了脖子。考试铃声一响,大家如释重负,个个眉头松开了,纷纷叹了口气,感叹道:“下次还要发试卷,何时才能摆脱这些苦恼啊!”...
马上就要奥数考试了,虽然有些紧张,但想到已掌握了奥数的重点,我还是非常自信地走进考场。“叮零零”,同学们秩序井然地走进教室,安静地等着老师发卷。考场真是静,只听“唰唰”地发卷声。我先认真地读题目,然后再下笔,做着做着,一个“拦路人”蹦了出来,我吓了一跳,我十分紧张,心里“呯呯”直跳,真是十五个吊桶打水——七上八下呀!我脑中努力思索着解题方法。。。好了!解决!接下来是应用题,先熟读题目,再画图,这是我的解题诀窍。也是我的强项,我大笔的写着,耳边传来“滴答滴答”钟声,我一看时间,哎呀!只剩15分钟了!我的心“扑通扑通”直跳,我开动脑筋,“唰唰”地写起来。终于写完了,我才舒了一口气。我抬头看了看其他同学,还有不少头也不抬地奋笔疾书。我甩甩发酸的手,哦,太紧张了!江苏淮安盱眙附小四年级:赵娱...