作文
假如上帝只给你三天光明,你将如何使用你的眼睛?有的人说,我会用这三天的时间去眺望大自然的美妙;有的人说,我会用这三天的时间去阅读更多的书籍,获取更多的道理与知识;还有的人说,我会用这三天的时间去游览我的祖国……但我不想去眺望大自然的美,我想去观察大自然的美。
当我拥有第一天的光明,我会早起早睡,变得精神充沛。然后去阅读一些我感兴趣的书籍,当眼睛累了,我会把书带到大树下,眺望着这绿色的草地,听着小鸟在枝头尽情地歌唱。然后起身绕着草地满圈跑,跑累了,就和小蝴蝶在花园里尽情玩耍……这多么幸福呀!
当我拥有第二天的光明,我会好好地去看一看那些我从未见过的事物,然后用眼睛去看到那一片片森林,听各种各样的小鸟在唱歌,它们一群群地从我眼前飞过,在天空上方盘旋着。然后躺在草地上,听着小溪的潺潺的流水声,时不时,还能看见有一两条小鱼跳出水面呢!
当我拥有第三天的光明,我知道,这是最后一天快乐的时光了。我会把手伸进小溪里,感觉到潺潺的流水从我手指缝间穿过时,我会感到如此的凉爽、快乐。当我走累时,不如坐下来看看书,写写字,总结一下我这三天的愉快时光。当夜幕再次降临时,我知道,我的世界将又会跌进黑暗,所以我站在高高的山峰上,朝太阳挥挥手,因为明天,太阳将不再会为我升起,所以我要永远地和它说声再见了。
人类是贪婪的,总会看着自己现在已经得到的,却忘了自己所拥有的。我们的健康难道不是这样吗?所以从现在开始,让我们珍惜现在所拥有的吧,保护好我们身体上的每一个零件,会让我们走向更美好的未来!
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假如只有三天光明,我要在这三天里干完我想干的事。第一天,我要去看大海。眺望着那波澜壮阔的大海,漫步在金色的沙滩上,任柔柔的海风吹着,我想我的心情会无比舒畅,看,沙滩上那闪闪发光的贝壳,是多么漂亮呀!瞧,海里那些机灵活泼的小鱼,是多么可爱呀!下午,我要去海洋博物馆,我要看小鱼的化石和许多我想看的东西。第二天,我要去登长城。有句话不是这样说吗?“不到长城非好汉!”我一定要去登长城,登上最高峰,做回好汉。站在长城上向远处眺望,一切都是那么美丽壮观,尤其是山下的人们,排着长龙似的队不断地向山上涌来。下午,我要去周围的大超市为家人和朋友们买礼物。我要给妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷和我所有的好朋友都买上一份礼物。第三天,我要去山间丛林。我要去山里采五彩缤纷的野花,摘七滋八味的野果,编独具特色的草帽。我要把野果包在各式各样的树叶里,把野花藏在草帽里,我要让所有的东西都变得生动有趣。下午,我要回到家里,把昨天买的礼物和今天采的野花一起送给我的亲人和朋友,我要和每个人都合个影,留下我灿烂的笑容。在这宝贵的三天,我干完了所有想干的事,我会非常开心的,我不会埋怨时间过得飞快……...
我把海伦凯勒当作是我心目中的神,她用残疾之躯创造人生的奇迹。海伦她是一位聋哑盲人,也是一位著名的女作家。她因为聋了,所以才比我们健康人更珍惜声音;她因为哑了所以才比我们更珍惜发音;她因为盲了,所以才比我们更珍惜光明。因为她残疾了,所以她比我们更注意身边的事物和一分一秒的时间。在我们当中总是有一些同学混着过日子,如果我们把每天当作是我们生命的最后一天,我们会怎么做?我们会说:“把该做的事都完成,美好踏实的度过这一天。”我们会说:“把所有的热情都留恋这一天中。”我们会说:“认真的留意身边的小事,让这些事成为心中美好的回忆。”如果我们真的都这样做了,那我们每一天都会过得有意义,对生活充满乐趣与热情。海伦说过:人们只有失去了东西,才会留恋它。这句话真的很符合实际,我们也常说“学到用时,方恨少!”,我们现在都很健康,条件也很好,可却不去利用这些去做好每天应该做的任务。海伦她是一个残疾人却奇迹般学了四种语言,而我们难道就连学校中那必学的简单课程都学不好吗?不,不是的。那是我们不够认真、努力。假如我只有三天的光明,我就把我以前的过错都弥补回来,把我没来得及做的事,一件件做好,趁这三天不留遗憾。如果三天后真的瞎了,我也会······...
在每一个健康人眼里,每天的生活都是五彩缤纷的,但是在一个失去光明的人眼里,他们无法却无法感知世界变幻万千的景物。如果命运只给了我三天的光明我将会做些什么?假如给我三天光明,我将会看一些有意义的书。比如海伦。凯勒的书,印度诗人泰戈尔的诗集,许多着名作家的优秀作品,看我国的四大名着……我将用自己的脑子最大限度的记录下这些书籍的所有内容,在我不再拥有光明的时候,我会想起这些看过的书,我将会快乐一辈子!假如给我三天光明,我将要去触摸大自然。双脚踏在柔软的草地上,仰望蓝天,用手抚摸着参天大树,听小鸟唱欢歌,看松鼠在枝头打闹,看小动物在林中穿梭……我将品尝那清凉的溪水,与小鹿一起奔跑,我将在田野中放风筝……在我不再拥有光明的时候,想起这些,我将会高兴一辈子!假如给我三天光明,我还要做些有意义的事。我要回报给生我养我的父母,感谢他们带我来到这个世界;我要回报给爱我的外公外婆,感谢他们对我这多年的细心照料;我要回报给我所有的老师们,是她们教给我文化知识和传授各种才艺;我要到敬老院给那些孤独的老人们表演艺术节目;我要给那些有残疾的人与帮助,做一些我力所能及的事情,让他们自信地面对生活……在我不再拥有光明的时候,回想起这一刻,我将会幸福一辈子!三天后我的眼前将是一片漆黑,短暂的三天,足以让我一生难忘,每一件事都会深深的烙印在我的脑海里,比起那一出生就失去光明的孩子,我还是幸福的,我将用心慢慢体会光明,感受光明。因为心存阳光才能创造出美好的明天!初二:赵云颖...
假如只有三天光明秦皇岛市北戴河区北戴河小学五年级刘旭在每一个健康人眼里,每天的生活都是五彩缤纷的,但是在一个失去光明的人眼里,他们无法却无法感知世界变幻万千的景物。如果命运只给了我三天的光明我将会做些什么?假如给我三天光明,我将会看一些有意义的书。比如海伦.凯勒的书,印度诗人泰戈尔的诗集,许多著名作家的优秀作品,看我国的四大名著……我将用自己的脑子最大限度的记录下这些书籍的所有内容,在我不再拥有光明的时候,我会想起这些看过的书,我将会快乐一辈子!假如给我三天光明,我将要去触摸大自然。双脚踏在柔软的草地上,仰望蓝天,用手抚摸着参天大树,听小鸟唱欢歌,看松鼠在枝头打闹,看小动物在林中穿梭……我将品尝那清凉的溪水,与小鹿一起奔跑,我将在田野中放风筝……在我不再拥有光明的时候,想起这些,我将会高兴一辈子!假如给我三天光明,我还要做些有意义的事。我要回报给生我养我的父母,感谢他们带我来到这个世界;我要回报给爱我的外公外婆,感谢他们对我这多年的细心照料;我要回报给我所有的老师们,是她们教给我文化知识和传授各种才艺;我要到敬老院给那些孤独的老人们表演艺术节目;我要给那些有残疾的人与帮助,做一些我力所能及的事情,让他们自信地面对生活……在我不再拥有光明的时候,回想起这一刻,我将会幸福一辈子!三天后我的眼前将是一片漆黑,短暂的三天,足以让我一生难忘,每一件事都会深深的烙印在我的脑海里,比起那一出生就失去光明的孩子,我还是幸福的,我将用心慢慢体会光明,感受光明。因为心存阳光才能创造出美好的明天!...
记得《恰同学少年》中有这样的一幕:毛泽东、萧子升和蔡和森在宽阔的湖南一师操场上,声情并茂地朗读梁启超写的《少年中国说》,那朗朗读书声引起了其他同学的注意,人越聚越多,所有的人都在激昂地诵读那令人振奋的诗篇。其中有一段高潮令人难忘:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。是啊,就是梁启超,毛泽东和他的同学们这种奋斗的精神和永不屈服的意志,造就了一代又一代志士仁人,也表明了只有奋斗和革命才能有永远的进步。少年是祖国的花朵,关系着祖国的今后和未来,担负的不仅仅是自己的前途和亲人寄予的厚望,还有祖国的利益和发展。很多领导人都说过,凡事要从娃娃抓起,更说明教育对祖国的重要。今日之责任,祖国之责任,都是我们肩负的重担与上进的激励。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球,也充分说明了我们的努力与上进紧紧地关乎着祖国的命运,少年永远是祖国的脊梁。站在鲜艳的五星红旗下,我们庄重严肃,作为新时代的接班人,我们奋发图强。在新时代,我们要保持良好的状态迎接各种挑战,相信,只要努力,就会成功!遥想当年,毛、蔡二人是何等的节约,至今仍值得我们效仿。过去和现在却也不乏刘俊卿这种虚荣的人。一师范开学,父亲为他挑担,他却说父亲是他雇的挑夫。父亲含辛茹苦、省吃俭用得把兄妹二人拉扯大,自己辛苦地卖着臭豆腐供刘读书,为了那所谓的面子竟管父亲要很多钱去买一双皮鞋。他一学期花的钱竟比王家少爷还多!他视功名利禄为人生制高点。他为了面子,宁可牺牲一切,甚至自己的生命。他却何曾想到亲人的心寒?他原本也有不错的学习成绩,也可以效力祖国,却自毁前程,这不正是刘为自己在历史上留下的一道败笔么?处于二十一世纪的我们,有无穷无尽的学习资源,但是,正因为条件的改善,促使了我们更加的奢侈,更会享受。我们怎样像毛泽东、蔡和森那样胸怀大志,不慕虚荣,脚踏实地,懂得感恩呢?...
每个正常人眼睛中的世界是五彩缤纷的,可你们有没有想过在盲人的眼里世界将会是怎样的。假如我只有三天的光明,第一天我会去感受大自然的美好。去公园看看怒放的花儿和绿茵茵的草地,仔仔细细的看着大自然给予我们的美景。我要脱掉鞋子,让自己在清新的空气中尽情奔跑,在草地中尽情的玩耍,全身心投入大自然的怀抱。因为我知道三天后我将失去光明,在失去光明前我要再看看这个美丽的世界。第二天,我要帮助人们做我力所能及的事。我会扶老奶奶过马路,帮清洁工人捡垃圾等等事情我还会好好看看所有亲人与学校里的同学和老师,在心里记住他们和蔼可亲的脸庞使自己失去光明后有美好的回忆,还要记住他们所有人对我的呵护与关爱。第三天,我要在书房中度过,我要坐在椅子上静静地看着书,在书海中畅游。看看宁静而安详的《繁星·春水》,看看坚强的海伦·凯勒的事迹,使自己安静一会儿,静静的享受最后的光明。等到黄昏时我会拿起笔记录,在本子中记录我最后的三天光明时间。三天后的晚上,就是我即将要失去光明的晚上我会打开所有的灯,静静的躺在床上,灯光照着我仿佛太阳照在我的脸上温暖而安详,我知道,等十二点的钟声敲响时我睁开眼睛就什么也看不见了。...
河北省宣化区工业小学五3班常春雯假如我只有三天光明,一定会格外珍惜我这三天的宝贵时间。我会一个一个地与我的同学告别,因为这是我最后一次再看见他们。不论平时他们与我的关系是好是坏,我都会仔细地看看他们。我不会再抱怨作业留锝太多,我会无怨无悔,一笔一画地写出一个个端正秀丽的方块字。或许,这是我最后一次拿起钢笔,写出散发墨香的字了。如果只有三天光明,我一定会踏遍学校的每一寸土地,看一看每一朵鲜花,抚抚每一片叶子。第二天,我要背起行李,去旅游一天。我要仔仔细细的观察这个大自然。我虽生活在这片蓝天下十年,却从未体会到它的浩上;我虽见过多贝壳,却未曾意识到它的精致;我虽见过无数花朵,却从未被它的别致与纷芳折服。在这一天里,我要去融入自然,走进自然,放慢匆匆的脚步,去领略自然之美。在宝贵的最后一天,我那里也不去,我要和家人偎依在一起,看一会儿电视节目,翻一翻以往的照片,回忆甜蜜的过去。假如我只有三天光明,再最后看一眼我们升国旗的地方,大声说一句;母校,我爱你,第四天,我已失去了光明,但我满足了。因为我在宝贵的三天内做了自已想做的事情,完成了我的心愿!...