作文
一件礼物的价值，可能是令人惊喜，可能是令人兴奋，我觉得，无论什么礼物，都不及一个甜美的微笑。
命运总像个爱捉弄人的孩童，偏要和你作对。我被选去参加严加比赛，一看到那密密匝匝的、挤在一张白纸上的稿子，我就颇有些头痛。而最让人痛苦的不是背诵，而是和自动播放的幻灯片校对时间。
时间就如奔驰的骏马，紧绷的神经都让我喘不过气。一次又一次的校准，不是忘词，就是落了动作；不是语速太快了，就是想词太慢了。
正当我在几近绝望之时，一个灿烂的微笑如春花一样，绽放在她的脸上。忽然，像是有人在搀扶我一样，把我从惆怅的谷底拉了出来。我重新走上了自信的道路，尽管不敢大步流星，但彳亍于上，也足足够了。
经过反复、繁杂的调试，做得总算有些像样子了。繁琐的文字不再朝你挤眉弄眼，动作也不再显得那么复杂，这是一条逶迤的小路，却在微笑的衬托下，开始变得可爱了。
微笑所创造的境界是那样美好，微笑仅仅是一个简单的表情，却能战胜如此困难，它提供的精神力量，远超过物质。
一个微笑，可以让人有无穷的动力，这简单的礼物对偌大的世界来说是那样渺小，又是那样伟大。
后来，我获得了一等奖的殊荣，人们无一不夸赞我的努力与毅力。但我深知：带领我走向成功的并不是我自己，而是这甜美的微笑，是它，引导我走向了自信。
微笑的礼物，如此丰腴。
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绳子啪啪地打着地面，同学们一个一个地跳过去了，而小星同学却躲在角落里——她不会跳。体育老师把她牵出来，说：“这是最后一次练习了，还不练怎么比赛？这可是全班都要参加的啊！”小星又平静地站在队伍里去了，眼角挂着泪。甩动的绳子摆在了她的面前，她漫不经心地一跳，自然地跳不过了，谁叫她不想跳呢？男孩子开始嘲笑起她了：“嘁，这么差劲！”就连地上的落叶都轻蔑地笑了起来：“嘁嘁嘁，差差差！”作为她信任的人，我无疑又成了她的依靠。她挤到我的后面：“究竟该怎么跳啊？”我从理论上也讲不出什么跳绳的技巧，只好敷衍她：“加油就好了，相信你会成功！”她听了点点头，真的鼓起勇气来跳了。她在绳中的步伐是那么轻盈，走着老师指的线路，双脚好似舞蹈一般，又好像舞动的垂柳。只见双腿依着绳子的节奏一上一下，但绳子还是无情地在她的脚腕上打了个结。她又回到了队伍中间，站在了我的后面。我一回头，就看见了她那双还挂着泪的眼睛里充满了笑意，地上的落叶也从嘲笑变成了鼓掌：“加油！加油！”一次又一次，她一次又一次地在绳中舞动，终于绳子在她脚下划过，她的刘海下也露出了笑容！她又回到了我后面，对我露出了甜美的微笑。...
甜美的微笑 暗淡的匣箱，投出无神的目光；沉默的微笑。迎接晨晓。微笑，孤单的表情静默。永恒的权力等待，无言的措施。寂寞相伴往昔的欢乐、回忆，沉淀了过去。终日的孤独，黑暗，黑暗遗留的暗淡，暗淡挥洒的尘埃，却依旧毁不了那杰作的甜美微笑。乐观是它的枝叶；微笑是它的花瓣；积极是它的茎根；叶花茎共同组建了一朵——塑胶花辉煌的路灯下，灯光打在暗淡之上，路边的垃圾桶旁，依靠靠在布娃娃，灰色的外衣，破败的筒球，外泄的锦絮，诉说了人世的悲哀，它无助、恐慌地，眺过路边，希望一次次成了云烟。被遗弃的布娃娃，心里流着泪，却依旧不变的，是那刻着笑容的脸庞。纵然失望，一次次观望，倔强抬头，坚持，等候。被抛弃的布娃娃，眼中的哀求，谁懂？心中的血泪，谁解？一次次的痴心，一次次的白眼，一次次的无视与冷漠，却依旧昂起笑着的脸，无人去帮助她，去关心她。被无视的布娃娃，绽放甜美的微笑，是笑它傻，是笑它恶，无人区留意着甜美的微笑，谁理解着甜美的含义？...
说道作文，我原先是一窍不通。可现在我的作文水平提高了，你会问，怎么提高的？我作文水平的提高，什么也不靠，靠的是那个甜美的微笑。那年夏天，我还是一名二年级的小学生。在班里是班长，学习也出类拔萃。一天，老师找到我和张怡，对我们说：“你们两个学习不错，正好，学校要选拔“心语”广播站的小记者。你们两个去试试吧！”“心语”广播站，是我们学校自己创办的。我心里知道，当小记者就要作文写得好，而我呢？作文写的一点也不好！老师知道后，抽空给我补习，还微笑着对我说：“只要努力了，你就是最棒的！”就是这句话，还有这个微笑，使我没有放弃，还增加了写作的信心！经过老师的指导，我的作文多次在我校自己创办的报上发表，还获得过很多奖项。亲爱的老师，我永远不会忘了那个夏天，那个甜美的微笑！...