初一第一个学期开学了,楚逸和他的新同学们坐在教室里，等待着老师。

“班主任会是个什么样的人呢？”同学们私下里议论着。楚逸也在想。

小学四年级起，班主任破天荒地成了一个男的，并且兼任语文老师。脾气暴躁，动不动就发火，对女生会破口大骂，对男生甚至拳脚相加。楚逸比较调皮，也就少不了皮肉之苦了。他默默祈祷：这次的班主任可得来个斯文点的！

班主任来了,是个女的,30几岁,看上去认为欧洲的.楚逸提着的心总算是放了下来。

就这样,初中生活带着好兆头，平平静静地开始了。

相处了一段时间,楚逸发现，班主任的优点还真多,她不对学生动手动脚,处理事情都靠一张嘴以理服人；就是你成绩不好，被她叫去,批评的话里绝对找不到半句脏话。好老师啊!楚逸感叹。

过了些日子，楚逸刚进初听那股狂热的学习劲儿过去了，成绩走头着下坡路。

语文的词语默写楚逸得了82分，老师找他去，批评了一顿。回来时心里闷闷的，不知为什么，比被揍了还难受，他决定努力一把。第二次词语默写，他得了89分。他想：“只差一分就达标，老师不会找我了吧？更何况这只是一次小小的默写。”可是，结果却恰恰相反，老师不但把他找去了，还用那张巧嘴把“不认真”三个字扩大　　到一段话，而且句句钻得他心痒痒的。心里有气却发不出来，真是不舒服啊！

到家了，闷气末消的楚逸又被老妈的嘴“哄炸”了，足足半个小时，脑里觉得有无数只苍蝇叫着，飞着，渐渐地麻?W了。不过倒也好，睡前父母的“两面夹击”面对楚逸的“呆若?W鸡”显然不没起多大的效果。

整晚，楚逸辗转不眠。他不明白：不就是一次默写嘛，何必要弄得这样呢？

星期一的升旗仪式上，班主任发表了一篇名为《从小处抓起》的文章，它的大概意思就是：有些同学不重视平时的小测验，总认为这是小事，其实这种想法是错误的。***曾经说过“……..因此，我们应该脚踏实地从小做起……..”

“从小处做起，………从小处做起……….”楚逸的心里默默念着。忽然抬起头呆呆地望着自己的班主任，低声道：“这老师真好…….”

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