老师，我想对你说……
在我成长的道路上，遇到过不少认真、负责的老师，不同的老师有不同的个性，不同的老师又给了我不同的教诲，在我的心目中，老师都是一丝不苟的知识传授者，还是会人不倦的思想教育者。老师是我快乐的分享者，还是我苦恼的倾听者。 十多年来，除了家长，我最熟悉的莫过于老师，每当我提起笔，要描绘老师时，却发现千言万语都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以来修饰老师的语句，也没有任何语句能够表达我此时此刻激动而兴奋的心情，但我希望，我能有最美的语言来表达我对老师崇高的致意，并给予我最最亲爱的老师！不是所有的树都能耐得住干渴，但白桦树做到了；不是所有的人都能默默无闻，无私奉献，诲人不倦，但老师也同样做到了…… 老师，我想对您说：您的一举一动，您的举手投足，时常展现在我的眼前；您的关心与呵护，一直萦绕在我的脑海中；您与我们相处的每一天，都如昨天一样历历在目。老师，我想对您说：“如果没有你或许我就不会有今天的成绩；如果没有你或许我就不会懂得怎样去做人；如果没有你或许我就不会知道感恩！ 一日为师，终身为父！您交给我的知识我会永远铭记于心的。
上海闸北区永和小学五年级:汪彤
假期，子夜，独坐窗前。月华如水，泻地为纱，笼着一个安静祥和的夜。此刻，我的思绪悠悠的飘向你的身旁――我的老师。老师，此时此刻的你，是否知道你的学生想对你说……
花开花落多少春秋，你就这样固执的走过脚下的路。迎来晨曦，送走星辰，用你的信念你的热情，还有你滚烫的汗水，耕耘着我们心中那片芳醇的土地，稚嫩的原野溢满了你的希望。春夏秋冬的耕耘，电闪雷鸣的搏击，你没有奢侈的欲望，没有坐享的清福。当我回想你的脚步时，步伐仍是那样的坚定。老师，你不觉得苦，不觉得累吗？
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是时间走了，没有再来的时候，青春的列车只顾风雨兼程，青春的年华可要好好把握啊！课堂上你用谆谆的教导指引着我们的路。是啊，“青春去了，没有再来的时候”，可你却任凭彩色的花朵，飘落在我们稚嫩的心湖，无须夸耀，无须赞扬。在不知不觉中，岁月的长河，已从你光洁的额头滑过，饱经风霜的脸上，已清晰的刻上岁月的痕迹。老师，你变老了，确实变老了，你把无私的爱，连同青春容颜给了你的学生，老师，你不后悔吗？
老师，你记得那一刻吗？快上课了，你的小女儿，哭泣着央求你再陪她玩一会儿，可你，望望自己的女儿，一如既往的在课前来到教室。当你的女儿委屈得说，你不是妈妈时，我清楚地看到，你的身体在微微的颤抖，在你强作微笑的一刹那，老师，不知道你有没有感觉到，泪水已溢满了你的双眼。我们知道，你是我们的老师，可毕竟你也是孩子的母亲呀！亲情无价，师情亦无价。老师，当你回首往事的时候，你就一点也不觉得后悔吗？
然而，老师你还是老师，如泰山般的稳重，如大海般的辽阔，在包容了人世间最感人的真诚后，你的步履仍是那样匆匆，那样的执着。
从你仍旧耕耘的身影中，我看到你已忘记了疲惫。当你的学生捧着一张张荣誉证书，站在你的面前，从你那欣慰的笑容中，我看到你没有后悔。当我听到你“我虽然是位母亲，但我更是被几十双眼睛注视的老师”那句充满激情的话语后，我知道，老师你宽容了自己。
啊，老师，你就这样无私的把自己献给了七尺讲台，任凭白色粉笔吞噬着你的生命，洒遍汗水铸造着人类的灵魂，在师生构筑的彩虹桥中，你是最动人的一道风景！
老师，我想对你说，您是我的快乐分享者，无论我遇到什么好事情，您总会在第一时间站出来，陪我分享快乐。
这是四年级的发生的一件事。有一次，学校组织了一场环保故事大赛。我也是参赛者之一。比赛结束后，我很想知道结果，所以在那几天，我总是心不在焉的，老感觉心里有一块落不下的石头。
过了几天，我一大早来到学校，在校门口，我就碰见了李老师，李老师一把叫住我，她用那神秘的笑容对我说：“卫晓斐，你待会儿来我办公室一趟。”我答应了一声：“哦！”回答是回答了，可我心里一直打着鼓：是不是故事比赛结果出来了？我有没有得到奖呢？万一我没有得到将怎么办？我心里七上八下的。
走进办公室，老师把我拉到她身边。果然不出我所料，老师从桌上的一叠文件里抽出一张金灿灿的奖状，拿到我跟前，对我笑眯眯的说：“瞧，这是你为你自己，也是为我们四（4）班得到的荣誉。真的，奖状上清楚的写着：卫晓斐同学，荣获“环保故事大赛高年级组二等奖”。我高兴的拿起奖状，又是蹦又是跳的，老师也露出欣慰的笑容。
有人说，老师像园丁，浇灌一种名叫‘希望’的花朵；也有人说，老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；要我说，老师像伙伴，为别人分享快乐，分担痛苦。
千言万语汇成一句话，我用一颗真诚的心对您说：“老师，您是我永远的朋友！”
老师，一听到这个称呼，每个人心里都会涌现出一张张慈祥的面容，脑海出现一句句包含了老师心血的教诲……回忆起和老师在一起的点点滴滴，那一幕幕场景清晰的出现在我的面前，每当那时，我心中便涌出一大堆想对老师说的话。
敬爱的老师，你可知道？每当我们看见您在上课时声音沙哑，心中总会出现丝丝内疚之情，假若我们每个同学都能努力学习，争取优异的成绩，您就不用这么辛苦的慢慢给我们讲解课文，耐心教导学习比较差的同学；每当知道您熬夜帮我们修改作业，脸上的皱纹又多了一条，眉心多了丝疲倦时，我们的心会狠狠的抽动一下，您这么辛苦为的是什么？是为了我们能有美好的将来！是为了我们能拥有智慧，能在社会上有一成就！
记得那次，我的学习成绩忽然温度计遇到冷空气似的的下降了许多，从全班的前五名摔到了第七八名。见到您时我总低着头，快速走过，只因怕您认出我来，批评一顿。
可该来的总会来，您还是在下课时将我领到了办公室。我低着头，紧张地揉着双手，眸子闪烁着不安，生怕下一秒听到那严肃的声音……可办公室里除了寂静还是寂静，我疑惑地抬起头，正好对上您那慈祥的眼神。一股暖流从体内滑过，我的眼角湿润了，我暗暗握紧了拳头，用铿锵有力地话语说道∶“老师，我懂了！我会赶上去的。”后来我加倍认真起来，终于回到了原位，您也对我投来了赞许的目光。是老师您那慈祥的眼神使我领悟到要好好学习。
老师啊，老师！您的一言一行，让我懂得很多很多道理；您的一举一动，使我的心灵领悟了许多；您的教诲使我的灵魂得到了滋补；您的……
老师，老师！我想对您说“谢谢您为我们所做的一切！”
张老师，您的眼神中流露出您为我们的辛勤付出，从您的话语中让我们知道了许许多多的知识，从您的音容笑貌，我们找到了自信，从您的淳淳教诲中我们懂得做人的道理
有一次轮到我们班在寒风凛冽中值勤，风“呼——呼——”地刮着，但我们值勤的队员依然精神抖擞地迎接每一位老师和同学。
值勤结束后，回到舒适温暖的教室中，同学们有的一下子倒在书桌上，喘着粗气；有的猛地拿起水杯，一口气喝光了所有的水；还有的大叫：“这是什么鬼天气啊！也太冷了吧！”教室里哀声阵阵。
您叹了口气，摇摇头，脱下了马甲，径直走到吴迪座位前：“来，快把这件衣服穿上吧，可别着凉了。”吴迪是个住校生，他没有父母的照顾，只穿了一件薄毛衣，只见他蜷缩着寒冷的身子，两手抱着装满书本的大书包，嘴里不停地嘀咕着：“太冷了……太冷了……”吴迪见您亲自给他送衣服，有些受宠若惊：“谢……谢谢张老师……”穿上了那件温暖的毛衣。
您突然发现我在发抖，便快步走了过去用命令似的口吻说：“把手伸出来！“我一下子不知所措，把发抖的手伸给了您。您摸了摸我冰凉的手，一下子把脖子上的围巾系在她的脖子上，那长长的围巾在我的脖子上绕了好几圈，看上去有些滑稽，但我心里却很温暖。
张老师，您为我们付出的太多太多了！我们有很多很多的心里话想对您说，但是千言万语，汇聚成了一句话：“谢谢您，张老师！”
教过我的老师已经有很多了，但是令我印象最深刻的就是叫我毛笔的刘老师。
随谈，您已经快要接近退休的年龄了，但您还是那样尽心尽责。您就像一支红烛，为我们献出了所有的热和光。
四年级的暑假，我报了一个毛笔班。第一天上课，老师说他姓刘，让我们叫他刘老师。我看着刘老师那有粗又黑的眉毛，令我有些害怕。可是他对我们十分亲切，每个步骤都讲得很清楚。有一次，我感觉刘老师讲课的声音听起来比较沙哑，还是不是地咳两声，脸色看上去有些苍白，额头上渗出细小的汗珠。可他还带病给我们上课。上课时，我无意间发现在讲台上摊着一些药片、药水，很吃惊，心想：刘老师，您为了我们能写好毛笔字，带着病给我们上课，谢谢您！我听刘老师的课更加认真了。
这次写字等级考中，我写的毛笔字被贴在了公布栏中，这不就是刘老师精心培育我的成果吗？刘老师，谢谢您，我一定要把我的成绩跟您分享！
刘老师，谢谢您！
老师，您把知识辛苦地传授给我们，使我们进入了无穷无尽的知识海洋，我们都很感谢您，同时也有很多话想对您说，也想给您提写意见……
老师，我发现，您关心学生胜过关心自己的儿女。记得有一次，某班有两个男孩子在大家，一个男孩子由于用力过猛，把另一个男孩子推在桌角上，而那个桌角正好有一枚钉子，无情地插进了那个男孩子的后脑勺，那个男孩子顿时出血不止。您二话不说，连忙骑摩托车载着男骇和他啊的班主任去医疗站去了。事后，您又多次到他家慰问……还有，我们班有很多学生都无心向学，课堂上经常捣乱，您总是不厌其烦地做他们的思想工作，尽管如此，想学习的人还是受到了影响。于是，您另外在另一个教室办一个补习班，牺牲自己的休息时间另外给我们补课……
老师，虽然您有很多优点，但是缺点还是有的，我再给您提些意见吧！记得前几天，有一位女生被调皮的男生捉弄，那位女生连忙报告了您。可是，您却不耐烦地说：“哎呀这些事去告诉班主任不要告诉我。”那女生只好委屈地走了。看到这情景，我想：老师啊老师，虽然您不是班主任，但您和班主任一样，都是老师，不是找你找谁去？学生有事需要您去解决，是因为信任您，可是您却这样回绝她，您说那位学生有多伤心啊？还有一次，我发现经过您批改的试卷中有几张都是随便改改，有时连分数都没有打，老师，您知道大家有多失望吗？我们考试，不就是希望看到自己的成绩吗？
老师，这些都是我真心实意想对您说的话。在此，我希望老师您：优点要保持，缺点要改正！
六年的学习生涯，带给我们最多关心的是您；带给我们最多希望的是您；
带给我们最多教诲的还是您……您让我明白了，教师事无私的，教师是高尚的……您难道不是这样的吗？
记得您在教《一个这样的老师》时，我曾想过，如果我也有一个像“怀特林”这样的老师，那该多有趣，课堂上，尽是与老师的争论，反驳，气氛中含有对坚持真理的毅力，但——当我看见背后的您时，懊悔不已，我看见了您一手拿着红笔，批改着作业，另一手拖着下巴，您的表情，让我想到了“痛不欲生”这个成语……我们背后的老师如此艰辛，而我却想要有另一个老师，老师，我想对你：“对不起”。
在我面临着失败时，您用饱满的目光望着我，让我有了战斗的动力，让我了必胜的信念；在我迎来了胜利的曙光时，您用自豪的目光看着我，让我欣喜若狂，老师，我想对你说：“谢谢您”。还有那一个足以烙在我心中的目光，上次您正在讲练习册，而我却在偷看课外书，不小心被您发现了，您用那批评的目光看着我，让我无地自容，很不得找个缝钻进去……
老师，如果我们是正在航行的船，您就是避风港，如果我们是迷失了方向的行人，您就是给予我们光明的灯；如果我们是灯笼里的火种，那您就是保护我们的红绸……
时间过得真快，一眼我就快要毕业了，五年的小学生活即将成为一段美好的回忆。回想起这五年中我经历的点点滴滴，欢乐的，失落的，还是我最亲爱的老师，给我留下了难以磨灭的印象。
记得上次的单元测验，我只考了一个79分。在课间休息时，您看到了闷闷不乐的我，朝我走来，我以为您要过来批评我了。您却和声地问我：“怎么这次没考好呀？”我低下头，吞吞吐吐地说：“我太粗心了，好多错误都不应该错的……”您听了，并没有责怪我，只是和蔼可亲地说：“做题要细心，把上课老师讲的重点都回想一遍，下次可别再这样粗心了。”说着让我拿出卷子，再一次仔细地给我分析了考卷。分析好后，您又告诉我应该怎样好好复习，并叮嘱我：“做完所有题目之后要仔细检查。”看着您的不厌其烦，我想苦口婆心应该就是这样了吧。
您不但在学习上关心我，在生活上也照顾着我。
一天下午，刚刚还晴空万里的天上忽然乌云密布，一会儿便大雨如注。我没带伞，而我的家长又临时有事不能来接我。您看见了在教室里徘徊的我，问明了情况决定送我回家。刚坐上您的摩托车，一阵风吹过我不由自主地打了个哆嗦。您看见了，马上把自己身上的外套脱下来给我披着，又帮我穿好了雨衣，仔细检查没有漏雨之后，才放心地开着车，把我送到了家。
到家后，我请您进来歇歇喝杯水，等雨小了之后再走。可您却说：“我还有很多事要处理，你到家我就放心了，你好好做作业，老师先回去了。”说着，便顶风冒雨，开着摩托车离开了。
望着您的背影，我心中感慨万千，老师，我想对您说：谢谢您这么关心我！师恩难忘呀！
五（2）班
徐孊子
亲爱的方老师，我想对你说：你是人类文化的传播者，世界文明的推动者；你是春风，吹绿了一株株柔嫩的绿芽；你是阳光，照亮了教室每一个角落；你是红烛，把光热毫不吝啬地散向学生；你从知识的海洋走来，手掬甘泉，洒下了一路汗水，滋润了我干渴贫瘠的心田。
老师，这不是恭维，而是发自内心的感悟。您虽有令人惧怕的一面，也有母爱慈祥的一面。
老师我好想对您说：“上次去浏河二日营时，您的笑容使我感到了亲切！”但是，方老师，我更想对您说：“如果您在上课时也能像去浏河二日营那样，用宽松的心情给我们上课，不要时常板着脸，那我会更喜欢您的。因为每当您板着脸时，时常会有一种紧张的感觉缠绕着我。每一次的回答问题心里都是颤颤惊惊的，生怕答错而受到严厉批评。当您微笑着对着我时，又使我感到一种和蔼可亲的母爱。况且，板着脸会增加皱纹的哦！所以，方老师我希望您能够用愉悦的心情给我们上课，让我们的课堂笑声更多一些。”
最后，方老师我要对您再说一句：“您是教育事业的好园丁，为了学生，您不辞辛劳。为了中华民族的希望，为了神圣的教育，您太辛苦了！老师您要爱惜自己的身体，为了您的学生，为了自身的健康，您要保重，我们永远爱您！”
无