作文
从上学到现在,很多老师都给我打过评语,但其中给我鼓励最大的,是刘老师的评语。
三年级从风动小学来,刘老师就是我的语文老师。记得每一次我作文只要有那一句写的比较好,她都会用波浪线画出来,还在旁边写上“真棒”等评语。记得我有篇文章叫《武汉之旅》,她写的评语是:“刘老师非常欣喜的看到了你的武汉之旅,如同我也去了一样,写得具体,特别从文中可以看出你善于观察、想象,这可是写好作文的关键。胡帅,真不错,让我看到你的每一篇作文都是佳作好吗?”我看完以后,心里美滋滋的,想:太好了,刘老师喜欢我的作文,我以后每次作文都要认真,写得比这篇更好!从此,每次写文章我都仔细思考,尽量写成刘老师所期待的“佳作”。
还有,我的字一直写不好,刘老师为此给我的作业也打过许多评语,在上学期我最后一次的评语说:“帅帅,你的字实在与你的长相不符呀!”
看完以后,我觉得很惭愧,我下定决心,要把字写好。这个暑假,我特地参加了硬笔书法班。通过练习,我的字突飞猛进,在开学的第二次作业上,刘老师不仅给我打了个还有一个评语“赏心悦目”。
老师的评语让我的作文变棒了,老师的评语鼓励我字变漂亮了。这一切不光是我的努力,更要谢谢老师的评语。
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每一次考试发下试卷来,第一个想看到的就是老师的评语,那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草,偶尔还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹,但觉得很温暖、很充实———那可是老师亲笔写上去的呀,自然会比...
同学们一早上来耷拉着脑袋,因为考试成绩揭晓的日子,也是《评语手册》下发的日子。如果考得好就没事。如果考得不好,那么一“竹笋炒肉”在家等着我们。试卷发下来了,倒霉的我和你无怨无仇,为什么偏偏落在我头上!...
每一次考试发下试卷来,第一个想看到的就是老师的评语,那些与分数在一块儿醒目的字,虽然有些潦草,偶尔还会看到钢笔重新灌上墨水后深浅并不一的字迹,但会觉得很温暖而充实,都是老师亲笔写上去的,自然会比较珍惜...