描写手漂亮的段落
描写手漂亮的精彩片段
  • 描写手漂亮的段落

    回想自己刚上小学一年级的时候,最主要的烦恼就是练字。虽然上课听得很认真,可是一碰到作业本就束手无策了,不是“点”没写好,就是“竖”不直。为此,我为自己设定了一个小目标,一定要横平竖直练好字,写出一手漂亮的铅笔字。很多时候,我的字写得太大,甚至超出方格纸了,看着这些大大咧咧、歪七扭八的字,我真的想到过放弃,可转念一想,别人能写好,我为什么就不能写好呢?我一定也行!于是,我反复练习,练习,再练习,终于,在老师的指导下,经过自己的刻苦练习,能写出一手漂亮的铅笔字了。当我实现了这样一个小目标后,又对自己提出新的目标,就这样,我不断地要求自己,提醒自己,不能骄傲自满,不能止步不前,要永远积极向上,做到你所期望的“有上进心”,这样才能成为国家有用的人才。

    给爷爷的一封信》的优美段落摘抄
描写手漂亮的段落
  • 至此我的练字结束,更准确的说应该是临摹结束,虽然这次经历没成就我一手漂亮的字,但是它却给了我许许多多的经验,第一为人不能为条条框框所累,这世界确实在有许多我们不能左右的,许多我们无奈的,但是试着在现在的基础上创新,不要太死板,什么人写什么样的字,让我们的字潇洒一点。第二每件事情想要做好都不容易,冰冻三尺非一日之寒,王羲之力透纸背,入木三分,靠的是一池染黑的墨水,没有努力就不可能有收获,只靠短暂的学习怎么可能达到大师的标准呢?任何事情都不是一蹴而就的,第三有些道路是必须要自已走过才知道的,有的事情有窍门,但有些没有,不要奢望任何事情都能公式化。

  • 这位班里的最高“领导”长得方面大耳,浓眉大眼,是个十足的乐天派,成天笑眯眯的,好像从来就没有遇到过伤心事。他的学习成绩虽然不算很突出,可也在年级前15名之列。他写得一手漂亮的钢笔字,每次语文老师讲评作文和日记时,总会夸赞柴大班长,说他的字迹潇洒有力、搭配合理、运笔流畅、圆润自然。每次班级书法比赛,冠军都会被他轻而易举地拿走。课下也经常见到几个“王羲之迷们”围着他的笔记看,谦虚地向他讨教写字的高招。每当这时,柴班长就会神气地说:“谁叫咱有写字的天赋呢!”其实,我们哥们儿几个清楚,他已经偷偷练习书法五年多了。他还会弹钢琴和电子琴,真是多才多艺!

  • 弟仔写的字很漂亮很美观。一次,他在做作业,我无意中瞥了一下他的作业本。哇!(不瞥不知道,瞥了吓一跳)我简直不敢相信我的眼睛,字体很端正,很清楚。不知道的还以为出自女孩子的手呢!我原本也不相信这是他写的,因为我不敢相信这手漂亮的字出自于一个小时候特别顽皮的人,可我确实看到他在写,我才敢相信。我翻了他的书包(经过他的允许),从里面找到了一张综合的成绩单,居然每科都在九十分以上,就连音乐、体育也是如此。顿时,我觉得很惭愧。我五年级的时候,成绩一直在波动,而他的成绩居然能保持这么平稳,我自愧不如。而在他的书包里面,里面的书收拾得井然有序,令我刮目相看。每本书上写着美观的字,并排着,看起来很漂亮。他再也不是从前的那个只会捣蛋、爱欺负人、不听话的他了。表弟变了,变得与以前完全不同,这让我十分地惊讶。

  • 我父亲是一个音乐爱好者,能拉一手漂亮的二胡。那时侯家里穷,惟一值钱的家什就是父亲的那把二胡。记得我几岁时,一到夏天的晚上,父亲就拿上他心爱的二胡,坐在临街的门口石凳上,悠闲地拉上几段小曲,有些好乐的村民还会时不时地唱几口。有一次,我听到父亲演奏这首《二泉映月》,乍一听简直喜欢得不得了,那如泣如诉的旋律从父亲那满是老茧的指间滑出,是那么动人心魄,我不由得被它紧紧地吸引了。那时侯,我不懂音乐,冥冥中只觉得自己好象融入了乐曲中,情绪随主人公变化。以后的日子里,每当听到父亲演奏这首曲子,我就立刻静静地凝神平息倾听。但是,这首乐曲真正打动我,却是在我上师范的那一年秋天。

  • 第四天到来了,今天是个星期天,奶奶也回家了,我们早起不愿意做饭,就冒着蒙蒙细雨去街上买饭。去时时零星小雨,可回来时就变成了瓢泼大雨了,我们两个人被淋成落汤鸡了。与其在家看电视,不如练一会儿毛笔字,正好奶奶也在家,她以前是个老师,我可以让她教我练习。谁知道奶奶以前用的是‘硬笔’,而我让奶奶教的是‘软笔’。奶奶教了我一个错误的握笔方法。后来我才知道,奶奶也不会写毛笔字。我只好自己练习‘自学成才’了。练了两天后,已经是第六天了,上午时候姑父来了,他教给我怎样握笔,还教给我写毛笔字的方法。又练了两天,我的字比以前好看多了。可以用一手漂亮的毛笔字迎接妈妈的归来。

  • 一天中午,表妹和我一起睡午觉,聊着聊着突然说我的手很漂亮,纤细修长。我看了看自己的双手,有叹了一口气,目光转移到别的地方说:“手漂亮有什么用?”表妹很讨厌,似开玩笑有不似开玩笑地追问了一句:“长的呢?”我心里一下子明白了,赶忙自嘲地笑笑。表妹没有会意,又说:“如果你的腿再长些就好了,只是你的脖子有点长,像长颈鹿似的。”我又强装着笑回击她:“你像缩头龟。”说完马上翻过身去用被子蒙住头装睡,因为我怕再慢一秒钟,就会让表妹看见我的眼泪。我知道我很丑,我允许也阻止不了别人心里这样想,但为什么要把它说破呢?这对我内心的伤害有多大!我躲在被子里,再也忍不住自卑与愤怒的眼泪,让它不争气地流过我的脸颊。丑女为自己丑而流下的眼泪,是对自卑的灵魂最好的诠释。

  • 让我受意最深的是我的一手小字,每当上课时,老师都要强调,见字如见人,要做好一个人就要写好每一个字,原来我的字是出了名的蝉螂爬,因为字写的实在不好,也没少挨爸妈的收拾儿,可是,我的教师却微笑的告诉我说:“嘉嘉,你是一个好学生,在各个方面都是一个好孩子,老师相信你能克服小字一难关,字对于你来说,不是一个很难的问题,只要用心多练练,老师相信你能写一手漂亮的小字”。我是一个十分在乎老师说话的学生,所以就为了老师的一句“相信”我从那以后就改正写字的姿势,端下写字的态度,每天比其字同学多写五六片的小字,就这样在期末评比的时候,老师向全班同学提出,表扬我的字进步了,并让全班同学向我学习,听到老师的表扬,真想像不出当时心里是个什么滋味!

  • 但我并不灰心,妈妈曾经对我说过:“只要你付出得多,你也会有收获的。”是啊,这也正如老师讲过的“一分耕耘,一分收获”不是吗?人家经常获奖,那是因为她们从很小就开始练了,几年来不知付出多少辛苦的汗水了,而我只不过刚开始,只要努力付出了,说不定我也有机会获奖呢,都说“铁杵也能磨成针”,谁说我就不能练出一手漂亮的书法,虽然时间紧迫,但一回家,我就开始练起书法,我仿佛觉得,这方格里的一个个方块字就好比我的第二张脸,“哪能让自己的脸难看呢?”我总是这样为自己加油。再说了,字如其人嘛,要是让别人看到难看的字联想到我的样子也难看,那多不好呀,于是,每一横,每一竖,每个笔画,我都十分谨慎地书写着,生怕哪一笔没写好,这“脸”就“破相了”,可真就糟糕了。

  • 杜老师是我的语文老师,她美丽漂亮,既严厉又和蔼可亲,我也是由刚开始的不喜欢到现在非常喜欢。杜老师刚教我们的时候,因为过分的严厉,让我很不适应。记得她刚教我们的时候,对字体的要求特别严格,因为杜老师写了一手漂亮的字,所以,她对我们的书写要求特别严格。我记得刚开学时,我们学习了《雪孩子》的课文,老师让我们抄课文,我就非常认真地抄完了,第二天作业发下来一看,天啊,好几个红叉叉,仔细一看,原来是最简单的一些字“子”“了”“个”“人”等错了,这是为什么呢?就去找老师问明原因,原来是书写体不够规范,“子”没有写“钩”,“人”字捺没到位。我一直就是这样写的,以前的老师就没有说过我们,这个老师真是的,我打心眼里不喜欢杜老师。

  • 所谓文房四宝当然是指笔、墨、纸、砚,本人就是一名练习书法之人。笔妹妹、墨哥哥、纸姐姐、砚弟弟陪我走过了五个春夏秋冬,也就练就了我一手漂亮的好字,所以我们班办板报的任务也就当仁不让的落到了我的头上。我办的板报构思新颖、图文并茂,为我们班增添了一道亮丽的风景。我还时不时的在各路书法大赛上屡屡获奖,借用宋丹丹的话来说,在学校大小也算是个名人。由于喜欢书法,所以我练书法几乎到痴迷的状态,一天不练手痒痒,两天不练掉手皮,三天不练揭房瓦(哈哈,是不是有点夸张之嫌)。总之书法艺术是世界上独一无二的瑰宝,是中华文化的灿烂之花,它陶冶了我的情操,使我终生受益。

  • 妈妈有一手漂亮的书法字,她的硬笔书法也很棒。在我的书房,有一副她专门为我书写的“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的书法作品。每当看到它时,就有一种激励的力量促使我发奋学习。听妈妈说她的书法作品以前在大学还获过奖呢!正是在她的熏陶下,我从小开始练字,现在字写得还算整齐漂亮。妈妈常对我说,字如其人,会写一手漂亮的字将会是你一生的财富,特别是在电脑普及的今天。

  • 半秋,一个夏天离开秋天正在悄悄来临的季节,在那楼下的石小桌上总会留下你我的痕迹,你会写一手漂亮的行楷,而你那一手漂亮的字体总出现在我的作业本上,那是你帮我改错题的时候,你不同其他人,你的身上又一股干练的气息,每次总像一个小大人一样教训我;你今年离开了,去了你最喜欢的地方,可你知道吗?我已经习惯了依赖,习惯了你在我身边的日子,习惯了任何时候都有你的时光,从往日的素不相识,到今日的依依不舍,我亲爱的姐姐啊,你能懂我这想念你的情愫吗?

  • 汉字在长期的演变过程中,出现过多种字体,产生了大量异体字。为了加深人际交流和情感沟通,写规范的汉字已是社会发展的要求,现代文明的体现。我发现有同学为了快速完成作业便写字不规范,也许有人认为写字是自己的私事,是一件微不足道的小事。其实不然,一个人规范书写,写得一手漂亮大方的字。不仅有利于交流,而且可以体现一个人的文化修养。全世界的文字也仅有汉字的书写,可以升华为一种艺术——书法,汉字的书法艺术,是我们中华民族文化的瑰宝。

  • 呵呵,说起我的爸爸,小时候我特别怕他,因为无论做什么事爸爸对我的要求总是特别严格,所以在爸爸面前我很怕做错些什么,一旦做错了就会受到爸爸一顿严厉的教训。因此小时候爸爸给我的印象好严肃。但是我却很崇拜爸爸,因为爸爸不仅满腹诗书,他还能写出一手漂亮的好字,好多字体爸爸都能写出来,逢过年家里的对联也都是爸爸亲自写的。

  • 类似于所有青春期里的小小暗恋,你悄悄喜欢着班上一位男生,他永远是人群里的焦点,英俊不羁,是所有老师的宠儿,写得一手漂亮的正楷字,会画唯美的图画,烧得一手好菜,是全体女生心目中的白马王子。你偷偷照照镜子,失望地发现你是如此平凡,镜子里的你相貌平平气质平平毫无过人之处,你懊恼地低下头,摊在课桌上的布满叉叉的试卷又一次打击了你,那触目惊心的红深深刺痛了你的心,你瘫软在桌子上悲哀地想原来人与人真的是有距离的,自卑在那一刻铺天盖地地袭来,准确无误地击中了你。

  • 听妈妈说,您生活在农村,却文质彬彬,像个书生,写得一手漂亮的毛笔字。您虽然只是中学毕业,但是您知识广泛,经常教育妈妈要做个好人。妈妈告诉有一次,她听说您小时候落下了病根,因为那时候医学技术并不发达,再加上那时候家里穷,没钱看病,所以就一直拖到老,没想到病越来越重,您瘦小的身躯经不住那病魔的打击,就在那天晚上,永远地离开了我们……您一辈子都很勤俭,积善行德,没有享过福,现在您在天堂生活得一定很快乐吧。

  • 周校长来我校还不到一年,就开始规划,理清依法办学、自我发展的办学新思路、新举措,提出树立方城学子新形象:说一口标准的普通话、写一手漂亮的方块字、讲一口流利的外国语、修一副端庄的仪表。在改革的浪潮中,不满足名校的留香,在力争名校繁荣发展的征途上,抢抓机遇期,以雄狮之姿,敢率方城名校众将,敢于肩扛方城未来,百天内绘宏图,百天内依法奏章,赢得市级领导的尽赞与认可,与市建设规划局鼎力合建“方城锦园小学”,赢得市级领导的赞许。

  • 汉语作为世界上最早用书法表现的艺术文字,草书、行书、楷书各有千秋。但如今钢笔、圆珠笔、键盘早已取代了毛笔的地位。如今毛笔大概已经成了“稀有之物”,拿过毛笔的人很少,能写一手漂亮毛笔字的人只怕更是寥寥无几了,每所学校里的语文,数学科占满课程表下的孩子们,不停地张望,徘徊着我们隐藏心底的渴望。在小学的课程里,开设的并不是能让学生产生兴趣与创新精神的内容,面对这样的现实,我们难道不应该反省吗?

  • 下午,我们“小记者团”跟随着周爷爷乘船在渔湾水道体验了他们在抗日时期如何凭借水道的芦苇荡打击日本侵略者,我们也当了一回机智勇敢的“抗日小儿童团”。更有幸的是,我还结识了另一位抗战老英雄:戴李爷爷。他家有间屋子到处布置着他革命时的照片、勋章,特别值得一提的是,他写着一手漂亮的毛笔字,他的字可潇洒飘逸了!原来,革命前辈不仅投身革命事业,他们还文武双全呢!

  • 我的字写得很丑,母亲从不斥责我,她只管我笔画顺序要正确,五笔要写直,这样,就是最棒的好孩子了,所以,她从不检查我语文作业,从不看我的试卷成绩。她每天的任务,就是在我写字时,盯着我写字的过程。随着岁月的流逝,在我的思维中不断自我调整字型,如今,我写得一手漂亮字,成绩一直都不错,这都要感谢我的母亲,我情不自禁想起孩童时诵读的《三字经》“人遗子,金满籝。我教子,惟一经。勤有功,戏无益,戒之哉,宜勉力。”

描写手漂亮的段落300字
  • 我的语文老师知识非常渊博,她上知天文,下知地理,而且像《三国演义》中的诸葛亮那般有智慧,有谋略,在浩翰的知识的世界里又如孙悟空那般的神通广大。我的语文老师知道的事可多着,如“孔子是春秋时期的鲁国人,相传弟子三千人,贤子七十二,著名的有子路,颜回,公西华等。”我的老师不仅对作文非常了解,对古文也颇有研究,如“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为已任,不亦重乎。”这个大多数人都翻译不出的句子,她只需瞥一眼,就对我们说“这个句子的意思是士不可以不胸怀宽广,刚强坚毅。”老师不仅知识渊博,还有着一手漂亮的“草书”。有一次,她在黑板上写了一个“弓”字,由于跟“草书”模仿地太像了,我和同桌都看不出来。

  • 不记得是在哪看读到的一句话,“我不去想是否能成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程!”成功向来与失败并存,在奔向远方的路途中有着荆棘密布和寒风刺骨。记起我小时候练习书法的经历,那时我的远方大概就是成为一个写得一手漂亮书法的人吧。得小学刚开始学写字时,我的字怎么也写不好,东倒西歪,蚂蚁横爬,像几根瘦骨嶙峋的木棍硬拼凑在一起,经常成为同学的笑柄,当时语文课文正好教到认识“甲骨文”,于时我便有了“甲骨文专家”这个绰号。气得我哭着回了家,央求妈妈给我报个书法班,下定决心要练好字。可妈妈知道我一贯是个坐不住的孩子,就非常严肃地告诉我,短期是不可能成功的,如果要报名,就必须要有耐心和恒心,放弃休息时间,不可以半途而废。我犹豫了一下,可一想到那可恶的绰号,就立下了“军令状”,开始了我的书法之路。

  • 从那次以后,孟老师上课时经常提我回答问题,让我思想上一点也不敢开小差。有时候回答对了,她还会给我奖励。放学后,我每天都去她的办公室写作业,语文作业基本上都能完成。我发现完成作业后的心情比以前好了很多,见到老师也不那么害怕了,就是和同学一起玩耍也显得更尽兴了,这也许就是没有后顾之忧的缘故吧!后来,我不满足于把作业写完,我还想写一手漂亮的铅笔字,于是我又让妈妈帮我买来字贴临摹,孟老师在班级夸奖我是爱学习、会学习的孩子。受到鼓励的我,学得更带劲了。日子一天天过去,我的语文成绩提高了不少,在期末的时候,我得到了梦寐以求的“三好学生”奖状。

  • 从此以后,我每天认真练字。一个月以后,班里只有十几位同学在坚持书法马拉松了;两个月以后,坚持练书法的同学已屈指可数了。而我却乐此不疲,不光收获了三十个阿迪优币,字体也练得更加工整、漂亮,更收获了老师的赞赏和同学们羡慕的目光,我的心里甭提多美了。就这样,我坚持了三个月、四个月……四年级下学期开始了,作业越来越多,我练字的时间也越来越晚,有时写着写着就差点睡着了。终于有一天,我委屈地对妈妈说:“妈,我不想再坚持马拉松了,太累了!”妈妈语重心长地说:“你忘了《滴水穿石》的故事了吗?如果没有这二百多天的坚持,你能获得学校书法比赛的大奖吗?一手漂亮的字会让你终身受益!胜利就在眼前,坚持就是胜利呀!”我听了深受启发,虽然眼里仍含着泪水,但还是立即拿出书法纸一笔一画地又练起字来。直到现在,我还在默默地坚持着……

  • 范老师已经教了我两年了,是一位教学严谨的老师。她能写一手漂亮的字,所以对学生们的写字要求特别高。我平时写字,笔画总是斜斜的。范老师就对我说:“中国汉字横平竖直,方方正正,首先要把字写端正……”每次上新课时,她总是一笔一画、工工整整地将生字写在黑板上的田字格里,写到容易错的笔画时,她还会用红色粉笔强调。她还经常在我们写字时一一加以指导,有时候我自己看看写得挺好了,但范老师看了还是要我擦了重写,因为书上要压“横中线”的笔画我没有压着线。她总是对我们说:该压线的笔画就要压线。一二年级打基础就要把汉字写写好。正因为范老师的高要求,班上同学的字都写得很棒。在她的细心指导下,我也不断地进步着,以前斜斜的字不见了,代替它的已是很端正、匀称的漂亮的字了。

描写手漂亮的段落200字
  • 当初,丁老师教了我们两年的时间,她还很年轻,我们也已经十分熟悉丁老师了。她的响亮动听嗓音,总会把我们带入那如诗如画的梦幻境界;她的一手漂亮的粉笔字让人真正领略了中国字的形体美;她上课时对我们做的每一个动作、每一句话,仿佛都注入了神奇的魔力,让我们如痴如醉;她充分的准备及那清晰生动的讲解,让我们很容易就打开了知识的大门,掌握了这把珍贵的金钥匙。

  • 我又猛然想起一件事,记得几天前地理课上,地理老师正在讲作业,讲到一半的时候,她顿了顿,说:“作业上被我写了‘字写得像野马’的同学举个手。”我环顾四周,想看看是谁的字迹这么潇洒。视线在前方定格,哦,原来是他啊。听着地理老师语重心长地跟我们说一手好字的重要性,我突然想到,汉字是几千年前的古人智慧的结晶,我们身为中国人,应该写的一手漂亮的汉字。

  • 你喜欢用文章记述平常的日子。在你的文章里我们能找到自己生活的影子,你似乎能洞察每个人的心思,用文字微妙地提醒我们、点拨我们。多少次在苦恼彷徨的时候,从你的文字里寻到了清静和方向,多少次伤心无助的时候,从你的文字里找到了自信和勇气……不知不觉,我们都熟悉了你文字的味道,而且渐渐去模仿,从形似到神似……若问三年来最大的收获,我们每个人都写了一手好文章和一手漂亮的钢笔字。

  • 上课时间到了,我们坐好后,杨老师开始认真教课。只见杨老师端端正正在黑板上写了一个漂亮的“行”字。这个“行”字如行云流水,提按分明,真是好看极了!我一边赞叹一边琢磨:什么时候我也能写出一副好字啊!心动不如行动,我提笔开始第一步练习——临摹。杨老师提点我们:“练字是个持之以恒的事,你们要长期坚持重复去做这件事,这样才能写一手漂亮的字。”我按照杨老师的要求一丝不苟地写,生怕写坏了每个字。第一节课快结束时,我才写完40个字,写完后手心都已经出汗了。

  • 记得有一次最惨的。我和一个刚认识不久的好友很有话题聊,一放学就急急忙忙跑到电脑桌前,打开QQ,嘿!还真巧,她刚好也在线,我立马和她用语音聊了起来,但还有许多作业等着我呢,我想了个办法:边做边聊。可这样一心二用怎么写得好作业呢?我原本可以写得出一手漂亮工整的字,可因为边做边聊,我的作业变成了1年级到4年级有史以来我写的最潦草的一项作业了,按我们老师的话说就是鬼画符!6点,该吃饭了,可我既然做出了一个我现在回想起来还觉得不可思议的决定:放弃我最爱看的电视节目,聊QQ!那个朋友的妈妈不在家,给她留了饭吃,她也可以在电脑桌前吃饭。

描写手漂亮的段落100字
  • 今天再读莫言这篇文章,我感到很庆幸,幸好当初没有轻易放弃。正如莫言父亲所言:男子汉,只要努力,别人有的,咱们自己也会有。而我也更坚定了要把毛笔字写好的信心:我想只要多学多练,持之以恒,我一定也能写出一手漂亮的毛笔字。

  • 和她的第一次见面是在一个温暖的下午,我当时正在发作业本,被一本作业本所吸引了,那手漂亮的字,令我向往。一时间,仿佛世界都安静了下来。“你好。”我一下子回过神来,“你拿的那本本子是我的。”“啊!”“不好意思啊!”“没关系的。”“对了,你写的字真好看!”她害羞的低下了头。就这样,我们慢慢地熟悉了。

  • 别看胡菲然的个子小,她的优点可真不少呢!她能弹一手漂亮的钢琴,为我们班争得了好多荣誉;她还看了好多书,作文也写得特棒……。如果全要说出来,那非得说三天三夜不可!我为我有这样一个同学而骄傲,我为我有这样一个朋友而自豪!我喜欢和她交朋友,我喜欢和她一起学习进步,快乐成长!

  • 铱金笔、金笔、钢笔虽然价格不一,但其最大作用就是写字,它小巧精致,可以随身携带,只要有墨水,有纸张几乎随时都可以用。最重要的是用它来练习写字,在写字过程中不会滑,让人们书写更加方便,能写出一手漂亮的汉字,所以,有的把钢笔书法作品当做礼品送给一些喜欢文学的人。

  • 他时而凝神读帖,揣摩范字的书写要领;时而专心练习,每一笔每一画,都不敢有丝毫懈怠;时而细心比对,查找与范字之间的差距……那个少年就是我,为了藏在心中的梦想——写一手漂亮的钢笔字,虽然手冻得通红,手臂又酸又疼,但我一点儿也不介意。

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