开学的第一节作文课，竟是以老师为话题，可能是教师节将来临吧！当是第一感觉是写我最对不起的那位老师。可又有些原因，我没有写。听语文老师念了几篇作文，我的心碎了，我的心在流泪啊，但我却装作不在乎，没有感觉，这又究竟是为什么呢！是在掩盖这什么吗？我并不知道，我为何这样做。但让我惊叹是有许多人写了‘土豆’我真的震撼了，是啊！原来一直是我错了，老师是辛苦的，如果我们不去体会老师的苦楚，那我们太没有心了。知道吗老师我思虑许久，我不知道去写谁，我更不知道如何去写，是我太没心吗？老师说做的一切我没看到吗？还是您一直在默默的工作着。无奈之下，我选择了写葵花，我不知去写您什么，对不起，是我太没心，没有细心去观察。但我知道葵花面朝太阳，永远充满了希望。老师，我真的读不懂您的眼神，期待、鼓励、支持、无奈、伤心、气愤……老师，我真的不懂您，您的言语、你的举止。老师究竟是怎样的呢？打我们手板的一瞬间，您心中是恨还是爱，更或许是满心期待。老师究竟是怎样的呢？

下午我来到了原来的学校，因为我的生字因为没学而错了三个，被老师打了三个手板，我心里有点责怪老师，我感到非常委屈。第二节课上数学，数学老师问我上午为什么没上学，我心里想：老师常常教育我们诚实，我不可以说谎。于是我就告诉了老师真实情况。没想到这件事情让边老师知道了，她问我到底去了哪里，并要我叫妈妈到办公室去一趟，妈妈不敢面对边老师，边老师就给她打了好几次电话，还责怪我们不该转学，书也不给我们发，我很生气，四小放学后，我们知道书发下来了，就去边老师那儿领新书，可是她仍然不给我，还和一个小姐姐一起责怪了我们半个小时，让我们明天再取书，我很生气，伤心地哭着走了，我认为边老师原来对我很好，对我很严格，给我各种机会，让我当各种各样大大小小的职位，可是现在我认为她对我不好，后来妈妈告诉我边老师不想让我转学，我看到边老师生病是因为我引起的，很伤心。我只有好好学习才能报答边老师。

今天上午第四节课,数学老师抱着《口算练习册》气冲冲地来到教室。我们都被吓住了，心想：这下可惨了，昨天老师不是说过做错了题会挨手板的。顿时，教室里安静极了，老师开始点名了，我的心砰砰直跳。被点到的同学已经站到了讲台上，我在心里默默地说：千万不要叫到我的名字啊，我的心越跳越快。只听王家予三个字在我耳边回响，我被吓得脚都发抖了。我低着头走上了讲台，我不敢看老师一眼，我已经吓呆了。只听见老师大声地说：“把手伸出来，你看看你做的什么题。”我慌忙伸出手来，我不敢看，只好把头过去，只听“啪啪”几声，我感到手火辣辣的，好疼啊。挨完了手板，我正准备离开，老师叫住了我。温和地说：“疼吗？以后可得专心啊。”我点了点头，然后跌跌撞撞地走了下来.

好老师呢，是因为他有一套独特的“魏氏”教学方法，能使他所教的学生人人爱学，个个都懂。比如说，他自编的“魏氏诗”和“打手板”等。你们知道吗，虽然我们“魏嗲”是一名化学老师，可他曾是诗歌协会的会员哦！他为了让我们轻松掌握那些化学知识，分别把它们编成一首首朗朗上口的诗词，如“钾钠铵盐硝酸盐，溶于水中一片天……”还有就是他的那把尺子，让我们既想念又害怕！因为他有一个规定，每次考试没有达到他预定的目标，就要上台“领赏”—打手板。也许你们会认为他只是吓唬我们，其实我告诉你们，那可是真的打呢！就是在他这种严格的要求下，我们班同学一个个进步很快，成绩也就迅速提高啰！

今天下午第三节课，数学老师抱着月考卷子气冲冲地来到教室。我们都被吓住了，心想：这下可惨了，昨天老师不是说过做错了题会挨手板的。顿时，教室里安静极了，老师开始点名了，我的心砰砰直跳。被点到的同学已经站到了前面，我在心里默默地说：千万不要叫到我的名字啊，我的心越跳越快。只听耿文朔三个字在我耳边回响，我被吓得脚都发抖了。我低着头走到了前面，我不敢看老师一眼，我已经吓呆了。只听见老师大声地说：“计算题错了嗯，老师拿教鞭打了我胳膊一下老师明显要打我，我慌忙伸出手来由于害怕都分不清清左手右手了，差点就伸了右手出去。打的时候我不敢看，只好把眼睛闭上，只听“啪啪”几声，我感到手火辣辣的，好疼啊。挨完了手板我想哭但又哭不出来，我竟然笑着回去了，回到座位后看着我那红肿的手，眼泪洗刷着眼睛，我努里让眼泪不要留出来，我揉了揉眼睛，努力的笑，但是眼泪还是出来了一点。

老师又叫了第三个人王坤玉，王坤玉也像闪电似的跑了出去，我们数数，都数到62了刚回来可是回来依旧没有结果。夏老师对王坤玉说过，再不拿回来就要打手板儿了，王坤玉很不情愿地伸出了小手，王坤玉挨打的时候，同学们的眼睛都瞪圆了，像一颗颗小黄豆。最后，老师问我们：“你们谁知道我在数学书里放那个东西没有？”有的同学说放了，有的同学说没放，还有的同学说王坤玉他们拿东西抖动掉了。一直没有人说对，突然眼前一亮，希望的光环在我们面前闪烁着，她就是刘子琦，她说的答案是：“因为数学书的71页和72页是连着的，是一页儿，71页72页之间没有空隙，所以塞不进去东西”。夏老师情不自禁地竖起大拇指，甚至还抱了刘子琦，同学们都投去了羡慕的目光。夏老师对我们说了一句：“愚人节快乐！”笑声回荡在教师的屋顶......

还记得那段友情泛滥的日子，我们正在上英语课，我没有带英语书，老师说：“没有带书的人站起来。”那声音如同晴天霹雳，让我心里直发颤。我知道没带书面临的是用铁尺子打手板儿的惩罚，老师走过来，我的心正在悬崖边上悬着的时候，我面前飞来了一本英语书，原来是我的死党——晨晨给我扔的，老师见了晨晨给我扔书，便问她：“这是谁的书？”“是汪嘉怡的。”我听了用惊疑的眼神望着她。老师边让我坐下，边惩罚晨晨。亮晶晶的泪珠在她的眼睛里滚动，然后，大大的、圆圆的、一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着她的脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上、地上。晨晨用一直发抖的双手捂住眼睛，过了好半天，才缓缓地慢慢地移开，她觉得，一秒钟如度过了整个春夏秋冬一样。

有一次，我想看一看这仙人掌绿色的那里面是什么，我就找到了一把小刀，把那里给切开，我看了一下，原来是一些液体，我失望的垂下了头。之后，我爸爸追查起来了这件事，便把我狠狠地骂了一顿，还打了几下手板，我想我之后便不再也不理这个仙人掌，过了一周后，家庭的纠纷等事情使我烦的很，我在阳台上看着天上落下的雨，忽然看到了我面前的仙人掌，它像一个高傲的战士一样望着我，它那被我切烂的伤口，已经腐烂了，虽然它一周都没喝水，但它却还是在蓬勃的生长。我非常的好奇，我便去网上查了资料。原来，仙人掌科植物原产于北美和南美。现在主要分布于热带和亚热带，而且多数仙人掌适应干燥地区的生活，其茎是主要的制造养分和贮藏养分的器官，内部构造与其他双子叶植物一致，在内方的木质部与外方的韧皮部之间有形成层。茎的大部分由薄壁的贮藏细胞组成，细胞内含黏液性物质，可保护植株避免水分的流失。

如果这个事例不能打动你的话，那就再给你讲一个吧：李白，他是唐朝着名诗人，一生创作成百上千首诗歌，但是他小时候还逃过学：那时，李白整天都在读一些深奥难懂的文章，如果背不出来，就会被老师打手板。李白觉得读书难，于是就逃学了。李白独自来到小溪边，发现一位老婆婆在磨铁棒，李白上前问到：“老婆婆，您在干什么呀？”老婆婆看了他一眼，说：“磨针。”李白疑惑不解地问：“那要磨到什么呀？”老婆婆自信的说：“只要功夫深，铁棒磨成针！”李白听了，心想：老婆婆年纪这么大，还决心把铁棒磨成针，我小小年纪却怕上学，还不如这位老婆婆。从此以后，李白在也不逃学了，他刻苦学习，以至后来，他写的诗想象奇特，风格雄奇豪放，成为了浪漫主义诗人的代表，被后人誉为“诗仙”。

今天，妈妈给我改作业时，发现了一道错题，“啪“的一声，我的手膀上出现了一个红红的“盖章”（因为我和妈妈约定了的，错一道题就要打一个手板），我疼极了，心想：唉，都怪我不好，谁叫我那么粗心呢？恩~~不行！照这样下去，我肯定会变成“特大号红草莓”。看来，必须说服妈妈，怎么说服呢？我绞尽脑汁地想，忽然，一句名言浮现在了我脑海里。我鼓起勇气，一字一顿地向妈妈说：“妈妈，书上说的‘少犯错误是人类的渴望，不犯错误是天使的追求‘，我又不是天使，难免会犯错误嘛！”说完，我小心地看了看妈妈。只见她皱着眉头，想了想，然后展开笑容说：“好吧，我不打你。可你以后一定要认真哟！还有，只要你以后运用了书上的知识，我就会表扬你。”多亏我读的书多，一句名言竟可以使我“化险为夷”！看来以后我要多多收集名言咯！

如果这个事例不能打动你的话，那就再给你讲一个吧：李白，他是唐朝着名诗人，一生创作成百上千首诗歌，但是他小时候还逃过学：那时，李白整天都在读一些深奥难懂的文章，如果背不出来，就会被老师打手板。李白觉得读书难，于是就逃学了。李白独自来到小溪边，发现一位老婆婆在磨铁棒，李白上前问到：“老婆婆，您在干什么呀？”老婆婆看了他一眼，说：“磨针。”李白疑惑不解地问：“那要磨到什么呀？”老婆婆自信的说：“只要功夫深，铁棒磨成针！”李白听了，心想：老婆婆年纪这么大，还决心把铁棒磨成针，我小小年纪却怕上学，还不如这位老婆婆。从此以后，李白在也不逃学了，他刻苦学习，以至后来，他写的诗想象奇特，风格雄奇豪放，成为了浪漫主义诗人的代表，被后人誉为“诗仙”。

若秋水欢乐的奔腾着，那一定是的带着农民们收获的笑去告之五湖四海了。家乡在农村，因此我对老农的一切都是再熟悉不过了。家乡的老农们则是对秋更是情有独钟。今天这家收了橘子，给邻居分一点，那家收了板栗也给众人尝尝。我家板栗多，每次一到秋天都有颇多收获，看我们有去手板栗了。提着桶子，扛着竹棒，哼着歌曲，一蹦一跳的向板栗树“进军”，栗子在枝头闹着、笑着、吵着，以至于把口都小开了，牙都笑掉了，它们可不管这些，你在秋风中唱着歌，我和妹妹蹲下一颗颗拾起，时而扔进桶里，时而剥开壳放进嘴里，好不惬意啊！傍晚时分，装上一口袋的板栗，蹦蹦跳跳的去河边诉说我的心情，路上的朋友抓上几粒，直夸口味好。我的心里此时乐开了花，江水带上我的喜悦去告诉远方的朋友。江水也奔腾着，欢笑着，嬉戏着。

有一次，下课后，我去操场玩。回来后，发现我的钢笔不见了。这可是我最喜欢的一支笔啊！我立刻展开拉网似的大搜索：翻翻笔袋，没有；翻翻书包，没有；翻翻书桌堂，也没有。我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。我就不信，难道钢笔张了翅膀不翼而飞了？哼！一定是课间有人“作案”。我把目光向班级里所有的同学扫了一遍，最终将目标锁定在重大“嫌疑人”郝秋硕身上，因为他手中拿着的钢笔和我丢的一模一样。立刻，我瞪着眼睛，指着他的鼻子，气势汹汹地问：“你是不是拿了我的笔了？赶快给我！”“谁拿了你的破笔，精神病二代！”他理直气壮地说。顿时，我气得火冒三丈，吼道：“好啊！偷了笔不承认？还骂人。走，找老师评理去！”正巧，这时老师走进了教室，当场便对他进行了严加“审讯”，最终“宣判”如下：1、把钢笔立即还我；2、“赏”五个手板。一旁的我总算出了一口恶气。于是，我得意洋洋地拿着失而复得的笔开始写大卷……

如果这两个事例都不能打动你的话，那就再给你们讲一个吧：李白，他是唐朝着名诗人，一生创作成百上千首诗歌，但是他小时候还逃过学：那时，李白整天都在读一些深奥难懂的文章，如果背不出来，就会被老师打手板。李白觉得读书难，于是就逃学了。李白独自来到小溪边，发现一位老婆婆在磨铁棒，李白上前问到：“老婆婆，您在干什么呀？”老婆婆看了他一眼，说：“磨针。”李白疑惑不解地问：“那要磨到什么呀？”老婆婆自信的说：“只要功夫深，铁棒磨成针！”李白听了，心想：老婆婆年纪这么大，还决心把铁棒磨成针，我小小年纪却怕上学，还不如这位老婆婆。从此以后，李白在也不逃学了，他刻苦学习，以至后来，他写的诗想象奇特，风格雄奇豪放，成为了浪漫主义诗人的代表，被后人誉为“诗仙”。

"我怕把手啄疼了。"我说。但还是拿了几粒食料放在手板上，试着伸了出去。一只鸽子立即飞了过来，落在我的手板上，啄着食料。我的手板痒痒的，但又生怕惊动了我的新朋友，耐着性子，摒住呼吸。小家伙吃了食料，向我看了看，好象在说："朋友，谢谢你！"

妈妈属牛，别以为她这头“牛”性格善良，对我可“凶”了，平时，要求我做这做那的，如果我不做好，就要挨手板。这些年了，我可没少挨她的手板。不过，我还是有“对付”她的绝招。有时，看着她的手板要打下来了，我就往她的怀里钻。嘿嘿，这招挺管用的。

"我怕把手啄疼了。"我说。但还是拿了几粒食料放在手板上，试着伸了出去。一只鸽子立即飞了过来，落在我的手板上，啄着食料。我的手板痒痒的，但又生怕惊动了我的新朋友，耐着性子，摒住呼吸。小家伙吃了食料，向我看了看，好象在说："朋友，谢谢你！"

人人每天都有有趣事发生，但我写的不是日记，我就把今天的事情讲给大家听，今天我被老师打了一个手板。但是我觉得这是应该的，想知道这是为什么吗？如果想知道的话就请你往下看我觉得下面的故事你看了一定会为我感动同情的，好了不废话了咱们来个开门见山直截了当吧！

甜：在上学期语文第一次学月考试，凡是基础题错了的都要遭老师打手板的，还好，我还没有被打，心里悬着的一块石头终于落地了，不过还不知道分数呢，心里的石头怎能落地呢！，终于，老师把我的分数念了出来：92？；5分。心里的石头终于落地了“呼”我虚了一口气，真是太高兴了。

我在睡意中，仿佛听到有嗡嗡的吵杂声，但周围的一切却又多么宁静！累了，继续睡吧！眼睛朝前面咪看了眼，他给我递了一块仿佛如手板般大的纸巾…我疑惑不解，便睁开疲倦的眼睛，“什么”？我柔弱问道，你不是被弄哭了吗？“没有”，“哦”

王美苹是一个很仗义的人。我5岁时，小区里有5个淘小子每天都在小区里横行霸道。有一次还把一个小女孩给整哭了！我和王美苹看到后火冒三丈，我还没有开口大吼住手王美苹就已经动手了。啪啪啪啪啪五声，五个淘小子手上就多了一个手板印。这一打，可把淘小子们的老大给惹毛了：你干嘛呢？而王美苹也说：你又干嘛呢？你们天天在小区里横行霸道欺负人，今天还把小妹妹弄哭了！快给她道歉！而淘小子的老大也不服气地说：为什么呀？她不就是一个小妹妹嘛！我们为什么要给她道歉？王美苹抬起手：你不道歉是不是？淘小子的老大抱头鼠窜：我道！我道！说完就跑到女孩面前说了声对不起就带着他的手下溜了。王美苹还是一个机智的人。上次我和王美苹在做小型弹簧椅子的时候，"咯噔"一声，弹簧断了。我急得像热锅上的蚂蚁，完全没有办法了。但王美苹不紧不慢地拿出一根铁丝，把它绕成弹簧的样子，装到椅子下面，举起来对我说：你看！这样就可以了！啊！原来可以这样！我佩服得五体投地：王美苹啊，你太聪明了！

为了捕鼠计划的顺利进行，爷爷买来了粘鼠板，听说是用520胶做成的，看那些作恶多端的老鼠怎么逃过我们一家的手掌心。夜晚到了，我爬上床睡觉，正要关灯，不知什么声音传进了我的耳朵里。来者何人？难道是老鼠大军？我抬头一看，一个人影在客厅晃来晃去，不会是鬼吧？我有些颤颤巍巍，一咕噜坐起来，轻手轻脚地走到了客厅，定睛一看，原来是老爸。“呜——”我轻轻地叫道，老爸听了，吓了一大跳，慌手慌脚，一不小心踩到了粘鼠板，无奈之下，只好脱下拖鞋，跪地求饶。“鬼大人，我错了，我再也不偷吃牛肉干了！”我一听，扑哧一下哈哈大笑起来。老爸抬头一看，发现是我，气急败坏，面红耳赤地对我说：“你这小毛崽子，居然吓我，小心我打你的手板心！”老妈听到了动静，也跑来凑热闹，老爸见来者不善，马上压住怒火，脸上堆满了笑容，和蔼可亲地对我说：“灿儿乖，快去睡觉吧！”我这才感觉到了睡意，上床就大睡起来。那只拖鞋也在粘鼠板上度过了“美好”的一夜……

有一次我正津津有味地看我最喜欢的动画片《成龙历险记》，正看到紧张的时刻，突然，陈嘉伟破门而入，他看见已八点了，就没了命地冲上来，把遥控器抢过去，我一声惊呼：“不要哇！”可他已用迅雷不及掩耳之速换到了六频道，笑眯眯地开始看《Q版三国》。我气得赶紧上前一把夺过遥控器换到了少儿频道，谁知他反过身对准我就是一佛山无影脚，哇！真是钻心地痛啊！我也不甘示弱，一记勾拳过去打的他口水直飞，他疯狂地使出了他的招牌绝技“无敌金刚钻”，一头顶过来，我被撞飞到椅子上，然后我就冲上去把他背着一把抱住，将他双手板着，坐到沙发上，还用双脚踩着他的脚继续看《成龙》，谁知他圆脑袋往后一顶，我顿时两眼冒金星，手一松，他乘势反过来就是一口，正好咬在我的大拇指根，“呀！”痛死了，我忍不住一把推开他，虎口上留下了两排深深的齿印，我使出最大的劲，把他狂扁了一顿，打得他青一块紫一块。他被迫使了他的必杀计——哭，好！这一下可招来了婆婆，看到我俩狼狈的样子，一个内伤一个外伤……结果这次他的必杀计失败了，婆婆和姑姑把陈嘉伟好好的训了一顿。

为了捕鼠计划的顺利进行，爷爷买来了粘鼠板，听说是用520胶做成的，看那些作恶多端的老鼠怎么逃过我们一家的手掌心。夜晚到了，我爬上床睡觉，正要关灯，不知什么声音传进了我的耳朵里。来者何人？难道是老鼠大军？我抬头一看，一个人影在客厅晃来晃去，不会是鬼吧？我有些颤颤巍巍，一咕噜坐起来，轻手轻脚地走到了客厅，定睛一看，原来是老爸。“呜——”我轻轻地叫道，老爸听了，吓了一大跳，慌手慌脚，一不小心踩到了粘鼠板，无奈之下，只好脱下拖鞋，跪地求饶。“鬼大人，我错了，我再也不偷吃牛肉干了！”我一听，扑哧一下哈哈大笑起来。老爸抬头一看，发现是我，气急败坏，面红耳赤地对我说：“你这小毛崽子，居然吓我，小心我打你的手板心！”老妈听到了动静，也跑来凑热闹，老爸见来者不善，马上压住怒火，脸上堆满了笑容，和蔼可亲地对我说：“灿儿乖，快去睡觉吧！”我这才感觉到了睡意，上床就大睡起来。那只拖鞋也在粘鼠板上度过了“美好”的一夜……

记得那是一个阳光明媚的下午，我刚到学校上课，只见张老师手握戒尺，眉毛都竖起来了，脸气得通红，嘴里还嚷嚷着：“你们耳朵不长眼，做个单元测试，错了这么多计算题！真是的，只要错了的抄二十遍！”我立刻意识到，我们考试考得一败糊涂，可能全班同学都要遭殃了。我开始紧张起来，心怦怦直跳，手心里都是汗，心里连忙许愿：“千万不要有我，千万不要有我！”接着，张老师交了一个同学：“小伟。”小伟只好低着头，弯着腰地走上讲台，好像在走向“地狱”。啊！你看，又错了……过了一会，张老师把我叫上讲台，并指着错误的地方说："你看看你，啊，计算又错了，‘70＋120’等于‘290’吗？”说完，老师抿着嘴，左手拿着我的手腕，右手拿着戒尺。看这情形，要打手板了。当时，我想哭，可我努力告诉自己，不可以，不可以的。说完，我的眼睛还是露出了晶莹的泪水。张老师先是轻轻打了几下，然后重重的打了一下，可他打到自己的手了，还引起的全班的开还大笑。我下了讲台，回到自己的座位上，我的手红肿了，并引起了钻心般的疼。放学了，我迈着沉重的步子，还在想着这件事。我慢慢明白了：张老师打我是为我好。

老师整人也很有趣。一次，有两个同学没有交作业，老师让他们站在讲台上，挨手板子。老师先将板子放在他们手上面不远的地方，举起，落在原处，又举起，又落在原处。突然又举到很高的地方，飞快地打下去。同学们惊呼起来，那两位同学也紧闭了双眼，一秒钟、两秒钟、三秒钟，一点声音也没有。同学们睁开眼睛一看，板子又落在原地方!大家哈哈大笑。邓老师说：“不打手了，打屁股。你们——转身。”那两位同学转过身，老师又猛地打下去——可还是没有声音。大家笑得更厉害了。邓老师摸了摸他短得几乎没有的胡子，说：“不打了，今天老师心情好，你们给我下去。”两位同学怀着惊魂未定的心情走了下去。

我一下来正好就遇到了那里的负责老师。我向老师请求任务:“老师我有什么“任务啊”？老师说：“你会玩跳格子吗？”“会”我说。“啦,你帮老师画一下格子。”“好”我爽快的答应了下来。我拿起来对着地板上的印子画了30个格子。写上了天堂，地狱。还有加3000，900等等，减7000，9000等等。还有打手板10,20下。我一画好一批女生就来玩。我扔给了她们一个沙包。要她们扔。第一个投中了一个地狱。只剩500了（注意一个人一来就有1000）后来又来了一个扔到了天堂。加了1000。后来我又“来”了一个再来一次和失去一次。又来了一批人。走了一批人又来一批人……，源源不断的来。直到这一次女孩节结束。

那一天，我放学回家，把学习的作业全部写好后，妈妈叫我开始复习“语数英科”四门功课，我一口答应，开始时我认真复习把语文从头到尾的复习一遍，但我复习到后面，感觉太烦了，就往四周看了看，见妈妈在煮面条，就偷偷地把妈妈的手机拿来，把语文书竖起来放着，然后把手机打开，开始玩游戏去喽。正玩到兴头上的时候，妈妈大步的走过来，一把就拿走了手机，大声叫道：“你怎么不复习了，就知道玩玩玩，快继续复习！”妈妈一边说着一边打了我几下手板，我痛得大叫一声：“哎呀！”妈妈走了，我的心才放下来，又开始复习数学，复习到一半，手又开始痒痒了，我又把手机拿了过来，这次我玩了一下，就关掉游戏，放了回去，妈妈毫无感觉。但是统考我就没考好。

分工完毕，大家各司其职。妇女们将头天晚上泡好的糯米用大甑子蒸熟，然后用瓢或盆把蒸熟的糯米端到碓房里，倒进碓窝，两个大力士各持一根棒杵，你一杵我一杵使劲捣。待捣烂成泥之后，两人人完成后续工作——定型和印花。值得注意的是，糯米粘性很强，容易粘在手上或搁板上，所以必须准备一些芡粉防沾粘。眼看糯米捣好了，几位老人连忙抓点芡粉放在手心里搓一搓，准备做糍粑。一位老人像揉面粉似的把米泥揉成条状，分成小团，几位老人连忙各抓一团去做。他们把米泥放在搁板上揉揉，拍拍，就像变魔术似的，几下子就把糯米团变成了圆溜溜的大糍粑。然后把糍粑交给“美容师”印花。给糍粑印花的盒子叫印盒，印盒底部雕刻着各种图案，有花鸟，双喜和“福”字，还有“龙凤呈祥”等，既漂亮又吉祥。只要把糍粑放在印盒里，用手板按一会儿，精美的图案就印在糍粑上了。

两个时辰以后，老师大声将蝶萧和玉蝶儿叫上楼，生气地拍了拍书桌。并叫蝶萧和玉蝶儿坐下。老师的脾气蝶萧和玉蝶儿是非常清楚的。他们知道，肯定是没有考好。于是默默地低下头一言不发，等待老师训斥。老师首先叫来了蝶萧，大声训斥：“你看看你！你还是姐姐呢！人之初对吧，你写的什么！”老师一把将卷子丢在地上。上面不是圈圈就是叉叉，总之没有红勾。蝶萧很伤心地拿起卷子，在一旁改正错误。老师又叫来了玉蝶儿，很奇怪。老师对着玉蝶儿是笑容满面，丝毫没有生气的样子，玉蝶儿觉得很奇怪，可是谁知道，老师是先笑而后怒，把玉蝶儿是一顿的批。后来还打了两人几个手板。气冲冲地走了。两人又要忍痛又要改错，还要招呼楼下的客人。招呼客人总得笑吧，要是你哭着招呼客人，谁还来你这吃饭，住宿呀。总之一个字，苦啊。

今天，期末考试的分数出来了，我怀着一颗七上八下的心回到家。这次期末考试我考得有点糟糕，其实，说糟糕是因为没有达到爸爸的要求。唉，爸爸又要请我吃“铁板烧”了。果然，爸爸听了我的期末分数，立刻拿了手板，气冲冲地向我“兴师问罪”。不知是害怕还是吃东西吃坏了，我突然感到肚子很痛，赶紧跑往卫生间跑去。爸爸看我那虚弱样，心一软，说：“今天我就先放过你，记住，以后我可不会手下留情了，但你每天英语、语文、数学各做试卷一张！”“好吧”。我答应了，心想：“这总比吃‘铁板烧’要好得多。”

第一组的参赛选手是夏捷和王赫然。他们两个信心十足地上去。你们看看他俩，夏捷高大威武，王赫然却十分弱小。我们猜是夏捷赢。在老师的一声令下，第一组的比赛开始了。一开始，王赫然的手便往夏捷那边倒了。这时，夏捷深吸了一口气，王赫然抓住了机会。这是他反败为胜的好时机。只见王赫然用力地把手一扳，把夏捷的手板倒在自己这边，王赫然赢了。

叶子是知道感恩的，因为绿叶有对根的情谊。我爱父母，他们如阳光抚摸着我；我爱老师，他们如雨露滋润着我；我爱无数帮助过我的人们，他们如土壤养育着我。所以我勤奋，我上进，每天回家的第一件事就是认真的做当天的家庭作业。这么多年，爸爸最乐此不疲的一件事就是找我作业中的错误，借此打打我手板，揪揪我耳朵。我却知道，这是一个父亲对女儿爱的表达，里面有包容，有提醒，更多的是对女儿健康成长的一种期待。

叶子是知道感恩的，因为绿叶有对根的情谊。我爱父母，他们如阳光抚摸着我；我爱老师，他们如雨露滋润着我；我爱无数帮助过我的人们，他们如土壤养育着我。所以我勤奋，我上进，每天回家的第一件事就是认真的做当天的家庭作业。这么多年，爸爸最乐此不疲的一件事就是找我作业中的错误，借此打打我手板，揪揪我耳朵。我却知道，这是一个父亲对女儿爱的表达，里面有包容，有提醒，更多的是对女儿健康成长的一种期待。

你是我的朋友，也可以说是我的兄弟，我和你形影不离。有一次，老师让我们第二天带一把直尺上课，不然就要打手心，在我们看来，打手板心是非常严厉的惩罚，大家都很害怕，于是蒋老师的命令牢牢记在心里。第二天，老师在上课前要我们把直尺准备好，再过几分钟就要上课了。我在书包里找了有找，可就是找不到，我记得拿了的，难道是放在书桌上没拿来？这时的我急得如热锅上的蚂蚁--团团转。你好像明白我没有带尺就问我

还有一次，上音乐课，老师不在，同学们一直吵，我怎么也制止不了，你突然推门进来了，你眉头紧皱，生气的说“你们吵的教室办公室都能听见，你们到底想怎么样啊！？”又叫：“班长武豪吉上来！”我上去了，结果老师说：“班级纪侓不好，你有责任！”说完，就让我伸出手，打了我六个手板，我的手都成青块了。

还有一次，上音乐课，老师不在，同学们一直吵，我怎么也制止不了，你突然推门进来了，你眉头紧皱，生气的说“你们吵的教室办公室都能听见，你们到底想怎么样啊！？”又叫：“班长武豪吉上来！”我上去了，结果老师说：“班级纪侓不好，你有责任！”说完，就让我伸出手，打了我六个手板，我的手都成青块了。

他飞到一些民居附近，看见人与狗玩。小狗跳来跳去，一点也不像他那样飞，它觉得很有趣，也是飞过去逗它，“嘿嘿……”那人看见了它，叫他飞到人的手板上，用指头抚摸着蜜蜂，“可爱的小东西，饿了吧？”然后捏了点饼干碎给它，这是他觉得人很和蔼。

这爬山虎用手向上翻起，我看见了一个略似我们打人的手板弹力抓，可是他的质量比我们的玩具好多了我想抓走一点点他的抓子都应用下我浑身吃奶的力气才可以勉强拔起一根，不就是可以爬墙嘛，有什么了不起的，为啥还要叫爬山虎呢？

星期四，吃过午饭后，我们排着整齐的队伍来到海选会场，一进大门我就被眼前的景象吸引住了。会场周围摆满了五颜六色、绚丽多彩的鲜花，插满了五彩缤纷的旗子，每个“亲友团”还准备了许多拍手板、小喇叭、竞选宣言横幅和选手相片，为自班选手加油助威，那场面真是又紧张又热闹。