看着看着，我又想起了那天比赛的激烈场面。那天是二十九届校运会，那年我读三年级，我和七个同学来到了赛场，我的爸爸来了，同学们的家长也来了。我们做好了充足的准备，一会儿，轮到我们三年级了，我们活动活动筋骨，马上就比赛了。我们的第一个队员——龙昱把领先的位置拿了下来，又把接力棒传给了第一个家长，第一个家长像离弦的箭冲了过去，他把接力棒传给了陈永青，陈永青像狮子一样跑向家长那边，把二班和三班的第二个队员甩得更远了。陈永青把接力棒传给了我的爸爸，爸爸又传给了我们的第三个队员，第三个队员又传给了第三个家长，第三个家长又传给了葛爽，葛爽像小老虎一样跑过去，可是二班的第四个同学追了上来，他们同时传给了家长，家长们又同时传给了我和二班的第五个队员，我像豹子一样冲了过去，把二班的第五个队员和三班的第四个队员远远地甩在后面。后面的几个家长和队员一直领先，就这样，我们班拿到了冠军，观众大喊起来：“三年级一班得了冠军，恭喜你们。”我们开心地笑了。

比赛开始了，我们争了个发球权。我一个漂亮的传球，传给了小恒，小恒一个诡异的动作把所以人甩在了后面，只有老师在小恒前面，小恒用他的子弹传球传给了小聪，小聪一个三分，进了。隔壁队的队长——杨帆队长看见我们进了球，就冲我们那，之后一个三分来还以颜色。小迪把球传了给我，我用我的绝招——兰蝶划云游身步把老师和同学甩在后面，一个上篮，得分。老师见我这么能打，就什么时候都防着我，不让我得分。我就传给小涛，小涛一个绝杀三分球又进了。上半场的比赛结束，我们一起讨论计划，我们差不多结束前把球传给小昌，因为老师不知道小昌的实力，中场休息完毕。经过休息后，杨帆队长特别发挥，连续拿下了15分，我们也不赖，拿下了13分。现在场上比分是我们27比28，现在还剩下10秒时间，我们按照计划行动，果然不出我所料，老师不知道小昌的实力，以为他很差，其实，他才是队长。隔壁队的人全部都在防我和小恒、小迪、小涛、小聪，没在防小昌，小恒用他的子弹传球传给了小昌，小昌一个上篮，进了，拿下了两分，所以，小昌是我们的“秘密武器”。比赛结束了，我们露出开心的笑脸，我们的小恒激动得把衣服都脱了……

“同学们，我们来玩一个游戏，游戏的规则是这样的：我给每个组第一个同学说一句话，第一个同学听懂以后，把它传给第二个同学，依此类推，直到第六个同学听懂以后，举手说出听到的话，看哪组同学传的又快又对。”老师给每一组的第一个同学说完话后，喊了一声：“开始”，我们组第一个同学立刻把他听到的话传给了我，因为说的太快，我听了三四遍也没有听懂，可是一想到还要比赛，我硬着头皮把这句听不懂的话传给了后面的同学，我后面的同学郭杰当然也听不懂，一连问了我五六遍，我一生气，对他大喊：“我听到的就是这样的！”郭杰察觉我生气了，只好似懂非懂地把这句话传给了他后面的同学……话传完后，第六个同学说出了她听到的话：“我今天四十要听课。”她刚把这句话说完，班里就传出了阵阵笑声，“哈哈哈……”我看见郭杰的大眼睛此时笑成了小眼睛，嘴嘛，如果夸张地说，嘴巴就挂在了耳朵上，再看看他的脚，两脚轮流地使劲跺（就是再激动也不能这样啊）。大家笑完以后，老师让我们组的第一个同学公布出了正确答案：星期四有体育课。没想到差别这么大，惭愧啊！

下午，在我们小区的广场上有很多的小孩。于是，我们决定举行了一场足球赛。我们队全部都是四五年级的，而对方他们有三个六七年级的。而且都是“足球精英”。真是以大欺小。比赛开始，由我们队先发球。守门员把球传给我，这时，一名六年级的高个子挡子我面前，想要把球劫走。我带着球一跳躲了袭击。就这样我用这招晃过了一个又一个的后卫。这时，他们的五个人向前跑。我想他们这是在干什么？他们南不成要围攻我，没门！我快速地把球传给了王家豪。王家豪来到球门前假装要射门。对手的守门员果然上当被骗了，王家豪把球传给了我，我用力一踢球进了。这时，对手的守门员才醒悟过来，可是已晚。对方的守门员直接开高球朝我们的球门射来。幸好，球的威力不是很强，被守门员接着了。守门员再次把球传给我，谁知，对方的队员快速地在我面前快速闪过，还把球给拐走了，接着一个上旋猛冲进球了。接着，他们又用这招把我们打得“落花流水”，毫无反抗之力。他们一下子就把分数拉开了很多。裁判清了清嗓子，吹了一声口哨，便大声地喊道：“上半场比赛结束，休息20分钟！”在休息的时候，我们开了一次会，商量了一次对策。而对方只是在悠闲地吃东西，真是让人可气。

不一会儿，比赛开始了。红狐狸首先得到球，就往对手球框奔去。硬汉子队五名球员马上把红狐狸防得严严实实的。看！高大的灰象还挡在红狐狸前，准备随时盖帽，同时也不让红狐狸把球投进他们的球框中。红狐狸没办法，只好把球高高地抛向对面的笨狼。笨狼刚想往那边空空如也的球框跑去，就突然想起聪明兔跟他说的话：“笨狼，左边是我们的球框，右边是对手的球框。千万不要把球投进我们自己的球框里呀！”所以，笨狼赶紧把球传给聪明兔。灰象急了，连忙仗着自己鼻子长，使劲一卷，把球抢了过来。笨狼急中生智，用力地捂住灰象的鼻孔。灰象打了一个喷嚏，笨狼就飞了出去。救护人员连忙把软垫子铺在赛场上（因为大家都太喜欢笨狼了，怕他伤着。）过了十多分钟，笨狼终于落在硬汉子队的球框下的软垫子上。但笨狼太矮了，想扣篮也扣不着，只好把传到了红狐狸的手中。机灵鬼队接着使出他们的绝招——无敌三角阵。红狐狸把球传给了聪明兔，聪明兔又传给了笨狼，笨狼又把球传给了红狐狸。红狐狸把球高高抛起，花猫队长一个暴扣，把对手都给看呆了。喇叭里说：“机灵鬼队进球！得两分！”

我们的比赛开始了，我拿着球对我的队友A说“你到内线里去，我传球给你”，他到了内线，我传球给他的时候不料被对方B给抢断了，见这样我们赶紧防人，我们只能防两个人还有一个防不住，他们传球给他，他一个快攻就得分了。然后他们其中一个人运球的时候我以为他不会传球给那个空挡的人了，就没有注意，没想到他又传给那个人，那个人又一个上篮得分了，我们现在才知道两个人对三个人是多么的困难了。在他们的得分高潮的时候来了一个胖子。我们就邀请他来我们这个队，他也同意了。我们又继续比赛，在我传球给A的时候又被他们给抢断了，他们准备上篮的时候，刚来的那个胖子一下子跑过去给了他们一个扣篮，这一扣篮成功，令我们振起信心。我发球给A，他要上篮的时候见对方要给他一个扣篮，他就一个假投真传把球传给了我。我又以一个假动作晃过了他们，上篮进了。我们所有的人都异口同声的说这是一个好球。我们又夺得了发球权，我发球给A，然后我就跑到内线，对方以为他会把球传给我，就都防我一个人。在这同时A突然把球传给在三分外的那个胖子，他一记远投。我们以为都不会进的，在对方准备抢篮板球的时候，谁都没想到会进，包括他自己。

今天也就是5月8日他（她）们向峰顶冲击。老天也被中国人感动了，太阳出来为火炬手们加油。一路艰难地走啊走啊。终于离顶峰只有30米了。每个选手拉着绳子，右边有彩色的旗子一个选手要从这一边到另一边， 10几个选手排成一队，火种罐拿出来了。小扎西次仁把点火棒插到火种罐里，点燃了奥运圣火了。第一个火炬手是有当代徐霞客之称的藏族女将吉吉，她高举圣火，大踏步的前进，将圣火传给了第二棒队长王勇峰，队长把圣火传给了第三棒尼玛次仁，他接过火炬，说道：“同一个世界，同一个梦想”他兴奋的阔步前进，把圣火又传给了中国农业学校大学生代表黄春贵。最后一个在珠峰顶上点燃圣火的队员是藏族女将次仁旺姆，她高兴得把火炬轮流传来传去。队员们欢呼雀跃，蹦啊！跳啊！叫啊！好开心啊！最后，队员们围在一起照像，伟大的圣火、蓝天、白云、世界顶峰、皑皑白雪、火红的运动衣、鲜艳的国旗、奥运五环旗、北京奥委会会旗，真壮观、真激动、真感人啊！我真羡慕他(她) 们啊！我也要当火炬手！

游戏开始了，我在倒数第二位。我的心十分焦虑不安，像一只热锅上的蚂蚁急得团团。我十分紧张，心想：怎么办？怎么办？我要是掉了球的话就会拖累我们组。可是要万无一失的话，十分困难。我涨红了脸，十分焦虑。前面的同学夹得十分困难，见球如此难夹，我焦虑的心更加紧张了。我看到男同学的球都快往回传了。可是我们队的球却在很前面。我十分着急，害怕我们队输了。经过一番“苦战”，球终于传给了王烨。一开始球还十分稳定，也许由于太紧张，王烨的手抖动了一下，把稳稳当当的球给抖掉了。我想：如果不能用手碰，那用脚碰也行呀！我把自己的脚给王烨顶着，可还是没有成功。后来，王烨借助墙的力量终于把球传给了我。我小心翼翼接好球，传给了邵悦洋，我松了一口气可是邵悦洋没有把球接稳，球“砰”的一声掉到了地上，邵悦洋花了好长时间才接起了球。我真替她捏了一把汗，可是天有不测风云，邵悦洋刚把球举起来，一位男生无意中用腿把邵悦洋的球给撞掉了。结果可想而知，当然是男生队赢了。但是我们十分不服气，认为这纯属意外。

黄老师首先让第一排上前领话，我怀揣着激动的心情一看：“黄贺搞木刻、王贺写诗歌”，尽管我多么努力的背，但我的舌头还是想打了结一样，再一看下面：同学们有的皱紧眉头、有的在冥思苦想、还有的像是丈二和尚摸不着头脑，当黄老师叫我们下去时，我立刻想起我把话传出去后把同学们笑断肠的情景，黎宣诚迫不及待把耳朵附到我的嘴边，我用最快的速度把话传给他，他用疑惑的眼神望着我，无奈我再重复了一遍，他也是懂非懂地点了头，哪知道他明知山有虎偏向虎山行！他将错就错的把话传给了张力夫，传完以后还摆出一副如释重负的样子！在依次传到最后一个同学时，我们都在紧张的等张德凯将传话的最后结果交上去，一瞧黄老师那严肃的面孔也不禁笑出了声来，我们屏住呼吸，黄老师将原话公布出来后，那些让人捧腹大笑的话像洪水一样放出来，一比，简直差了十万八千里！同学们有的敲桌子、有的直蹬脚、更有夸张地甚至滚到了桌子底下，教室里一下乱成了一锅粥……

只见雷老师手中拿着4张纸条，分别发给了我们四个组，我们组的张磊上去领纸条，他一副胸有成竹的样子，我以为他没问题，可是他上去后乘雷老师转身的时候把纸条递给了李栋，我们正要告诉老师，他立刻把纸条抢走了。4个组的人都看好纸条了，没等雷老师说开始，张磊便迫不及待地跑下讲台正要传话，被雷老师叫住了，又过了一会儿，比赛开始了，张磊又一次迫不及待地跑下讲台，他坐在座位上弯着腰，用手捂着嘴，用极小的声音告诉他的同桌，这时我心里非常紧张，只怕自己把话传错了大家埋怨我，这时张磊的同桌把话传给了李晴，李晴笑了笑转过身神秘地对我说：“天上水灵灵，地上水灵灵，水灵。”我心里也顾不上紧张了，不加思索就把话传给了李博超，心中的石头也落了下来，想起刚才那句话我皱了皱眉头总觉得不对，可看看前面的同学那自信的表情我又立刻放心起来。这是只见有的男同学告诉女同学，不敢靠近但又怕对方听不清，浪费了很多时间；有的同学交头接耳；有的同学不慌不忙；有的同学焦急万分。班上很热闹，乍一看好像进了菜市场。

游戏开始了，老师先叫每组的“头儿”们走上去，分别发给他们每人一张纸条，叫他们记住纸条上的话，然后收回纸条，叫“头儿”们回到自己的坐位，最大声说：“一、二、三传话开始。”老师的话音刚落，只见“头儿”们马上过头去，把嘴伸到第二个同学耳边，悄悄地把话说出来。第二个同学又急急忙忙把话传给下一个同学。同学们一个一个地把话悄悄地传下去。有的同学手忙脚乱，有的同学不慌不忙。快要到我了，我紧张得心砰砰直跳。我想我是最后一同学，可不能把话听错了。这时，话已经传到冯秋婷的耳边，她又快速地把话传给了曾玉。曾玉立刻把嘴凑到我人耳边，我竖起耳朵聆听着，生怕自己听错了。曾玉刚把话说完，我像箭一般冲上黑板。我们组的同学猛地喊“韦志茂，加油，韦志茂，加油……”别组的同学也在叫喊，顿时，喊声震得耳朵都快聋了。我慌慌张张地把话写完了，额头上都冒出了汗珠。最后老师宣布比赛结果，第四组获胜，第一组的同学高兴得欢呼起来。我们组得了第二名。都怪我写了两个错字。

只见雷老师手中拿着4张纸条，分别发给了我们四个组，我们组的张磊上去领纸条，他一副胸有成竹的样子，我以为他没问题，可是他上去后乘雷老师转身的时候把纸条递给了李栋，我们正要告诉老师，他立刻把纸条抢走了。4个组的人都看好纸条了，没等雷老师说开始，张磊便迫不及待地跑下讲台正要传话，被雷老师叫住了，又过了一会儿，比赛开始了，张磊又一次迫不及待地跑下讲台，他坐在座位上弯着腰，用手捂着嘴，用极小的声音告诉他的同桌，这时我心里非常紧张，只怕自己把话传错了大家埋怨我，这时张磊的同桌把话传给了李晴，李晴笑了笑转过身神秘地对我说：“天上水灵灵，地上水灵灵，水灵。”我心里也顾不上紧张了，不加思索就把话传给了李博超，心中的石头也落了下来，想起刚才那句话我皱了皱眉头总觉得不对，可看看前面的同学那自信的表情我又立刻放心起来。这是只见有的男同学告诉女同学，不敢靠近但又怕对方听不清，浪费了很多时间；有的同学交头接耳；有的同学不慌不忙；有的同学焦急万分。班上很热闹，乍一看好像进了菜市场。

宁飞队开始发球，为了让自帮队员兴奋一下，也让自己先过把瘾，宁飞先发了一个大脚。只见宁飞向后退了几步，接着猛地向前冲，一个抽射，球立刻飞了起来，直奔球门，不过要想这么简单进球是不可能的，对方守门员高个子一下子就守住了，高个子予以还击也来了一个大脚开过了半场，这时，球一弹一弹越过了中锋，幸有“二锅头”把守后方，没等敌方跑过来，“二锅头”也还了一个大脚，球又飞了回去，求就像小鸟一样飞过来飞过去，可是双方队员体力也消耗一半了，为了让局势改变，宁飞决定与小王、小涌两个传球技术好的一齐打传球配合。只见，小涌灵巧的带球过人，将其再传给小王，此时，球已突破了半场，对方的人慢慢挤到了自方阵地，形式比较好！宁飞、小王、小涌有序的传球，但前线众寡悬殊，一直都未能突破。急中生智，宁飞大胆的又一个直线射球改变了宁飞帮派的命运，角度有些偏差，但高个子一着急让左脚碰到了球，球立刻弹进了球门。“耶，乌龙球，进了！”宁飞帮派的欢呼声都“冲破了天”。

开始比赛了，我拼命的跑，想让别人传球给我，可是，他们都只顾自己，而没有传球给我，在开赛大概十分钟的时候，我跑到了门前，回头一看，球正朝着我飞来，我一停球，便用力射出一脚，球正好打在守门员身上，弹了出来守门员奋不顾身的冲了出来，我用尽了全身力气向球踢去，可是我的脚力可比不过守门员的手力，球便再次被挡了，出来落了一个空门，我卯足了力气，终于把球给踢到了门里——球进了！！！我高兴地喊了出来：“耶！”一比零领先，这时观众席上掌声雷动！我跑回中场时，大家都和我击掌！还有人直接抱了我一下。我高兴坏了！对方中场开球了！观众席上喊着：“鹿城，加油！”我们气势大增，立马上前抢球，一拿到球，我马上传给队友，自己向禁区冲去，等待着队友传球给我，可是，没有队友传球给我，球被抢了，我立马把球抢回来，自己带球进入了禁区，一脚射门往远角打，守门员还没有反应过来，球便以迅雷不及掩耳之势穿透了球门，这是我进的第二球。

我想：瞧你们那个没出息的样子！让你们发球又咋啦？真是的！不到最后一秒钟，冠军还不知道是谁呢！这次是那个无名小将发球，这“小屁死”传球的姿势让我感到他也没啥厉害的，可他一发球，就被黄小佳接住了，黄小佳又要传给任小学，任小学再传给那么“小巴腊子”，像个三角阵样的。这时，当那个“小巴腊子”再传给任小学的时候，突然被我给截住了，哈哈，我本来想大显神通的，本来想传给许小阳的，可看到许小阳“没空”——他被他们防死了，就传给傅小涵。傅小泽站了一个最佳位置，傅小涵接到球以后，走了两步，我看他想运两下球、炫两下威嘛，可这时，任小学一把抢过他的球。可任小学刚抱着球，想走的时候，又被我抢回来了。这时，我运到两分线后面，背对着篮筐，一个倒的“马桶式”，把球往后一扔，哎呀，差一点就进了，可恶！没进。

过一会儿，我们又开始玩篮球，名字叫耍“猴”，一个人当“猴”站在中间，其他人站在旁边传球，不能让那个“猴”接住球，如果接住了，最后碰球的人就得当“猴”。游戏开始了，樊昊林先当“猴”，我拿着球猛地一跳，再使劲一扔，就传给了常嘉鹤，常嘉鹤也拿着球猛地一跳，本想传给狄天佑，可是他都碰到球了，但球没接住，却让樊昊林给抢走了，所以狄天佑就得当“猴”了。樊昊林把球传给了常嘉鹤，常嘉鹤又把球传给了我，我用拳头把球又打了回去。我们三个传来传去，就是轮不着“猴”接，我实在不忍心了，故意把球传给狄天佑，然后我就变成“猴”了。随后，狄天佑把球猛地一扔，可是被我腾空一跃给抱走了，所以狄天佑又变成“猴”了。

活动前，老师先让我把纸球吹大，接着就开始击鼓传球的活动了。先由老师亲自击鼓，陆嘉豪拿起纸球迅速放到王瑜婷身前的桌子上面。王瑜婷立刻拿起球传给了我。我觉得这纸球变成了烫手的山芋，赶快拿起纸球扔给了身旁的任舒媛。任舒媛立即传给了吴佳蕾。就这样，你传给我，我传给他，一个传给一个，不停地传了下去。那鼓声时而响，时而低，时而急，时而慢，一会儿像夏天的雷雨急促而且猛烈，一会儿像春天的细雨，连绵而悠长。突然，鼓声嘭的响了一下，立刻停了下来。这时，那纸球在陆嘉豪手里，他正想传出纸球，突然听到了那不同寻常的声音，人呆了一下。“好，要陆嘉豪表演节目！”陆嘉豪想了一下说；“我来表演猪叫。”他捏着鼻子学着猪叫的声音叫了几声。我和李辰涛觉得好玩也学着猪叫的声音叫了起来。老师笑着说：“怎么一下子来了三只小猪？”“哈哈哈……”

刘栋梁走上讲台，准备把黑板当鼓敲，比赛开始了，第一个同学把花传给了第二个同学，第二个同学像拿了一块冰块一样，赶快把“花”扔给了第三个同学，这样一直传，刘栋梁敲鼓的速度越来越快，快传到我了，我心里想，如果是我，那该怎么办？“花”还是传到了我手中，我迅速把“花”传给了下一个同学，可他不知该往哪传，又传给我，我顿时紧张极了，说：“你快把花传给下一个同学。”他才慢慢地把“花”传给下一个同学，这时，我心的石头才落了地，最后，“花”落到了张浩坤的手上，刘栋梁的鼓声也停了下来，张浩坤上台抽奖，抽到了一张纸条，上面写着扭屁股，同学们哄堂大笑，他左扭扭，右扭扭逗得面无表情的王老师也笑了起来。

上半场，我方开球，中场队员黄无为传球给我，我带球突破，接连晃过对方两名后卫，直插对方禁区。突然，对方一个背后铲球，把我的球抢走了，我失去了一次绝好的射门机会，真可惜。没过多久，对方获得了一次进攻机会，一名前锋带球进入了我方禁区，起脚打门，球直飞大门左上角，还好守门员一个飞身扑救把球挡出去了，好险啦，把我们都吓出了一身冷汗。就在上半场即将结束时，我队组织了一次精彩的进攻，守门员将球抛在了我的脚下。我传给黄无为，黄无为再传给曹益，曹益再传给杨科。杨科一脚临空抽射，球被守门员用手弹了出去。球滚到我的脚下，我再射，球进啦！对方守门员抛球，我用头球抢得了球，对方突然从我的脚下飞起一脚，打在了门柱上。可球又滚在了对方球员脚下，再射，球进了！随着一声哨响，上半场比赛结束，现在比分1比1平。

第三场的最后一轮，我心里就像揣了几只兔子，别提有多紧张了！球儿再一次从赵雅男那传出，前几场球就是在她那总掉的，真担心又在那浪费时间啊！没想到，球稳稳地从同学的书上传过，竟然一次都没掉！球传到了赵睿，他像只猴子似的端着书，把球传给孙然。孙然得回头接过球，再来个360度大转弯把球传给了下一个人，真惊险啊！差点儿就掉了！许鸿飞接过球，像个大厨师似的端着书，那书简直成了他的炒勺，球成了那锅里的菜，很灵活地传给了下一位同学。那同学一不小心，呀！没接稳！球掉了！没关系！赶紧捡起来，加油！球一下一下惊险地传到最后！“五十秒！”白老师大声宣布，天！竟然快了那么多！我们终于挑战成功！全班都沸腾起来了！

四个小队的比赛开始了。我们仔细听着教练讲的规则，教练说：“先练习二十分钟，再比赛。”在二十分钟里，我们快速地练习三个比赛。哨声再次吹响了，也就意味着传珠子比赛开始了。四个小队不紧不慢地传珠子，由队长传给下一位队员，一直传到最后一个，才算完成挑战。我看不到前面的情况，但我知道前面的队员一定很紧张。传到我面前时我的手一颤一颤的，真担心我传不到下一位。在担心中，我顺利地传到了下一位队员筷子上，我松了一口气。但是，后面的队员失败了，珠子落在了地上，这就意味着我们要重新再来。这小小的失误，使我们受到了打击，但是队长还是不放弃，把珠子拿回去重新再来。再次传到我面前时，我小心翼翼地把珠子传到队员筷子上，我才松了一口气。当珠子传向最后的方向，传向胜利的结果，我们的眼睛凝视着那颗珠子。最后的人把珠子举起来，向教官示意，我们欣喜若狂，那是胜利的高兴。接下来的两轮比赛同样是比两个字——团结，因为我们有了团结的力量，所以出色地完成了任务。

游戏就要开始了，老师先给我们讲清游戏规则，然后随意叫几位同学上讲台，排成一列，老师神秘地对第一位同学说了一句简短的话，然后第二位同学把他（她）听到的话传给第三位同学……依次类推，一直传到最后一位同学。最后一位同学报出听到的是什么话，如果与老师说的一致，就表示游戏成功了，如果不一致，就意味着游戏失败。我们的兴趣一下子就高涨起来，纷纷举手要求参加。点到名的同学都兴高采烈地走上讲台，付老师先弯下腰，捂住第一位同学的耳朵，轻轻地说了一阵，这位同学若有所思地点点头。接着，话被传到第二位同学那里了。就这样一直传下去，传到最后一位胡颖鹏，他站起来稍微想了一下才说：“我是四，你是十，说话舌头要伸直”。第一位同学报出正确答案：“我是十，你是四，说话舌头没伸直”。大家听了，都哈哈大笑起来，连老师都笑得用手捂着肚子。之后，付老师又让我们分组进行传话游戏，尽管我们都传得非常认真，可其中闹的笑话还是很多。整堂课下来，我们个个都乐翻了天。

首先由刘鑫传花，花朵在同学们的手中飞来飞去，同学们个个脸色紧张，生怕花朵停在自己手中。随着“噔……噔……噔……”的击鼓声，停，大家都松了一口气，继而大笑起来。红花落到了黄馨梅手里，只见黄馨梅，一边拿着红花，一边哀叹。按照游戏规则，红花停在谁手中，谁就要表演节目，没办法她只得表演。她表演的是猜谜语。表演完后接着传花，大家一下子又紧张起来，接着红花又停在了李贤兵手里，他搔搔后脑勺，也猜了一个谜语。过了一会儿，红花传到了崔鹏达手里，他正在准备着接花，一传到他，只听停，崔鹏达一着急，竟顺手把花一扔，来了个360度直冲，全班哈哈大笑起来。击鼓传花在紧张的进行着，不料，我没来得及传给别人，鼓声就停了，我只好表演一个节目。刚要喘口气，怎么这么倒霉，红花又停到了我手里了。同学们高兴的都拍起手来，还一边吆喝：“再来一个”。唉！天命难违啊，我一时想不起什么节目，手里拿着花，傻站在那里。这时只听徐老师说：“如果你能再表演一个节目，你就击鼓吧！”我一听，心里一高兴，还真想起了一个节目，就又表演了一个。随后我大步走过去，高兴的开始击鼓。击鼓传花继续进行着……还有许多有趣的事，在这里，我就不一一说明了。

击杯传花开始了。我拿了一枝花给他们，然后我转过身敲起了杯子同学们赶紧传，生怕花落到自己手中。突然，我杯子的敲响声音停了，大家定睛一看，花落在王祖豪手中，大家都不约而同地拍手，表示欢迎他为大家表演一个节目。王祖豪也不推辞，大方地站起来给我们朗诵《登鹳雀楼》这首古诗。接着，轮到他来敲杯子我们传花了。这不，他可得意了，自己立刻把眼睛蒙上，一声令下“开始”，只听杯声清脆而急促，我们也边笑边传，我心里紧张极了，我一拿到花，就马上传给下一个人，生怕那枝花在手中多停一下，哪怕是一秒的时间也当心。就这样大家都紧张而迅速地传着传着……只见花在我们中间已转了两圈，可杯声还在响着，怎么还不停？该停了吧？正当我们猜测，这时，杯声停了，鲜花正落在邱添的手里，一阵掌声后邱添给我们唱了一首生日歌，听着听着，我们也情不自禁地跟着拍掌唱了起来，多么快乐啊！我的生日就在这样欢乐的歌声中结束了！

这个传说说的是，从前有一个舞娘，她的舞蹈跳得非常棒，没人能比，她还会唱歌和演奏，都非常棒。有一天，这个舞娘来到了一个国家，这个国家的名字叫无乐国。她发现这里的人们都不会音乐，她便找了一个人问，那个人回答她：“我们这个国家和另外两个国家都受到的恨乐国的控制，只要有谁演奏了音乐或跳了一支舞，就会受到恨乐国的折磨。”舞娘听了之后，又到了其他两个国家去看了看，果真如哪个人说的那样。舞娘来到了一座神庙里请求帮助，那位神告诉她：“只有牺牲你自己才能救这三个国家。”“我愿意！”“好吧，我让三位仙子去帮助你。战胜恨乐国后，你的生命也会结束，你所会的本领将会传给16位少女身上，她们将交给那三个国家的人音乐。”说完，神就给了这个舞娘三个仙子，这三个仙子分别是：舞仙子、乐仙子和歌仙子。舞娘带着三位仙子找到了恨乐国的首领，经过一番激战，三位仙子和这个舞娘都牺牲了，而恨乐国的首领也因施法过多死去。舞娘的本领传到的三个国家的16位公主身上，这十六位公主教会了这三个国家音乐。从此，无乐国改名为乐国，无舞国改为了舞国，无歌国改为了歌国。

游戏采取“击鼓传花”的形式，曹老师说了一个成语“人山人海”，便把花传给了张钦，所有的同学双眼都紧紧盯着花，生怕花传到自己手里，我的心随着鼓声“咚咚”直跳，花传到我门前了，我以闪电般的速度把花传出去，就在同学们心急如焚的时候，鼓声突然停了，教室里出奇的安静，我伸头一看，花在谢明希手里，她脱口而出：“海阔天空！”老师点点头：“很好！”教室里的掌声雷动。花传到王俊生手里，他对答如流：“空无一人！”没想到这两人表现的这么好，同学们兴致更高了。鼓声突然停了，张雨瑞不慌不忙的站起来，得意洋洋地说：“人山人海！”同桌的尹子杰拍了一下他的肩膀：“小子，被你捡了便宜！”原来这个成语曹老师刚说过。看着他神气的样子，我想：唉，这个捣蛋鬼，又讨巧了。曹老师高兴地宣布：“第一轮成语长城圆满竣工！”

在神曲《江南那紧凑的节奏下，我们开始了紧张而兴奋的游戏。同学们的全身都被调动起来，大家的目光都紧紧的盯着笔袋。云菲拿到笔袋，尖叫一声，扔炸弹似的扔到了硕硕桌子上，硕硕急得满脸通红，不知道该往哪里扔。他的同桌和前后桌都拼命催他：“快呀！”“传给媛媛！”这时，音乐停止了，英语老师询问了笔袋在谁手上，得知被硕硕拿着，就走向他：“硕硕，请接下惩罚——背英语书第21页！”“嘶——”同学们都倒吸一口冷气，那篇课文有将近一百个单词呢！只见硕硕文子似的呢喃了半天，也没背出个所以然来，老师无奈地说：“你唱首歌吧！唱什么呢？”“《两只老虎》！”“恶搞大王”徐辉调皮地喊。“《我在马路边捡到一分钱》！”东方又插了一句。我们被逗得大笑，老师也忍俊不禁。

老师讲完规则后，叫了几个同学上去示范一下，我感觉很有趣，就举手了。老师把我和另外几个同学叫上台示范。开始游戏了，我含着吸管，心里十分紧张，因为我怕没传好，被别人嘲笑。但是当我看到有两个同学传的时候，吸管上的胶圈一直在掉，他们滑稽的样子直让人想笑，我的心情顿时轻松了许多，过了几分钟，他俩终于传过来了。我使劲一吸，胶圈便像一个乖巧的孩子一样落在了我的吸管上。我后面的同学也顺利地传了下去。然后，老师把同学们分成了两组，每人一根吸管，让我们来比赛，对方传红胶圈，我方传绿胶圈。比赛一开始，我方和对方势均力敌，不分上下，可就在前面的同学传给我的时候，由于我俩离得太远，再加上我俩一直在笑，吸管就一直在抖，所以我俩拖累了整个组。我们十分不服气，就要求老师加赛，老师同意了。

张十五道：“想当年徽宗道君皇帝一心只想长生不老，要做神仙，所用的奸臣，像蔡京、王黼，是专帮皇帝搜括的无耻之徒；像童贯、梁师成，是只会吹牛拍马的太监；像高俅、李邦彦，是陪皇帝嫖院玩耍的浪子。道君皇帝正事诸般不理，整日里若不是求仙学道，便是派人到处去找寻希奇古怪的花木石头。一旦金兵打到眼前来，他束手无策，头一缩，便将皇位传给了儿子钦宗。那时忠臣李纲守住了京城汴梁，各路大将率兵勤王，金兵攻打不进，只得退兵，不料想钦宗听信了奸臣的话，竟将李纲罢免了，又不用威名素着、能征惯战的宿将，却信用一个自称能请天神天将、会得呼风唤雨的骗子郭京，叫他请天将守城。天将不肯来，这京城又如何不破？终于徽宗、钦宗都给金兵掳了去。这两个昏君自作自受，那也罢了，可害苦了我中国千千万万百姓。”

“我就知道你又来这里了。”温柔的声音在夜云耳边响起，夜云冰冷的面庞上顿时升起一丝淡淡的笑意，他没有回头，全身骤然后飘，反手将一个柔软的娇躯搂入怀中，微笑道：“你简直就是我肚子里的蛔虫嘛。”抱着夜雨的娇躯，夜云感觉到心中充实了许多，似乎忘记了一切烦恼似的。这百年的时间里，他们几乎没有须臾分开，天天都在一起，感情有了长足的进步。不论夜云做什么，夜雨都会毫无保留的支持他，在一旁关心、照顾他，虽然他们还没有正式成婚，但已经是族中公认的神仙眷属了。凭借着夜云母亲传给自己的六百年功力，现在的夜雨已经成为了暗夜精灵族首席大精灵使，除了夜云以外，她的修为冠绝全族，虽然是大精灵使的身份，但绝对拥有不次于普通精灵王的实力。尤其是她那空间定位黑暗魔箭，威力之大，连夜云也忌惮几分。

我们最熟悉的波动是观察到水波。当向池塘里扔一块石头时水面被扰乱，以石头入水处为中心有波纹向外扩展。这个波列是水波附近的水的颗粒运动造成的。然而水并没有朝着水波传播的方向流；如果水面浮着一个软木塞，它将上下跳动，但并不会从原来位置移走。这个扰动由水粒的简单前后运动连续地传下去，从一个颗粒把运动传给更前面的颗粒。这样，水波携带石击打破的水面的能量向池边运移并在岸边激起浪花。地震运动与此相当类似。我们感受到的摇动就是由地震波的能量产生的弹性岩石的震动。

观看了这场比赛，我明白了一个道理：比赛注重的不是结果，而是过程。只要尽自己的全力就好。比赛要有团队协作精神，要布好政局。当拿球的队员遭到“围攻”时，应把球传给另一名队员。下半场时，中国香港队有些球员的体力明显跟不上。我们应该加强体育锻炼，增强体质，做一名健康的中国人。看到运动员们在球场上奋力拼搏的身影，我认为，我们要好好学习，向着美好的未来奋斗！

不知道是从什么开始，大家伙都爱上了吹牛造谣这一癖好，把一件简单地不能再简单的事情说得悬乎地不能再悬乎了。猪肉是我们人类的祖先从开始流传下来的食物，它维持了人类的生存，当然，没有它，地球也照样转动，科学也继续发展，可是祖先流传给我们的东西就这样被齐齐斩断，不留任何残渣地。空闲时间，人们会偶尔想起：以前的人们还有一种叫猪的食物，那是一种很美味的食物啊……人们将感叹，将惋惜。难道那就是我们想要的？

光阴似箭，日月如梭，转眼间就到了2070年。这里的人们不再开车，人们只需要从自己的住处走下来，你会看到几条传送带，前面有一个如同平板电脑的东西，那里就是让你把你要去的地方的名字说出来，它会把地名传给传送带，传送带会把你送到你想去的地方。来到大街，你会看到，人人门前都有一个传送器，这个传送器只需动口，你想去哪，就会立刻到那里。

第一个同学被传到，他那种表演不叫表演的表演，让大家坐在位子上捧腹大笑，可是后面被传到球的同学的表演越来越糟糕。茅老师最终决定由他自己来规定传到球者的表演节目，同学们拿到球就像碰到火一样飞速的传给下一个同学。这下是何兆被传到了，茅老师这恶整他嘛，竟然让他走“猫步”，让他球技表演到还行，可是让他走“猫步”，他都快成走平衡木了，歪歪扭扭的，真是决啊！下两个同学被传到了，老师给他们的表演节目是合唱一首歌，让他们骂人口齿还挺清楚的，一唱起歌来，把另外的同学们脑神经都快震裂了。

我一听老师说今天要玩“吸管传胶圈”这个名字，我心想：这个游戏应该就是用吸管串成一条直线，再把胶圈套进去吧！这很简单。可是让我万万没想到的是，要用嘴巴叼着吸管，再把胶圈从你这根吸管传给另一个同学的吸管上。看到他们这样，我的心忽然从天上落了下来，不知如何才能做得好。

“嘟——嘟嘟——”裁判员吹响了口哨：“绿队、橙队上半场开始！”激烈的比赛开始了！橙队一开始便占了上风，一会儿把球高高地踢起来传给队友，一会儿又飞快地从绿队脚下抢球，上半场就以四比零的成绩远远超过了绿队。

原来，我们班在搞班队活动——击鼓传花。“嗒嗒嗒……”随着鼓声，花传到了我的手上。我既紧张又兴奋。心想，要是花停在我手上，我就有了一个表演的机会，着急的是，如果表演得不好，就有人会笑话我。一紧张，我把花挤出了汁。鼓声在继续，这花像一个地雷，我颤颤抖抖地把花传给了下一位。

。而我自己呢，这次我给了自己一个十分“艰巨”的任务，我分配给自己的任务是：在学校宣传环保知识，宣传废旧电池对人类的危害。并且我和爸爸妈妈决定要将自己了解到的所有环保知识，宣传给左邻右舍，使社会上的更多人了解到废旧电池对人类的危害。

回望历史的长河波涛汹涌、此起彼伏，对我来说那就是一种生命的延续和文化的传承，记得莎士比亚曾说过：“生命短暂，但却是一种无限的传承。”我也深深的把这句话刻在心里，也时刻提醒自己。毫无疑问我们也要将这种美德毫无保留的传给辽远的后世。