字数:
全部 450字 800字 650字 700字 900字 1200字 500字 550字 600字 1000字 400字 250字 300字 350字 200字
年级:
全部 初二 高一 初三 高三 五年级 一年级 四年级 三年级 高二 二年级
阅读初二作文推荐
  • 课外阅读兴趣指对自身从事课外阅读活动的主动性心理倾向和对阅读材料及意义进行积极探究的心理倾向,这种心理倾向常表现为一种积极的情绪状态。课外阅读兴趣受阅读者的年龄阅历、知识、爱好及阅读目的的制约,读物本身的内容形成也会直接影响课外阅读的兴趣。 养成良好的读书习惯。“工欲善其事,必先利其器”,要顺利地进入阅读的成功之门,要学会开启阅读之门的技能。读书之法,因人而异。但就目前学生的课外阅读,仍要把握一些...

    作文《阅读
共找到10篇关于

阅读初二

的作文

今年是我们课题研究的第一学年,这个阶段的主要内容是学生自主阅读兴趣的培养和阅读习惯的培养。在实验过程中,我们对实验班和对比班的阅读状况进行了问卷形式的调查,对调查问卷进行了科学的统计,现对试验结果得出的数据,结合实验过程中所采用的培养方法进行分析。一、调查统计后得出的数据有三组,一组是实验班学生阶段...

查看全文

我和阅读一起成长

初二|散文|1200字

当我们告别了呼朋引伴的孩提时代,当生活被整齐地切割成上课下课,开学放假相吻合的无数段落,与时间平行流逝的时候。我想起了和我一起成长的阅读。——题记我们所生存的世界,糅合着光明与黑暗,幸福与不幸。它是冷漠,也是良知;它是残酷,也许温暖;它是荆棘,也是花田;它是天堂,也是地狱;它是恨,也是爱。这是我们所...

查看全文

小议浅阅读

初二|散文|700字

浅阅读,即一种当下流行的网上快速读书方式。由此我想到一个词“深阅读”,即传统的,由浅入深,循序渐进的一种读书方式。我认为只有将这传统与现代完美融合,我们才能成为新的读书e族。社会在高速发展,读书文化受到冲击无可非议,所以要完全摈除网络对读书的影响是不可能的,所以与其厌之,不如乐意受之,并完美用之。所...

查看全文

阅读,曾让我感动

初二|读后感|800字

人的一生中不可能没有阅读,没有过阅读或阅读少的人,阅历一定不深。有人问我:“阅读也会让人感动吗?”我微微一笑,回答她说:“会的,只要你用心去阅读,一定能读出其中的一些感动!”相信吧,阅读也能感动人,关键的只是阅读的方式。我读过一本书——《TFBOYS修炼记》,这本书写的是三个小男生真实的追梦故事。然...

查看全文

阅读,让生活更精彩

初二|散文|1000字

德国哲学家海德曾经说过:春天不播种,夏天就不会生长,秋天就不可能有收获。阅读也是如此,若在“阳春三月”之时不去认真阅读,“冰凉夏日”时不去品味与体会,何来“秋高气爽”时的智慧与知识。阅读,也能感悟生活。读散文,你找一个安逸的角落,或准备一杯咖啡、一张沙发,及一盏明灯;或去绿草如茵的林荫道上,鸟语花香...

查看全文

享受阅读

初二|议论文|550字

如花的季节,阅读辉煌的黎明;如水的心境,阅读幽静的夕阳;如雪的灵魂,阅读奇妙的童话;如梦的岁月,阅读壮丽的人生。——题记享受阅读,阅读便如一首歌,歌到情处泪双流。阅读,我们为李清照“人比黄花瘦”的伤感而叹息,为王维“无为在歧路,儿女共沾巾”的友谊而感动,为林黛玉“两弯似蹙非蹙卷烟眉,一双似喜非喜含情...

查看全文

阅读=快乐

初二|记叙文|500字

阅读是一件快乐的事,我在阅读中得到了快乐。每当我走进书的世界,会发现一个个先哲智慧的内心,在万千世界中找到心灵的慰籍。当我读到“天生我材必有用,千金散尽还复来。”时,会领略李白洒脱无畏豪放旷达的傲岸;当我读到“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”时,会领略我们伟大的女词人李清照的忧伤情感与一些忧国之情...

查看全文

谈阅读

初二|记叙文|450字

阅读,一个简单的词语,却无时无刻不现在我们的生活中,与我们一起成长。所谓阅读,其实也就是读书,但他们却有极大的区别,读书是指从一本成形的书本上学到知识,而阅读则可以从手机,电脑,报纸,电视等多种多样形式的物品上得到知识。总而言就是得到知识。那么,为什么要阅读?阅读的好处,通俗来讲就是知道的事儿多。阅...

查看全文

阅读伴我成长

初二|散文|650字

记得高尔基说的一句话:“书籍是人类进步的阶梯。”千百年来,多少人着迷于阅读书籍,夜以继日废寝忘食。在我们成长的阶段,阅读给予了我们知识,陶冶了我们的情操,在我心中,阅读是一轮金色的太阳。月光淡淡,把我的思绪带到了书中。每当沉浸在书中,我就有种感觉——幸福。从小到大,我就酷爱文学,它伴随着我长大。于是...

查看全文

阅读改变人生

初二|议论文|650字

雨后,天空划出了一道彩虹。于是,我放下书本从屋里出来,贪婪地呼吸这新鲜地空气,举头欣赏那道充满神奇的彩虹。彩虹里有火焰般的金色,那是德国人希特勒地“杰作”。这位“战争狂人”喜欢弹药爆炸的色彩,我们因而能在二战时期地法西斯区看到令人心惊胆寒的惨状:血流成河,尸横遍野,生灵涂炭!“人之处,性本善。”是什...

查看全文