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课外阅读兴趣指对自身从事课外阅读活动的主动性心理倾向和对阅读材料及意义进行积极探究的心理倾向,这种心理倾向常表现为一种积极的情绪状态。课外阅读兴趣受阅读者的年龄阅历、知识、爱好及阅读目的的制约,读物本身的内容形成也会直接影响课外阅读的兴趣。 养成良好的读书习惯。“工欲善其事,必先利其器”,要顺利地进入阅读的成功之门,要学会开启阅读之门的技能。读书之法,因人而异。但就目前学生的课外阅读,仍要把握一些...
作文《阅读》
课外阅读兴趣指对自身从事课外阅读活动的主动性心理倾向和对阅读材料及意义进行积极探究的心理倾向,这种心理倾向常表现为一种积极的情绪状态。课外阅读兴趣受阅读者的年龄阅历、知识、爱好及阅读目的的制约,读物本身的内容形成也会直接影响课外阅读的兴趣。 养成良好的读书习惯。“工欲善其事,必先利其器”,要顺利地进入阅读的成功之门,要学会开启阅读之门的技能。读书之法,因人而异。但就目前学生的课外阅读,仍要把握一些...
今年是我们课题研究的第一学年,这个阶段的主要内容是学生自主阅读兴趣的培养和阅读习惯的培养。在实验过程中,我们对实验班和对比班的阅读状况进行了问卷形式的调查,对调查问卷进行了科学的统计,现对试验结果得出的数据,结合实验过程中所采用的培养方法进行分析。一、调查统计后得出的数据有三组,一组是实验班学生阶段...