阅读自己
有人说，天称座的人是最不了解自己的。可能吧！我无语。
有人要我用三个词来概括自己，我皱皱眉头，这太难了，于是我想到了“快乐”、“简单”、“真诚”，那人笑笑！我无语。
或许人本不该对自己大彻大悟。
至于我，有一点小小的乖巧，有一点小小的叛逆，有一点小小的另类，有一点小小的可爱，足矣！
我爱绿色，爱的纯，爱的深，爱的不需要理由。曾惬意于远处绿油油的稻田，也曾感慨过楼前的一片绿荫。
我喜欢那栋楼，古老的，有蜘蛛丝，二楼靠窗的位置，可以望到那些绿色，更重要的是，还可以听到远处钢琴房传来的悠扬的琴声。
我喜欢钢琴，不只因为她是高贵的象征，我喜欢她的声音，永远清新，纯净。我不懂音乐，但我喜欢静静的放钢琴曲，让心舒展，跳跃。
从某一时刻，开始敏感“虚伪”一词，敏感的一败涂地，至后来，厌恶，极度的厌恶。
喜欢以我独特的视角去看世界，但不是全部。把周围条条框框卸去，只有一个画面，静者则放大，动者则缩小。我不追求完美，只是崇尚自然，无一丝浮躁，而永远清醒。
没有燕姿的梦，没有杰伦的风，飞儿的，留给我回忆与寂寞。我甘愿独守这份寂寞，倚窗，待花开。我不喜欢花，听雨，看天空，不理睬他们！
一直以来，我都在拒绝忧伤。我不忧伤，一点也不，尽管有时会担心将来。有个网友对我说，在哪里都一样，只要快乐！
一个人坐在天台上，超大号的薯片袋，罐装的可乐，不懂郁闷，在自己的世界里，从自己的角度看天空，很美，或许凄美。
试着去感悟人生。
欣赏过后座惟恐天下不乱的勇者风范，崇拜过英杰无可言语的精神，憧憬过隐者陶闲适自得的心境。
一切的一切，与我，匆匆中擦肩，留下。
人的一生有很多事情，我最不擅长的，莫过于阅读自己！
人生如梦，尘事纷扰，过尽千帆后，谁又能真正了解自己？
——题记
倘若人生就是一年四季的不断轮回，那么——
童年如春。
记忆中有一座小山村，宁静、悠远，是一种虏获人心的纯粹。幸运的是，幼年的我就生长在那里。那里的山山水水，都曾留下我的足迹，幽深的山谷里，孩童清脆的银铃般的笑声久久回荡，我听到了，那是很久很久以前，曾经留驻在我心底的美好。
奶奶家的老屋旁有一条小溪，清澈见底，不染俗尘。那潺潺的水声一年四季都响着，响着，响在泛着清新春色的山野里，也响在无忧无虑的孩童们的心间。溪旁，几丛野花开在嫩绿的草丛中，红的似火、白的胜雪，绚丽而又烂漫。它们的每一片花瓣，都蕴含着春天最美的祝福。
在这和煦的春光里，我与我的伙伴们带着孩童的天真、无知，流连在漫无边际的山野中。那里的每一处花草，每一寸泥土，都曾与我们的鞋进行过最亲密的接触。幼小的我们哪里懂得什么“攀枝折木，人人侧目”，我们只知道，这般美丽的自然山林是我们的乐园，我们只想与它亲近。我们深爱着它，不仅是因为它的美，更因为美丽的它承载着我们的欢声笑语，我们的所有关于童年的记忆，都在这里贮存，也都从这里开始。
那时的我，喜欢在没日没夜的疯玩过后，衔着一根鲜嫩的青草，躺在草地上，抬头，望着天空发呆；那时的我，喜欢在帮奶奶采完野菜过后，折下几枝自己的喜爱的小花，有时戴在鬓旁，有时放在篮子里，带回家让奶奶为我做花环；那时的我哪里有那么多的时间去伤春悲秋，我的所有心思，都只系于那一片透着生机、藏着欢乐的绿野里。
童年，我们都曾经爱过那片绿野，都曾经天真、幼稚过，我的童年，也是这样：活泼贪玩而又懵懂无知。
少年如夏。
“莫等闲，白了少年头，空悲切！”读着岳飞的一阕《满江红》，我的心里总回荡着万千豪情，几欲着一身戎装，翻身上马，朝着我的战场飞奔而去。金戈铁马，浴血沙场不仅是岳飞的少年梦，也是古往今来一个个踌躇满志的少年们的梦。
我幻想着有一日能将所有的课业卸下，换上小说戏文里侠客们的夜行衣，随即施展轻功，飞檐走壁，隐入茫茫夜色中。目的，只是为了冒险，为了那种披荆斩棘后的成就感。年少如我，容易轻狂，却也容易满足。
我享受“金戈铁马入梦来”的荡气回肠，却也留恋“红藕香残玉簟秋”的绵绵情长。在某个黄昏的午后，我坐在沙发上，敛起锋芒，静静地窝在一隅，品读书韵，我会为书中人物的命运而牵肠挂肚，跟着他们一起，在茫茫红尘中，反复挣扎，与命运抗争。却终究争不过，只得卸下一身芒刺，再不问凡俗之事，持一平淡心态，超然于世外桃源。或者不读书，只是发会儿呆，对于平时总为课业所累的我，也是最惬意不过的时光。
就好似夏天会时不时来场雷阵雨一般，少年也有少年的烦恼。大人每天不厌其烦的唠叨是我们生活中的主旋律，虽然不耐烦却不能没有它；堆满书桌的作业是我们苦苦攀登的山峰，想要一步登顶却总需要步步为营；排列紧凑的课程是令我们头痛不已却又无可躲避的地狱通缉令，那一声声上课铃声恍若万千恶灵一齐嚎叫，又似利刃划开肌肤的那一瞬间，使我们痛苦不堪......烦恼是每个人必经的，所有的烦恼到了最后，都只是回忆的一部分。
青春时期朦胧的恋慕总使人心生甜蜜，却也叫人深受其苦。我们的心情会随着另一个人的一举一动而变化多端，时而开心，时而苦涩，时而却无奈不已。谁说少年不识愁滋味？在暗自相恋的日子里，哪怕只是一个微笑，也能让年轻的少男少女心中甜美；哪怕只是一瞬间的沉默，也能让少年青涩的心泛起不安。许多年后，这些美好与甜蜜，苦涩与忧伤，都将成为我们人生中最珍贵的记忆。
青年如初秋。
秋天苍凉、悲伤，用来比喻青年实在是不太恰当。但我觉得，秋天并非只是伤悲的迸发，更应是春日播种，夏季耕耘之后的收获时节。在这个万里无云、凉爽柔和的季节里，所有的一切都将得到收获，两季的辛苦付出也将得到报答，仔细想想，这不也是无比快乐欣慰的时候吗？
青年时期是青春的延续，在青春悠长的尾音中，我们感慨过去，却也憧憬着未来。青年的我们不再有童年的幼稚，也不再有少年的棱角，褪去锋芒，把心低到尘埃里，再从中开出最绚烂华美的花。青年如同旭日高升，俯瞰着大地，却也与大地共同浮沉。
青年在滚滚红尘中起起落落，跌倒过、碰撞过，血与泪的代价，终究还是等来了成熟。青年的我们，步伐逐渐平稳，在并不清明的时代里，守着自己心底的美好，走过岁月的长河。
中年如金秋。
这时的我们，已经有了过尽千帆的豁达与洒脱，正是人生的巅峰时期。我们开始寻求安稳，每天过着两点一线的生活：家与工作单位。家庭观念在我们的脑海中深深植根，需要安稳，就必然会有家庭。有了家庭，我们漂泊不定的心才有了栖息的港湾。
这时的我们，早已与自己喜爱的人在一起，生儿育女，在数十载春秋岁月里，看着孩子长大，并且，希望他们如自己一样幸福。孩子的今天也就是我们的曾经，与孩子一起成长，也就是在回忆我们自己的年少时光。
这时的我们，卸下铅华，独守在尘世一隅，静静地享受着自己的平淡却余韵悠悠的生活。
暮年如严冬。
步入老年，我们的身体开始衰老，每每揽镜自照时，看着面目全非的自己，摇头苦笑，只有一声长叹能够诠释我们所有的心思。但长叹过后，终究还是释怀了。
人生如戏，戏却不尽如人生，戏的结局早已设定好，戏中人只能按照既有的模式演完整场戏剧。但人生的结局却不尽相同，欢喜的开头不一定有欢喜的结局，悲惨的结局也不尽是难堪的开场。人生真是变幻莫测，我永远也不会知道，明天的我会是什么样子。
人的一世可以很美，也可以很凄惨。美如王侯将相睥睨天下的恢弘气势，惨若亡国臣民艰难求生的凄苦模样。但我们无法怨怼，更不必得意。毕竟，那都是我们自己的人生。
人至暮年，即便壮心不已，却也只是力不从心，不如抛却凡尘忧恼，还自己一方清静所在。
后记
我的人生路还长，前面是无法预知的未来，但我会始终坚守我现在所拥有的幻想与幼稚，愿多年之后，心中一切如昔。
阅读人生，实在不是一件容易的事情，但是人生总是精彩的，就只看我如何去描绘出一幅绚丽画卷。
试看，数十年后，是人走茶凉，还是回忆悠长？
才笑说月缺成弦，一回首大梦如烟。三年时光静静淌过，我们轰轰烈烈地奔向远方。
陌上谁家年少，闻欢笑，却是青春写了半卷的书，忍不住搁笔，细细阅读。
不曾忘记，那起初的篇章是犯二且开怀的。
欸，那节政治课，老师在一组口沫横飞地讲自尊自信。我在四组，手控制不住悄悄爬进了桌洞，捻起一颗话梅，准确无误地抛入口中，忍不住笑得得瑟。正嚼得有滋有味，老师的指尖扣了扣我的桌面：“你来回答！”我一惊，正纳闷老师什么时候飘来的，他的问题已经像炮弹一样砸向我了，我忙从书上捡了几个观点，乌拉一通。却见老师满眼满脸都是疑惑，半晌，问：“你牙疼？去医院看没？”
初一的年华都如此二并快乐着：初二的少年彼此熟悉，勾肩搭背友谊万岁。
初二上学期那场的运动会，老师选了十个人去拔河。那时候真是满怀让人难以想象的朝气蓬勃，为了比赛，一群人去买了同一款橡胶鞋。操场上，站在那条有婴孩腕粗的麻绳前，素面朝天，一脸傲气，势不可挡。最后，在震天的呐喊声中，我们输了。
当时很是懊丧，如今想来，却笑得开怀。当时，几乎每个人的手掌都被扎红磨破皮了，只是，直到比赛结束，都没有一个人放手。那动作一致的前俯后仰让我激动，让我自豪。
初三步步紧逼，最后得寸金岁月里，日日增长的，是每一科的卷子；是师长们的劝导；是将离别的不舍。
盛夏的风吹过，带着尘埃和燥热，却让我忍不住微微战栗。初三的磨砺，让我渐渐明白，我们没有逃避和放弃的权利，现实如此，一旦放弃，失去的不仅是现在，不仅是一纸成绩，还可能是未来。怀有一腔热血，奋斗和拼搏才是我们的权利。
指尖摩挲着泛黄的纸页，身旁是一摞日记和相册，它们代表着过去的我，里面有成熟也有幼稚。一页页阅尽自己，像又经历了那一步步的成长，一些错或对。
阅读了自己，将吻别过去，面朝未来，着力描绘青春的下半卷。