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春季悄悄地走了,你看,那香樟树抽出了嫩芽。嫩芽里有一个个绿精灵,微风吹来,他们快乐地捉迷藏。瞧,我看见夏天了。夏娃娃常在何处玩耍?校园里的花坛上,花朵绽开了美丽的笑脸,她用美丽点缀了整个校园。阵阵秋风在我脸上划过,我知道,秋天来了。同学们都穿上了艳丽的毛衣,在操场中自由自在地玩弄。欢快的笑声撒满了整个校园。“下雪了,下雪了”冬娃娃蹦蹦跳跳地来了。孩子们都在打雪仗,在快快乐乐地成长。我喜爱我美丽的校...
作文《校园的春夏秋冬》
春季悄悄地走了,你看,那香樟树抽出了嫩芽。嫩芽里有一个个绿精灵,微风吹来,他们快乐地捉迷藏。瞧,我看见夏天了。夏娃娃常在何处玩耍?校园里的花坛上,花朵绽开了美丽的笑脸,她用美丽点缀了整个校园。阵阵秋风在我脸上划过,我知道,秋天来了。同学们都穿上了艳丽的毛衣,在操场中自由自在地玩弄。欢快的笑声撒满了整个校园。“下雪了,下雪了”冬娃娃蹦蹦跳跳地来了。孩子们都在打雪仗,在快快乐乐地成长。我喜爱我美丽的校...
常怀真情,岁月如歌总是阳光灿烂,生命似虹总是七彩纷呈,人生如书,总是充满诗情画意。于是,我们总是喜欢低头寻觅,殊不知,处处寻,姹紫嫣红都是春夏秋冬。今天下午,外婆叫我把衣服拿到天楼上去洗,那时我找到记忆中的四季。
春·暖·绿
我看见远处的山坡上一片绿油油的稻田,近处的橘子树、竹林和青菜叶,回想起了初春的景象。蔚蓝色的天空上飘着朵朵白云。小孩子们蹲在池塘边,看着小蝌蚪一摆一摆地在水里游,不由得学着对方的动作彼此欢笑。同学们一起踏青,寻找春天的足迹,制作标本,利用春天美好的时光,捕捉大自然的知识,到处看花看草,观察春天中的事物,从中的到快乐!
夏·热·红
夏,有明媚灿烂的阳光,有绿草如茵的大地,有美丽圣洁的荷花,有轻盈可爱的蜻蜓。人们喜欢在绿草如茵的大地上玩耍、兮兮;喜欢把美丽圣洁的荷花画在自己的小花夹中;喜欢和轻盈可爱的蜻蜓一同嬉戏。夏季像活力四射的少年散发出无限的光与热,有无限的热情与活力,也像天真烂漫的孩子,欢笑着,奔跑着。
秋·凉·黄
我静卧在空旷的草地上,呼吸着秋的气息,感受到秋的凉爽,闻到了秋的芳香,因为有了桂花、秋的芳香醉人;因为有了菊花、秋的芳香淡雅;因为有了月季、秋的芳香迷离。红红的枫叶,是秋季的盛装;黄黄的稻田是大地的新跑;淡淡的,则是人民收获的喜悦;灰灰的,便是堆满枯草的田地。
冬·冷·白
冬天因雪而美丽,雪是冬天的使者。可我们五桥的天气不怎么冷,不下雪,于是,我常常在梦中见到雪。雪花是美丽的童话,讲述着自己有趣的故事。冬季的大地笼罩着一层白雾,雾是那样的与众不同。梦中的冬季,有冬日的蓝天和阳光,特别温馨,特别柔和,特别灿烂,为冬季增添生机,是那么和谐。
啊!生活,是一方可供雏鹰试翼的平台;生活,是一个能让骏马驰骋的草地;生活是一个磨砺少年锐气的竞技场。走向生活最亲切的姿态便是张开怀抱去接纳。走向生活,多细心观察了解,它会给你带来无限快乐!
时光如白驹过隙,不觉中红五月已经走过来一半,初夏的脚步在不经意间悄悄走来。而我,还沉浸在江南春天的情愫里,意犹未尽。 那细雨蒙蒙,那曼妙轻纱,那氤氲薄雾,晨曦里,婆娑起舞的出浴素女 ,这一幅幅画卷,赋予的诗情画意,怎能不令我陶醉其中而不能自拔。可时不我待,倏来忽往的季节更替,却把我硬生生拉回到风起云涌的初夏,不免令我黯然。我也不是不喜欢夏季,可是我还缠绵在春的梦境里,还在细斟慢酌着春的韵味。我也明白,夏日可是充满激情活力的季节,也是催促我付诸行动的号角。可那暑气逼人,热浪滚滚的炎炎夏日也使我胆颤。人啊!终究是爱慵懒。
那日, 早了点下班,回家后,独自信步于河畔,虽说是一个晴朗的傍晚,可拂面而来的晚风不再温柔,或许还带着浓浓的湿气,令我周身黏稠。我凭栏榭远眺,极目去寻觅一抹落日余晖,可是夕阳却躲在厚厚的云层间,然它透射出的金黄色霞光,那光芒依然的耀眼。天空中漂浮着大朵大朵的云块,正自如的舒卷着,而夕阳映衬下的浓密云朵,犹如剪影般变幻着姿态,翻滚起伏,兴许是彰显它的威力吧。也许因为它活力四射,虽说有点炫耀的噱,还是让我热血沸腾,兴许,这就是夏天的力量吧。我俯瞰河水,已不见了春天里的波光粼粼,或者细雨下的河水荡漾和涟漪。蓦然已是浑浊汹涌而湍急的河流,河流中还夹杂着大片的水浮莲,我一看便知那是上游刚刚遭受大雨倾盆。想那几天前的大雨下得就很犀利,一改过往的淅淅沥沥,只是须臾间,城里已经积水成河。我感叹这季节的变幻,它可不总是和风细雨,它可不会随着你的心境而慢条斯文。我想像着之后即将到来的夏季台风和暴雨,那可是更无情的狂魔啊!自然的法则就是如此不近人情。可当我溘然回首,面向东方,那高挂在天空上的一片片云彩,鳞次栉比垫着蔚蓝色晴空,在夕阳的照射下显得洁白无瑕,好生美丽,它依然还是我熟悉的春之云霞,我明白这是春天的辞谢。
当夜幕降临,我冥想着奇异的天象,试探着去悟出其中的道。回眸走过的春意阑珊,晓凤冷月,杨柳落英,一幕幕在脑海里回旋。同是河畔栏榭,可是因季节的不同,呈现给我的景象却是如此的迥异,那句物是人非,为何到我这成了人是景非?遐思那曾经的云,雨,雾;那爽,瑟,暖,还有这面前的一泓河水,其实那是我对水和气温的感知而已。我忽然明白,归根结底这一切变幻莫测,只不过是水的呈现不同罢了。而驱使水的交相辉映便是气流,可气流的动力源泉则来自于太阳的热量。当秋阳杲杲,秋风萧瑟时,寒意在慢慢袭来时,地表上的水蒸发得少,空气自然干爽,所以天高云淡。那冬日里日短夜修,不过是太阳远离了我们,赋予大地的热量少了,大地变得林寒洞肃,山寒水冷。可是空气的寒冷反倒招引来热气流的对冲,因而我们感受到朔风凛冽,寒风刺骨。冰冷的水极少蒸发,故而空气干燥且大多时晴空万里,偶尔风雨凄凄,那云也大多是随气流飘浮而来的。而过往的春天,太阳离我们远近适中,春暖花香,雨丝风片,水面上常常氤氲着雾气,借着春风和气升腾成云,而乍寒乍暖的气流使得雨是淅淅沥沥的缠绵。天地间描绘出一副莺啼燕语,春葩丽藻的山水画卷也就不足为奇了。古语云:春眠不觉晓处处闻啼鸟,其实就是人们沉醉在春意中。当太阳在渐渐逼近我们,气温也就不断升高,水分急剧蒸发,空气也就潮湿,水分在源源不断升空成云,承载不了再多水蒸汽的云团便合成了乌云,转瞬间便大雨滂沱。急促的气流蕴含了太多的能量,一旦与海洋气流对冲,就是台风了。哈哈!我在这里胡诌,别见笑。可我在想,大千世界的美妙,其中也有这个中的道理吧!
自然界的四季轮回,只是利用地球环绕太阳的椭圆轨道而改变了远近,因而获取的太阳热量有了多寡,宇宙的鬼斧神工是俗人不可用感叹来描述的。我曾经仰望高高的浮云飞翔 , 羡慕它的美丽和骄傲;我也曾为巴山夜雨的逝去而哀楚,更有时叹惜雨水的身不由己,它划过天地间是那么的短暂,一旦落地便没了名分;我常常惋惜烟消雾散,那氤氲的薄雾在河畔山间任由弥漫,它何等的婀娜,可只要一缕阳光洒落,它也就消失殆尽。可这一切的一切,现在看来,那只是水在默默地吐纳着太阳的能量,哺乳她养育的天地万物,以造福人间的繁衍生息,水便是万物的乳汁。之前我的百感情愁,是何等狭隘和肤浅。老子说:上善若水。他用水诠释了天地万物的真谛,更阐述了为人之道。人好像水一样,水善于滋润万物而不与万物相争,停留在众人都不喜欢的地方,这便是水的大“道”。一个人,心胸善于保持沉静而深不可测,待人善于真诚、友爱和无私,说话善于格守信用,这也接近于“道”。为政折善于精简处理,处事善于发挥所长,行动善于把握时机,能把国家治理好,这是治国之“道”。归结起来,只要是人,都应该如水一般但求清澈。
我在想,人生活在的这世上,是否也遵循着天地间这一法则?答案当然是肯定的。人吗,有如云高高在上的,如雨匆匆过客的,有如雾棠花一现,更有静默的冰或水。可无论怎样,人不过是沧海一粟,不过是这滴水以何种形势呈现罢了。故而,一个人既不可狂妄,也不可妄自菲薄,这社会的组成可少不了那个群落。我喜欢镌刻自己这滴水,在如诗如画如梦如幻的世界里,享受着每一刻心动。不管是在云里雾里,亦或在窜流中,也许只有卸下所有的伪装,自己才是最真实的,也许只有在这一刻,远离纷扰的尘嚣,心才是最宁静的水。是云要轻盈,是雾要素洁,是雨便无悔,是冰则坚定。曾经过往也有太多的让我们崇敬,爱戴和羡慕的人。可无论是圣人,伟人,智者还是庸人;是霸王,公侯,巨贾还是庶民;是领袖,导师,CEO还是一介草民。只要他如水清澈,品格高尚,我都会为其喝彩。人有惊鸿一瞥的绽放,也有默默无闻的沉寂;有重于泰山,也有轻于鸿毛。是什么蒸腾了人上天成云,熏陶了人优雅如雾,激情了生命灿烂,在血雨腥风中洗礼。这便是为人的“气”。正气在则升腾,邪气缠身则沉沦。
沿着历史长河,人类社会也经历了春夏秋冬。人类在原始社会沉寂了几百万年的漫长寒冬,而脱离原始社会到今天不过一万多年,社会却得到迅猛的发展。我们的祖先尧舜,在春天里为子孙播下种子,那是大公无私、以民为天的良种。可惜后人利欲熏心,忘却了根本,过早走入了纷争的夏日,有道是“尧舜之后无圣君”,连毛主席都在《七律-送瘟神》里写道:“春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧”。而今的我们是继续在酷夏里挥汗如注,还是收敛欲望到秋天里领略秋实的丰厚,这要看人的智慧。沧海桑田,日月同辉,那一段段社会变革,思想碰撞,朝代更迭,留给了后人多少宝贵的精神财富。汉朝的武略,宋朝的文化鼎盛,贞观之治;也有秦朝的焚书坑儒,明朝的流氓皇帝,一段段历史,诠释着社会的发展与衰败。是什么在一直驱动着这一切呢?探寻人类社会发展的太阳在何方?课题可是太大。不过翻翻书本,倒是有智者云:推动人类社会的动力是经济,文化和政治。庸人自扰的我还是浅显些去理解吧,民以食为天,养活人、能生存的便是人赋予社会的基本欲望,要吃饱饭便是动力。而文化是调控社会风尚的气流,政治则是掌控着欲望的大小舵手,是社会的骨骼。当这三者和谐时,社会如沐春风,蒸蒸日上;当政治的意志凌驾于文化和民生时,社会则动荡不安。此时的社会如夏日的狂躁,那狂风暴雨的摧残便会袭来;当文化得到崇尚和提高,人的道德灵魂得以纯净,私欲自然不会膨胀,社会犹在迢迢新秋夕,亭亭月将圆的秋收季节。春种一粒粟,秋收万颗子便是百姓朴素的欲望。社会的发展离不开政治,没了灵魂的统领,人民散沙一盘,也是无法生存的,人类步入现代文明,政治的力量起着关键的作用。
写至此,有太多的春夏秋冬要去书写,我们年复一年的生活在每一个四季更迭,可一生走来又何尝不是春夏秋冬,国家有它的兴衰轮回,历史也在舒缓着四季变幻,天地间的轮回法则,谁又能够逃脱得了?人生在青春最美的年华里绽放,却又飘落凋零在岁月无情的年轮上,化做一地春泥,伴着相思泪,随风飘飘洒洒,亦或纷纷扬扬……当我用不一样的情怀,书写着不一样的往事;不一样的心境,描绘出不一样的天地。只是在人生的旅途中,我需要不断的停停走走,走过四季走过青春,走过我的生命。无论是快乐的还是悲伤,都让我无从选择,无论这一滴水是云、是雾、还是雨,都别忘了自己的根本,就是水。让自己如春风般温暖,如夏花般灿烂,如秋雨般剔透,如冬雪般坚强……
让文字为生命添香,用心语让自己远航!
春
春风绿意染
鸟衔潺溪结良缘
雨柔百花灿
夏
雨浓江河满
蛙鸣蝉歌夜难眠
酷热烈日炎
秋
田野色金黄
五谷丰登果飘香
一片丰收忙
冬
皑雪野茫茫
琼花漫透裹银装
大地亦无伤
走进校园,顿时眼前焕然一新,校园里到处春意盎然,绿树成荫,令人心旷神怡,浑身轻松无比,忘记了全部的烦恼、忧愁,全身心的投入到这片美景中,真是令人陶醉。
春天,校园里百花齐放,走进一瞧,花儿们形态各异,争奇斗艳,漂亮极了。走进花丛,顿时感觉香气扑鼻,令人不禁多吸几下,好像要把这些诱人的香气吸进自己的身体,永远的记住一样。啊,春天里的校园多么的令人赏心悦目。
夏天,校园里烈日当空,骄阳似火,而柳树们则张开了它们那繁密的枝条,尽情的向学生们展示它们那婀娜的身姿。其它的树木也毫不示弱的努力长高长大,长出一片片茂密的树叶,让学生们能有地方乘凉休息。啊,夏天里的校园多么的令人懒散。
秋天,校园里微风阵阵,而树木上的树叶都开始了落叶归根,看着那一片片飘落下来的,好似一只只蝴蝶一样在空中飞舞的树叶,让我想起了龚自珍写的“落红不是无情物,化作春泥更护花”。啊,秋天里的校园多么的令人流连忘返。
冬天,校园里下起了皑皑大雪,整座校园好像银装素裹一样,成了一个雪白的世界。走在路上,看着脚底下那一个个新出现的脚印,看着远处的同学们砸雪球,堆雪人,真是令人不自禁的融入他们,成为他们的一份子,一起玩耍,忘记时间,忘记自我。啊,冬天里的校园多么的令人赞叹。
这就是我的校园,一个美丽异常的校园,你是不是心动了,那就快来我的校园吧。
商丘中学初二:中学生
一、春日
放眼草原碟恋花,百花争艳辩高低。
高树低草齐坚强,只是无名人未闻。
二、夏日
骄阳似火汗滴落,江河湖海轻荡漾。
陆物飞鸟忙避暑,水中游鱼独爽凉。
三、秋日
橙叶纷落送寒声,仰头望去雁南飞。
夏日骄阳已落去,冬日冰雪欲降下。
四、冬日
寒风刺骨穿棉衣,或物已入冬眠期。
各地气温各不同,北寒南暖异奇特。
春
春,仿佛是姗姗来迟的妙龄女子,摇曳着轻盈而婀娜的身姿;春,仿佛是潇洒飘逸的风流少年,迈着坚实而沉稳的步履。
当严冬的萧瑟还未褪尽,当严冬的残忍还有余力,春,冒着残雪,顶着寒风,向人类展示出昂扬的生机。霎时,残雪融化了,群鸭戏水,紫燕衔泥,在人们心中的田野吹起阵阵和熙的曛风;霎时,天地回暖了,柳绽鹅黄,绿草成茵,在人们心的荒漠,绽出片片希望的绿洲。那凌雪而放的梅花用最美的姿颜迎接着春天的到来。怒放的迎春花和满山殷红的杜鹃花更是给春天摸上一笔浓浓的色彩。
一年之际始于春,春天是播种希望的季节,那盎然的春意无时不在描述着最美的丰收盛景。
夏
夏,像是一位浓妆艳抹的少妇,她把自己打扮的光彩照人。
那一池接天荷叶中怒放的青莲,接受着烈日夏雨的洗礼,越发的显出高贵清雅。那如火的石榴让初升的太阳都感到逊色。那一望无际的麦田,穿着碧绿的衣裳随着和风翩翩起舞。那郁郁葱葱的大树遮挡住骄阳,送给人们习习的凉风。烈日炎炎不是对人们的挑衅,而是想让人们知道,当酷寒来临时,不要忘了还有一方热土留给有期待的人。
夏是伟大而又无私的。她用自己甘醇的乳汁精心地把春娃娃哺育成秋娃娃,当娃娃成熟的时候,她却悄然离去了。常听人们说“春华秋实”,殊不知是夏继承了春的事业,孕育了秋的果实。
秋
秋,像一位满身绫罗珠宝的贵妇人,身披金色的盛装,摆动丰腴的身姿,深情款款,如约而至。它驱走了夏日的燥热,带来了秋高气爽,让人心旷神怡的同时享受着丰收的喜悦。
那红遍山坡的枫叶向人们展示着它一年中最美丽的时刻;那满城金黄的菊花向风霜发出蔑视的微笑;那农家院里挂着的一串串的红辣椒仿佛在倾诉着生活的红红火火;机器的轰鸣声是奏响丰收的乐章;那一声声雁鸣,是对秋的依依不舍。秋风虽然有点凉,却夹杂着果实成熟的温香。
秋天像一部巨大的画册,又像一本忠实的日记,周而复始的记载着岁月的年轮,带给人们希望。虽然最后会在落叶中消失,但毕竟是暂时的离别。
秋虽然也有不尽人意之处,秋风飒飒,秋雨绵绵,给人以悲怆之感,但是秋带给人们更多的还是辛劳过后成功的喜悦。
冬
冬像一位严厉的老者,深沉而庄严。
人们习惯于把冬天看做是残酷黑暗的代名词,寒冷本身就是对人意志的一种考验,对坚韧性格的一种锤炼。俗话说“没有一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”。
与冬天最不能割舍的就是冰和雪。当在朔风的吹袭下,那流动着的水以另一种姿态美显示在人们的眼前时,谁又会不为之动容呢?那冰河下汹涌的暗流多像冷酷的外表下隐藏着的火热的心,不要惧怕冰冷,那只是不同形态的美,一种冰清玉洁的美。
严冬岁首,蜡蕊素瓣,清秀俊逸的雪花飘飘洒洒从天而降,它银盘似的花朵,碧玉般的叶柄,亭亭玉立的秀姿,冰清玉洁的神韵,无不让人感叹它的高雅。雪是冬的精灵,纯洁的象征,它的降临让冬更有风韵,它掩盖了大地的肮脏与疮痍,它更凸显了松的凛然,梅的傲骨,看着洁白无暇的雪,人的心灵也会被荡涤的冰清玉洁。
那冰雕雪景在霓虹的映衬下绚丽多彩,美轮美奂;那一声声从滑雪场里爆发出的惊叫声和欢笑声,让多少人流连忘返;那庭院中堆砌的一个个雪人,留下孩童多少儿时的欢笑;那广茂无垠的大地上铺盖的一层雪被,增加农民多少丰收的希望;那广裹银毡上一串串不疲倦的脚印,踏出了冬的韵律。
阳光懒洋洋的射入房间,柔柔的映照在纸上,翻开日记,浅浅遥忆着与你一起的春夏秋冬……
你还记着吗?那个微风和煦的午后,我遇见了你,我笑着对你说“我们做朋友吧”,你冲着我甜甜的笑着对我点点头,你知道吗,你的名字那么独特,仅有两个字,我却从那天就一直没有忘记。9月1日我用新买的日记,封面是我最喜欢的咖啡色,记下了与你初识的情景。
天气微凉,在上自习课的我趴在桌子上没有写作业的心情,你递给我一张纸条,米白色的横格笔记纸,我打开纸条,上面是用着蓝色0.38中性笔写的字迹,每个字都泛着甜甜的气息,我看着纸条笑了,笑的和你的字一样的甜,我拿出了一支圆珠笔在上面画了一个大大的笑脸,是摩羯的你最喜欢的紫色,转身递给你,你也笑了,我感到了,有你的陪伴,如同一阵清凉之风吹进了我的心田。我记得,那一日,10月25日。
冷风呼呼的吹着,渐渐地我注意到你的头发变长了,在后面扎了一个马尾。天气很冷,不过有你的陪伴我感到很温暖。就在那一天,我发现你也有写日记的习惯,我开始与你交换日记,并开始在对方的日记里留言,原来我们的心是这样的近,我会在你不开心时安慰你,我用的仍然是那紫色的圆珠笔。11月14日,见证了我们温暖的友情。
迎春花开,我生日之前,你在你咖啡色本子上的日历上圈出我的生日,我知道你马上就要转校了,离开有我的长春,你还笑着对我说你还可以陪我过一次生日,并说我生日那天你会送我礼物。终于盼到我的生日,以往比我到校晚的你早早就来了,我到学校时发现桌面上有一个粉色的心形礼盒,里面有两个石膏的红色圣诞老人蜡烛,那样的可爱。就是那天我的生日,6月25日。
夏日浓浓,8月28日,登校的日子,我来到学校,到学校跟你打声招呼。下次再来上学的时候我就见不到你了,因为你要转校了,所以这次老师让你上讲台说说感受。站在前面的你没有说出什么,却哭了。下课了,我用紫色圆珠笔给她写了一张纸条,说没关系,以后我们还会在QQ上见面,你在回我的纸条上写了你的电话号码。我把我的日记本送给了你,还有那枝紫色圆珠笔,你也把你的日记本给了我。
又是9月1日,开学的那天,你的位置一直是空的,我没有过多的伤心,我回到家上了QQ,看到你的说说“我要离开长春了,朋友们我会想你们的”后面还有几张你的照片,我心里酸酸的。我不会哭,可是为什么越来越看不清楚你的照片。
你还记得吗?那一年的春夏秋冬有我陪你走过,而记下你我岁月的是我的那本小小日记。
恬静雅致的春,踮着脚尖,迈着轻快的舞步悄悄的向我们走来。她轻轻的,柔柔的撒下一片温暖,将大地唤醒,而这时的果园也萌生了一片生机。
瞧那一棵棵梨树、苹果树、桃树上已经有几片刚刚生出的嫩芽,远远看去,像是几颗宝石在阳光中闪烁,令人无比怜爱。而这小东西也像顽皮的小娃娃一样在微风中摆动,好奇地打探着这个世界。去年秋天撒下的草种,今年也已经破土而出,谱写了一首生的诗篇。
好一派生机盎然的春天景色。
狂热喧闹的夏天来了,不耐烦的蝉儿在树上不停地叫着“知了,知了。”骄阳似火,炙烤着大地,令人心烦意乱,人们仿佛置身于一个大火炉之中,“滴嗒、滴嗒”小雨点已经打在果树茂密的枝叶上。一片乌云遮住了天空,人们所盼望的一场甘露终于要来了。哦,不,是一场倾盆大雨。这场大雨下得酣畅淋漓,那一片片落满灰尘的树叶已经被雨水刷洗得翠色欲滴。
硕果之秋,那一筐筐粉红色的水蜜桃,一篮篮黄灿灿的鸭梨,一堆堆鲜红的苹果让我们沉浸在丰收的喜悦中。当纷飞的红叶化作蝴蝶飘入视野,秋天便载着它满身的金黄款款而来,而又在人们的喜悦中悄悄逝去。
冬天是飞雪的季节,不必用浓艳的色彩去涂抹,也不必用繁琐的音符去排列,更不用华丽的字眼去堆砌。它是一本书,令人沉思,让人深省。当银装裹满大地,当瑞雪铺满果园,便又预示着一个丰收的来年即将到来。
春天,因她的活力与妩媚而美丽;夏天,因她的热情与欢快而诱人;秋天,因她的冷静与温柔而完美;冬天,因她的深沉与寒冷而催人奋进。而你,有着四种别样的美丽…….
春
“天啊!韦老师怎么穿什么都漂亮啊!”某女生又犯“花痴病”了。韦老师被我们称为“回眸一笑百媚生”再漂亮的衣服没有一个好的“底版”可不行。韦老师的脸似初融的春雪,柔柔的,白皙中透着淡淡的粉红,一双顾盼撩人的眼睛十分明亮,仿佛总有一条清澈见底的小溪缓缓淌过,微微上扬的睫毛又长又密,总是忽闪忽闪快乐地上下舞动,仙女一般挑人心弦。尖尖的下巴上方,嵌着红润的嘴,给人留下甜蜜的印象。其实韦老师的美是源于那颗透亮的、充满爱意的、春天一样的心。
夏
D7班的教室里总能有阵阵欢笑荡漾在空气中。听!韦老师笑得多活泼啊!她的笑声像百灵鸟的歌声,轻轻的,却透着无限热情。薄薄的小嘴儿微微裂开,露出一排隐隐约约的牙齿,在那些洁白如玉的牙缝中流淌着欢乐,把那张近乎完美的脸衬托得更加锦上添花,就连脸上红红的小痘痘也小精灵似的嬉笑着。韦老师就像我们的大姐姐一样爱护着我们,让我们沐浴在夏阳下轻松地欢笑。
秋
“Class begin!”伴随着软绵绵的声音,英语课的铃声响了。韦老师的眼睛温柔而轻盈地望着我们,纤细的手指在屏幕上迅速滑动着,一个个的单词如一个个音符飞扬在教室中,再加上韦老师唱歌一样动人的音调,我们一个个像沐浴在淅淅沥沥的秋雨中一样,在严肃却轻松的课堂上贪婪地把知识吸进脑中。讲课时的韦老师一下从青春靓丽的少女摇身变成了成熟稳重的好老师,就连眉尖都洋溢着冷静与沉着。这也是一种别样的美吧!
冬
“你们就用这样的成绩回报我?”韦老师挑起她的剑眉,眼睛像机关枪一样扫射着班里每一个人,她眼中的冷光刺得我们脸红,低下了头,那张紧抿的嘴令我们不寒而栗。(还是比较习惯看到甜甜咧开的嘴啊)老师的脸涨得红了起来,直挺挺的鼻子像个朝天椒,微微昂起的下巴给人一副冷冰冰的“冰公主”模样。
韦老师的美是别样而独特的,那种高贵而又平易近人的气质是任何人所不及的。她的美如四季一般丰富多彩。