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哪儿500字作文推荐
  • 4月19日星期六雨当湖南卫视的《爸爸去哪儿》在中国大江南北家喻户晓时,当几户明星家庭成为大家心中的偶像时,当我们都羡慕不已时,三门核电工程管理处的爸爸们也带着我们几个孩子,开始了我们自己的“爸爸去哪儿”之行。真是天公不作美,刚出门没多久,就下起了雨,雨时大时小,时有时无。雨点儿模糊了车子的挡风玻璃,看着雨刮器来回的刮着,我祈祷着雨儿能够快点停下。雨停了,我们也终于到达了这次“爸爸去哪儿”的目的地,...

    作文《爸爸去哪儿
共找到10篇关于

哪儿500字

的作文

爸爸去哪儿

二年级|叙事|550字

《爸爸去哪儿》这部风靡全国的片子在十一月就完美收官了。随着一部部贺岁片的上映,这部《爸爸去哪儿》电影版也火爆上映了,得到了许多忠实观众的的青睐,我也是其中之一。在各大影院火热播出。自此,各大影院都人山人海。

当我在宁海拜岁的时候,我也不想错过这一部我很喜欢的片子,我便找了几个朋友,一起去看。

其实,各位星爸在教育孩子的方面上都有不同。而各位星娃也有不同的性格。就让我来总结一下吧!

“石头”是一个小男子汉,什么任务都带领弟弟妹妹去完成,是一个很有领导性的孩子,正因为他年龄大,是大哥哥,而且经常帮助大家,大家都很喜欢他。“森碟”在节目中被称为“风一样的女子,”证明了她很像一个女汉子,各方面都不错,很得观众欢心。平时,话最多的是“天天”,我觉得他很孝顺,也不倔强,所以经常可以看到他给爸爸捏背、洗脚的场景。其中,最让大家喜欢的就是“王诗龄和kimi”大家喜欢他们就是因为他们的可爱、萌。但它们有一个明显的缺陷,就是独立能力不够强,所以经常会哭。的确,他们年纪还小,情有可原。

除了孩子的性格,爸爸的教育方式也大相径庭。郭涛很严格,王岳伦会安慰孩子,林志颖会鼓励孩子,张亮却是严格与温柔交加,而田亮用的是温柔法。

《爸爸去哪儿》的重点是在“爸爸”这个词上,若是妈妈的话,那可能票房就没那么火。因为在生活中,爸爸可能并没有那么起眼,但在《爸爸去哪儿》中,体现出了爸爸最温柔的一面。

这档节目告诉我们,“不要怪爸爸,爸爸很爱你!”

时间都去哪儿了

五年级|议论文|550字

“时间都去哪儿了,还没好好看看你,眼睛就花了……”这首歌是我在“开学第一课”中听到的,它是王铮亮的《时间都去哪儿了》。这首歌让我有了前所未有的疑惑:对呀,时间究竟去了哪儿呢?

时间都去哪儿了?还记得那开始的开始,我们都是孩子,但在父母的细心照料下,我们渐渐地懂事起来。褪去了那原有的稚嫩,转而变成了坚强勇敢的少年;时间都去哪儿了?还记得那最后的最后,我们都渴望成为天使。而父母也尽量满足我们的每一个要求,不料,我们在茁壮成长的同时,却忽略了一直细心照料我们的父母。原来,父母为我们无时无刻的调皮捣蛋而操碎了心,因此,在我们成长的同时,父母也跟着渐渐老去……歌谣的歌谣,依旧藏着童话的影子,孩子的孩子,究竟要飞往哪儿去?

一个不留神,时间已被柔和的春风吹散在空气中了,我已从刚出生的婴儿变成了幼儿园的一份子;一个不留神,时间已被孩子们熊熊燃烧的热情融化,蒸发在空气中了,我已经从幼儿园走到了小学三年级;一个不留神,时间正跟小雨妹妹在天地间追逐嬉戏,不一会儿,玩得连影子都没了,我已经步步高升,快要小学毕业了……

时间都去哪儿了,是不是藏在树丛间与孩子们在绿油油的草地上共舞?时间都去哪儿了,是不是与在花丛中翩翩起舞的蝴蝶嬉戏?时间都去哪儿了,是不是安静的在院子里听老人们讲自己经历过的坎坷……

虽然我们不可以让时光永远停留在自己想要停留的那一刻,但是我们可以将那一刻美好的瞬间永远停在自己的心中;或者不浪费每一天,让每一天都活得有滋有味,让每一天都不存在任何遗憾!

时间都去哪儿了

六年级|议论文|450字

“时间都去哪了,还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了。时间都去哪了,还没好好看看你眼睛就花了,柴米油盐半辈子,转眼只剩满脸的皱纹了。”王铮亮在今年春节联欢晚会上面唱了时间都去哪了,每一句歌词,每一个旋律,都充满了爱,每一句都代表了每个已为人父人母的人对自己孩子的爱。时间都去哪了?每一天,用仅有的24小时;每一年,用仅有的365天,用仅有的8760个小时。多吗?也许有你会觉得,时间过得很快,马上,一天就过去了;马上,一年就过去了。十年,人生中能有几个十年,把握住吧!十二年前的今天,我刚出生一个月,十二年后的今天,我已经成为了一名五年级的少先队员;曾经只会咿呀语言的我,已经变成伶牙俐齿的学生,那些曾经,一变成了永远的回忆.......

就在昨天,我看到了爸爸妈妈的结婚照,我的眼泪瞬间打在了那古铜的框架上:那是,爸爸还是一个年轻,英俊,帅气的小伙子;妈妈还是一个美丽,年轻的姑娘。而现在,时间已经在他们的头发上偷偷的刮上了一道道白色,那张英俊,美丽的脸,无情的皱纹已爬上了他们的脸上,那张脸,已经一去不复返了。时间都去哪了,昨天不会回来了,把握住,今天过了,今天就成为了昨天,看看明天吧......

六年级:四叶草微笑

时间都去哪儿了

六年级|叙事|550字

在春节联欢晚上我听到了一首歌《时间都去哪儿了》”时间都去哪儿了,还没好好看看你眼睛就花了,柴米油盐半辈子,转眼就只剩下满脸的皱纹。勾起了我的联想:是啊,时间都去哪儿了?时间是不等人的,当我回想起童年的时候,它已经成为过去的回忆,永远不会变成今天了。从天真活泼的我变成了勤劳懂事的女孩,是时间造就了我,让我慢慢成熟。

时间在改变,我也在改变,岁月如流,转瞬即逝,人生走过了又一个十四年。时间是伟大的,它不仅可以重塑一个人,而且可以改变一个人的性情和意志。人们始终在感叹时光不再,希望回到从前。然而年少的单纯与青涩总是与迷茫脆弱相关联,人只有经历时间的洗礼,才会经历,豁达,从容。淡定自若我也是一种境界,它需要时间的修炼。小时候,我总喜欢跟爸爸斗嘴,玩耍,现在,爸爸的头发白了,脸上也有了许多皱纹。音韵的韵律,是什么时候带了淡淡的忧伤?是什么时候,那些欢乐的笑声,变得悲伤?时间都去哪儿了,我为什么不知道?时间到底去哪儿了?那青涩的黑发,什么时候变得斑白,那年轻的父母,什么时侯有了皱纹?时间都在我的每个动作间溜走了,都走了……只留下我一个孤独的人,徘徊在自己的世界里。直到现在我才明白,时间是不曾留下踪迹的!其实日子很平凡,几乎每天都在起床,吃饭,上学,玩耍,睡觉这些琐碎的小事之中度过,日复一日,年复一年。每天都是这样平凡。花有重开时,人无再少年。我们不能把时间都浪费在毫无价值的事毕竟时间不等人的!

六年级:包思宇

时间都去哪儿了

初二|日记|550字

“时间都去哪儿了还没好好享受就老了……”当中央电视台春晚上这首《时间都去哪儿了》唱起来时,就打动我了,对啊!时间都去哪儿了?

水中的鱼游动着,在那狭小的空间里,剩下的应是对时光流走的不知所措罢,一世繁华,实是浮华,时间都去哪儿了?我也想问自己,时间都去哪儿了?为何想不起来了。

音乐的旋律,是如此的令人心酸,剪一段烛光,照亮昔日过往,浮云遮眼,看不清的容貌,理不清的思绪,时间都去哪儿了,为何寻不到了……站到十字街头,忘记了曾经的那个街角,那个转角,那株白杨,为何都寻不到了,只剩下空寂的一人,徘徊彷徨零落在空气中。

探索在曾经的上学路上,不见两旁的野向日葵,树儿怎么苍老了,不禁试问:时间都去哪儿了?少了的人儿,都在哪儿,可会回来?望不见的太阳,掩不住的苍老,乌云后的彩虹有多美?青涩的黑发飘舞着心酸,流露的忧愁。

电视机前的父母怎么有了皱纹,无所不能的父亲为何瘦弱了,传来的笑声怎么如此让人难过,又过了一年,他们又老了一岁,我又大了一岁,终是明白了,他们在用青春换我们的长大……

零落的香水百合还在期盼着什么,等时间给它一个回答,时间都去哪儿了,草叶上的露珠滚动着,殊不知不久后的死亡,仍在快乐的嬉戏着,这,也许就是我一直寻找的。

为什么要在乎昔日的时间都去哪儿了,我们应该像露珠一样,不要在乎下一秒的事,也不用关照前一秒的事,应该学会享受这一秒的快乐。

这一秒的太阳如此耀眼,叶子如此熠熠生辉,街角如此欢乐的笑声,开的正美得香水百合,何必在乎昔日的时间呢?时间都去哪儿了?我不再追寻……

初二:安熙媛

时间都去哪儿了

六年级|状物|500字

时间都去哪了,为什么我想不起来了?我们不是金鱼,没有所谓的只有7秒的记忆,但是为何我还是不知道我的时间都去哪了?

音乐的旋律,是如此的令人心酸,剪一段烛光,照亮昔日过往,浮云遮眼,看不清的容貌,理不清的思绪,时间都去哪儿了,为何寻不到了……站到十字街头,忘记了曾经的那个街角,那个转角,那株白杨,为何都寻不到了,只剩下空寂的一人,徘徊彷徨零落在空气中。

探索在曾经的上学路上,不见两旁的野向日葵,树儿怎么苍老了,不禁试问:时间都去哪儿了?少了的人儿,都在哪儿,可会回来?望不见的太阳,掩不住的苍老,乌云后的彩虹有多美?青涩的黑发飘舞着心酸,流露的忧愁。

电视机前的父母怎么有了皱纹,无所不能的父亲为何瘦弱了,传来的笑声怎么如此让人难过,又过了一年,他们又老了一岁,我又大了一岁,终是明白了,他们在用青春换我们的长大……

零落的香水百合还在期盼着什么,等时间给它一个回答,时间都去哪儿了,草叶上的露珠滚动着,殊不知不久后的死亡,仍在快乐的嬉戏着,这,也许就是我一直寻找的。

为什么要在乎昔日的时间都去哪了,我们应该像露珠一样,不要在乎下一秒的事,也不用关照前一秒的事,应该学会享受这一秒的快乐。

阳光如此明媚,街角的花开得正是美丽讨喜,昔日的时间都去哪了又有什么关系呢,享受这一份这一秒,珍惜现在,不要再茫然追寻那些往昔了!

六年级:王振遥

时间都去哪儿了

五年级|散文|550字

水中的鱼游动着,在那狭小的空间里,剩下的应是对时光流走的不知所措罢,一世繁华,实是浮华,时间都去哪儿了?我也想问自己,时间都去哪儿了?为何想不起来了。

音乐的旋律,是如此的令人心酸,剪一段烛光,照亮昔日过往,浮云遮眼,看不清的容貌,理不清的思绪,时间都去哪儿了,为何寻不到了……站到十字街头,忘记了曾经的那个街角,那个转角,那株白杨,为何都寻不到了,只剩下空寂的一人,徘徊彷徨零落在空气中。探索在曾经的上学路上,不见两旁的野向日葵,树儿怎么苍老了,不禁试问:时间都去哪儿了?少了的人儿,都在哪儿,可会回来?望不见的太阳,掩不住的苍老,乌云后的彩虹有多美?青涩的黑发飘舞着心酸,流露的忧愁。

电视机前的父母怎么有了皱纹,无所不能的父亲为何瘦弱了,传来的笑声怎么如此让人难过,又过了一年,他们又老了一岁,我又大了一岁,终是明白了,他们在用青春换我们的长大……

零落的香水百合还在期盼着什么,等时间给它一个回答,时间都去哪儿了,草叶上的露珠滚动着,殊不知不久后的死亡,仍在快乐的嬉戏着,这,也许就是我一直寻找的。

为什么要在乎昔日的时间都去哪儿了,我们应该像露珠一样,不要在乎下一秒的事,也不用关照前一秒的事,应该学会享受这一秒的快乐。

这一秒的太阳如此耀眼,叶子如此熠熠生辉,街角如此欢乐的笑声,开的正美得香水百合,何必在乎昔日的时间呢?时间都去哪儿了?我不再追寻……

五年级:宾雪

时间都去哪儿了

六年级|叙事|550字

水中的鱼游动着,在那狭小的空间里,剩下的应是对时光流走的不知所措罢,一世繁华,实是浮华,时间都去哪儿了?我也想问自己,时间都去哪儿了?为何想不起来了。

音乐的旋律,是如此的令人心酸,剪一段烛光,照亮昔日过往,浮云遮眼,看不清的容貌,理不清的思绪,时间都去哪儿了,为何寻不到了……站到十字街头,忘记了曾经的那个街角,那个转角,那株白杨,为何都寻不到了,只剩下空寂的一人,徘徊彷徨零落在空气中。

探索在曾经的上学路上,不见两旁的野向日葵,树儿怎么苍老了,不禁试问:时间都去哪儿了?少了的人儿,都在哪儿,可会回来?望不见的太阳,掩不住的苍老,乌云后的彩虹有多美?青涩的黑发飘舞着心酸,流露的忧愁。

电视机前的父母怎么有了皱纹,无所不能的父亲为何瘦弱了,传来的笑声怎么如此让人难过,又过了一年,他们又老了一岁,我又大了一岁,终是明白了,他们在用青春换我们的长大……

零落的香水百合还在期盼着什么,等时间给它一个回答,时间都去哪儿了,草叶上的露珠滚动着,殊不知不久后的死亡,仍在快乐的嬉戏着,这,也许就是我一直寻找的。

为什么要在乎昔日的时间都去哪儿了,我们应该像露珠一样,不要在乎下一秒的事,也不用关照前一秒的事,应该学会享受这一秒的快乐。

这一秒的太阳如此耀眼,叶子如此熠熠生辉,街角如此欢乐的笑声,开的正美得香水百合,何必在乎昔日的时间呢?时间都去哪儿了?我不再追寻……

福建龙岩新罗区龙岩市新罗区麒麟小学六年级:张奇荣

由《时间都去哪儿了》想到的

初一|议论文|500字

开学的一阶段,有些学生不在学习状态,拖拉作业,不做作业。我假装和学生闲聊对马年春晚的印象,继而说我最感动的是由王铮亮演唱的《时间都去哪儿了》,朴实而动情,使我潸然泪下。于是让学生猜猜为什么我会感动。

一个学生说,唱歌时舞台背景是网络名人大萌子的30张不同时间的照片,我和爸爸妈妈也觉得很感人。另一个学生说,在歌声中能让我们感受到大盟子和她爸爸之间浓浓的亲情。所以老师流泪了!我说,是啊!在那旋律之中,值得我们每一个人深深地思考,时间与亲情的交替,演绎着人世间最为弥足珍贵的情感和对时间的感慨。你们还有什么想法吗?

灵动的学生马上说,对于时间我有了进一步的认识。时间是来之不易的,一转眼,童年的时光已经不再有。我们要珍惜时间的来之不易,珍惜每分每秒认真学习。等将来后悔都来不及了,因为时光不会倒流的。

毕竟是七年级的学生了,马上心领神会。有学生补充,也要珍惜和爸妈在一起的时间,应全神贯注用心去倾听他们的教育。

我说,是的,你们真懂事。其实,除了这些,我们还能想到更多,

蓝天去哪儿了,绿水去哪儿了,新鲜的空气去哪儿了。健康的食品去哪儿了。……学生马上接口,我们还要爱护环境,珍惜资源,节约资源……

“时光已逝永不回,往事只能回味”。愿我们除了反思,警醒。更有责任,有担当。

在那以后,不知不觉的,学生似乎懂事了些,学习态度明显有所好转。

《时间都去哪儿》听后感

六年级|议论文|450字

前几天,在新闻联播上看到访谈专栏《时间都去哪儿》,忽然又想起春晚上王铮亮的一首《时间都去哪儿》的歌曲。是啊!时间都去哪儿了呢?当我们静下心来,回想以前的日子时,多少会发出这个感叹吧!

在我们学过的文章里,有一篇是朱自清的《匆匆》,那里面就说道:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?”

再回顾原来的小学生活,我的时间都消逝在了哪些地方呢?玩游戏?旅游?发呆?还是其他什么?噢,原来时间的脚步从来没有停止过,总是在人身边悄悄溜走,总是那么不易让人觉察到。一眨眼、一天就过去了;转瞬间,小学阶段就结束了,时间的脚步总是这样急匆匆的。从今以后该如何掌握自己的时间呢?我想人们都憧憬未来的生活是美好的、都有一个远大的理想。我们是不是应该从现在做起,充分利用好一时一刻、一点一滴的时间,抓紧学习为实现自己的远大理想而努力呢!让我们从今天做起,把每一天都变得有意义,好好的做好人生的答卷。

珍惜时间、珍惜生命,让我们做好时间的主人,“时间都去哪儿”将是个不再使人后悔的问题。