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爱,一个微妙的词,它或许只是一种借口。现在“爱”这个词已成为大众化。总会听见有人问,你爱我么?回答者也许会不假思索的说:“爱!”也许会略带迟疑的说:“爱!”如果问我会更偏爱哪种回答,我无法选择。第一种的不假思索并不是不经大脑的敷衍,而是觉得这样的问题已经不需要再深切的思考,因为爱已在心中。第二种的略带迟疑,并不是不爱,不确定,而是他想给问者一个真切,发自内心的答案。但,不管怎么说,话都停留于表面。...
作文《让爱在雨水得滋养下成长》
爱,一个微妙的词,它或许只是一种借口。现在“爱”这个词已成为大众化。总会听见有人问,你爱我么?回答者也许会不假思索的说:“爱!”也许会略带迟疑的说:“爱!”如果问我会更偏爱哪种回答,我无法选择。第一种的不假思索并不是不经大脑的敷衍,而是觉得这样的问题已经不需要再深切的思考,因为爱已在心中。第二种的略带迟疑,并不是不爱,不确定,而是他想给问者一个真切,发自内心的答案。但,不管怎么说,话都停留于表面。...
生活中处处都充满爱,爱是妈妈的抚摸;爱是爸爸的言语;爱是在家的微笑。爱在生活中,我们随时都可以遇见到它。但是有一次真实的画面让我感动了许久。 有一天下午,我刚补习完回来,正在下楼梯的时候。我看见一位母亲抱着刚出生不久的孩子正在下楼梯。突然,那位母亲的脚与下一阶台阶擦身而过,随之身体便往前倾,我正想喊“小心!”但是,在那一刻孩子的母亲突然意识到了什么,就在即将倒下的那一瞬间,那位母亲突然了一个身,高举着孩子。她的身子直挺挺的躺在了水泥石阶上,那冰冷的石阶没有给出一点儿同情。那位母亲痛苦地呻吟了一下。我目目瞪口呆地站在一旁,忽然,听见一句带着祈求的话语“帮我抱一下孩子”。我的身体不由自主地跑过去抱起孩子。孩子的脸胖乎乎的,透露着风分可爱,而且孩子依然的睡着。他也许不知道刚才那危机机的时刻。母亲做了一个小小的微不足道的举动,却蕴含着最大的母爱。那位母亲从我手上夺走了她的孩子,说了声“谢谢”,就悄然离开了,我站在那里许久,一些感慨涌上心头,那母爱的动作在我的脑海回放了好久。不经,眼角有些深润了。
你母为我们所做的一切都蕴含着爱。看到那个片段,我不经想起了自己的母亲为我所做的一切,那是多么美好 的回忆啊!
我走下那冰冷无情的石梯,回到家中,铺上纸,拿出铅笔,本想大挥豪笔,把那一瞬间画下来,刚要动笔,却又停住了,我想与其画在纸上,不如深深地记在心里,让那爱的种子在我的心中深根发芽。爱的动作是微不足道貌岸然的,但爱的精神是伟大的。爱往往在那精彩的一瞬间。
忙忙碌碌的身影,行色匆匆的脚步,也都有爱的足迹,人有爱,天地,暖长在。
明媚的早晨,妈妈,在做饭,爸爸在做饭,不为别人只为自己。
在盎然的中午,妈妈,在做饭,爸爸在干活,不为别人只为自己。
当傍晚的余辉渐渐退却时,妈妈此刻,依旧在为你准备晚饭,爸爸也在干活,不为别人只为自己。
父母每天都几乎为你做同样的事,不知疲倦而他们换来的是什么?有的是子女的理解,有的却是子女的冷言冷语,横眼冷对,你为什么不理解自己的父母哪?其实父母对自己的爱时时刻刻都有的。只是缺少发现“爱”的眼睛。
朝阳,烈日,余辉在父母的脸上留下啦痕迹,他们的脸上就是“爱”
“爱'无时无刻不在我们身边,它为我们驱除啦一切阴霾,它为我们展示光明的世界,让”爱“陪伴我们,为我们筑起啦爱的堡垒。
充满关心的”唠叨“常常别你当成耳旁风,甚至引来你的反驳,其实那每一个字,都是“爱”的音符,为你唱响光明的未来。
因为每周一到每周五下午放学,爸爸都要接送我。一次,爸爸在周五的中午煮了一个鸡(爸爸直到下午我就回家啦),是我最爱吃的。回到家时我可能是由于太饿的缘故,也许是好久没吃鸡了,我就狼吞虎咽的吃了起来。可我吃完时竟忘记让爸爸妈妈吃了,我很过意不去。当听他们要做晚饭时我心里才舒坦些,我也主动帮他们做好晚饭。同时我也懂得他们对我的爱。
父母对于我们是不求回报的,不管我们走到哪里,他们的爱在我们身边,默默的祝福是表达“爱”最好的方式。
父母的爱,是天地间最真挚,最无私的爱。爱在我们身边,我们应该理解,关心,孝敬我们的父母。也只有这样我们才能让父母的爱没有白费。
爱,无时不在,无处不在,有爱,就有温暖在人间。
爱是无穷的,不受时间的限制,哪怕天荒地老,不受地点的约束,无论天边海角。
爱有千万种,不分飞禽走兽,花鸟木石。
天地间有博爱,世界才能融洽。明君良臣,万物安居。所谓“人不读亲其亲,不独子其子”便是这个道理,拿得起放得下,各朝历代的被众人称赞的皇帝,都是博爱的,放眼于天下,办公不为己。以“货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己”为标准。因此,博爱使人学会心胸宽广。
天地间有怜爱,世界才能温馨。幸运者同情不幸者,健康人正视残疾人,胜利者安抚失败者,白种人平等黑种人……所谓“矝寡孤独废疾者皆有所养”,这些都是怜爱播洒后的果实。如果说博爱是宽恕,那么怜爱就是帮助,尽己所能,追求着人人平等,付出自己,不求回报。所以,怜爱使人学会乐于助人。
天地间有热爱,世界才能进步。琴棋书画,酸甜苦辣,对于一种事物的执着向往,发奋钻研,便是热爱。它的存在不像博爱的包容天地,也不像怜爱那样人皆称赞,却是最朴实的,最忠实的,热爱祖国,热爱人民。总之,热爱使人学会意志坚定。
天地间有可爱,世界才能完美。当祝福别人时,多半会说“身体健康,万事如意”亦或是“心想事成,一帆风顺。”细细品味,这是一种由衷的祝福,我们不禁感慨,这是一个多么可爱的时刻。虽然可爱往往是用来形容机智聪明的小孩,但这是一种特殊的爱,没有博爱的广阔,怜爱的助人,热爱的执着,甚至有些幼稚,但它所表达的却是和谐。,是“己所不欲,勿施与人”,是天地大同,是“桃花源”,是真善美。于是,可爱使人学会和顺有好。爱有千万种,流水般的母爱,高山似的父爱,对晚辈的关爱,对长辈的敬爱,对朋友的友爱,对动物的喜爱……天地间的爱是无穷的,在默默中,爱已充满了整个世界。
“爱到万年,谁又看得见,长长短短眼前的永远……”其实我们身边处处充满着爱,只是我们没有发现罢了。爱像黑暗里的一丝光亮,指引我们走向新的方向;爱像沙漠里的一汪泉水,使我们绝处逢生脱离险境;爱像一剂灵丹妙药,抚慰人们受伤心灵;爱更像一缕春风,吹散我们心中的阴霾。上帝赐予我们一双黑色的眼睛,让我们去发现身边的爱,只要我们多留心,多去感受,其实爱就在身边!
是啊,爱就在身边。在我小时候蹒跚学步时,别的父母都扶着孩子学习走路,只有我因为没有人扶着总是摔倒,可是我却比别的孩子更快的学会走路,这就是父母对我的爱。
是啊,爱就在身边。我现在长大了,作业也多起来了,不能再和同学们一起玩了,但我从他们流露出的真挚的目光中感受到了他们的关爱。
是啊,爱就是身边。我经常发现我的作业上总是比别人多许多的“×”老师对我的要求和别人的不一样,我能够从鲜红的“√” 和“×”中,感受到了老师的无私与奉献,感受到了老师对我严格的爱。
是啊,爱就是身边。父母总教育我,自己的事情要自己做,不要总是信赖别人,要锻炼出一颗独立自主的心。现在我渐渐长大了,我为我曾经的任性而感到愧疚,懂得了生活真正的意义。
是啊,爱就在身边。有时我做错事情,同学们都会宽容我,渐渐地,我也学会了宽容。雨过曾经说过:世上最广阔是的海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。我拥有了比天空更广阔的心灵,懂得了宽容,宽容了别人也宽容了自己。不会再因为一点小事而斤斤计较,也不会再因为一次成绩不好而耿耿于怀。
是啊,爱就在我们的身边。爱让我们学会坚强,爱让我们懂得宽容,爱让我们变得豁达,爱让我们能够在逆境中成长。正如歌词中唱到的那样:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。拥有爱的人们,让我们把美好的爱传递。
爱,滋润着我们,母爱,呵护着我们,父爱,疼爱着我们。我们在爱的沐浴中发芽,开花,结果……
父爱如山,在细微中品味父爱,在细微中理解父爱,在细微中感悟父爱。因为父爱,所以爱父。薄雾中的父爱,细微中的父爱……
清晨,树木被那轻纱似的雾笼罩着,若隐若现。小草上的露珠,折射着微弱的光,不时低下。我的心里,也泛起了涟漪。
那天,我与往日一样,到了学校。可是,坐在教室里的我,发现我忘记带伞了,而班上许多同学也没有带。
薄雾笼罩,乌云密布。
一上课,雷声便代替了铃声,我心也随着雷声,被带出了窗外。
雨儿,开始下了。
老师在上面专心致志的讲课,而我的思绪被带出了窗外,老师讲的内容,像在我的头上回旋,怎么也飞不进耳朵。我的心中,只希望雨越下越小。
雨越下越大。
无奈,只好在心中盼望,我甚至想到了伟大的上帝可以给我送一把伞,有的同学面如呆木,有的同学甚至双眉紧锁,望着窗外。
雨,倾盆而下。
放学了,有雨伞的同学已经早早回家了,而那些没有带伞的同学也被他们的父母接回家了。学校门口只剩下只身单影了。而爸爸已经出差一个多月了……
雨,毫无停止之意。
就在我下定决心要冒雨回家的时候,一个身影制止住了我。一个四十多岁,右手拿包打伞,左手拉着行李箱在雨中艰难前行的人。
是爸爸,爸爸怎么……
雨,似乎放慢了脚步。
爸爸看见我,立马将手中的伞移到我的头顶,气喘吁吁的说:“知道你没带伞,我刚一下车就过来了,今天的雨可真大。”望着爸爸脸上的水珠分不清是汗珠还是雨珠。顷刻间,泪水不禁夺眶而出,滴在心头,泛起了涟漪。
阳光打断了我的回忆,身处雾中,思绪却十分清晰。刹那间,我发现,爸爸给予我的那份爱如此的美,美得细微,美得无与伦比,美得让人潸然泪下。
父爱永久,永久爱父……
小时候的我们,就像一棵棵幼小的树苗,需要用爱来浇灌才能茁壮的成长,爱就在我们身边,只要我们用心就会发现它——家中充满爱,社会充满爱。亲人给我们奉献爱,老师给我们奉献爱,朋友给我们奉献爱,连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献爱,我们生活在一个爱的大家庭里。
我们还清晰的记得在5.12大地震中,许多消防兵投入到救援的工作中,他们专心地救人,心里只有救人,一点儿也不顾自己的安危,全心全意地投入到救援的工作中。其中最令人感动的是谭千秋老师,他对学生的爱,远远的超过了他对自己的爱,对家人的爱!谭千秋老师只是一名普普通通的老师,可是他却塑造了他的伟大的形象。在地震来临的那一刹那间,谭老师迅速组织学生有秩序地逃离。正在谭老师要逃离的时候,他发现有四个孩子在慌张之下没有逃离出去,于是谭老师就指挥这四个孩子躲在讲桌下,谭老师本来可以逃出去,可是谭老师不放心这四位学生,于是他死死的护住讲桌,以免他们受到伤害,那四个孩子幸存了下来了,可是谭老师却永久的离开了我们。谭千秋老师是伟大的,他对学生的爱比天还高,比海还深。
我们不光享受着社会的爱,也享受着父母和老师带给我们的爱。早晨,随着父母的爱我从梦中醒来,开始了一天的生活,吃父母做给我们的早餐。到了学校,老师辛辛苦苦的给我们讲课,讲完课后还要给我们批改作业,批改完后还要继续备课,为下一节课做准备……我们无时不刻的享受着别人带给我们的爱。
爱,是串联美好的纽带;爱,是传递真情的桥梁。父亲的爱像高高的山;老师的爱像滚滚的长江;社会的爱像无边无涯的海。爱,在我们身边!
我们总能看见有些同学天天闷闷不乐、自怜自哀、怨天尤人。说自己不用有爱,说自己每天多么辛苦、多么劳累,说自己有多伤心。
母爱,在身边
同学们,你们可曾抱怨国妈妈的唠叨、啰嗦、严厉?不要抱怨,仔细想想,妈妈都为你做过什么?她为你洗衣、做饭,她帮你打扫你的房间。她在你晚回家的时候忐忑不安。她在你学习的很疲惫的时候给你一杯热腾腾的牛奶。她在你成功的时候鼓励你,在你失败的时候安慰你,在你自满的时候说醒你。这些都是妈妈为我们做的,她在给予了我们生命以后,还默默无闻的照顾、关心我们。你还说你不拥有爱吗?母爱,一直在身边,在我们身边的点点滴滴。
友爱,在身边
同学们,你们可曾与自己最好的朋友吵过架,闹过别扭,绝过交?不要生气,仔细想想,朋友都为你做过什么?他陪你在街上旁若无人的闹、不顾形象的大笑。在你开心的时候陪你笑,在你伤心的时候静静的坐在你的身边。他在你闯祸后说足无措的时候帮你背黑锅。他在你需要他的时候陪伴在你的身边,在你不需要的时候像一个隐形人一样在你周围。他的要求不高,只希望你能一直和他做朋友,一直陪着他。你还说你不拥有爱吗?友爱,一直在身边,在你开心大笑、无拘无束、敞开心扉的时候。
关爱,在身边
同学们,你们可曾遇到过无法解决的困难?家人、朋友都不在身边,绝望如潮水般涌来。不要绝望,会有好心人来帮你的。这些人与你素不相识,但在你遇到困难时毫不犹豫的伸出援助之手,让你看到希望。你还说你不拥有爱吗?关爱,一直在身边,在你最无助的时候。
现在,你还好意思说自己不拥有爱吗?你一直都被满满的爱包围着啊。被爱着的你是不是也应该奉献出自己的一份爱?这样,你才真真正正的算一个有爱的人。
学校:五莲县实验小学五年级3班
姓名:周璇
小时候的我们,就像一棵棵幼小的树苗,需要用爱来浇灌才能茁壮的成长,爱就在我们身边,只要我们用心就会发现它——家中充满爱,社会充满爱。亲人给我们奉献爱,老师给我们奉献爱,朋友给我们奉献爱,连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献爱,我们生活在一个爱的大家庭里。
我们还清晰的记得在5.12大地震中,许多消防兵投入到救援的工作中,他们专心地救人,心里只有救人,一点儿也不顾自己的安危,全心全意地投入到救援的工作中。其中最令人感动的是谭千秋老师,他对学生的爱,远远的超过了他对自己的爱,对家人的爱!谭千秋老师只是一名普普通通的老师,可是他却塑造了他的伟大的形象。在地震来临的那一刹那间,谭老师迅速组织学生有秩序地逃离。正在谭老师要逃离的时候,他发现有四个孩子在慌张之下没有逃离出去,于是谭老师就指挥这四个孩子躲在讲桌下,谭老师本来可以逃出去,可是谭老师不放心这四位学生,于是他死死的护住讲桌,以免他们受到伤害,那四个孩子幸存了下来了,可是谭老师却永久的离开了我们。谭千秋老师是伟大的,他对学生的爱比天还高,比海还深。
我们不光享受着社会的爱,也享受着父母和老师带给我们的爱。早晨,随着父母的爱我从梦中醒来,开始了一天的生活,吃父母做给我们的早餐。到了学校,老师辛辛苦苦的给我们讲课,讲完课后还要给我们批改作业,批改完后还要继续备课,为下一节课做准备……我们无时不刻的享受着别人带给我们的爱。
爱,是串联美好的纽带;爱,是传递真情的桥梁。父亲的爱像高高的山;老师的爱像滚滚的长江;社会的爱像无边无涯的海。爱,在我们身边!
父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。
记的小时候,我因为常年咳嗽,每天都要吃药。晚上,我拿起那刚刚烧好的热水,将水倒入杯子里,水壶底下破了,滚烫的热水从水壶下哗哗的流下,流到了我的小脚丫。顿时,泪水漫湿了我的眼睛,情不自禁的夺眶而出。父亲毫不理睬,只是大吼一声:“自己拿药去!”我仍旧在哭,幼小的心灵受到了沉重的打击。心想:爸爸不爱我了。姐姐跑去房间,对母亲说:“妈妈,妹妹的脚被热水烫伤了,快去看看吧!”母亲从睡梦中醒来,着急的出来。看了看我的脚,便对父亲说“孩子的脚被烫伤了,你却在这里若无其事地看电视,还不理不睬。”母亲拿药给我包扎,上药,我看了父亲一眼,父亲的目光一下子转向了电视机。
就在这一瞬间,我知道其实父亲还是爱我的,但对于爱,用的方式不同而已。不管怎样,父亲对于我们的出发点都是—爱。
诗经里有一句话:父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,顾我,复我。申宝峰说:“父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。”琼瑶说:“父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。”“父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。”
宝岗小学五年级:牵手看雨落
爱是无形、无色的,它需要用心去体会、去感觉,虽然有时平平淡淡,但可以让人感觉非常温暖。
每天早晨,爷爷都会早早地起床,为我们买回爱吃的早点。每当看到香喷喷的早点和爷爷那慈祥的眼神,我们都能感受到爷爷那浓浓的爱,我们心里整天都是暖暖的。
中午,奶奶早早下班回来,准备着为我们做可口的午餐。中午放学回家,刚到楼道就能闻到奶奶做的饭香。回家以后便看到一桌子我爱吃的菜,这是奶奶对我们的爱!一阵狼吞虎咽后,满足地打着饱嗝,总能看到奶奶那怜爱、高兴的眼神。
下午放学回家,抓紧时间复习、预习、写作业,总会遇到各种难题,我只需要喊一声:“爸爸!”这时爸爸会挺身而出,及时出现在我的面前,不管什么难题都能迎刃而解;时不时一些不顺心,只要告诉爸爸,他一定会耐心帮我分析,对错在我面前自然呈现,我心情也就会从阴转晴。这不就是爸爸对我的仁爱吗?
晚上睡觉我有个坏习惯,不愿意盖太多的被子,妈妈会马上出现,帮我先盖好,等我睡着了再加一些。睡觉不老实是我们这个年龄人的通病,半夜被子总是被我踢到一边,有时我在床上,被子在地板上,很容易着凉,此时床边总能见到妈妈的身影,她不厌其烦地给我盖好。这也是妈妈对我的细心关爱啊!
……
亲爱的朋友们,你们懂得爱的涵义吗?爱是宽容,爱是大度,爱是一切美好的事物,它可以是亲人的爱,可以是朋友的爱,可以是老师的爱,也可以是社会的爱,……爱充斥着我们生活的点点滴滴,平平淡淡才是真,只要你用心体会,可以发现爱其实就在我们身边,陪伴着我们健康、快乐地成长。
安徽合肥合肥市芙蓉小学五年级:何飞雪