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足迹500字作文推荐
  • 看过《窗边的小豆豆》吗?它向我们呈现了一个天真、活泼、顽皮、可爱的女孩童年时期的生活。全书的作者便是黑柳切子。又名,小豆豆。《窗边的小豆豆》成就了它自己,也成就了黑柳切子。——前记我和小豆豆一样好奇“长大”。渴望自由,无时无刻都想要抓住长大的尾巴,可每次都无法得偿所愿。也曾向小豆豆一般,总是幻想着自己的“长大”。甚至将母亲的衣裙套在自己的身上,使父母哭笑不得。问原因,我只说了一句:“我想长大。”童...

童年足迹

五年级|叙事|500字

在门前一个个歪歪扭扭的,模糊看不清的,大大小小的脚丫记录了我童年和的一些往事。小时,我依偎在妈妈的旁边,妈妈有声有色的讲着故事,我在旁边津津有味的听着。于是,童年的足迹留在了这快乐而又短暂的时光里。慢慢的我开始上学了,但上学并不好玩,每天都学着那枯燥无味的知识。可是每天都可以和小伙伴玩耍嘻戏非常快乐...

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捕捉家乡的足迹

初一|写景|550字

时间像一辆飞快的马车,载着我从一个年幼无知的小孩成长到一名优秀的少先队员。同时也装载和见证了家乡成长的足迹,从一个贫穷落后的小城,发展成一个远近闻名的农业大县。我们的特产“免淘大米”还在哈洽会上名列前茅呢!米中之王“小米”等。如果你来到了我的家乡——巴彦,一定会赞不绝口的!别看我的家乡面积小,但它可...

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我发现风儿的足迹

初三|说明文|550字

风儿,静静地,无声地,以至于让人们看不见它的足迹,寻找不到它去往的方向。风儿的脚步是匆忙的,有风儿呆过的地方就会有新的希望,新的未来。风儿,方向不定时刻在你我的身边,风儿的陪伴我已了然生活中的阴晴不定,变幻莫测。但是,我在某一天发现了风儿的足迹。风儿,带着有梦想的风筝展翅飞翔,体验从未有过的自由和舒...

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成长的足迹

初一|叙事|500字

转眼间,六年的小学生活已经过去,母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印,一步一个足迹,都包含着对母校、老师、同学深深地情谊。我的成长足迹,回忆难忘的友情和亲情。友情,同桌的他或她;友情,可爱的同学们;师生情,我的启蒙老师们;亲情,亲爱的爸爸妈妈······一年级,刚入校的我对于学校...

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春天的足迹

初三|写景|550字

等待了一个寒冬,春天的脚步近了。大地一片生机,充满了活力和希望。我走出家门,寻找春天的足迹。走出家门,春风迎面而来,让我感受到春的温暖,春天,没有冬季的寒冷,夏季的酷热。给人美好的感觉。枝头的鸟儿向我歌唱,为春天谱写了优美的乐章。啊,这就是春天的足迹!来到田野里,小麦从沉睡中醒来,小草从地下探出头来...

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岁月踏过的足迹

初一|记叙文|450字

“劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时,有花堪折直须折,莫待无花空折枝”——题记顽劣的足迹小时的我,不服管教,一心只想着玩,不思进取,成绩自不必说,差到极点了,可依然故我,和一帮狐朋狗友使劲疯闹,与老师做对,同家长反抗,可经过那次,我发现我浪费了少时光阴,于是我变了……教训的足迹一次,我和“朋友”在外面玩...

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春天的足迹

初一|记叙文|550字

“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。”这首歌常常在我们耳边回荡,从小陪伴着我们度过这一个个的春天。我不禁赞叹:春天真是一个生机勃勃、万物复苏的季节,它不仅万物复苏,而且花红柳绿。更值得炫耀的是:她已经成了万千小朋友最喜欢的季节。有一天,我和几个小伙伴提议,不如我们一起,去寻找春天。春姑...

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春的足迹

四年级|记叙文|500字

春夏秋冬,风雨雷电,花草树木……这些都是大自然给我们的珍宝,它们各有各的特点。你一定和我一样,最喜欢春天吧!那请允许我带你一起去寻找春的足迹。来到家中的后院,一抹浓浓的翠绿,冲进着我的视野,春风儿夹带花香像母亲一般,拂过我的脸庞;脚底的小草一阵阵攒动,终于破土而出,悄然地打量着这个美好的世界;花儿开...

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足迹

一年级|记叙文|550字

告别了小学六年的学习生涯,回首俯望,一串串足迹是那样的深,使我感到多么温馨。细仔观看,在我的一串串足迹旁也有几行深深的足迹。是父母的,他们陪伴我一起走向成功。记得有一次——那天,天气非常明朗,但自从上完数学课出来再看,天便由晴阴。似乎为了我而在沮丧——数学测验只考了个79分,叫我回家怎样向父母交待。...

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成长的足迹

初一|记叙文|450字

岁月的河流缓缓流过,在我的脑海中留下了许许多多大小的足迹。葛然回首,那些足迹记录着我的欢乐与悲伤。儿时的我喜欢与小朋友们在树下玩耍,跳皮筋,过家家,那时的我,还爱在屋门外的沙土上踩来踩去,多有趣啊。树荫留下的足迹鉴证了我的成长,太阳照耀了我的笑脸。小时候是快乐的,是无忧无虑的。在我的成长中,儿时对于...

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