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今天,我们玩了一个很有趣的游戏——数字陷阱。规则是:同学们依次报数,凡遇到含有“3”以及“3”的倍数的数用拍手表示,否则被淘汰出局。我听了,忐忑不安,十分紧张,生怕被淘汰。游戏马上要开始了,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,都做好了充分的准备。这时老师忽然把手指向我。耶!从我开始!“1”不可能是三的倍数,我便赶紧大声说“1!”过关了,我舒了一口气,从我的后面的“2、啪、4——8”都很好。这时应该轮到9...
作文《数字陷阱》
今天,我们玩了一个很有趣的游戏——数字陷阱。规则是:同学们依次报数,凡遇到含有“3”以及“3”的倍数的数用拍手表示,否则被淘汰出局。我听了,忐忑不安,十分紧张,生怕被淘汰。游戏马上要开始了,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,都做好了充分的准备。这时老师忽然把手指向我。耶!从我开始!“1”不可能是三的倍数,我便赶紧大声说“1!”过关了,我舒了一口气,从我的后面的“2、啪、4——8”都很好。这时应该轮到9...