爱哭400字

我的妹妹有一条乌黑油高的马尾辫，一双像两颗黑葡萄的雪亮眼睛，一个高大的山峰似的鼻子，一张像樱桃一样的嘴唇。

记得有一次，妹妹下了床，就说：“奶奶，快给我梳头了！”一定要让忙个不停的外婆先给她梳头发。第二天早上，妹妹又让外婆梳头，而且要梳跟第一天不一样的发型，妹妹说：“不要这样梳，要在头顶上绑个小辫子，接着小辫子上扎上蝴蝶发夹，然皇，把小辫子和下面的发头一起绑扎，最后在头顶上的旁边扎上好看的发夹。”外婆不耐烦地说：“你今天的不好看，还是昨天的好看，梳昨天的吧。”说着，妹妹就是哭了起来。

还记得有一次，那时是晚上了。我和妹妹去小店买零食，我拉着妹妹的手，右手拿着手电筒，走着走着，下雨了，我想：这下糟了，没有拿雨伞，怎么办呢？我绞尽脑汁，想了个好主意，不管妹妹了，便拿起手电筒跑，而妹妹淋着雨，跟在我的身后，像是个跟屁虫，走了一会儿，妹妹好像走不动似的，坐在湿湿的地面上哭了起来，我跑到妹妹的身边，看了看她的眼睛，说：“别再装哭了，没有眼泪。”一看就知道，是假装的，妹妹紧紧地眨了眨眼睛，把眼泪给挤出来给我看，我担心地说：“别哭了，不然雨会越下越大的。”妹妹听了后，不哭了。

这就是我的妹妹，爱美又爱哭的妹妹。

我是一个普普通通的男孩儿，长相并没有什么特别：身材很单薄，玩玩的眉毛下镶嵌了一双水灵灵的眼睛。一双不大不小的嘴巴能说会道的。

我很爱哭。每当我受了委屈时就会像个大傻瓜似的，先是抽抽嗒嗒地往下掉“金豆豆”，然后跑到没人的地方双手拖着腮帮望着远处的青山，白云，蓝天……默默的流泪。可过不了多久，我又会告诉自己：男子汉，拿出个样子来，别流泪！于是，我就会狠狠的擦去泪水，挺起胸膛勇敢的走回家去，干自己该干的事情。

我也很爱笑。每当遇到高兴的事情我总是手舞足蹈的“嘿嘿嘿

“笑个不停。对过往的车辆笑，对两旁的花草笑，对天空的小鸟笑……

我很喜欢帮助别人。帮助别人侯得到一句感谢的话我会“嘿嘿嘿“笑个不停；反之，我 会委屈的鼻子发酸。一个冬天的下午，我正在教室里读书，我看见同桌抓耳挠腮的边凑上前去问：“同桌你怎么了？”原来他有一道数学题不会做了。我看了一下题目，为他耐心的讲了一遍。听到同桌对我的感谢我笑着走出了教室。除了教室我看见三年级的小朋友们在扫雪，我急忙跑过去帮他们扫。雪扫完了，我累得满头大汗却没听到一句感谢的话，我暗暗的伤心起来，眼泪也差点掉了下来。

这就是我，一个爱哭爱笑的我。

作者：王春阳

指导教师：毕佳莹

告诉你哦，我可是班里有名的爱哭小姐。你别以为我是吹牛，只要我一哭起来就连如来佛祖也拿我没办法。不信那，等着瞧吧！

我身高1米5左右，长得不是很漂亮。但我的武器““哭”可是远近闻名，不信你区问问别人，谁没领教过我的厉害。但“爱哭小姐”并不代表我爱哭，我只是用“哭”来戏弄别人而以。每次只要人惹我生气，我就装哭。他们一见我哭，就拿我没办法了。等他们着急时，我就朝他们做个鬼脸。哈哈！看谁还敢惹我。

记得有一节体育课时，我自己拿了一个球来玩，很多人都盯着我这个球，可却没一个人敢来抢，就怕我这这个“爱哭小姐”一显身手。可我们班有名的淘气包偏偏哪壶不开提哪壶，竟敢抢我的球。呵，找死。又到我“爱哭小姐”大显身手了。我立刻使出我的“必杀绝技”哭。许多人看见了都围上来，老师也来了。“呵，跟我斗，找死。”果然，我的必杀绝技也让淘气包束手无策，他还信以为真地跑过来向我道歉。我等时机一到，抬起头朝他们做个鬼脸，抢了球跑了。淘气包知道上当后气及败坏，立刻冲锋上阵，他哪抢得过我呀。

你看，我名不虚传吧。

长江小学校六年级 曹慧婷

窗外的雨声响起来了，听到“滴滴……”的雨声，如同闹钟敲响的雨声，我会欣喜若狂地跑到阳台欣赏雨景，眺望沉浸在缠绵细雨中望不到边际的田野，边欣赏田野风光边倾听清脆的雨声，这是一种让我悠然自得的乐趣。

雨不知什么时候静静地走了，周围只听到悦耳的鸟声，吸一口清新的空气，那感觉让人回味无穷。

之后，我也不会走得很远，因为我要到院子里探望我的“绿友”了，他们是仙人掌啦，桃树啦，吊兰啦，看着他们争分夺秒地允吸新鲜的雨露。我的心会显得格外愉快。

所以，我爱听雨。我感激雨给我带来的一切。

我爱听雨，但我更爱哭，喜欢默默地哭，遇到不愉快的事情，我们都会哭，这是我们人类的特征，但在我哭泣的故事里大多数都不是因为某些难受的事。往往是一些十分傻的事。

当我看到妈妈，家里人或别人，拔着一只鸡脖子上的毛，我知道她们要宰鸡了。一刹间，泪水如泉涌般地流出来，看着在挣扎，最后死去的鸡，我不由得失声哭了。我只能跑回房里偷偷地哭，有好几次都如此。

但我会对此事发生有所抵抗，当家里人把一只鸡关进笼子里，一粒米也不给它吃的时候，我便知道那只鸡的灾难来临了，家里人都忙开了，我便偷偷地把那只鸡给放了。这样一天下来，家里人就寻鸡了。

爱大自然，爱哭，爱闹笑话，这就是我。

我们班有一位男同学，他特别爱哭。瞧，这两天他就哭了三次。

星期三，数学课上，这位男同学和别人讲话，还挖鼻屎。同桌看了很不舒服，就对他说：“不要挖了！”“我偏挖！”这位男同学很不服气地说。这下可把他的同桌惹火了，她一拳打过去，没想到这位男同学竟然哭了。同桌看他哭得很伤心，便说了一句：“对不起。”可他却说：“你完了！”然后擦干了眼泪，破涕为笑。

接着，音乐课上，老师让我们都看看班级取得的荣誉，于是，让我们一大组一大组传阅奖状。传到这位男同学这里，同桌看完了，问他：“你要不要看？”他正忙着写作业，头也不抬地回答：“不要！”同桌就把奖状给前面的同学。这时，这位男同学突然反应过来，大喊一声：“我还没看过呢！”说时迟，那时快，只见他立刻去抢奖状。结果奖状差一点儿就被抢破了，可还是没抢到。这位男同学居然委屈地哭着告诉老师。

第二天，这位男同学发现自已的一支一百零八元的钢笔被别人弄坏了。俞承豪说：“信不信是我弄的？”这位男同学不但相信，还叫他赔。俞承豪是开玩笑，可他却信以为真，还硬要俞承豪赔。旁边的同学都帮助俞承豪解释，纷纷指责这位男同学。这位男同学觉得受了委屈，再次流下伤心的眼泪。

做为一个男孩子，怎么能说哭便哭呢？勇敢的孩子应该学会用正确的方法解决问题。

总评：本文语言简洁流畅，中心明确，事例具体，人物特点鲜明，在平实的文字中，这样一个“爱哭鬼”的形象跃然纸上。从行文来看，作者没有大肆的渲染，但因为抓住了人物特点而点亮了读者的眼睛，给人感觉出“爱哭鬼”张扬的个性，课堂的气息扑面而来，人物塑造较为成功。

点评人：朱雨欣（小学高级教师）

说起我们班的那一个“爱哭鬼”，那大家都会无可奈何地摇摇头。她是谁呢？她就是“大名鼎鼎”的——沈芳妮。 (反问导入，引起读者的注意。)

沈芳妮长着一头乌黑的长发，她的“如云秀发”并不引人注目，最引人注目的地方在于她的眼睛，别看沈芳妮的眼睛小，哭劲可大呢！不信？你往下看。（简单介绍人物外貌，虽笔黑不多，但突出了人物的个性和性格特点。）

有一次上课，“爱哭鬼”和李藩蓓说起话来，不料，被老师发现了。老师说了“爱哭鬼”几句，“爱哭鬼”立刻打开她那把专门用来哭的嗓子，大声地哭了起来：“哇……哇……”我们全班的眼睛都集中在她身上。老师更是“手足无措”，不停地劝着：“好好好，别哭，别哭……”那样子真像在哄一岁的一样！我们都被逗笑了。直到老师劝得“口干舌燥”，她才收回（起）哭腔。 （“手足无措”、“口干舌燥”等词语用得很形象生动，增强了表达效果，吸引读者对“爱哭鬼”的兴趣。容易引起读者盼望发生点什么事。）

老师继续上课，可“爱哭鬼”又和潘鑫巧传纸条，老师发现后，便说：“放学找你家长来。”啊！“爱哭鬼”身上的“哭细胞”全部集中在眼睛上。“哇呜……哇呜……”泪水就像断了线的珍珠一样，“刷刷刷”地流了下来。老师见状，只得继续劝说：“乖……乖……不哭……不哭……”可是，这回，“爱哭鬼”好像受了天大的委屈一样，鼻涕和眼泪一起“上”。

我们只好让“娇滴滴小姐”——林媛韵，“娇滴滴小姐”说了好多好多柔情的话，听得我们“鸡毛疙瘩”都起了，可“爱哭鬼”却好像没听到一样，只知道嚎啕大哭。于是，“娇滴滴小姐”败下仗来。

我们又派了“幽默大师”——许胜良，“幽默大师”讲了一个超级搞笑的笑话，我们笑得肚子都疼了，而最关键的还是“爱哭鬼”的（没）反应。“哇呜……哇呜……”“唉——‘爱哭鬼’还在哭！”梁淑媚小声地问“爱哭鬼”：“喂！许胜良讲的笑话，你……你难道不觉得好笑吗？”“爱哭鬼”抹抹眼泪：“好……笑……唉，这叫‘高兴之泪’！懂吗？”梁淑媚似懂非懂地点了点头，说：“哦，伤心了要哭，高兴了也要哭。”

“叮铃铃、叮铃铃”，放学了，“幽默大师”讲了一个更加好笑的笑话，大家笑得直在地上打滚：“哈哈哈哈……”“呜呜呜呜……”突然，教室里响起了哭声，我们把眼神投在了“爱哭鬼”的脸上：“怎么又哭了？啊啊？”“我……我一想到老师要找家长，我就……就害怕……”“爱哭鬼”哭哭啼啼地说。“唉，那就乖点嘛！呀！你今天晚上肯定要受‘皮肉之苦’了！”“就是咯。”同学们边议论纷纷便回家，只剩下“爱哭鬼”在教室哭…… （以上四段让“娇滴滴小姐”、“幽默大师”分别出场，一番描述生动地展现了“爱哭鬼”的“哭劲”，而“劝哭”的失败反衬出其让人“佩服” 的爱哭程度。）

还有，我“真心”地告诫你，要是你来到了我们班，一定要准备一个耳塞和救生衣，因为，“爱哭鬼”随时都会制造噪音——大哭，还要引发一场“城市洪水灾害”，那时，你就得戴上耳塞，穿上救生衣，这样就可以“脱离危险”了。 （课堂因“爱哭鬼”而乱，也因她的存在，课堂也有了别样的精彩！可气又可爱！）

看！这就是“爱哭鬼”——沈芳妮！你喜欢她吗？

谷城巨人教育学校　钱书逸

我是个爱哭的男孩。小时候，为了让爸爸给我买一辆小汽车，哭，不小心被碰了一下，哭，做错了事，被爸爸妈妈批评一下，哭，无论遇到什么事都是哭。

爸爸说：“男儿有泪不轻弹。”我听了也不知道什么意思，哇的一声就哭起来了。爸爸看了说：“照你这样的哭法，家里迟早会涨潮。”我看爸爸严肃的样子，哭得更厉害了。有一次，爸爸跟妈妈说：“我们的小子太好哭了，没出息。”不巧的是被我听到了，我又流下了眼泪。爸爸见了，懒得理我，于是关上房门，躲在屋里小声说：“我们家要建个蓄水池了。”谁知妹妹又给我送了情报，我哭得像个泪人似的。

上小学了，我还是那么爱哭，陌生的小朋友看我一下，我哭得稀里哗啦，书本丢了，我哭得天翻地覆，比赛输了，我哭得惊天动地。记得有一次，老师让我们小组讨论，有个同学说我发言不积极，我又开始下起了暴雨，老师见好学生受了委屈，还批评了那个同学。

这就是我，一个爱哭的男孩。不过，现在我已经慢慢学会了坚强，因为我已懂得爸爸说的“男儿有泪不轻弹”的含义了。

我的弟弟今年2岁，可是一个爱哭鬼，天天呜呜呜…的没玩没了，你说烦不烦，弟弟长的头大身小，简直是我小时候的翻版，他有一双水汪汪大眼睛，如樱桃似的小嘴，那双水汪汪的眼睛，好像就是专门让他哭的，眼泪如雨一般的落下来，哇哇哇哇哇哇娃的哭着。

唉，哇哇哇哇哇…又是他在哭，谁拿他都没办法呀。今天，她的玩具掉了，指着那里叫唤，我不知道他干嘛，自顾自的走了，他立刻晴小雨，小雨专暴风雨，终于知道了，捡起来给他，他好像不甘心，继续哭，唉没办法，就带他去买个糖吃，立刻暴风雨阳光。我试图把他的糖抢走，他立刻阳光阴，看她快哭了，就还给他，我弟弟有时晴多云，有时小雨专暴风雨…

因为弟弟太能哭了，就叫他爱哭鬼，有时她哭得太厉害，吃东西哭，陪他玩还是哭。。就说了说他，她哭得跟厉害。我们不管他，他慢慢不哭了，我露出小脑袋，弟弟呵呵呵呵…的笑起来。这就是我的爱哭鬼弟弟，他真是，有时讨人喜，有时讨人厌。

我自小就爱哭，感动也哭，伤心也哭，为了电影里的主角有过悲惨的经历哭，为了别人几句讽刺的话哭。每次我哭，亲人总是说：“好了，别哭了。羞羞脸，别人都笑话你了。”我爱哭，只是因为我敢于表露自己的感情，敢于释放自己的情绪。

比如说有一次吧，同桌不知怎么的打了我一下。我立刻还了他一下，谁知那同学又来一下。我不甘示弱，使出绝招——用脚踢。但是，我还是败下阵来。事到如今，看来我只能使用终极武器——放声大哭了。不一会儿，我的眼泪便像断了线的珠子一样落了下来。同桌受不了这眼泪，只好投降了。

还有一次我回老家玩儿，一进门我就跟妈妈说我出去玩儿了。还没等妈妈答应，我就跑得无影无踪了。首先，我瞄准了老家的大花猫。趁它在睡觉时跑过去，就要抓住时，它忽然跳进了草丛里。我紧追不舍，手被草划破了。这下可不得了了，手上疼得厉害。我用尽了办法也不能把刺拔出来，哇哇大哭起来。妈妈闻声赶到，用力一拔，终于把这害人的刺拔了出来。

这就是我，爱哭的我

周记）爱哭的妹妹

我有一个调皮又可爱的妹妹，但是她有一点让我好讨厌，那就是哭，妹妹很爱哭，她的哭声让我心烦意乱。

这天妹妹和我的弟弟在一起玩，他们俩个小不点儿一起玩儿，肯定又要搞出个天翻地覆，妹妹和弟弟在狂玩，我被他们俩个弄得头都胀了，妹妹在地上玩来玩去，玩得满身都是脏兮兮的，她一点儿也没有一个女孩子的样，外婆要帮她洗一个脸，她硬是不要，外婆只好强行地让她洗脸，一阵哭声从我的耳边响起。

过了一会儿，哭声停了，她又和弟弟玩了起来，这次他们玩起了打篮球，一开始玩的好好的，可是弟弟一不小心用力了，篮球弹了起来，打了一个正着，正好打中了妹妹的鼻子，那个哭声又从我的耳边响了起来“哇——，哇——”那个坏蛋弟弟见妹妹哭了，连忙躲了起来，不敢出来了。

妹妹不哭了，叫出了弟弟又去和他玩了，妹妹也真是的，还要玩，接下来的事情更加另人烦心，他们俩抢起了小鸟玩具，俩个小不点儿你争我夺，谁都不肯让步，只想着我要抢来那个玩具，妹妹抢不过弟弟就用嘴去咬，弟弟又抓住了玩具的另一边，妹妹生气了哭了起来。

妹妹太会哭了，一天最多能哭个七八次，一哭好似打雷了似的，震耳欲聋，妹妹哭过的眼睛两旁全部裂开了，脸蛋边得不好看了。