安静150字

星期天，我和爸爸妈妈去图书馆借书。

图书馆很安静，有的人聚精会神地看书，有的人专心致志地写作，大家各做各的事，不影响他人。

因为很安静，所以人们走路是轻轻地，说话也是悄悄地，连一颗瓜子落地的声音也能听到。

同学们，你们也来感觉一下吧！

二年级:董欣瑶

我在安静的悲伤里

选择了留守

黑夜不能掩埋娘亲安详的音容

温暖的呼吸弥漫

生命传承的烟火熏染厚重

墙壁樑檩中堂年画

以及陪嫁母亲进门的老式木箱

都能和我的血液一起

循环着高堂健在儿女绕膝的年轮

我守在娘亲生活了一辈子的老屋

我躺在出生我的木床上

紧紧搂着娘亲遗留的衣被

亲情在这里继承

亘古不变的温度

母子连心

春天里站在窗口的这棵树，秋天时，还在。

整整一个夏天，没有走远，也没有靠近。

有月亮的洁净的晚上，能看见星星。

但在黑夜，或阴沉的白昼，星星们也在。

早起听到鸟鸣，知道鸟儿藏在木兰枝里。

但这些下雨的清晨，鸟儿们和木兰一样安静，它们飞去了哪里？

原谅我，那么长的时间里，我只知道

季节的诫命让树木学会了舍弃，从未想象

泥土中它们无法动弹悲欣交缠的根。

我的眼睛太久地习惯了太阳和月亮，从不曾闭眼

倾听过沉默的星辰。原谅我第一次知晓

下雨时鸟儿们从不闪躲，它们在风雨的巢中

垂头敛声，隐忍得像群苦行僧。

躺在房间的离地面只有10厘米高的床上，可以看到窗外很蓝的天空，有时候就那么痴痴地看一个中午忘

了睡觉。蓝天很漂亮，真的。虽然看天空对我来说是很奢侈的，我知道我该拿更多的时间去学习和画画，可是我

还是选择看天空了，那种美美得让人无所适从。内心很安静~

雨淅淅沥沥地下着，整个中国像似快被雨点淹没，很安静，很安静……在静静的空气中，隐隐约约听到了一声声，一阵阵的抽噎声、哭泣声，是哪儿传来的？是四川吗？我想是的，顿时，我的心，沉重了，像是千斤重的石头悬上了高高而又漆黑的天空……

2008年5月12日下午2点28分，“地震”这一词，已深深地印在了汶川同胞的“字典”里，“地震”这一词，更深深地刻在了炎黄子孙的心间。地震，几乎击碎了汶川，几乎摧毁了汶川……看着一双双手在废墟里挣扎，看着一双双手耷拉在那，我们的心，难以言语的痛、酸、苦……

雨好像越下越大，好似也为在天堂的同胞哀悼着，哭泣着……

又是一个开学的一天,我们即将换去旧老师,迎来一副新的面孔

大家对这个问题都充满了兴趣,有的跑到办公室去偷看,有的展开了激烈的讨论,还有的双手托着下巴在桌子上展开了无限的遐想，这时，一个陌生的身影出现在了门口，一位年轻女士，她长着鹅蛋脸，淡淡的弯眉下，嵌着一对深潭似的眼睛．薄薄的嘴唇，微黄而明亮的卷发。一身休闲装，浑身洋溢着青春的活力，她踏着稳健的步阀走进了教室，把包和教材书都放在了讲台上，我已经猜到了什么，只听她说道：“这个学期我是你们的班主住兼语文老师，我姓何，大家就叫我何老师吧。”短暂的安静之后，教室里突然爆发出雷鸣般的掌声，因为我们还从来没在荆州见到有哪一个人说普通话说得这样好，就这样何老师给我们留下了美好的印象。

但这个老师管得住我们班吗？开学的第一次语文课之前，我就在想，这个老师虽然普通话讲得好，但是我们班是出了名的“差班”，光上课讲话不听教师讲课就能把老师气走，为什么教师换了那么多次也是这个原因，所以这个老师一定也管不住我们班的。谁知她一上语文课就自己先读了一遍课文，那读得叫一个好啊！既掌握了语气，还注意了停顿，在加上惟妙惟肖的普通话，这完全不能用我所学过的词来表达，大家都不敢吭声，生怕干扰了这美好的气氛。我们学的是《山中访友》一课，老师说“同学们，让我们一起去陪着作者一起去拜访朋友吧．＂同学们一起答应“好”。再也没人讲话，都全体认真地听教师讲课，随着老师的讲解，我们来到了山中，和鸟儿交谈，和云儿玩耍，和溪流唱和，伴着夜色而回。老师讲得实在是好，让我们仿佛置身其境，正当我们听得如醉如醉时，突然下课铃响了，我们本来指望老师会多讲一会儿，老师却说：我是从来不占课和拖堂的，所以下次接着上吧。”这句平时同学们最盼的话此刻听起来却那么的别扭，同学们都感到了遗撼，一节课下来再也没人讲小话玩自己的，都在认真听讲，教室里非常安静．上课时，教室里多了一种声音，也少了一种声音，多了举手发言的声音，却少了讲小话的声音，大家都爱上了何老师！

但自从何老师来后，也远不止课堂上安静了，哪怕是下课后教室里也没有了以前那种疯狂的追赶打闹的情景，自习也安静了许多，同学们都静下心来安心的做自己的功课．何老师很乐于助人，比如说某个人的钱掉了，何老师会立马在班上查找，要是原来的老师，理都懒得理你。何老师还很幽默，很喜欢开些玩笑来缓和紧张的气氛，何老师的优点实在太多了，写几张材料纸也写不完，总之一句话，大家都非常喜欢何老师，何老师像这样对大家，大家也很感激，也无以回报，只好用随时随地安安静静来报达何老师了．

何老师来后，原本听着幸福的下课铃声成了烦人的噪音；何老师来后上课成了一种享受；何老师

何老师来后将不止今天教室会很安静，在以后在将来也会，不，还会比今天更安静，我们还将以实际行动和优异的成绩来报达您为我们付出的一切．

听着窗外的雨滴声，

听着闹钟的嘀嗒声，

听着胸口的心跳声，

一切都是如此平静，

但所有总会有结束，

还我那宁静的夜晚。

听着窗外的飙车声，

听着楼下的吵闹声，

听着空调的发动声，

我的心是如此烦躁，

还记得那晚的宁静，

那晚是多么的美好。

五年级:梁马可

我的校园里每一楼都有一个小小的图书角。那里有三个书架，摆满了各种各样的书：故事书、科学书、作文书……每次都会迎来许多人来观看。你只要一下课，就会看到许多人在里面津津有味的阅读着书本。我也是那里的常客，只要一有空，就会跑到那里去读书。当然，我有时也会在教室里看。记得有一次，我的视线捕捉到了一本美美姐姐写的书，那本书害得我忘记了上课的铃声，连上课都走神了，结果可想而知，我被老师重重的挨了一顿骂。但我并不放弃看书，还是与平时一样努力的看。小小的图书角却给我增添了大大的知识！

五年级:点点甜心

看到题目，觉得很奇怪吧？告诉你，我们这个城市一年四季都在睡懒觉，而且不打鼾，每年过年的时候才起来，过了三天，又开始睡懒觉。所以感觉特别安静。

这不，勇敢城市的哥哥来看我，刚下车，就发现这里特别安静，连小蚂蚁和小蚊子的声音都能听见，幸亏他勇敢，不然准吓的尿裤子，还幸亏明天就过年，他只用在街上睡一天，饿一餐！

我向往安静的生活，生活如水，纯洁、真实，生活是真实的。

安静的生活……

安静就像那清风吹过我们的身边，没有一丝毫的声音。

安静就像那些有爱心的人，做了好事，从不留下姓名，做了好事，不求回报，只求自己的开心。

安静就像伴我们成长的大树，无时无刻都安静地从不发怒的大树。

安静如一本书，每一页都有着使人沉醉的知识海洋，都有这是人意想不到的天大只是，有着让人们都叹为观止的知识。

安静如此的美好，我向往这种安静！

我向往安静的生活！

六年级:周泽林