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古诗一年级

的作文

我得了古诗擂台赛一等奖

一年级|日记|100字

2008年6月23日 雨

今天我参加学校组织的第五届古诗词擂台赛了。在大赛中有很多是我们学过的,大概有50首吧。可是后来其他人都不会了,而其他人才背了大约有60首吧。可我却背过了150首,还没全背呢,老师就宣布我是第一名了,真没劲!

山西省原平市青年街小学一年级:武豪吉

我的古诗情缘

一年级|日记|300字

我今年七岁了,已经能背诵五十多首古诗了。小伙伴们都叫我“古诗大王”,我感到非常自豪。  我不记得自己是从什么时候开始背古诗的,只记得小时候妈妈总教我背古诗。我最早背诵的一首古诗是《锄禾》。那时,不管是跟妈妈去邻居家串门,还是去亲戚家,我总会把这首诗背给他们听。每次背这首诗,我摇头晃脑的样子总会引得大家哈哈大笑,之后就是一番夸奖。渐渐的我喜欢上了背古诗。有一次,爸爸要去开会,饭没吃干净就急忙要走,我说:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”妈妈惊喜的对爸爸说:“瞧,我们的女儿已经明白诗句的意思了,多棒啊!”  我很佩服古代的大诗人,他们写了那么多诗。我多想自己也  能成为一位现代小诗人,写出大家喜欢的诗歌。我会努力的  加油!

山东滨州无棣县佘家小学一年级:踏春

古诗

一年级|诗歌|50字

读古诗,如同拥抱美妙的世界。

你能领略山的风釆:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。

你能聆听水的旋律:有的宛转低回,有的澎湃激昂。

你能欣赏花的姿容:有的含苞待放,有的灿烂盛开。

古诗里的夏天

一年级|记叙文|650字

转眼到了夏天。这个夏天时晴时雨,闷热难熬。暑假里的我,本该是坐在空调房里,不是听着音乐看书,就是喝着饮料看电视的,哪知道,妈妈不放心,催着我天天去上什么补习班。夏天骄阳似火,现在更是火上浇油了。

古人在夏天里是不是很悠闲?古人眼里的夏天怎么样?现在就让我到古诗里走一回吧!

翻開《古诗文诵读》,第一首就是白居易的《观刈麦》:“力尽不知热,但惜夏日长。”唉,可怜的农民,脚下暑气熏蒸,背上烈日烘烤,已经累得筋疲力尽还不觉得炎热,只是珍惜夏天昼长能够多干点儿活。天那么热,要收麦子,一天要流多少汗呀?我可是感同身受啊!每次去上补习班都是:力尽不知热,但愁要迟到。

而杜甫在《夏夜叹》中这样悲叹:“仲夏苦夜短,開轩纳微凉。”他的诗真是道出了人民的心声啊!夏日的夜晚哪里是微凉啊!只能说不是很热罢了,但还是热啊!要是夜再长一些,也许会凉快点儿。古人没有空调,没有电风扇,只能借助微风纳凉,多可怜啊!

我们再看李昂的《夏日绝句》:“人皆苦炎热,我爱夏日长。”李昂与杜甫形成了鲜明的对比!一个嫌夜短,一个却嫌夜长。真可谓:青菜萝卜各有所爱呀!看来还是有人喜欢夏天啊!

宋代文豪苏东坡对夏天也是情有独钟!你看他的《六月二十七日望湖楼醉书》:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”苏轼不愧是文坛高手,竟将要下大雨这样一件“霉事”写得挺美的。他心中也许在抱怨这鬼天气吧,只是无可奈何罢了。

到了范成大的《喜晴》,夏天就焕然一新了。“连雨不知春去,一晴方觉夏深”,这句真是妙啊!没有抱怨夏天的“鬼”天气,却明摆着在说夏天一会儿冷一会儿热,雨一下就没完没了。这与我对夏天的理解大致相同。

看来,一年四季中的夏天,在人们的眼里也是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”啊!

我爱这古诗里的夏天。我还要好好儿研究一下这奇怪的夏天,为什么我渴望放暑假又害怕放暑假呢?

改写古诗《赠汪伦》

一年级|记叙文|400字

唐朝的汪伦喜欢到处结交好友,人也豪爽、大气。

他听说诗人李白很有名,就想和他交朋友,可是汪伦只是一个无名小辈,怎样才能结交李白这个大诗人呢?后来,他得知李白喜欢美景和美酒便给李白写了封信。

信上这样写道:李先生喜欢美景吗?我这里有十里桃花;李先生喜欢美酒吗?我这里有万家酒店。

李白收到信后立刻动身来到这里,见到汪伦后,汪伦对他说:“这里并没有十里桃花,而是有一个方圆十里的桃花潭;这里也没有万家酒店,只是这里有一家酒店的老板姓万。”李白听了先是一愣,然后说道:“佩服,佩服!”

李白在汪伦家玩得非常舒服,因为汪伦的房屋周围山清水秀,景色很美,李白每天都在汪伦家吃佳肴,赏美景,饮美酒,过得逍遥自在。

一眼,李白要离开了,汪伦就准备了不少礼物送给李白。李白乘坐的船就要开动了,只听见岸上有人踏着步子唱歌,李白回头一看,原来是汪伦带着村民在岸上踏歌为他送行。李白十分感动,拿出笔墨,挥笔写下了“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声,桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”这一千古名篇。

指导教师:张倩

改写古诗《游子吟》

一年级|记叙文|350字

唐朝时候,距离京城很远的一个小村庄的一幢茅屋里,一盏昏暗的油灯下,一位母亲正在为他的儿子缝补衣服,他的儿子正在灯下读书。

这个儿子就是孟郊,他就要进京赶考了,他的母亲正在为他缝制衣服,想到赶考的时间马上就要到了,自己的儿子不知道什么时候才能回来,孟母全神贯注地为孩子缝衣服。她一针一线地缝补,不知用了多长的线,也不知道穿了多少针。孟母的眼睛不好,手上扎了好多细小的血孔,不停地出血,可她还是一刻不停地坚持缝衣服。这时,坐在一边的孟郊看见母亲流血的手指,忍不住上前劝道:“娘,您不要再为我缝衣服了!您教教我,还是让我自己缝衣服吧!”“那怎么能行呢?我为你缝衣服,就是怕你去京城的路上衣服破了,不好补,马上就要进京赶考了,你要好好准备学习的事情,怎么能这么轻易地浪费时间呢?”孟郊看见母亲千疮百孔的双手和布满血丝的双眼,心中百感交集,写下了这样的诗:

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

指导教师:张倩

中华古诗我来秀

一年级|叙事|650字

中华古诗我来秀

母校,是我们成长的摇篮;母校,是我们生活的乐园;母校,是我们温暖的港湾;母校,是我们眷恋不舍的家……六年,时光飞逝,我又留着什么痕迹呢?往事,从我脑海中如同斑斓的蝴蝶向我纷飞而来……

你看!同学们迈着整齐的步伐,精神抖擞地走向操场,人们的脸上显露着喜悦,欢声笑语在操场上回荡,在这美好的日子里,我们学校的“中华古诗我来秀”活动终于开始了!

看过低年级小朋友地精彩表演后,我们六年级的古诗比赛即将开始。我与其他四名参赛的同学在老师的带领下走到后台。望着一千多名同学,我的心不禁“砰砰”地跳动,我双手合十,嘴里不停的念着:“王母娘娘,玉皇大帝,耶稣,上帝,一定要保佑我啊!千万别让我们的表现不好啊 !阿门……”“请六(2)班地参赛同学上场!”正当我自顾自的嘟囔时,主持人的声音打断了我的话语。我长吁一口气,努力让自己平静下来,与其它四名同学走到台上,漫画信心的看着对面提问题的同学。

“李清照是什么朝代?”

“清朝!”我们异口同声地答道。接下来的几道题目,我们都答得非常顺畅。正当我们有点沾沾自喜时,意想不到的事情发生了:当同学们问我们写“远上寒山石径斜”的作者是谁时,另外两名童鞋抢先答道:“杜甫!”我的天!不会吧?我差点儿吓晕过去,是杜牧呀!可无论我怎么努力,始终不能“力挽狂澜”(因为其他两名同学都是女高音,话筒又被她们拿着)本以为霉运到此结束,可他却像跟屁虫一样不肯放过我们。在最后十秒钟内,对面的两位同学竟呆若木鸡,不知所措。而我呢?之能看着时间慢慢流逝,无能为力。最后,六(3)班取得了胜利,而我们像泄了气的皮球,垂头丧气的回到了班级。同学门纷纷安慰我们:“没关系!重在参与嘛!”在同学们地安慰下,我们重新露出了灿烂的笑容。

母校,你真像我们的严父慈母,更像我们形影不离的好朋友!母校,你给了我们童年中最珍贵美好的回忆,我们怎能把你忘怀呢?

我的古诗情缘

一年级|日记|300字

我今年七岁了,已经能背诵五十多首古诗了。小伙伴们都叫我“古诗大王”,我感到非常自豪。/>/>  我不记得自己是从什么时候开始背古诗的,只记得小时候妈妈总教我背古诗。我最早背诵的一首古诗是《锄禾》。那时,不管是跟妈妈去邻居家串门,还是去亲戚家,我总会把这首诗背给他们听。每次背这首诗,我摇头晃脑的样子总会引得大家哈哈大笑,之后就是一番夸奖。渐渐的我喜欢上了背古诗。有一次,爸爸要去开会,饭没吃干净就急忙要走,我说:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”妈妈惊喜的对爸爸说:“瞧,我们的女儿已经明白诗句的意思了,多棒啊!”/>/>  我很佩服古代的大诗人,他们写了那么多诗。我多想自己也/>/>  能成为一位现代小诗人,写出大家喜欢的诗歌。我会努力的/>/>  加油!

山东滨州无棣县佘家小学一年级:踏春

自创描景古诗

一年级|写景|250字

1.

春季瑟瑟

去得白雪又迎春,万物点缀绿丝绦。低头且看花羞开,抬头映帘鸟儿戏。

目转绿绿草原上,一匹小牛一匹羊。再往轻轻小溪中,春季如此瑟瑟到。

2.闺夏美景

一缕骄阳一热风,蝉儿吱吱树上鸣。乡村悠悠,小童嬉戏草原中。

此处有一小池塘,水儿清澈又凉爽。溪中得花一点缀,无疑,哪物?荷花。

荷花亭立绿叶上,美中得姿。一景又复一景出,闺夏美景数不清。

3.诗情秋季

遥望几棵柏树地,一丝意风一奇观。片片柏叶红衣裳,带来感慨与千万。

鸟瞰小村心神怡,农物金色画之中。

4.寒冷白雪

大地一片白白雪,户户屋顶戴新帽。孩童嬉戏白雪地,一个雪人一欢笑。

翁媪老伴坐屋中,静看孩童嘻哈哈。虽不是几亲玩乐,但看此景已满足。

打嗝读古诗

一年级|叙事|100字

每当我看见别人打嗝时,就想起自己打嗝读古诗的趣事。

我念一年级时妈妈叫我天天读古诗。有一天,妈妈拿出古诗读本,叫我读《鹅》这首古诗。不料,我打起嗝来:嗝!嗝!嗝!谁知妈妈竟听成:鹅,鹅,鹅。还夸奖我读得认真。我连忙喝水,止住打嗝,因为再打嗝,“鹅”不就太多了?

打嗝还能读古诗?想起这件事,我就暗暗好笑。

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