我以前很讨厌我们班上的一个人，她叫孙中卉，因为她学习太差了，我妈妈也提醒过我，说我跟她在一起的时间不能太长，要不然，我就会被她带坏的，所以我尽量远离她。
直到有一次，我对她的态度来了一个一百八十度大转弯。记得那是马上要开运动会的时候，老师让我们在操场上练习跑步，可谁有知道，天有不测风云。我跑到一半的时候，不知道是谁推了我一下，让我和大地母亲来了个无比亲密的接触，顿时，我就觉得腿上火辣辣的疼，那时正值夏天，我们穿得又少，我低头一看，腿上被摔破了好几处，血流了出来，有的地方还肿了起来，当时我也站不起来，也只能坐在地上哭，希望有哪位好心的同学或老师把我送回教室。可他们竟像看耍猴一样，虽然把我围的水泄不通，可还是没有一个人伸出手来帮我。正当我准备自己走回教室的时候，一只手突然搀住了我，我正想说：“谢谢！” 却被一个熟悉的声音打断了：“王佳惠，你没有事吧？”这声音，是——孙中卉。“你怎么在这？放开我，我自己会走！”我准备挣开她的手“王佳惠，你不要再这样了，我知道你讨厌我，但是你的伤口会发炎的！”我怔住了，她把我送回了教室，并且拿出了自己的纸巾，沾了一点水，轻轻的擦着我的伤口，我觉得顿时我的心里好温暖，我又想起了她向我借书，可我死活不借的场景。我鼓足了勇气，才对她说：“你愿意和我做朋友吗？” “呵呵！当然愿意！”她笑着说道。从此以后，我俩成了好朋友，我也经常帮她辅导，她的成绩也是蒸蒸日上。
交了这个朋友，我懂得了一个道理：我们看人不要只看见他（她）的坏处，要从多方面观察他（她），每个人甚至每个物都有优点,都有缺点。
总评：喜欢作者的这篇习作，没有华丽的辞藻，朴实的语言与真挚的情感将“一次跌倒时的搀扶”这样的小事演绎得如此生动、感人。跌倒时被同学搀扶起来，本是一件平常得不能再平常的事情，但文中对细节，包括人物的心理和同学的表情的描写恰到好处地表现当时的场景、气氛，并将万千情感暗含字里行间，虽是童言，但意味无穷，情节缜密而规整，欲扬先抑之后终使得读者感同身受。另外，题目比较能够抓住读者的内心。尽管存在不足，但瑕不掩瑜，稍加打磨即成精品。
点评人：曾潞(大学教授)、朱雨欣（小学高级教师）
（从）一年级到二年级（上学期，）我最讨厌一个人，她的名字叫做邱晶晶，全班人都很讨厌她，因为她很爱打小报告。我讨厌她是因为她爱打人，只要惹上她的人就要倒霉了，我还真不敢想能跟她做好朋友。 （开篇欲扬先抑，突出描写侧重点。结合下文，“我”和“她”成为好朋友的时间是在下学期，因此在“二年级”后应该补充“上学期
但是（后来）有一件事，使我改变了这种看法，她也成为了我形影不离的好朋友。 （过渡自然，铺开下文、辗情节。）
二年级下学期，有一次上体育课，老师叫我们跑五圈。我穿的运动鞋有鞋带，但鞋带没绑好。跑步的时候我（不小心）被鞋带绊到，跌倒在地上，手和脚都流血了，痛得我大声地哭起来。全班的同学听到我的哭声都围过来，有的安慰我，有的要扶我起来…… （交代事件起因有板有眼。）
邱晶晶也要过来扶我起来 ，我一看到她，以为她会幸灾乐祸，就更来气了，便猛力地推了她一下，我本来受伤的手更痛了，邱晶晶又要来扶我，我又猛力地推她一下，我的手比前一次还痛了，邱晶晶还不死心又要扶我，我刚要推她，邱晶晶就说：“我扶了你二次，你推了我二次，如果你还要推我，你的手肯定比现在还痛，我看你就别再推我（了吧）。”这句话感动了我，我就让邱晶晶扶我到医疗室。 （这段注意到了通过动作、语言、心理刻画人物，适当地增加一些表情描写会更好。）
到了医疗室，医疗室里面的人很多，邱晶晶扶着我坐下，（并向）跟校医生讲了一下我受伤的情况，很快校医就先帮我把伤口涂上了红药水，伤口涂完后，邱晶晶又一搀一扶地把我带（我回教室）来了。在楼梯上，我认真地对邱晶晶说：“我想和你交个朋友。”邱晶晶答应了。
（本段与前面几段环环相扣，“邱晶晶”的“又一搀一扶”与最终一句“我想和你交个朋友”使得读者感同身受。）
就这样（，）我和邱晶晶成为了好朋友。
“朋友”听起来多么华丽、多么温馨、多么开心的字眼，它的实质呢？
我也只能迷茫的对自己说：“I don‘t know!”
躺在床上，脑子里想在剪辑电影片段一样，重复划过一个一个清晰而模糊的画面，是自己无情，还是她无义？
是嫉妒心操纵她，让她一步一步走入误区，最终让那朵另人羡慕的：“友谊之花”逐步失去它往日的光彩，失去往日的鲜美，失去往日的赞美以及它的笑容。。。。直至完全凋谢。。。。……
她做了些什么呢？
没什么。。只是对于珍惜、看重友谊的人一个重创……
她认为友谊没有什么只不过是一个朋友，有什么了不起的。没了在找，可他错了，而且大错特错了。一个不在乎，两个不在乎，三个不在乎……最后还那么容易找么？
临近考试，她再一次放手，各处“挑刺”。这是第二次，不怪她，只怪自己太笨太傻，在同一个地方跌倒两次，而且每次都爬的那么高，摔的那么重！
这一次，自己下定决心，不要在同一个地方跌倒三次，那就太没有意义了。相信自己吧，我的选择是对的！
接二连三的摔倒，使我受伤；勇敢地爬起，使我懂得坚强；在跌倒中爬起，给我更多的力量!
在一个天高云淡的日子里，我学到了不少……
铃声又一次打响了，老师满面春风的走了进来。老师说：“我现在报一下昨天月考的情况。”话音刚落，同学们马上做得端端正正，腰挺得笔直的，好像被人施了魔法似的，都竖起耳朵听。“华庆东，90分。”老师说。我洋洋自喜，因为我的成绩和他相差不远，想必这次一定能超过他。当老师念我的名字时，我的心像一只兔子蹦蹦跳跳。“88分”老师说道。我眼睛睁大大的，嘴张了0字形。我真恨老天多给我长了一对耳朵，让我听到这残酷的事实。我心灰意冷，顿觉的有数万只蚂蚁在狠狠地咬我的身体。俩分，就两分，渺小的两分竟给我带来这么大的遗憾。
我隐隐听见一阵哭泣声，我扭头一看，原来是曾煜松在流着他的“金豆豆。”他在考试中，一笔一划地做题却得到的是一个让人悲痛欲绝。他大失所望，用手抱着头，靠在桌子面上，显得十分痛苦。
100分，你是我的目标，我虽然这次摔倒了，但是我会站起来。
假期里，我参加了一个数学比赛，我算啊算啊，一道又一道难题过去了，只剩下最后一道题了。我乍一看这道题挺简单的，自信的把算式列了出来。不对呀，我挠挠后脑勺，怎么算都算不出来。叮，时间到了，我把笔放下，离开了座位。
我失望走回家，在路上，我不停责备自己，为什么不再好好算算呢。
啪，的一声响，路上的水泥溅得我满身都是。我大叫，谁干的。我抬头一看，原来是一位小姑娘摔倒在泥水里了。我打量着她，她大约五岁。我刚要伸手去扶她，就听见一个声音：孩子，跌倒了，自己爬起来。只见小女孩站了起来，不哭也不闹。她妈妈忙跑过去，给她擦身上的泥土。妈妈夸她真棒。这就是成功之路啊，我的心情豁然开朗。
回到家，我和爸爸一起分析了原因，并把这道题做出来了。
我懂了学习没有一帆风顺，但跌倒了马上爬起来。
人生路上跌倒，你能否站起来
罗宗旭
当你面对困难，你会选择坚持还是放弃？你如果放弃了，你将跌倒在人生路上，跌倒后，你能否站起来？
在生活中，我跌倒过。我在嘲笑声中站起来，虽然衣服脏了，但那是暂时的，它可以洗净。如果你在人生路上跌倒了，它则会令你离成功越来越远。
学习如逆水行舟——不进则退。曾经在难题面前，我退缩过。这令我的成绩落入万丈深渊，我醒悟了，我勤奋起来。有句话说得不错：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”人生路上我站了起来，那一时糟糕的成绩，像是那弄脏的衣服。我的成绩好起来，就像衣服又干净了。
困难的绊脚石将你绊倒，它带来痛苦和尘埃只是暂时的。不要灰心，你可以重整旗鼓，战胜困难的。因为我相信：世上无难事，只怕有心人。
指导教师
崔梅茹
今天我看了一下上次发表的文章，结果发现被踩了241下，才被顶了26下，于是我下定决心写下了这篇文章。
我想“从哪里跌倒就从哪里站起来”每个人都会说 我做到了！可是我要告诉你们，这不算什么！每个人都会爬起，可你们尝试过去再试一次吗？
从小妈妈就教育我“从哪里跌倒就从哪里站起”，当我做到后，高兴的跟妈妈说：“妈妈，我做到了，我长大了吗？”妈妈说：“这不算什么，敢再一次去尝试才算长大了！”我再一次尝试了，我问妈妈我长大了吗？可妈妈却告诉我，敢于尝试还不算什么，成功了才算长大了！我一次又一次的尝试，结果我成功了，妈妈快我长大了。
我现在敢于再一次尝试，我希望能够成功，请大家多多支持！
做学习的强者，跌倒后要站起来
虽然我稚嫩，却拥有扛起重任的双肩，虽然我是一棵不起眼的小草，却在大风大雨后无数次的站起来，虽然是在黑夜，我们仍要挑灯夜战……即使是一位伟人，也有过跌倒，但只要跌倒后站起来就会胜利。同学们，我们要做学习的强者，在学习上，即使我们跌倒一百次，也要第一百零一次的站起来。
上三年级的时候，我不知道该怎样学习，没有学习方法。虽然我很努力，但成绩仍然不好，但我不放弃，继续努力。第一学期我的语文考试85分，数学考试95分，第二学期却成了语文60分，数学83分。我有些气馁了。睡觉时，我想到了一句话：即使跌倒一百次，也要第一百零一次地站起来。这时候我想到有许多科学家，他们做实验不也是经常失败吗？有的差点失去生命，如爱迪生做实验失败被打，耳朵聋了。诺贝尔实验炸药，差点失去生命。我这点挫折算什么？我不能被困难吓倒，我要从跌倒的地方站起来。我又想起王老师的一句话：“成功的人找方法，失败的人找理由。”对，我要找方法。我请教同学，请教老师。我认识到了学习方法上的不足，并努力改进。经过努力，四年级时，我终于考试了全乡第一，同学们都向我投来了羡慕的眼光。
跌倒了要站起来，从哪里跌倒就从哪里站起来，我们要做学习的强者。
白庙乡第二中心小学四年级学生
宋燕培
儿时懵懂的我不明白母亲的严厉只是为了我成人时能坚强的面对风雨，于是我在母亲‘‘无声的爱’’中长大了，我想：如果当年母亲拉我起来，是否还会有现在这12岁的，长大了的我?
从小我的协调能力就不太好，走路总是走的磕磕绊绊，不是光用右脚走路，就是光用左脚走路，甚至都不会双脚一起跳，蹦蹦床都不会蹦，那时我还小不明白妈妈为什么总喜欢带我玩老鹰抓小鸡的游戏，我不一会儿就会跌到一次，跌到了就会哭，后来我甚至都不想玩了，但妈妈还是经常带我去玩老鹰抓小鸡，慢慢的我跌倒了拍拍手就爬起来了，也渐渐的喜欢上老鹰追小鸡了，虽然还是会跌到但妈妈从未拉过我一次，后来为了让我的协调能力再变好一些还让我学了钢琴。
就这样，我从小时候那个走路磕磕绊绊的小女孩，变成了一个十二岁的会弹钢琴的少女，我想如果当年母亲拉我起来，就可能再也不会有今天的我了。
距奥运会不到20天，北京奥运会的脚步也越来越近。无论在祖国的那个角落，奥运的气息也都越来越浓了。
清晨，我和姐姐在西湖漫步。偶然发现在苏堤那儿正举行“快报•银泰‘五色奥运’第3波‘亲子毅行’。还没开始，父母和孩子们早早到了。才刚过6点，那儿已是人山人海，人声鼎沸。参赛的人们像准备征战似的，急忙换上了新百伦的T恤衫，准备就绪，在指挥员的一声令下，大伙飞似的冲向终点，这次比赛可不简单，得跑完全程2.8公里的六座桥呢。一旁的观众高喊着“加油!”运动员们使出了浑身解数向前飞奔。这时，一位小女孩摔倒了，但只见爸爸说了两句就站起来，继续跑，大约半个小时后大家都顺利抵达终点，那位小女孩立马屁股倒在地上，一边摸着摔疼了还留着血的膝盖，一边在低声啜泣，爸爸正在安慰她。一位记者看到途中的那一幕，问道：“这位父亲，请问您女儿受伤
，为什么还让她跑完全程？”那位父亲笑着说：“我告诉她，我们不是冲着奖金去的，我们参加亲子毅行，就是想让孩子知道什么叫坚持，今天我的目的达到了，所以我很高兴。
正如这位父亲所说的，无论是第一名还是最后一名，只要参加都是好样的。
奥林匹克精神不也是这样的吗？坚持，这是运动员们必须具备的，也是人类不可缺少的。
坚持是什么？坚持就是你呕心沥血，善始善终地做完一件事。
坚持是什么？坚持就是你面对诱惑，却不为所动。
坚持是什么？坚持就是当你跌倒时，努力站起来，继续前行。
跌倒了，爬起来，撑下去……