会飞三年级

假如，我长出了一双洁白晶莹的翅膀，我会在蔚蓝的天空，自由地翱翔。

我会飞，我会飞到辽阔的原野，在一碧千里的草原上，骏马像飞一般得跑步，两边景物飞一般地往后倒退。鸟儿在唱歌，它唱的歌像。仙女一样，美妙、动听。小白兔也和小山羊一起翩翩起舞，他们看到我，把我当成仙女和他们一起载歌载歌。

我会飞，我会飞到澳大利亚，去看一看那被称为世界奇观的大堡礁，去看一下那洁白晶莹的悉尼歌剧院，在空中听着歌剧院中飘出的美妙、动听的音乐，真是美妙极了！

我会飞，我会飞到祖国的宝岛--台湾。这儿山清水秀风、风光绮丽、美丽富饶、树木葱茏，小鸟叽叽喳喳地叫个不停，奏成了一首欢快的歌曲。生活在这里的人民和睦相处，邻居之间亲密像一家人。

我会飞，我会飞到月球上，我和玉兔、嫦娥一起玩耍嬉戏、一起说笑。我还看见杨利伟叔叔正在月球上，对月球上许许多多物品拍照呢！站在月球上看太空，还可以更加清晰地看到金星、木星、火星、土星。

我会飞，我会飞到。

三年级:hellokittybaby

假如我会飞，我会飞向蔚蓝的大海，观看汹涌的海涛哗哗地拍打着岸边的礁石，还有粼粼碧波和披着一身银光的海面。然后再听听大海的咆哮。如果还能到大海深处游览的话就更好了：我刚一拉开海藻铺成的大窗帘，就看见各种各样的鱼儿在自由地穿梭，深海里的鱼都在悠闲自得地“散步”，还有五彩缤纷、千姿百态的珊瑚和奇形怪状的植物……

假如我会飞，我要飞到世界各地去旅行。去美国，去悉尼，去芬兰，去巴黎……美国的白宫是座著名的建筑，悉尼歌剧院是人们用才艺表达心愿的空间，芬兰的耳朵山是圣诞老人的故乡，巴黎的艾非尔铁塔是旅游的胜地。这些地方就好像一幅幅完美的图画，各有各的风采。

假如我会飞，我会飞到梦幻世界。在这个美妙神奇的世界中走进我的乐园，与我喜爱的卡通人物握一握手，合个影。

去了那么多地方，我还不满足。因为，如果我还能飞的话，我仍然还要飞回祖国的大地。回想那悠久灿烂的历史，观看祖国留下的每一个脚印，倾听祖国向着美好未来的每个步伐，每一次颤动和人们美好的心声！

假如我会飞，我会飞到太空，看看那些宇航员，在太空中怎样生活。而那些星星则一闪一闪的，好像在向我打招呼。

假如我会飞，我会飞到沙漠，为那些在沙漠中探索中的人送去大量的水。

假如我会飞，我会飞到沙漠，带上一棵棵树苗，在沙漠中种下他们，让世界上没有沙漠。

假如我会飞，我会飞到灾区，为那些和我们同龄的孩子送去一本本有趣的童话书，和一件件衣服，还有许多在那里吃不到的食物。

假如我会飞，我会飞到生活在打仗的地方，为那些小孩子送去一栋坚固的房子，让那些敌人伤害不到他们。

我知道这一切都是幻想，但是我想在不久的将来，这一切都会实现的。

三年级:玫瑰2004

晚上，我吃完晚饭，躺在床上，想着要是我能飞就好了。想着想着我不知不觉的睡着了。我梦到我飞到了祖国的蓝天，看到了五岳山川、长江黄河、渤海、黄海、东海、南海……

到长白山采人参，到新疆吐鲁番摘葡萄，到四川看大熊猫……

我梦到我飞到了北京万里长城，看看我国古代的伟大工程，亲身领悟我们祖先的勤劳和智慧。

我梦到我飞到了农村，看看粮食大丰收；飞到工厂，看看工人造汽车；飞到解放军那儿，去看放火箭。

“叮铃铃”，起床了，妈妈把我叫醒了，对我说：“起床了！起床了！上学要迟到了！”我心想着：原来刚才是一场梦啊！假如我真的会飞就好了！

三年级:张天瑶

飞，是人类几千年梦寐以求的想法。如果有一天我有翅膀了，那会怎么样呢？

假如我会飞，我会坐着“诺亚方舟3号”飞到外太空，来到金星上面。刚降落到地面，形态迥异、热情好客的金星人就出来欢迎我：“地球人，欢迎你们来到金星。”“谢谢你们，我也给你们带来了和平的礼物！”我激动地对他们说。热心的外星朋友们拿着我送的白玉兰花和“世博中国馆”的纪念品，带着我参观了他们美丽的星球，还让我品尝了他们当地的特色食品。临走时，我挥挥手，对外星人说：“谢谢你们对我的热情款待！希望你们能到地球上跟我们做朋友。”就这样，我恋恋不舍地告别了与众不同的金星。

接着，我飞到了草原上，欣赏那一望无际的绿草。此时此刻，白羊成了绿草最适合的点缀品。牧人欢畅地骑着马儿在狂野地奔跑着。而我，则在那欣赏着蓝蓝的天，白白的云，绿绿的草，感受着“风吹草低见牛羊”的意境。

休息了一会儿，我又飞到了汶川灾区。我会带上我的衣服零食，送给那些受灾的孩子们，让他们吃好，睡好，让孩子们有书读，让他们和我一样过上幸福的生活。我会衷心的祝福他们能早日重建家园。

如果我有一双翅膀，那我将会有很多很多我想做都做不了的事……

假如我是一名发明家，我会发明一种会飞的鞋子。之所以把它定名为会飞的鞋子，是因为它能使人飞起来。这种鞋子外貌和普通的鞋子一模一样。但是它有一对内置翅膀，是由特殊残材料制成的，脚后跟有个按钮，一按按钮，翅膀就会张开，启动飞行程序，就能飞起来了。

让爸爸穿上我设计的鞋子，就能迅速捉到坏蛋。

让妈妈穿上我设计的鞋子，出差就能极快的赶回来。

让老师穿上我设计的鞋子，每次上学就不用走那么远的路了。

让同学们穿上我设计的鞋子，就再也不会迟到了。我仿佛看见他们穿着我的鞋子，说：“这一次，你可帮了我们大忙了！”

让年迈的老爷爷和老奶奶穿上我设计的鞋子，他们就不用慢吞吞的走路了，现在他们想到哪就到哪，而且很快，他们好像在对我说：“谢谢你，你真是个孝顺的好孩子！”

……

现在，我一定要勤奋学习，长大报效祖国，为祖国设计更好的发明。

如果，教室是一架飞机，就可以带着我们去周游世界。如果你长着一对想象的翅膀，就快飞入书中的世界，分享他们的喜、怒、哀、乐吧！教室会飞吗？当然不会，《会飞的教室》只不过是孩子们在圣诞夜自编自导的一场戏罢了。

这本书主要描写了学生们在一学期生活中所发生的事。

书中的主人公有：

来自贵族的邬理，一个为了证明自己不是胆小鬼，而带着雨伞从爬杆上往下跳，结果摔折了腿。

穷人家的孩子戴马亭因为家境贫寒而不能在圣诞节回家，他为了不让别人知道他的痛苦，常常默默地流泪，恰好被培克老师看见了，于是培克老师用他的年终奖金——也就是原本想和“禁烟老师”一起圣诞旅行的钱，帮助戴马亭回了家。

还有一个多愁善感的姚尼，他的经历，造就了他在写作方面的才能。他也很有写作天赋，《会飞的教室》就是他编写的。他的好朋友，还送给他一个响当当的称号——大作家。

这本书让我懂得了一个道理——同学之间要团结友爱，互帮互助。在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，就像书中的培克老师一样。我想说：“老师，谢谢您！”

平湖市艺术小学三年级：毛诗琪

午后，我趴在窗台上，望着蓝天白云，浮想联翩……

假如我会飞，我会飞到大名鼎鼎的，美丽的滨海城市——夏威夷。我来到了海滩，见到了那里的如仙境一般的景色：沙子金黄金黄的，大海湛蓝湛蓝的，天空瓦蓝瓦蓝的，白云雪白雪白的，真是太美了！我情不自禁地在柔软的沙滩上开心的散步。走了一会儿，我换上泳装，跳入大海里，投入大海妈妈那温暖的怀抱，游起泳来。浪花宝宝们十分调皮，时不时高兴地朝岸边冲来；鱼儿们则自由自在，无拘无束地穿梭在各种各样、五颜六色的珊瑚中，好不快活。我玩够了，就飞回海滩。我换上衣服，从随身携带的旅行袋里拿出墨镜、太阳伞等东西。我把太阳伞架在摇椅旁，接着在折叠桌上放上MP3，听音乐，读小说，品红茶。这也太舒心了！“涨潮啦！涨潮啦！拾贝壳啦！”随着小朋友们那激动的喊声，我急忙放下书，来到海边捡贝壳。几阵海水过后，海滩上便到处都是贝壳。不一会儿，五花八门，奇形怪状的贝壳就装满了我的口袋。时间不早了，我收起东西，腾空而起，飞向我家……

假如我会飞，那该有多好啊！我相信，如果我们发奋学习，在不久的将来，这个“飞翔梦”肯定会实现的！努力吧！

三年级（2）班 李泊希

我小的时候，总爱幻想自己有一天能飞起来。

我看见小鸟在天空中自由自在的飞翔，希望能像小鸟一样张出一双翅膀，飞上辽阔的天空，到世界上所有美丽的地方去看一看，更想飞上宇宙，到月球上与外星人做客，与它们嬉戏、玩耍，给它们讲一些地球上的故事。就这样想呀盼呀，终于有一天我飞起来了，我在空中飞来飞去。飞啊飞，我飞到了北京，见到了江爷爷，我对江爷爷说：“我们中国有些人要移民，因为中国人口增长，所以要到月球上生活。”江爷爷听了，爽快的答应了。我飞到月球上把国旗插到了上面，中国人没过多久都飞上了月球，准备在那里安居乐业。

一觉醒来，我却在床上，才知道是一场梦。我有些失落，但而想：在高科技的今天，只要听从老师的教导，努力学习，不久的将来一定能够梦想成真的！加油！我相信自己一定能做到的！

有天我放学回家，忽然有一条狗咬住了我的裤子不让我走，无奈之下只好决定把它带回家。

这时，一位卖气球的叔叔手中的气球全飞走了，狗突然飞了起来，一口咬住了全部气球卖气球的叔叔喜出望外，免费给了我一根气球。

在马路边，一位急着办事的老爷爷的文件被风吹走了，狗飞了起来，一口咬住文件，还给了老爷爷。

在红灯路口，一位老奶奶的手机被小偷偷走了，狗又飞了起来，在空中看着小偷，几分钟后，狗顺利配合警察逮住了小偷。

回到家后，妈妈正在做饭，忽然刮来一阵风，把放盐的瓶子吹走了，狗又飞了起来，把盒子叼了回来，妈妈惊奇的问：“你那弄来的狗，没有翅膀还会飞？”我说：“这可是个宝贝呢！”

会飞的狗，厉害吧？不信就来我家看看。