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我们2班可谓是人才济济,天才不少,怪才也不缺。现在就让我来介绍一下我班的“四才”吧!学习天才唐洁话说这唐洁吧,不高不矮,但她的学习成绩却不容忽视,上学期期末考试,她过五关、斩六将,全县年级第一,各科的分数高得让我们望尘莫及,学习天才当然归她莫属。动物天才蒋晓芸蒋晓芸这人虽然很矮,但说起动物来无人能敌。每当我们谈起动物时,他总会全身“发光”,一下子变得很高,然后口若悬河、滔滔不绝地讲起不同的动物特点...
作文《写人》
我们2班可谓是人才济济,天才不少,怪才也不缺。现在就让我来介绍一下我班的“四才”吧!学习天才唐洁话说这唐洁吧,不高不矮,但她的学习成绩却不容忽视,上学期期末考试,她过五关、斩六将,全县年级第一,各科的分数高得让我们望尘莫及,学习天才当然归她莫属。动物天才蒋晓芸蒋晓芸这人虽然很矮,但说起动物来无人能敌。每当我们谈起动物时,他总会全身“发光”,一下子变得很高,然后口若悬河、滔滔不绝地讲起不同的动物特点...
写人专题【写作知识】写人的拟题方法 1. 点明与“我”的关系。如:我的***(家人、朋友、邻居)2. 点明“品质、特点”。如:一个诚实的人;妈妈的话多;乒乓球迷爸爸;3. 点明人物身份。如:黑色的送煤老汉。我敬佩的看车人(清洁工)4. 点出人物别称。如:挑山工 “万人迷”老师 、汽车...
“孩子,你有雄心壮志,妈妈很高兴。但是,人生的道路是很曲折的,不像你想的那么简单。万一失败了怎么办呢?”布朗回答妈妈:“妈妈,人活着就应该有追求。我是一个残废人,丧失了生活的许多乐趣,别人都看不起我,兄弟姐妹也把我当包袱。我要奋斗!我要人们知道,我不是一个多余的人!”几天前,我就在看这本书。一位爱尔...
谈谈写人的几种基本方法____小学生写作指导博古于小学 孙艳丽写人的文章,就是通过记叙人的活动来反映人物特点的文章。人物的特点,大致有四个方面:一是品质方面的特点,如诚实、尊长、爱幼、遵守纪律等等;二是技能方面的特点,如熟练精湛的手艺、聪明过人的才华,等等;三是情绪方面的特点,如高兴、忧虑、痛苦、愤...