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今天我们六年级听了讲座,主题是:学会倾听…讲座一开始,老师先要讲一个故事,要求我们听到“小金人”时就拍一下手,可是有一部分同学听到了“小”就拍了一下手,听到“金人”也拍了一下手。故事结束后,老师让每一次都拍对得举手,只有三分之一的同学举手。老师叫了一位举了手的同学回答为什么每一次都可以拍对,那位同学说:“因为我认真听这个故事。”老师出示了一个比例图,是沟通中的行为最受欢迎的比例,倾听占了大部分,而...
作文《学会倾听》
今天我们六年级听了讲座,主题是:学会倾听…讲座一开始,老师先要讲一个故事,要求我们听到“小金人”时就拍一下手,可是有一部分同学听到了“小”就拍了一下手,听到“金人”也拍了一下手。故事结束后,老师让每一次都拍对得举手,只有三分之一的同学举手。老师叫了一位举了手的同学回答为什么每一次都可以拍对,那位同学说:“因为我认真听这个故事。”老师出示了一个比例图,是沟通中的行为最受欢迎的比例,倾听占了大部分,而...
倾听是我们对别人最好的恭维,很少有人不能接受专心倾听所包含的赞许。因此,如果你希望成为一个被人喜欢的人,那就先做一个注意倾听的人吧!一天早晨,有一位老主顾怒气冲冲地闯入德迪茂毛呢公司创始人德迪茂的办公室里大发牢骚,因为德迪茂财务部坚持他欠下15美元的账单,并要求他马上付款。那位主顾发了近3小时的牢骚...
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