痕迹六年级

“童年的梦，美好的梦；童年的歌，欢快的歌；童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你想起美好的童年生活？在那快乐的岁月中，发生过许多事情，不像月亮一样明亮，却时时浮现在我脑海里。

记得那是前年寒假发生的一件事。那时我在姑姑家，一天早上，下了好大的一场雪。我和姐姐刚起床，走到窗前，就看见外面本来五颜六色的世界被雪覆盖的只有白色，那时天还没完全亮，没有人出来，所以上面松松软软的，一个脚印也没有。我们快速地穿好衣服，像一支离弦的箭飞出去。

在楼下，眼前白雪皑皑，像整个世界被白漆‘刷’了一遍一样。在前面不远处有一片荷塘，上面有一座铺满鹅卵石的石拱桥，水泥路上也铺满了鹅卵石。我和姐姐在路上滚着雪球，滚了好久，才滚了一个跟皮球差不多的小雪球，过了一会儿，眼前的雪就慢慢形成了一个小雪人。我们塞了两个大大的石子当它的眼睛，插了两个树枝当它的胳膊，又从家里拿了一根红萝卜给它做鼻子，又捡了许多小石子组成它的嘴。当我们做好它时，它微笑着看我们，仿佛在向我们问好，感谢我们把它做好。这一刻，我们冻得发红的手也感觉不到冷了，这一刻，我们的脸上露出了天真、烂漫的笑容。

可是现在的我已经上六年级了，学习上有了压力，生活中有了烦恼，可能再也露不出那样的笑容了。

童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年，是一首歌，奏出我多少纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑就像茉莉散发的清香。虽然这件事已经过去很久了，但我却铭记在心。

六年级:尐破孩

新年到了，四处热闹非凡，人们忙着包饺子、贴窗花。这情景会化为一道痕迹，永远地留在人们的记忆中。在我心中，最深的那道痕迹便是那副春联。

春联以工整、精巧的文字抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。每逢春节，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。它起于宋代，在明代开始盛行，在清代很大提高了思想性和艺术性。同时，人们会贴“福”字寄托对幸福生活的向往。

今年春节，我和弟弟决定为家里贡献出一份力量——贴春联。

“向左边倾斜一点！”“太多了，在向右边倾斜！”没想到，贴春联并不是轻而易举的，想要贴得端正更是难上加难。我有些不耐烦，胳膊也酸痛起来。我对在远处指手画脚的弟弟喊：“你来贴！”弟弟走了过来，脸上也充满厌烦。

弟弟从我手中一把夺走春联，春联“嘶”的一声——被不小心撕破了！

我和弟弟不知所措起来。几秒钟后，我反应过来，向他嚷：“你怎么能那么不小心！”“都怪你！”弟弟也喊着：“谁让你没拿稳！”吵了几分钟后，我们各自不理对方。

我看看被撕破的春联，一丝愧疚油然而生：弟弟比我小，我应当让着他……我不应该对他喊。这次，是我错了……我抬头看看弟弟。他正皱着眉，若有所思，不时偷偷看看我，又急速地转回头去。我顿时想起过去和弟弟的欢声笑语……

“你们贴完春联了吗？”妈妈走过来，一边询问，一边看看地上的春联。她发现了破口，便立刻严肃起来，问：“这是谁干的？”“是，是我！”弟弟怯懦而又坚定地说。我不知哪儿来的勇气，也争着：“不是他干的，是我！”妈妈听了我们的话，竟欣慰地笑了，扬长而去。

“对不起……”我小声地对弟弟说。“不不不，是我不好……”之后，我们小心翼翼地把破口粘好，把春联端正地贴到了门上——这便是年的痕迹……

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”正如《元日》诗中说的那样，我从这鞭炮声中也收获了太多太多。

我吃着饺子，感受着热闹的气氛，忘记了学习的压力。我想——

无法撕破的亲情，便是年的痕迹。

每当我小心翼翼地拾起一片落叶，就会把它凑近鼻子细细闻，仿佛有一股清凉的气息直冲肺腑。我想，它应该是厌倦了树上的生活，想看看下面的世界吧。

一片树叶，一朵落花，都蕴含着生命的奥秘。树叶落下，悄声无息地落下，仿佛义无反顾地去迎接他的新家园。落叶无声，如同人类一般，总要慢慢地变老死去，自然界的一切生物，又何尝不是这样？

假如我是一片树叶，我会喜新厌旧地去拥抱我的大地母亲，头也不回地飘落，轻轻地，轻轻地……

掉落的叶子也已经离死亡不远了，但它们还是这样乐观。叶十分友好，它们丝毫不介意人们随意踩踏，丝毫不介意当小鸟的床被，反而还与鸟儿们亲密交谈，难怪我常在早晨听到小鸟的叫声呢！我想，这就是叶子的默默奉献吧。它，干巴巴的脸颊已经泛黄，细细的叶脉变得苍老。这时，起风了，落叶的沙沙声煞是好听，如同一首优美的乐曲，这应该就是叶的告别演出吧！

叶，如诗，一首充满奥秘的诗；叶，像歌，一曲充满欢乐的歌；叶，似梦，一个充满生机的梦。

虽然树叶掉落时没人为之喝彩，但是在我心里，却是一道最亮丽的风景线

六年级:林勇帆

时光飞逝如电,一眼.我的初中学生生活己有两年多了.回首这两年.有一曲曲喜怒哀乐的交响乐.掺和着我的苦辣酸甜.

如果说.初一我们还是小孩.初二是少年不知愁滋味.那么初三便是一首歌.一首难唱.难懂.难学的歌.

初三了.没有了绿茵场上的摸爬滚打.告别了车马炮前的冥思苦想.失去了双休日的休闲时刻.本想再一次抱起蒙上灰的足球.走进黑与白的世界; 本想再一次大摆棋艺擂台.与对手杀个天昏地暗; 本想再一次寻觅一方自己的天空尽情的放纵自己可是.我已初三了.

是的.初三了.父母眼中的希望与企盼幻化成一个个美好的前程与未来;老师的殷殷告戒暗示着初三的重要与关键;亲戚邻人的关心与呵护.汇聚成无数的真心祝福与美好的愿望.然而惟有学生门的心情日益沉重与压仰.因为他们失去了这个年龄该有的欢声笑语.

可是初三的我除了浮躁.那就是凄凉.初三的学生上天的上天入地的入地.剩下一个空荡荡的人间给我.我在天地中间翩翩起舞.可是越舞越凄凉荷塘月色里的朱自清说:“热闹的是他们,我什么都没有”.其实我挺爱热闹的,可我还是什么也没有.

我开始浪费大量的时间行走于这个城市.看满城的灯火摇曳的车水马龙.看一个接一个的街道路牌.看妆容无懈可击的女子行走时打电话的样子.看十一月的天空中罕见的风筝.看自己的脚印刚刚留下便被身后的人群重新踩过.覆盖.消失仿佛从来没有来过一样.什么天空没有翅膀的痕迹.可我已飞过.这一切的一切像是十一月对我的一种暗示.我开始逐渐听懂季节的语言.

我开始白日做梦地设想自己考上高中的情景,不过一切要已我的脑海中有着初中三年中所有的知识为前提.梦中的梦中,梦中人的梦中.也许一切都会美丽一点,有一个美丽的新世界,它在远方等我.可是我怎么去地铁!飞机!火车!轮渡还是想我一样漫漫地走过去或是像爱丽斯漫游

我是一个悲壮感觉的人.因为我没有把握住我的时间.就像一个人他放弃速溶咖啡而选择磨咖啡豆.尽管这样会浪费掉很多黄金一样的时间.但是他还是选择磨咖啡豆.一个小时不仅等于60克金子还等于一篇规矩的800字作文50个单词.20个陌生的化学方程式和3道有难度的数学题.

也许我就想他一样,不知道珍惜时间吧.回想前两年的荒废自己就有悲壮的感觉.

初三是一份份浸满心血的讲义.是老师眼中不言的红丝;初三是一道费劲思索的习题.是我心中对中考的憧憬;初三的一句句融进真诚的赠言;是同窗心的祝福;初三的一次无悔的选择是学子们对人生的谨慎思考.

于是,初三的一切对我来说显得无比珍贵.无论是亲情.友情还是前途

天空没有翅膀的痕迹.是呀!我在这初中的海洋里遨游了两年.可是.我却没有留下什么.也没有带走什么

所谓青春，也就是在好奇+热血+幼稚+青涩中所经历的花样年华。所谓年华，也就是在憧憬+幻想+努力+坎坷中所经历的精彩瞬间。当梦想即将好实现，却因一点点的坎坷让我们坠入山谷。谁也想不到，下一个成功与机会回落到哪里，也许很近，也许很远。当一双双期待的眼神望着你时，你手里拿捏着的也许是成功，也许是失败，不一样的结果也会充满不一样的感觉。当我面对失败的时候，我做的只有努力，让失望更加渺小。当在比赛中时，我真敬佩我自己，是怎样充满奋斗与热血的。也许有一天，在没有坎坷与困难的世界里，那我们所拥有的仅仅只有成功，然而这一点是不够的，没有失败怎么体会出困难与坎坷所带来的更上一层楼。然而，带来这些的不仅仅只有困难与坎坷，还有那懵懂的“青春”。

从一问三不知的小丫头变成会一元一次方程的中学生，这不是成长是什么？

青春，少不了热血，当看到比赛场上同学们在为班级争得荣誉，而坐在旁观席的我却热血沸腾。青春，面对着新奇的事物，我们会充满好奇。青春，面对着童年我玩耍时的照片，我会笑着说：“这就是我！幼稚的我！”青春，面对着未来，我们会充满幻想。

这些年的青春，我们如何挥洒！

这些年的热血，我们如何沸腾！

这些年的幼稚，我们如何大笑！

这些年的梦想，我们如何实现！

总之，青春！看你的！！

六年级:呼吸的痛

放暑假后，突然想去寻找3年级时经常去的一个书店。

这个书店的名字很特别，至今我还记得：下一站书店。或许是想寻找儿时的记忆，亦或是童年的痕迹。我回到曾经的路口，细细寻找。终于，书店坐落于一个街道的拐角，在一堆茂密的树丛中立着一块大牌子，若不是仔细一看，或许真的会忽略。

推门而入，响起了叮当的清脆悦耳的铃声又勾起了我童年的回忆。果然是这家书店。书店的特别不只是有铃铛，这还是个小小的餐厅，可在这里吃饭看书。我继续往前走，映入眼帘的是一张大大的书架，环形的，书架是木头做的，散发着浓浓的檀香味。书架顶部还点着一根长长的香。整个书店都有一种古朴的感觉。书架上的灰尘也带动了我儿时的回忆。

当年也是无意间发现了这间书店。那时的我还喜欢看儿童画报，每次总爱带着伙伴或者父母来这里休息看书；也每次总是可以买到喜爱的漫画。那时的日子快乐而开心。这大大的书架不止可以看书还可以玩捉迷藏，记得当时我还经常与小伙伴玩着捉迷藏，享受着游戏的欢乐。时间正是在这一分一秒中度过。

走进书架，我寻找着图书，书的品种变的更多了。我看到了一本《爆笑校园》随手拿下，拿着书我慢慢走进里层，里面还有一个书架，也如同第一个那么大，它是弯月形，正对着一个餐厅。

走进餐厅，还是和4年前基本一样，乳白色的灯光照应着餐桌，只是广播中放着钢琴曲，比几年前更有读书的情调。不得不提这里的餐桌，同样是木头雕刻的桌子与椅子。如同童话森林般梦幻，窗帘是嫩绿的颜色，好似树叶。恍惚间仿佛置身于森林。

我坐下点了一杯珍珠奶茶。这是以前只要考的好，母亲总是会带我来这里，买一本漫画，点一杯奶茶。当时的我总是很喜欢这里的氛围，所以每次总是努力考出好成绩。我坐在靠窗的地方，太阳快下山了，几束阳光打在巨大的落地窗前，折射进来，在这杯珍珠奶茶上形成了美丽的图案。我轻轻抿了一口，浓郁的奶香味还是曾经的味道。

时间慢慢度过，我慢慢走出书店。这里，有儿时的回忆，而回忆也正是痕迹，刻在岁月的痕迹，永远不会消失。这一天，我找到了儿时的痕迹。我找到了痕迹。

我怀念过去，怀念我的单车上的十七岁，怀念曾经因你的一阵微笑而激荡起来的风。夹着悲欢和一去不再回来的昨天。浩浩荡荡地穿越我单薄的青春。明亮。伤感。无穷尽。

------题记

时光飞逝如电，一转眼。我的初中学生生活己有两年多了。回首这两年。有一曲曲喜怒哀乐的交响乐。掺和着我的苦辣酸甜。

如果说。初一我们还是小孩。初二是少年不知愁滋味。那么初三便是一首歌。一首难唱。难懂。难学的歌。

初三了。没有了绿茵场上的摸爬滚打。告别了车马炮前的冥思苦想。失去了双休日的休闲时刻。本想再一次抱起蒙上灰的足球。走进黑与白的世界；本想再一次大摆棋艺擂台。与对手杀个天昏地暗；本想再一次寻觅一方自己的天空尽情的放纵自己，可是。我已初三了。

是的。初三了。父母眼中的希望与企盼幻化成一个个美好的前程与未来；老师的殷殷告戒暗示着初三的重要与关键；亲戚邻人的关心与呵护。汇聚成无数

的真心祝福与美好的愿望。然而惟有学生门的心情日益沉重与压仰。因为他们失去了这个年龄该有的欢声笑语。

可是初三的我除了浮躁。那就是凄凉。初三的学生上天的上天入地的入地。剩下一个空荡荡的人间给我。我在天地中间翩翩起舞。可是越舞越凄凉。<<荷塘月色>>里的朱自清说：“热闹的是他们，我什么都没有”。其实我挺爱热闹的，可我还是什么也没有。

我开始浪费大量的时间行走于这个城市。看满城的灯火摇曳的车水马龙。看一个接一个的街道路牌。看妆容无懈可击的女子行走时打电话的样子。看十一月的天空中罕见的风筝。看自己的脚印刚刚留下便被身后的人群重新踩过。覆盖。消失仿佛从来没有来过一样。什么天空没有翅膀的痕迹。可我已飞过。这一切的一切像是十一月对我的一种暗示。我开始逐渐听懂季节的语言。

我开始白日做梦地设想自己考上高中的情景，不过一切要已我的脑海中有着初中三年中所有的知识为前提。梦中的梦中，梦中人的梦中。也许一切都会美丽一点，有一个美丽的新世界，它在远方等我。可是我怎么去？地铁！飞机！火车！轮渡？还是想我一样漫漫地走过去？或是像爱丽斯漫游？

我是一个悲壮感觉的人。因为我没有把握住我的时间。就像一个人他放弃速溶咖啡而选择磨咖啡豆。尽管这样会浪费掉很多黄金一样的时间。但是他还是选择磨咖啡豆。一个小时不仅等于60克金子还等于一篇规矩的800字作文50个单词。20个陌生的化学方程式和3道有难度的数学题。

也许我就想他一样，不知道珍惜时间吧。回想前两年的荒废自己就有悲壮的感觉。

初三是一份份浸满心血的讲义。是老师眼中不言的红丝；初三是一道费劲思索的习题。是我心中对中考的憧憬；初三的一句句融进真诚的赠言；是同窗心的祝福；初三的一次无悔的选择是学子们对人生的谨慎思考。

于是，初三的一切对我来说显得无比珍贵。无论是亲情。友情还是前途。

天空没有翅膀的痕迹。是呀！我在这初中的海洋里遨游了两年。可是。我却没有留下什么。也没有带走什么

一个人在学校里走着，看着是那么熟悉的景物，不觉有些伤感。

转眼六年了，景物依旧，而人却变了，从一个哭哭闹闹，刚进校门的小孩子，转眼便是沉着冷静，即将踏出小学大门的大姐姐。昔日的老师，转眼便要离别；昔日的同学朋友，转眼便要告别，何时相遇却是一个无人知道的未知数；

来到教室，同学们那朗朗的读书声，同学们的欢笑声想要记在心里；老师慈爱的容颜想要印在心里。

来到操场，同学们举办运动会时的场景，今儿还历历在目：运动员卖力的跑着，周围的人也卖力的喊着，为他们加油，呐喊。那里有同学们洒下的汗水，有同学们的欢呼声……

时间总是那么无情，还没有听够故事的我们，没有玩够的我们，即将跨入中学的大门。对外面感到新奇的我们，像一群小鸟，想躲在老师的“翅膀”下，老师却说：“走吧！这是你们的考验，也是你们的课程。去飞得更远更高，依恋，注定是你们的负担、累赘。倒不如像雄鹰一样展开翅膀，在蓝天下翱翔。”

站在学校大门，在这个学校，我留下了多少痕迹。转过身，快步离开……

实验六年级:刘咏莹

每次去解放碑上课回来，在车站等车时，总会看到这样一群人，他们在站台背后，某个阳光照不到的潮湿角落里斜卧着，神色木然，但又充满着渴望。让我叫他们什么好呢？“力夫”？“农民工”？“棒棒”？这一个个代号显得如此生硬而充满嘲讽。他们用澄澈的目光望着来往的行人，耐心又焦灼地等待机会的降临，待到人群渐渐稀少时，他们又摊开一张旧报纸，用打扑克来消磨掉无聊的时光。他们的衣服，被汗水一次次浸泡，散发着不太好闻的气味，以至于没有人去靠近，甚至还有人会捂住口鼻。也许，只有劳动后的一点点报酬，才能给他们带来片刻欢欣。

突然想起曾经发生在停车场里的那一幕，我坐着一位同学家的轿车去学习，车将要进停车场时，被一辆缓慢前行的福特轿车挡在了后面，这时，福特车内一个女人探出头来，大声喊道：“棒棒，快点来，有东西挑。”于是，一群人突然出现在我的视线里，不知是几个，十几个还是更多，总之，他们几乎是以排山倒海的气势冲向汽车。几秒钟之后，一些年老的，抑或是跑得慢的“棒棒”开始往回走，他们叹息着，懊恼地摇着头，退出了这场争斗。汽车旁只剩下两个“棒棒”年轻的四十多岁，年长的看上去有六十多岁，他们互相骂着粗话，追赶着不断前行的“福特”车，十秒，二十秒，年长的“棒棒”几乎要跪下，他悲伤地祈求道：“兄弟啊，不是我要跟你抢，我……我……”没有我预想中那些煽情的话，可是每个字都让我感到无法抑制的悲伤。耳畔嘈杂的汽笛声淹没了他们的争吵，我只是清晰地看见他们拍打着车窗，脸上露出讨好的表情。车内一位男人突然吼道：“死棒棒，敲什么敲，敲烂了你陪得起吗？再敲就给我滚”语气里充满着霸道与无礼。这时，年长的“棒棒”低垂着头，退出了这场争斗，而年轻的“棒棒”也充满了落寞。年长的“棒棒”经过我们的车时，我几乎不敢与他对视，我感觉这样的对视是对他的轻蔑，也是他对我的轻蔑。那是我永远的愧怍。

温暖的阳光，普照着这个城市，给我们每个人以同样的温度。总是希望也有那么一束阳光，可以围住那些卑微的生命，在他们的眼眸里刻下痕迹。在这样寒冷的冬日里，也能给予他们一度的温暖。

六年级:何佩怡

爱是生命的源泉，爱是成长的动力，爱是微风中的露水，爱是雨天撑起的雨伞，爱是海风中的帆船，爱是美好的明天。

一天清晨，我蹑手蹑脚的走出家门，健步如飞的奔向熟悉的小卖部。刚拉开门，店主--一位满头银发的老奶奶就对我平静的笑了笑，我礼貌地叫了声奶奶好，就奔向了食品区，抓起了一瓶玻璃装的可乐就背着沉重的书包跑向了老人那里交钱。但是刚跑到楼梯处，我一不小心，被绊了一下，就在快要摔倒在地的时刻，老人一把扶住了我，真是有惊无险。可是随后“啪”的一声，可乐瓶就在我脚下摔碎了！我向后跳了一下，愣愣地看着地上的碎片，一时不知如何是好。只是急忙对老人说：“对不起，我……我不是故意的。”老人又平静一笑，说：“哎，没事。来！奶奶帮你擦擦。”说着，老人拿了一块布走到我身前，蹲下身帮我擦裤腿。“不……不用，没事的！”“那怎么行呢？你这样没法上学。”说完，老人拿起布轻轻在我的裤腿上擦拭，还小心地把溅到腿上的玻璃拿走。此刻，我的心顿时涌上了一股暖流，这种感觉是那样亲切，那样熟悉。像是亲人般的关切。

直到老人起身，我才缓过神来。“快去上学吧！”老人微笑着对我说。“我帮您把碎玻璃扫干净吧！”说完，我从角落里拿出扫把，刚要扫地上的碎玻璃，老人叫住了我，拿过了我手中的扫把。“不用扫了，你快迟到了吧，快去吧！”我点了点头，转身随手把可乐的钱放到了桌子上，正准备走出店门。“等等！这个你拿着吧！”随后，老人把一瓶新的可乐递给了我。“这……”我惭愧的望着老人，心中十分羞愧，我把老人的可乐弄碎了，怎么能再要一瓶呢。“快拿着！”老人有些严肃的说，我颤抖着抓起可乐，走出了店门。而当我走远了，回头看老人时，眼前的一幕让我惊呆了！老人正一手拿着扫把，一手扶着膝盖扫地上的碎玻璃片，她那慈祥的身影在我眼前晃动，不时老人还捶捶腰……

爱可能就是我们生活中的一件小事，但是在小事的背后，却藏着一份深深的爱。它就好像一株幼苗，在我们心中慢慢生长……而那深深的爱却刻在我们的心里。

中关村第三小学六年级：刘嘉宜