不一样六年级

看到题目，大家也许会惊讶，秋游有什么不一样？别急，听我慢慢解释。

话，得从星期五下午说起：下午，我们在班上交流秋游要做哪些准备，因为明天要去秋游。可是天意不从人愿，晚上竟下起了大雨，我的心失落到了极点，明天的秋游泡汤了。不过很快又恢复了平静，万一明天不下雨了？我安慰着自己，只想这场雨快些停下来。可第二天早上一看，雨依旧在下，心中不免失落。“嗡，嗡”。手机铃响了，哦！原来是我的同——王馨怡发来的短信：把书包和秋游买来的东西都带着。

啥意思？难不成还要去秋游？不我有多想，赶紧的收拾好东西往学校跑。大概是九点钟吧，刘老师走上讲台，说“同学们，因为天气原因，学校……”我心灰意冷，秋游，没了……可是刘老师接下来的话让我大吃一惊，从地狱回到了天堂，还差点激动得哭了起来。“六年级各班在班上秋游。”

“啥！”“难不成要在班上烧烤？”“难道就不怕把教学楼给烧了？”同学们议论纷纷，还有人张大嘴巴，都塞得下一个鹅蛋了。刘老师解释道：“同学们把生的食物交上来，拿到厨房，学校给你们做丰盛的大餐！”哦！原来是这样。可我的心里却像打翻了五味瓶似的不是滋味。高兴，因为秋有没有取消。激动，因为这是我小学生活中唯一一次在学校秋游。失落，因为我想到外面去秋游。

同学们陆续将食物交上去。刘老师说：“今天是这样安排的，等会儿给你们放几部电影看，中午吃饭，一个小组的把桌子拼在一起吃饭。下午两点，放学回家。”后来，又因为看什么电影而发生争执，最终定下来，看《驯龙高手2》，可还没看到一半，就卡在那儿一动不动了……接下来又放了好几部电影，可都是一样的情形。唉，悲剧啊……

之后，我们在刘老师的带领下，唱起了歌。动听的音乐如同灵泉一般流了出来，让人心生惬意之情。不过我们的心早就飞到食堂里去了。都在想着：今天中午，学校会给我们做出什么美味佳肴呢？好不容易熬到中午，该吃饭了。几个人把桌子一拼，在外面排队舀菜。往铁桶里一望，这是火锅吗？什么都有了：土豆，鸡，鸭，鱼，鹅，藕……让人看着就只咽口水。我们小组先盛了四碗，每人一个勺子。然后再把自己带来的“家当”：面包，薯片，蛋糕……放到桌子上，那场面好不热闹！

都坐下之后，开工。大家的吃相，啧啧，真是个千奇百怪，有的狼吞虎咽，有的细嚼慢咽；有的大口吞食，有的小口细品……但不管怎样，吃到肚子里才是关键。

“看这里！”正当我吃的津津有味之时，耳边传来刘老师的话语。我身一看，哇！照相！我连忙摆好姿态，茄子！照完相后继续“奋斗”！吃吧，孩子们，填饱肚子，一切都好……

唉，谁说秋游就一定要在外面去游山玩水？我们这次，就来了个校园一日游！不一样的秋游，不一样的感受。

六年级:杜婷婷

每个人的童年都是不一样的，我们家爷孙三代人就是如此。         

爷爷的童年——兵荒马乱当小兵

爷爷13岁的时候，正遇上兵荒马乱的年代，爷爷就被抓去当小兵。从此以后，爷爷杳无音讯。家里人饱尝了亲人分离的痛苦，忍受着饥寒交迫的生活困窘。每过一天感觉就像过一年一样煎熬。可是后来，家里人为了寻找爷爷，到处打听都不知其下落。战争给人民带来的灾难和痛苦是巨大的，简直不堪回首。

爸爸的童年——汽车底下看“闲书”       

爸爸小时候，生活条件仍然很不好，每次吃饭几乎都没有什么荤菜。他上小学读书时，对课外书很感兴趣。但在那个年代，课外书被称为“闲书”禁锢起来，谁要是看闲书，谁就会遭到严厉的惩戒。爸爸上三年级了，也懂了一些知识，便爱上了看书。有一次，爸爸没办法，躲到一辆大卡车底下，抓住车底的横杆，抱着课外书津津有味地看起来。正当他沉浸于书中的情境时，车开动行驶起来。当时车开得不快，爸爸就思量起逃走的办法。一会儿，车好像是碰到了什么阻碍，缓缓停了一下。爸爸便放下手臂，抱紧那本“闲书”，蹑手蹑脚地凭着自己的方向感迅速钻了进去，撒腿没命地跑。司机被那个钻出车底的“小东西”吓了一跳，发现是个小孩子的时候，就立刻停下车来“破口大骂”：“你是谁家的小孩子呀！怎么这么不懂事！钻车底下万一被碾成了肉酱怎么办！“       

我的童年——一路阳光得幸福

我很小的时候，就被送进幼儿园，接着又进入了难忘的小学生活。看书更容易，街上的书店到处都是，用一些零花钱就能买到心仪的书，更可以直接在书店里泡个半天都没有问题。我和大多数孩子一样都是独生子女，被当作父母的掌上明珠，在家中能过感受到更多更好的爱；在学校我们接受着良好的教育，享受政府带来如阳光一般的关怀……我们快乐幸福地成长，拥有很多书籍，能玩很多游戏，生活过得有滋有味。

我家爷孙三代人，童年一代代地变化着。爷爷的童年迫于战争所窘当小兵，爸爸的童年迫于无知读点“闲书”遭禁锢，而我的童年才是真正幸福的童年。回想这幸福是谁带来的，那就是中国共产党。我们在党的阳光雨露滋润下茁壮成长，理应用勤奋学习、不断进取的精神回报党的恩情。

我的爷爷是一名退休教师。他一生教书育人，桃李满天下。每逢过年过节，他的好多学生都会来看望他。此时，我就会想起我幼年时在爷爷那里所获得的不一样的爱，这将让我终生受益。

三周岁的时候，个子小小的我很不自信地来到了幼儿园。那几年，爷爷奶奶经常被老师叫过去谈心。每次谈完，我都紧张地问爷爷：“老师都跟你们说了些什么？”而爷爷每次都回答：“老师说你又乖巧、又聪明！放心吧，你是最棒的！”。

学期末，我们幼儿园的每个孩子都会得到一张奖状。我就拿回家，指着奖状上的字问爷爷：“上面写的什么？”爷爷总是回答：“是三好学生呀！只有最棒的宝宝才能得到的！你真棒！”

就这样，我度过了幼儿园三年时光。整整三年！从小班到大班，六个学期，我从一个体弱多病、性格内向的小不点儿长成了一个自信满满、乐观向上的小学生。我带着自信上了小学，从一年级到六年级，我始终满怀信心，因此我每个学期都能拿到很多张奖状—因为我坚信：我是最棒的！

然而，一次不经意的聊天，让我对当初的情况发生了怀疑。爸爸妈妈偶然有一次提到我幼儿园把人家胳膊抓破的事，我大吃一惊：那会是我干的吗？我再去问爷爷：“老师当时到底说了些什么？”“老师说你是最棒的啊！”“你是骗我的吧？”我有点生气了。见我着急了，爷爷只好把实话吐了出来：“唉，老师说，你在幼儿园不愿意跟别人接触。别人要跟你玩，你还打人家。。。。。。”我惊呆了，那时候的我，怎么能跟现在的我相符？我跑到书柜前，翻出我珍藏多年的奖状，发现都是些“甜嘴巴之星”、“围棋之星”、“智慧之星”等等，哪里有什么“三好学生”？

原来爷爷骗了我，但我觉得这已经不重要了。因为他那小小的善意的谎言，对造就一个不一样的我起到了奇妙的作用。没有那一句“你是最棒的”，我都不知道今天的我会不会还象最初那样孤僻内向。没有那几次把“甜嘴巴之星”等字样“错看”成“三好学生”，我也很难想象今天的我会如此自信地面对学习与生活，并取得引人注目的成绩！

爷爷，我一辈子感谢您！不需要说太多的理由，只为那一句“你是最棒的！”这句话将激励我一直走下去，鼓舞我的一生！

手，创造了世界；手，创建了家园；手，创建了生活。手，无言却有情。每个人都有一对手，他们都有着很大的用途。但我想来谈谈每对手背后的情。

妈妈的手

妈妈，对于很多人来说就如同天使的出现，但对于我，妈妈更像超人。因为妈妈无所不能，只要是我想要的，妈妈都会给我，只要是我想做的，妈妈一定会支持我。今天，我仔细端详着妈妈的手，才发现，原来光滑细嫩的手早已变了摸样，变得长满了茧，指甲早已不修长，变得矮胖不已……看着这对手，我内心感慨万分，泪水就要脱眶而出。妈妈这对手都是因为我才变成今天这样，妈妈每天洗衣做饭手早已被洗衣粉覆盖，被油烟熏到……我摸着妈妈的手，心中暗暗下定决心，我不要再让妈妈那么辛苦，我要让妈妈为我感到骄傲。

爸爸的手

对于我来说，爸爸就是我的天，就是一棵大树，就是遮风挡雨的雨伞。爸爸的爱没妈妈的细腻，但是雄伟的。爸爸的手长满老茧，粗糙而泛黄，处处都是伤疤，每到冬天都疼的要命。到爸爸疼的时候，我总会在一旁自责，自责自己的不懂事。爸爸爱的方式不同，在我犯错时，总会责备我，甚至打我。我内心也许很清楚：其实爸爸是为我好，也许他的心比我还疼。但总是控制不住自己的情绪，和爸爸顶嘴。爸爸为我付出很多，但我总是不体谅爸爸的心情。真的很想对爸爸说一句：“对不起。”

老师的手

老师，就像园丁，辛勤的哺育着我们；老师,就像灯塔，指引着我们前进的方向；老师，像蜡烛，燃烧了自己照亮了我们。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师不就是这样吗？老师的手上都是粉笔灰，老师握着粉笔的手早已因为长期握着粉笔而长满了老茧，皱纹满满地爬到手上。老师把他的知识一丝不漏的交给了我们，不求回报。老师就像我的第二任父母，把我们当做他的儿女，悉心教导，只为我们将来成为有用的人才，培养出社会的一代栋梁。可老师不就是栋梁吗？老师是个平凡的岗位，可您却在平凡的岗位上谱写不平凡的辉煌。我只想对您说一句:"老师，谢谢您。”

……

这一双双手，这一份份感动。我的心沉醉于爱中。你们为我撑起了一片天。遇到你们是我此生最大的幸福。请也让我用我的手去给你们创造一片蓝天，让我的手为你们遮风挡雨。我爱你们。

不一样的手，一样的感动……

光阴似箭，日月如梭。时间如流水，眼间，我们已经迈进六年级，是毕业班的学生了。这意味着我们即将离开母校了，意味着我们的学习变得更紧张了。六年级，对于那时候刚上小学的我，是那样的遥不可及；六年级对于那时候一无所知的我，是那样的神圣。如今，那时候的我已经成为六年级的学生了，这时，我才体会到六年级的不一样。

六年级就是不一样。以前，望着六年级那紧闭着门的教室。而我呢，却在操场上无忧无虑的和同学们一起玩耍。如今，望着的却是操场中嬉戏玩耍的小学生们，鼻梁上架起一副近视眼镜，面对繁重的作业，孜孜不倦地写着。玩耍却变得那么神圣，那样的遥不可及。

六年级就是不一样。以前，看到那一篇篇渴望自由的作文，我不以为然。自由是那样触手可及，不用我去争取。如今，学校里我被老师布置的作业捆绑着；家里我被家长布置的作业牵绊着。下课时间，我坐在课桌前不停的写着作业；双休日，我坐在补习班里不停的学习着。自由变得那样神圣，那样的遥不可及。

六年级就是不一样。听到为了获得意思轻松的大人们叹息时，我漫不经心，轻松是那样唾手可得，不用我去争取。如今，考试时老师对我严格要求；家长对我寄予厚望；同学们向我投来信任的目光。轻松变得那样神圣，那样的遥不可及。

六年级就是不一样。六年级让我懂得了玩耍的珍贵，自由的宝贵，轻松的可贵。让我感受到了时间的紧张，学习的压力，同学们的嫉妒。也让我体会到了历届毕业生的压力与负担。

六年级就好比是小学阶段的句号，就好比是学习生涯的第一程，就好比是人生的一个里程碑。

六年级 ，我们是小鸟，羽毛更加丰满了；我们是小树，枝干更加粗壮了；我们是小草，更加顽强了。

六年级，我们即将毕业了，让我们好好学习，为这不一样的六年级画上一个完美的句号，为即将而来的中学生活打好一个坚实的基础!

也许是吟惯了《游子吟》，听惯了《世上只有妈妈好》，更习惯了在母亲温暖的怀抱里安然入睡，我从小就不喜欢被父亲抱，更不喜欢他用生硬的胡子扎脸。

后来，我越发“叛逆”，觉得父亲爱妹妹甚于我，每次我和妹妹因小事斗嘴，大闹，他都不由分说的责备我，并用“尊老爱幼”来教育我，约束我，还当着妹妹的面惩罚我，为此，我不止一次掩面哭泣，不止一次对天发问：父亲为什么这样偏心？

初二了，学习压力真的很重，我将精力又在学习上。便很少和母亲谈心，和父亲更疏远了，只是偶尔从母亲口中得知他早出晚归，比我更拼命，有几次搬砖卸转时砸伤了脚。听着母亲沉重的话语，我只是冷漠的“嗯”一声，抬脚便走。“唉，这孩子，真不知我们大人的好，你爸这样还不是都为你好。”“好？”我心里嘀咕着，“现在，才开始关心我，早的时候去哪里了？现在用不着。”

终于到周末了，星期六奋战了一天，总算写完了所有作业，便打算着明天好好放松一下。“振乾，起床！和我一起下地！”我从午睡的惬意顷刻转为愤怒，“不去！”父亲“忽”一下扯走了我盖的毯子，“去不去？”看着他几乎喷火的眼睛，我强忍着泪慢悠悠的起了身……

初夏的骄阳恶毒地把热量倾注于我，我一边干活，一边擦着汗，偶尔抬头，望着父亲忙碌的身影和微驼的背，满肚子的不平。干了差不多漫长的一小时，父亲蹒跚地走了过来，擦了把汗，递给我一块钱，“回家去吧，买个雪糕。叫你来锻炼锻炼，看你体质弱成啥样了。”

吃着凉爽的“大红鹰”雪糕，我心情才愉快了些。初中作文不经意瞄了眼那展翅雄飞的大鹰，我不禁想起了鹰妈妈教小鹰学飞翔的的故事了，老鹰之所以无情，完全是为了小鹰啊，我不禁想起了父亲，父亲曾说过，“男儿的脊梁，永远都要比刀剑更直。”而如今，为了他叛逆的儿子，他那钢铁般的脊梁都弯成什么了，脚都肿成什么样了？虽然他对儿子很“苛刻”，总是很“无情”，但都是为了儿子好呀！可他的混小子却浑然不知！

是的，对于冬小麦来说，春天的和风细雨是爱，可冬天的鹅毛大雪更是爱！没有春雨，小麦不一定渴死，可没有冬雪，小麦必然夭折。父亲不就是我那“无情的”雪吗？

想到这儿，我又买了一根“大红鹰”，飞快地向田里奔去……

六年级:1297040085

因为热爱飞翔，所以雄鹰在天空中划过属于它的精彩；因为想一跃龙门，所以鲤鱼腾跃出属于它的精彩；为了让五星红旗高高飘扬。孙扬奋力游出了属于他的精彩。因为我酷爱国画，所以我也在我的人生画卷上，勾勒出属于我不一样的精彩。

记得在去年大运会，我把自己精心画的——“中国龙”送给参加大运会的美国大学生。他高兴地接过我的画，握着我的手，不停地对我说：“谢谢！我会把这幅画带回学校，告诉我的同学们，中国很棒，深圳很棒，深圳的孩子也verygood(很棒)！”我听了，既高兴又激动，没想到我也成了一个传播中国文化的小使者了！心里充满自豪感的我，不禁把思绪带回刚加入国画工作室的时候。

精彩，需要勤奋

刚开始学画时，一有空闲我就画。我左手摁纸，右手捏笔，按照老师教的那样，一点点画：“点”、“线”、“面”，学会勾勒……每次一练就是几个小时，练到手酸得直不起来，头也变得僵硬，脚也麻木，我却丝毫不敢松懈．夏天时，汗流浃背，我依然勾描点画．冬天时，握笔的手冻得颤抖，我依然布局、着色。拳不离手，曲不离口。精彩，需要勤奋！

精彩，需要磨练

不管风吹雨打，不管日晒雨淋．每天早上七点三十分，我都雷打不动地到学校练画。王老师总会挑出应注意的地方，细细教导：“这里要用浓墨勾勒。”“不要所有的地方都用细线，要有粗有细，形成对比！”……我又一点点进步、超越。精彩，需要磨练！

精彩，需要耐心

没想到，在宣纸上用毛笔画，难得出乎我意料，我总是画不好。我愤怒地把纸用力揉，往地上重重一扔。画不好的画被扔得满地都是，我的耐心似乎一点点流逝。我想过放弃，想过退出。老师仿佛看出我的心思，轻轻地对我说：“孩子，画画是个慢活，要沉得住气，要经得起失败啊！”看着国画室里挂的墨梅图，梅花的“临寒独自开”让我很羡慕。是啊，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我喜爱“梅”，不也因为它的秉性吗？我又觉得其实自己心里还有对画的喜爱与执着。我鼓起信心，重燃斗志。功夫不负有心人，我的画挂在国画工作室，挂在了学校的走廊上，还送给附近社区里的老人，并在许多比赛中获得奖项……精彩，需要耐心。

收获精彩

一天，王老师告诉我们一个好消息：我们的画将要送给大运会的外国运动员！我兴奋得一夜未睡，画什么才能代表我们中国悠长的历史文化呢？我冥思苦想，有了！就画中华的象征----“中国龙”！灵感充满全身，我立即动笔，渐渐地，一条栩栩如生的巨龙跃然纸上：龙的两爪向前伸，尾巴向上伸，炯炯有神的两眼尽显龙威。

我轻轻抚着这幅画，嘴角不觉地漾出一丝微笑。我要让世界都来了解中国，让中国和世界没有距离！在画画中，我收获属于我的笑容、快乐、自信，还有属于我不一样的精彩！

六年级:刘璐

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？会不会暴跳如雷地对我喊叫说，这是闹着玩的事情吗？！我们家的五个孩子个个都张着嘴等着我一个人来喂他们吃喝，而家里已经只是每天吃着可怜的黑面包、烂遭不堪的青菜和鱼，甚至孩子们还没有鞋，没被冻死饿死，算好的了，你却还抱来了两个孩子，你疯了吗？你是要把自己饿死来喂他们吗？这样做他一定会离开我的，就算没有离开，我们也都会被饿死，那我就把我的那份饭去掉给孩子们吃，可如果这样，我不也成了西蒙那样？谁来照顾这些她的和我自己的孩子们呢？真是不敢想象！忽然门嘎吱嘎吱地响，是他回来了？现在是期盼他回来还是不期盼他回来呢？天，狂风都要把房子吹倒了他会说什么呢？是推门的声音吗？不会吧！她的肌肉抽动着，桑娜把头伸出去，寒风和雨水直接迎面扑来，像无数把利刃一样撕扯着她的脸，好像随时都会把她的脸撕下来一样。

桑娜猛地把头往回收，不，还没来！天花板上的水一滴一滴地滴在地板上，仿佛是一个无形的沙漏一滴一滴的往下滴，似乎漏完后他的丈夫就会回来审判她，而旁边跳动的火苗就是审判官。她的眼泪也一滴一滴地滴下来，和天花板上的水滴融合起来，桑娜脸色苍白，双手抱头，仰望着天花板，脸上尽是绝望的表情。她哀叹一声：”我中了什么邪，为什么要把他们抱过来啊？现在把他们放回去还来得及吧？我不能失去孩子爸爸，如果他抛下了我们，我和孩子们该怎么活呢？我和孩子们都那么爱他，没有了他，我和孩子们什么都没有了！嗯，我现在就去把他们放回去！”桑娜匆匆来到床前，准备把两个孩子再抱回去，她坐在床边，默默地看着睡在一起的七个孩子们，那每一张小脸都在安静地熟睡中，散发出一种天使般地美丽。看起来西蒙家的孩子和自己的孩子都是那么地相像，如果不说，就和自己亲生的一样。她摸摸自己孩子们的脸，再摸摸西蒙的两个孩子的小脸，此时已是泣不成声的她又想起她和西蒙的美好回忆。在桑娜丈夫不在的时候，桑娜病的无法动弹，是西蒙在照顾着她的五个孩子们；是西蒙在她需要帮助的时候不顾自己的孩子们过来搭手帮助；是西蒙在他们吃不上饭的时候，给他们面包吃，尽管自己也只有一点点。哦，我的西蒙，可怜的西蒙，你连一点好日子都还没有过上，就这样抛下孩子们上了天堂，我还没有回报你对我们的爱啊！对，是到了回报西蒙的时候了！我不能看着孩子们活活饿死，而且这两个孩子这么小却没有了母爱，会是灵魂不全的人，嗯，我要照顾他们！我不能抱回去，我要把他们当成是我的孩子一样我知道，他会揍我的！那也活该，我自作自受，谁让我们都是可怜的人儿！大家都是要互相依靠才可以的！我下定决心了！”

这时天花板的水滴得慢了，火烧得越来越旺，就在她下定决心的一刻，她又想到了丈夫，这让她又开始不安起来，她又一次不知所措，并且一脸茫然，哀叹道：“上帝保佑我们吧！会让我们的好心有好报的。唉，这是我自找的，嗯，揍我一顿也好！”

桑娜把孩子抱进帐篷后，桑娜坐立不安，想了很多丈夫和孩子的生存，使她抱住头思考自己的大脑，想了孩子能不能接受我这个母亲，长大后，我该怎么去抚养这两个孩子，能不能让这两位孩子吃饱，桑娜也不知道怎么办，怎么处理。

只见桑娜脸色苍白，神情激动。他忐忑不安地想：“他会说些什么呢？”这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了，这是一个错误的选择，收养了这两个孩子，我们就生存不下去了，如果你是认真的，你应该好好想想，我们以后该怎么活下去。

如果在增加两个孩子，自己的负担就更重了，或许丈夫还要去找两份工，每天早出晚归，回来还要照顾五个孩子，就已经精疲力尽了，，这样对我们家不历啊！“不行，不行”如果把西蒙家的孩子抛出家门，让两位孩子在自己的眼皮底下死去，我也就忘恩负义了。

想当初，在我们家没有钱抚养这五个孩子的情况下，是西蒙照顾我们，给我们吃喝，让我们过上温暖的生活。亲爱的上帝啊！请保佑我丈夫能平安归来，和这两位孩子的生存，拜托你，给我一个启示吧！西蒙啊，你在“美丽灿烂的花园里”是为了试探我的真心吗？

就在桑娜纠结的时候，，仿佛听见一声――咚咚，是他来啦？怎么办，丈夫回来了肯定会训我一顿说：桑娜，你怎么能把西蒙家的两个孩子抱回来啊，我们一家三餐都已经危在旦夕，一年四季还没有鞋子穿，也只能充饥，如果在增加两个孩子，不但自己的孩子没吃饱，就连西蒙家的两位孩子都吃不饱，况且，西蒙家的两位孩子认不认你还是个迷。唉…。

桑娜把头往外伸，心里隐隐有一丝恐惧，不，还没来。长大了，他们会不会不孝顺我，还是担心怕我只对自己的五个孩子偏心，做母亲总有一点私心吧。

但是，桑娜想起了西蒙对两位孩子的爱，在临走前，还拿起最后一丝力气，给两位孩子盖上自己的旧衣服，用毛巾帮两位孩子包起小脚，就是不想让两位孩子受冻，把最后一点母爱围绕在孩子耳畔，想让另一个“母亲”来收养他们。让两位孩子坚强的活下去。可是，他们以后长大问我，“妈妈，为什么我们的头发的颜色不一样呢？”我该怎么说，要说：其实你们两个都不是我的孩子，就算这样，也会让孩子的内心受到震撼。“对”我也要把这两个孩子抚养长大，让他们为祖国劳动。可是丈夫不会答应的，假如两位还是使我们家不团结和睦，我该怎么呢？为什么把他们抱过来啊？

两位孩子那么可爱，我不舍得把他们丢掉。如果这时候去世的不是我，我相信西蒙也会把我的孩子抚养长大，我心里还是有一丝纠结。这时，桑娜挠了挠头，眉头皱皱的，有很多问题收藏在自己心里。

如果西蒙在天堂上，可以看到他的两位孩子平安，勇敢的生活，看着他们长大，说着不由自主地在胸前画起十字架，仿佛是在和西蒙互相传递着自己的心声。

将来，把他们抚养长大，但是使几位孩子的书没读好，该怎么办呢？他一定会揍我的。

那也活该，我自作自受，就算丈夫说我，训我，我也不会让两个孩子在狂风暴雨的情况下留宿在外面，在西蒙临死前的最后一口气，留给了他的两位孩子，如果西蒙当时没给孩子盖上旧衣服，把小脚抱住旧毛巾，一定会跟西蒙一样病死的，西蒙为了能让两位孩子在世间，希望有人收养他们，跟做母亲一样疼爱他们，西蒙在天之灵也就值得了。

如果是这样，我一定会说服丈夫收养这两个孩子，他们都是没有妈的孩子，能收养这两个孩子，嗯，揍我一顿也好。

以后，他们变得勇敢、坚强，可以安顿好以后的生活，西蒙也就快乐了。

一样的穷人，不一样的精彩！

大钟沙哑的敲了十三下，已经凌晨1点了，看着门外狂风怒号，可丈夫至今还没回来，难道出了什么事？桑娜不停的向上帝祈祷着：上帝啊上帝，您就开开恩吧，就救救桑娜的丈夫吧，我知道上帝您是善良的上帝，一定会救桑娜那无辜的丈夫吧！上帝似乎听到了桑娜的祈祷，使外面的大雨变成了小雨，桑娜这才放下了这颗沉重的心。于是桑娜的心又回到了西蒙的孩子身上，不禁开始担心起来。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安的想：他会说什么呢，这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了。桑娜，你自己想想，每天你和你的丈夫早出晚归的干活，只能勉强填饱7张肚皮，而且现在的钱也所剩无几，上帝已经对你足够好的了，起码你的那五个孩子还健康。如今你有添了两张嘴，说难听点就是给你这个家庭增加负担。丈夫现在还没有回来，万一你的丈夫有什么闪失，这七个肚皮不就由你桑拿来填饱吗？桑娜看了看门外，只见外面寒风呼啸，雨点飘洒在窗户上，好似一首吹眠曲。看着这样的情景，桑娜又开始为她的丈夫担忧了起来。门忽然吱呀一声，桑娜吓了一大跳，她开始焦虑了起来，使劲挠头发，试图利用透心凉的自来水使自己冷静起来，并在胸前画着十字：上帝，保佑保佑桑娜吧，让我的丈夫接受这2个无父无母的孩子吧！不，还没来，这一定是最近精神错乱的幻觉

，哎呀桑娜，你最近怎么了，而且还出现了幻觉，唉～还真是这两个孩子给惹得。为什么把他们抱回来啊？这真是一个错误的选择，我这几天怎么那么傻啊？明天一大早西蒙隔壁家的汤姆。查尔克还不正想养几个小孩吗？明早他一起床一定会把他们领养走的，而且他是镇子上最有钱的一户人家了，这两个孩子对于他来说不就小菜一碟吗？这两个孩子还会给他养的肥肥胖胖的。把孩子放在我们家来养还不知道会瘦成什么样呢！更何况假如他们长大以后知道我们只是他们的养母和养父，不知道他们该会有多伤心，而且还有可能会误以为他们的母亲是我们杀得，那时候该怎么办啊？那我们之前为他们的付出不就白费了吗？他会揍我的！那也活该，我自作自受。桑娜的头发乱了，他她也不当一回事。钟声响了14下，已经凌晨2点了，可是桑娜的丈夫还没有回来。桑娜走到门外，看见家家户户都已经关灯睡觉了，这是才感到害怕，于是又回到屋子里继续幻想着。假如把这两个小可怜送回去与死人睡在一起，那是一件多么不好的事啊！这时的桑娜想起了西蒙的家潮湿，乌黑的火炉没有一丝温暖的火苗，而桑娜你自己的家，温暖而舒适。相信西蒙在天之灵一定会十分感谢你的，毕竟这两个孩子是西蒙的希望，照顾好他们才真正对得起西蒙啊！原本好似热锅上的蚂蚁的西蒙，突然坚定的对自己说：“嗯，揍我一顿也好！”