亲爱的同学们：

大家好!今天我想借此机会跟大家谈谈梦想是如何激励我奋斗的。曾经有一名文学家说过：“没有梦想的人是一个失败的人”。这句话一直铭记在我心里。

我为了成为一名成功的人，从小就有了一个上大学的梦想，于是“大学梦”久久陪伴着我，这个梦一直都在激励着我奋斗。

“大学梦”让我明白：“不经历风雨，怎能见彩虹”。

春天静悄悄的来了，万物们都洋溢着对生命的喜悦。也就是在那个时候，她赋予了我生命。在我的记忆中，她时常抱着我，教我喊：“妈妈……”那时的我头脑一片空白，并不明白“妈妈”这两个字究竟是什么意思，当我模模糊糊的说出这两个字时，她脸上的喜悦映衬的笑容很美，犹如百花中的独秀。

夏天的阳光总是很猛烈，照在我身上使我体内的热血沸腾着。我的潜意识告诉我，这是一个要让我奋斗的季节，树上的叶子又绿了一层，青春的涌动使我的汗水洒在每一处角落。我奋斗着，忘掉了所有的烦恼，也包括赋予我生命并养育了我的她。每到夜里，风寂静吹动着，吹到我身上，一丝丝的寒意袭卷了全身。这时，我才会想起被遗忘了的她，可是青春的热血和生活的压力不允许我去想念她，更不容我放弃所有去陪伴她。然而，夏天的季节总是很漫长，时间的流逝让我渐渐地淡忘了我所思念的一切。

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朦胧雾气中闪烁着微光，夜色中，您民族魂的坚实信仰为我照亮前方的路。——题记

自从拜读过您的的着作更深信不疑。您一言一行定将时刻影响着我，成为我不懈努力的源泉。文章得失不由天，鲁迅先生，您一直是个人道主义者，文章得失，个人得失，国家得失这都由不得上天来驱使啊，为此，您勤学苦练在书桌上刻之一早字，卖掉奖章换取书和辣椒彻夜苦读，如此文坛佳话又怎不广传。有您为源泉，我也跟您效仿，写拙字斳于墙壁，每每夜深人静，总是望壁苦读，感受名族魂光环所在，对于这个字，我蔽埽自珍。鲁迅先生，你不管顾客观借口，勤于提升，时刻影响着我，定是我奋斗的源泉。俯首甘为孺子牛，鲁迅先生，您又一直默默奉献自己于劳苦大众，身为一代文豪却不惜奔走于劳苦大众，为受伤的黄包车敷药，包扎扶起回家并慷慨解囊，您无私奉献的小事定是我为人铭记。有您为源泉，我也力争效仿，我虽干不出惊天动地的大事却也可以假日出行，甘于让座，义务植树，或在广场上清扫干果垃圾，凡事先想其他人在考虑自己。鲁迅先生，你不顾个人安危，定是我奋斗的源泉。我以我血荐轩辕，鲁迅先生，你一直是一个满腔热血的爱国者，斗志激昂的革命人，满腔热血，雄姿英发的文学大家，五四运动你敢为人先，奋笔疾书又振臂高呼，呐喊着呼唤彷徨的人们觉醒起来，有您为源泉，我也力争效仿，作为一代中学生，积极关心国家大事，飞船问天，我激动的谨记三英雄的名字，刘景，刘洋，景海鹏，政协常委会召开，我力争铭记，空谈误国，实干兴邦。八字真言，雅安地震你我积极行动，捐钱送物，鲁迅先生，你心怀国家，以笔作武器，批驳，评判，尽洒热血，时刻影响着我。定是我奋斗的源泉。

上次在校园闲逛的时候发现一些“寻人启事”的传单，很是好奇，上前一看——哎呦，妈呀~~这人怎么这么丑啊。什么？xx班xx?我很是震惊，要知道长的像我这么丑的人已经很难找了，还有人这么深情的呼喊我。我知道，这将会是我在xx中学最后一次在舞台上表演，我也很荣幸能有一次在学弟学妹们面前胡言乱语的机会。　　那就随便说说吧。舞台上竞选的杰出学生，我觉得一个人真正的能力是靠实践方能将其检验，而不是在这里的三言两语就能够概括、总结，你们觉得是吗？　　一个真正杰出的学生不仅要具备有品学兼优的素质，更要有全方面能力综合的超人体现。他不受高考的制约，他懂得把握机会来成就自己。提到高考，我不得不说。成功的标准并不只有高考一个，我们绝对不能沉溺在高考，让它“残害”我们十二年的青春。我们在课堂学到的东西有用吗？一个，有！但如果你不是一个要成为科学家的人，你就没有必要在上街买菜的时候向老板解一个含参数的三次不等式，你也没有必要在上厕所的时候分析某些物质的化学组成，甚至给你的屁屁做一个受力分析！那我们何必去深究一些以后我们用不着的东西呢？如果你们也这么想，你们完全可以大声的对学校说：“高考，见鬼去吧！”　　但是，从另一个角度出发，高考，也是一种挑战自我，完善大脑知识体系的一个平台，记住，它是成功的一种捷径！只要教育制度一天没有改变，我们就必须得接受它的挑衅。不如说：“让高考来的更猛烈吧！”　　高考考的是学习的本事，社会检验的是实践能力。一个杰出的学会应该具备这样的一种能力，一种能够处理大小事务的能力，一种能够在未知领域敢于探索与实践的能力。各位，如果你们还有能飞的空间，就不要放过任何一个能飞的机会！　　想我从喜欢上天文学到获得天文奥赛的国家队选拔资格，到我从一位中国的科普志愿者成为国际空间项目的志愿者；从我17岁第一次外出打工到我四次连获社会实践一等奖，再到今天，我成为贵港市第一个天文学社的创始人······这些，无不印烙这我奋斗的足迹。我可以自信的说，我奋斗过了，我拼搏过了，我像成功者一样走过来了！　　也许你们还在为中考的不顺而不爽，也许你们还在为学习成绩而担忧，但是，无论怎么样，听学长一句话，千万不要怀疑自己的能力。你们知道人生什么时候最辉煌吗？人生最辉煌的时刻并非功成名就的那天，而是从悲叹与绝望中奋起勇往直前的那天！　　你们记住一句话：中考考不好，不代表高考考不好，高考考不好不代表你是个没用的人！　　xx班，一个敢于向权威挑战的人——xx，谢谢大家的支持！

读完了路遥的《平凡的世界》。我知道这是一部不可多得的好小说，一夜看完有点走马观花之嫌。但是不论怎样不负责任的阅读方式都会给读者一个基本的印象，而这个印象对于我来说是很深很深的，所以我将这个印象写出来，同时写一下我的观感。 　　《平凡的世界》时间跨度是七五年至八五年。发生地点在广袤的黄土高坡上一个叫做双水村的地方。基本上整部小说是写双水村的变化和双水村的人。在这个十年里，中国又发生了惊天动地的变化。双水村及双水村的人是中国和中国人民的缩影。在那段年代里，文化大革命结束了，小邓上台执政带来了改革开放。 　　我不想详细的叙述小说的内容，实际上里面包含了当时社会生活的方方面面。路遥显然是想用一种现实主义的笔法细致的勾勒出一幅宏大的社会画卷。在里面各个阶层不论性格面貌都栩栩如生的人物我随口都能数出好多。这是很重要的一点，因为路遥的精湛的小说功底，极其严肃的写作态度，使这部小说具备了作为那一段历史最好的辅助教材。显然，我无法做小说评论，这当然是因为水平的原因。但是这部小说给我最大的教育意义则是一种对农民的深刻理解。现代城市年轻人可能很难真正理解农民。农民的生活，农民的想法。农民曾经过的日此文来源于文秘写作网，农民现在和未来他们也不会关心。实际上笔者本人也不曾有过真正的了解和认知。如果要有这种水平的想法恐怕必须经历过农村生活。但是间接知识也能够带给我们启示和触动。这就是《平凡的世界》，这些小说能够深刻的反映农民的生活和喜怒哀乐，读完这些小说从某个意义上说我们也经历过了那个时代，也曾在田中挥汗如雨。这些书的现实意义在于中国的现状，在于历史的延续，在于未来的展望和我们年轻人自身的提高：对人性的理解，对中国的理解，对构成中国大地那一片片生命陆地的人们的理解。 　　另外一个方面，我很喜欢路遥的出发点——平凡的世界。他的世界是平凡的，这只是黄土高原上几千几万座村落中的一座。但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如说孙少平，他受过了高中教育，他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。作者赋予了这个人物各种优良的品质，包括并不好高骛远。在路遥的世界中出现的都是平凡的人物，这是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美，丑与恶。在他的世界里，人的最大的优点就是认识到自己是平凡的。这点从孙少平身上得到最突出的体现。当他得到调出煤矿来到城市的机会时，他选择的是煤矿。这不是又无他有多高的觉悟，而是他对自己工作过的地方的热情和眷恋。他选择了平凡。 　　孙少平是一个近似于宗教信仰的精神至上的奋斗者，不甘于生存在落后农村中，而又无力改变农村的苦难现实，他选择了逃避，努力为改善自已的生存方式而抗争，他的奋斗历程是典型的中国落后农村青年悲剧式的发展。为什么说是悲剧式？中国落后农村青年的个人奋斗、个人努力的原动力是跳出农门，奋斗目标和理想追求就是成为城市人，改善自我生存条件。而他倾尽青春精力所得到的是城市人所摒弃的、不屑一顾的生活方式。 　　他的自尊无非是对这种悲剧式的自我奋斗的自我肯定，竭力保护奋斗成果的自卑；他的自信无非是对自我艰辛的补偿式的自我评价；他的自强无非是唤来城市人的同情和怜悯，可悲的是孙少平始终没有觉悟，而最终失去了奋斗目标，因为他的导师、他的精神之源、他的奋斗原欲、他的青春偶像已从形体上灭失，田晓霞启导他、激发他，甚至不惜以青春为代价鼓励他，目的是为了唤醒他的人性发展，不致于泯灭在尘土之间，能保持一种高尚追求，实现人生最大价值，而田晓霞死后，她的精神并没有激发孙少平向上努力，孙少平的人生抱负在报恩式的庸俗生活中、在救世主式的责任担负中搁浅在一个悲哀的矿工家庭中。 　　孙少平努力用保尔。柯察金的思想支撑自己，带给自我奋斗的勇气，但保尔的奋斗目标是改善大众的生存环境，担负的是苏联青年的神圣使命，孙少平呢？他恰恰沉落在为保尔所唾弃的为个人而生、为家族而生耻辱中，孙少平未竟的愿望是为父亲箍几孔窑洞，是典型的“衣锦还乡”的翻版。因此在奋斗意识上，孙少平依然停滞在双水村农民的自私、闭壅、虚荣之中，他与双水村农民的根本区别是他牢记了田晓霞教诲，没有去背个褡裢，抓个猪崽儿，而是努力挽救了他的城市意识、城市追求、城市形象。 　　中国农村青年的悲剧就在于“出身农门，不甘于农门”，不屈从于不平衡的政治经济文化制度分配，这种悲剧的实质是国家制度的悲哀。不公正性的农村政策禁锢了农村青年的发展，《平凡的世界》所揭示的主要问题也就是农村政策问题，如何探索农村政策，用一个出身于农村的孙少安的话说就是：不要管农民种什么！政府给农民的应该是资源服务，不能把农民简单视为国家的雇工，而把自已当作国家的代言人、掌柜的，可悲的是政府恰恰是怀有这种强烈的主人公意识，认为自己是老板，是吃“官饭的”，人民是“打工仔”，这种认识上的错位，制约着农村的政治经济文化发展，也制约着中国政治经济文化发展。孙少平式的农村青年所努力追求的就是“吃官饭”，将这种“中国式”悲剧演绎得一波三折。 　　我想，《平凡的世界》的真正意义在于揭示了人的命运、家庭命运、社会命运维系在国家政治经济文化社会的和谐发展上，尊重规律，变革制度，建设和谐社会才是中国农村、中国希望所在！