浙江省 绍兴县平水镇下灶完小六年级 金红蕾

一到寒冷的冬天，有些动物就要进入温长的冬眠，有一次，我也进入了“冬眠”。

那是一个4月的晚上，我被蜈蚣咬了一口，疼得我哇哇大叫。妈妈也没办法。爷爷说，只要到明天早上鸡叫明就不会疼了。

漫长的“冬眠”开始了。我躺在床上，被蜈蚣咬过的那只手又烫又红，我望着那只手一动也不动。

校园四周高墙林起，围困着老师与学生。师生固然是生物，我用生物术语称这里的生物为一个种群。冬天到了，有的生物早早躲藏起来冬眠。然而有别于那些生物，我们还一如从前地日升而学，日落而梦。天再寒也要起床，地再冻还要上课。冬天的校园里也就有着那么一个不冬眠的种群而已。

冬日里所有的寒冷似乎都集中于校园的早晨，我会在这时恨不能变成一条蛇跑去冬眠。

每节作文课“大门”老师都能给大家带来一个惊喜，今天在去学校的路上，我一直在想，今天的惊喜会是什么呢？

上课前，老师提了一个保温桶进来，咦？“大门老师”这葫芦里到底卖的什么药啊？接着老师发话了，老师说：“今天这节课我们一起来探究一下乌龟冬眠的秘密！”我们更加疑惑了，因为现在还是大夏天的，而且大家都知道乌龟是在冬天冬眠啊！这么会怎么探究乌龟冬眠啊？

校园四周高墙林起，围困着老师与学生。师生固然是生物，我用生物术语称这里的生物为一个种群。冬天到了，有的生物早早躲藏起来冬眠。然而有别于那些生物，我们还一如从前地日升而学，日落而梦。天再寒也要起床，地再冻还要上课。冬天的校园里也就有着那么一个不冬眠的种群而已。

冬日里所有的寒冷似乎都集中于校园的早晨，我会在这时恨不能变成一条蛇跑去冬眠。

今年的冬来得未免有些晚，北国地区已经裹上了羽绒服，可我们这依旧还是秋风瑟瑟，只有时间上的冬，丝毫感觉不到冬的气息。

也许你已经发现了，本该冬眠的动物都还没在冬眠。就拿最常见的乌龟来说吧。在12月的清晨去看它们，它们还只在沙子的上面或角落里待着。说它们懒也罢，说它们累也罢，反正它们就是不钻在沙子里睡大觉。太阳升起来了，乌龟们便三步并二步冲过来，在水里欢快地打闹嬉戏，丝毫看不出即将冬眠的样子。再懒的龟也会把身子往外挪挪，再累的龟也会伸个懒腰，舒展舒展四肢。家里众龟中，就是看上个半天也别想找出一个想冬眠的龟来。

秋高气爽，我一放学又不就忙着把风筝带到郊外去放，又不就赖在家里吃零食，再不然我就开着电视看动画片。可是我的其它同学一谈起放学的时光，他们都不约而同地说，那还有时间玩呀！他们都忙于准备过冬的食物。妈妈也说，不准备的人将无法进入冬眠。我都笑趴了，难不成人类也需要冬眠。信你们才怪，我依旧我行我素。

随着一阵阵的寒风刮起，街上的商店一家接着一家的关门。街道上的行人越来越少，小区的花园里的小孩也都不知躲到那里去了。我好奇的问妈妈：“人呢？他们都到那里去了？”妈妈打着哈欠，疲惫的说：“大家开始冬眠了，我也很困了，妹妹昨天就开始睡了。我也要去睡了……”妈妈边说边往自己的房间走去。我哈哈大笑起来：“冬眠？我们也要冬眠？那岂不是太棒了，不用上学，可以吃饱睡足，彻底的成为懒猪……”顿时，家里也安静了，剩下我，刚刚想的乐事，很快就成为我最无聊的事。

我的好朋友----小乌龟

我有位好朋友，那就是小乌龟。这只小乌龟很可爱，自从它来到了我们家，我们就给它准备了一个舒适的二层小楼，它想在水里了就可以顺着小楼梯爬上去，但是小乌龟很少在第二层上，只有它吃鱼的时候，水脏了，他就会爬到第二层，有时候也会到顶上晒晒太阳，到了冬天，小乌龟就该冬眠了，他冬眠的时候，我们就个他的第二层铺上一点软和的毛巾，小乌龟就会自己爬上去的，有的时候也会在水里冬眠。

总评：在作者的笔端下就连狐狸也“发誓再也不要吃肉”，这种充分而大胆的想象，组成了一个充满童趣的和谐动物世界。文中虽然没有明写“动物们的歌”，但结尾一句“在这个冬天，一切都是那么美好”看似平淡，却是明修栈道，暗渡陈仓，表达出了作者对大自然的和谐之美的想望之情。美中不足的是个别语句稍嫌不顺，比如“青蛙松鼠都应该冬眠”这句与全文基调不符合，改成“青蛙和松鼠都冬眠了”，然后把接下来的“小动物集中在森林礼堂”改成“没有冬眠的小动物集中在森林礼堂”，这样就顺了，不是吗？

我家养了一只小乌龟。它的壳远远望去，像座军绿色的小山，四支撑着它的身体，头和尾巴时不时还缩回那温暖的壳里，样子真让人喜爱。

每天早上我都能看见小乌龟爬到阳台的石头上懒洋洋的晒太阳，无忧无虑，什么事也不过问。一天我们家的小乌龟换了个“风格”，竟在阳台上睡起了觉，嘴巴吹起了小泡泡，忽大忽小，似乎是在做美梦呢！这时我的心里突然有了一个念头，要是让乌龟冬眠了，不就知道乌龟冬眠的秘密了吗？我怀着好奇的心情想要看看乌龟到底是怎样冬眠。

寒冷的冬天到了，下起了鹅毛大雪，熊家族开始冬眠了。可是有一只叫乖乖的小熊却抱怨自己为什么冬眠，它得失梦症,于是它从熟睡的妈妈怀抱里跑啦出来！

熊乖乖拿上自己的干粮开始冬季历险啦！它走呀走，来到一棵大树下，觉得肚子饿了，打开包裹一看，干粮都不见了。咦，干粮上哪儿去了呢？原来包裹底下有个洞，干粮在路上掉了。

“啪嗒，啪嗒！”是什么声音呢？我寻声望去，原来是一只可爱的小乌龟，正迫不及待地用爪子抓着一个盒子，想从里面爬出来。这时，我脑中冒出一个大大的问号：咦？这么冷了乌龟不是该冬眠了吗？还有我家不是有两只乌龟吗？怎么只剩下了一只啦？真奇怪！我赶紧跑去问外婆，外婆说：“这只小乌龟本来冬眠了，后来不知道为啥又爬出来了。”

对“立冬”的理解，我们不能仅仅停留在冬天开始的意思上。古人对“立”的理解与现代人一样，是建立、开始的意思。古籍中记载：“冬，终也，万物收藏也。”

民间有“立冬补冬，补嘴空”的说法，认为冬天到了，草木凋零蛰虫伏藏，万物活动趋向休止，以冬眠状态养精蓄锐，为来春生机勃发做准备。人类虽然没有冬眠之说，却也要为抵御冬天的严寒补充元气。

清晨，我在花盆里捉到了一只小蜗牛。小蜗牛背着螺旋形的外壳，一边慢慢地爬动着，一边向我挥舞着洁白的触角。望着它可爱的模样，我不禁产生一连串的疑问：小蜗牛会冬眠吗？小蜗牛喜欢吃什么？为什么花盆里会有蜗牛？蜗牛的种类有哪些？它们都生活在什么地方？……带着这些疑问，我去网上查找答案。

原来，蜗牛不仅会冬眠，还会夏眠呢！

每节作文课，“大门”老师都能给我们带来一个惊喜，在去学校的路上，我一直在想今天的惊喜会是什么呢？真让人期待啊。

来到学校，上课前，老师提着一个保温桶进了教室，咦？老师的葫芦里到底卖的什么药啊？

“同学们，你们应该都知道乌龟是在冬天冬眠的吧？”我们大家异口同声地说：“这个当然知道了。”老师继续说：“那乌龟在夏天会不会冬眠呢？

每节作文课，“大门”老师都能给我们带来一个惊喜，在去学校的路上，我一直在想今天的惊喜会是什么呢？真让人期待啊。

来到学校，上课前，老师提着一个保温桶进了教室，咦？老师的葫芦里到底卖的什么药啊？

“同学们，你们应该都知道乌龟是在冬天冬眠的吧？”我们大家异口同声地说：“这个当然知道了。”老师继续说：“那乌龟在夏天会不会冬眠呢？

寒假里，我读了一本对我来说有重大意义的书——《姆咪谷的冬天》，这本书是世界著名儿童文学大师托芙?扬松的作品。我先来讲一讲大体内容吧。

这一年的冬天，姆咪一家全在冬眠，可是姆咪特罗尔却很早就醒了。因此，当一家人还在冬眠的时候，他决定探索四季中这个最让他感到神秘的季节——冬季的真相，于是，他来到了姆咪们冬天从没到过的地方。

听说乌龟到了冬天会冬眠，冬眠的乌龟会是什么样子的呢？我决定做个实验。 

周六早晨，我把自己养的小乌龟小心翼翼地放进玻璃缸里，再把它放进冰箱的冷冻室里，然后关好冰箱门。在放进冰箱前，小乌龟还不知道我要干什么，只是不停地在玻璃缸里爬来爬去。刚关上冰箱门，里面就没有动静了，我猜小乌龟可能开始睡觉了。过了几个小时，里面还是没有动静。

都说乌龟冬眠以后什么也不吃，对这点我可是半信半疑，难道它不觉得饥饿吗？带着这个疑问，好不容易盼到冬天，跃跃欲试的我便开始进行一项有关乌龟冬眠的实验。

下午，趁老爸老妈睡午觉，我蹑手蹑脚地溜进厨房，拿了一只活蹦乱跳的小白虾，心想：“嘿嘿！看你们这几只乌龟能否抵挡住鲜美的小虾的诱惑。”对于我家的三只乌龟，我可是了如指掌，没有谁比它们更馋了。

冬姑娘来啦！不动物们都冬眠了，即使不冬眠也待在洞里。大地又穿上了厚厚的棉衣，可能没缝好，“棉花”都跑出来了。

瞧，那棵梅树上结满了冰，好像是一棵银树。路旁的池塘，已经变成了豪华气派的水晶宫：脚下是晶莹剔透的冰，犹如水晶铺的一样。池边的小树也结上了冰，多像一个个身穿银甲的小卫士神气十足地站在池边。

这些都是冬姑娘的杰作。看来，冬姑娘还是个艺术家呢！

刺猬是异温动物它们不能稳定地调节体温，使其保持在同一水平。猬属在各地都有冬眠现象。分布在阿拉伯，撒哈拉沙漠的沙漠猬进行夏眠；其亲缘种印度猬在断绝粮水的饲养条件下能活4一6周，大耳猬在印度也有冬眠期。刺猬都有忍耐蛰伏期体温和代谢率降低的能力，以此渡过寒冷、炎热或食物短缺的困难时期。

我国猬科计有6属7种，分布最广的是刺猬，身体背面密生粗硬棘刺，耳较短，不伸出棘刺。