“我出70，我出95，我出120……”这是怎么回事？哦！原来是我们班正在举行一个小型拍卖会。我为了这个拍卖会也做了不少准备呢！“哈哈，到第二组了，马上我就可以大显身手了。”到我们组了，我第一个冲上了讲台，拿起了荧光笔，介绍道“我卖的是三支导弹形状的荧光笔，有三种颜色，是水果香型的，底价是20”告诉你们吧！

新年到了，我准备做几张贺卡送给爷爷奶奶，当新年礼物。

我先找出一张白色的卡纸，让爸爸帮我把彩纸糊上去，准备工作就做完了。我拿出荧光笔和水彩笔，先用银色的荧光笔在封面上沙沙地画了几笔，过了一会，一个雪人就出现在蓝色的彩纸上了，这个雪人还穿着一件红色的棉袄，憨态可掬的嘴巴上挂着一个满满的微笑，一双树枝做的小手好像在欢迎你。

也许是遗失了吧。遗忘了你送的小布熊和那一份真心，是时间流逝了对彼此的依赖。

我在纸上用蓝色的荧光笔绘画着天空，站起身来从冰箱里拿出一瓶雪碧。恩智突然冲过来说：“你怎么又在画呢？”我拿起银色的荧光笔，画着银色的星星。“你看，这像不像雪碧在流泪。”雪碧上的水顺着瓶状流了下来，的确在流泪。我冲恩智淡淡地笑。恩智指着星星说：“这星星可真漂亮啊！”我已经习以为常了。从原先的受宠若惊到失望，由失望到平静。

我的童年有阴影也有光明，有欢乐也有痛苦，当然也不会缺少悲欢离合。我的童年有快乐也有冤枉自然也缺少不了悲伤！

记得有一次，妈妈给我买了一个崭新的笔盒，铅笔盒里有四层楼。第一层非常宽，里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，荧光笔阿姨与红笔叔叔，第二层是尺子家族的房间，第三层便住着自动铅笔。荧光笔。圆珠笔和水性笔的笔芯了，而第四层则住着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦！

问我本人笔有多少？自己来我家慢慢数把。你问我要什么笔，我百分之百的有哦，不管是圆珠笔、钢笔、铅笔、荧光笔、蜡笔、水彩笔、铅芯笔应有尽有，大的、小的、长的、短的、粗的、细的五颜六色不计其数，简直可以成为一个大家庭了。

圆珠笔是妈妈，她有着笔珠一样的温柔的性格；钢笔是爸爸，他有着钢笔头一样坚毅的性格；铅笔是最小的宝宝，他有着笔尖一样的脆弱和细嫩；荧光笔是姐姐，她总是爱把自己涂的闪亮亮，让大家一眼看到她；铅芯笔是哥哥，他比弟弟总是要坚强的多；蜡笔是弟弟，总是油腔滑调的，但是总是很可爱的；水彩笔是妹妹，她虽然没有姐姐的闪亮，但是她总也算得上花枝招展。

母爱像一棵大树为我遮风，母爱像一股清泉滋润着我的心灵，母爱像一座灯塔指导我前进的路，母亲节到了，我决定给妈妈做一个母亲节礼物。

我早早就起来要给妈妈做一个礼物，做什么呢？我想呀！有了，做个贺卡吧。我开始准备材料，两张卡纸、一根胶棒、一把剪刀、一些彩纸和彩色的荧光笔，准备工作做好了。先拿出一张卡纸，折成对称的样子，拿出一张黄色彩纸剪成一个小点的长方形，用胶棒粘贴在卡纸上，在拿出一张红色的卡纸剪出一个心形，在上面写上妈妈母亲节快乐，淘气的荧光笔写错了字，我的心有些着急怎么办呢？有办法了，我拿起一张绿色的彩纸剪成了波浪形这样贴在错字上，从新写上了字，五彩斑斓的贺卡做成了，里面画上了各种各样的图案，写上了对妈妈的爱和祝福。祝！妈妈天天开心，每天都有好心情。妈妈我要把我对您的爱一起送给您，就这样贺卡大功告成。

在爷爷住的那个乡村里，有一棵槐树。

槐树很高，差不多五米那么高；槐树很粗，就连两个小朋友手拉手围起来都不够；槐树很大，这一棵树就占了村的八分之一；槐树的叶子也很密，太阳照下来，坐在树下乘凉的人完全不受任何影响；槐树的叶还很绿，一阵微风吹来，整个人沐浴在绿色中，心情好极了！

每年槐树都会结一大片一大片的槐米，让村里的人受益。不光这样，槐树也是大家心目中公认的愿望树，小卖部有透明的玻璃瓶，大家常去买。在透明的玻璃瓶里，放一张写有愿望的纸条，挂在树上，就能寄托自己的愿望了。每当夜晚来临，瓶子里闪闪发亮，原来是人们用荧光笔写的缘故。据说，因为用荧光笔写字，上帝更容易看见，愿望可以更早实现呢！夏日里，吹起一阵风，风吹起一阵瓶子，瓶子带起一阵光芒，光芒下带起一阵“知了知了”的叫声，光芒下的蝉鸣，合在一起，演奏成了夏日里的一支绝美的“夏之歌”。

我的童年有阴影也有光明，有欢乐也有痛苦，当然也不会缺少悲欢离合。我的童年有快乐也有冤枉自然也缺少不了悲伤！

记得有一次，妈妈给我买了一个崭新的笔盒，铅笔盒里有四层楼。第一层非常宽，里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，荧光笔阿姨与红笔叔叔，第二层是尺子家族的房间，第三层便住着自动铅笔。荧光笔。圆珠笔和水性笔的笔芯了，而第四层则住着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦！我把我的新笔盒给同学们展示，让他们连连称赞，让我脸红到脖子根，“叮铃铃”下课里霎那间响了起来，让我们疲惫的心宝宝充分的睡眠与休息。我外面四处逛来逛去看看有什么哪些人无聊让我陪他，丁零零，丁零零……”下课铃声又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它，就下课让我们休息或做游戏。这时，同学们纷纷走出教室尽情游戏。哦，我们快乐的课间十分钟！