蚕蛹作茧自缚，备爱折磨；等待破壳而出，把翩飞的梦想留给明天；蚌忍受痛苦，历经煎熬，积累美丽痛苦，把耀眼瑰丽的珍珠留给明天……

留给明天的是希望，留给明天的是成功，留给明天的是无悔的怀念。

在冬季，是一个沉寂的世界，冬雪覆盖着大地，寒风吹打着残枝，一切仿佛毫无生机的存在，而在这沉寂的背后，蕴藏着一种力量，一种等待春天、等待爆发的力量。

我要画一幅绚丽的画留给明天，让人们知道我生活的多彩与瑰丽。

我要唱一支动听的歌留给明天，让人们知道我生活的悠扬与快乐。

我要跳一段炫目的舞留给明天，让人们知道我生活的婀娜与青春。

而这一切真的可以留给明天吗？画作会遗失，歌声会飘逝，舞蹈会停滞。还有什么不会消失？我们可以留给明天的究竟是什么？

你爱唱歌，但你可能会忘记今年的金曲将颁给了谁；你爱足球，但你可能忘记今天的足球先生是谁；你爱读书，但你可能会忘记，离家出走的是觉新还是觉慧？

玉兰花把花期留给明天，新月把团(栾)留给明天，黑夜把光亮留给明天。翻开一页页历史，他们——那些古人，把什么留给了明天呢？

铁马金戈，刀光剑影，飞沙扬尘，这是春秋战国的时代。他是谁？那个白衣素服，在院中练剑的人是谁？哦，是他，他便是卧薪尝胆的越王勾践。面对着国亡家破，面对着残破的江山，他没有消沉，没有懊丧，他重新振作，卷土重来，他要把胜利留给明天！

我要唱一支动听的歌留给明天，让人们知道我生活的悠扬与快乐。

我要跳一段炫目的舞留给明天，让人们知道我生活的婀娜与青春。

而这一切真的可以留给明天吗？画作会遗失，歌声会飘逝，舞蹈会停滞。还有什么不会消失？我们可以留给明天的究竟是什么？

你爱唱歌，但你可能会忘记今年的金曲将颁给了谁；你爱足球，但你可能忘记今天的足球先生是谁；你爱读书，但你可能会忘记，离家出走的是觉新还是觉慧？

看那随风而下的枯叶，那却不是跳崖而下的自我解脱，而是把自己还尚存的一点养料留给明天正在孕育的果实；果实成熟了，它又开始留给明天一个全新的梦想。而我对明天，则是翘首而待。

让我留给明天一个蜕变的美丽。

今天的我，可以用任性，叛逆来形容．也正因此而使自己伤痕累累。就似一只蝴蝶待自己吐出的丝一根一根缠绕在身上，直至成了一个坚强而厚实的茧。

留给明天的是希望，留给明天的是成功，留给明天的是无悔的怀念。

在冬季，是一个沉寂的世界，冬雪覆盖着大地，寒风吹打着残枝，一切仿佛毫无生机的存在，而在这沉寂的背后，蕴藏着一种力量，一种等待春天、等待爆发的力量。这是一种生的希望。这正如人生的冬季。当史铁生失去双腿进，他用坚强的双手推着自己的轮椅走向了一条春暖花开的道路，一条充满希望的道路。

世纪的钟声在敲响，时光老人的脚步匆匆向前。时间的洪流中，洗去了多少平凡，经历了多少变迁与沧桑。

回首昨日，历史的轨迹清晰可见，有苦有哭，有欢有笑；注目今朝，时代巨变，日新月异，美好的蓝图轮廓渐显。那么明天呢？明天会怎样？ 也许答案会很复杂，但我的答案是：把希望、祝福留给明天．把美好留给明天！ 明天，并不遥远的明天。

往事烟云如歌，时光匆匆而过，咿呀学语的儿童时代，十三岁的豆寇年华，都已存在于记忆的深处，挥手告别迷惘的昨天，拥抱美好的今天，迎接灿烂的明天。

人生之途并非一帆风顺，途中难免有成功和失败、自信和失落、美好和痛苦，……想来这些都不重要，重要的是我们留给明天的是阴云密布还是前程锦绣。

留给明天的我——自信！生活坎坎坷坷，需要自信的浇灌。

铁马金戈，刀光剑影，飞沙扬尘，这是春秋战国的时代。他是谁？那个白衣素服，在院中练剑的人是谁？哦，是他，他便是卧薪尝胆的越王勾践。面对着国亡家破，面对着残破的江山，他没有消沉，没有懊丧，他重新振作，卷土重来，他要把胜利留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道。但是他知道，他知道他要对自己的臣民负责，他知道他必须争取胜利。哦，越王勾践用他的行动告诉我，“留给明天”有时是一种责任。

漫步在今天的阳光中,我们是否想过,该把什么留给明天呢----题记

穿越在时光的隧道里,我们在今天与明天之间徘徊.光阴的轮子把我们带到了今天的晨曦中,又把一丝希望的曙光留给了明天,让我们对明天有着无限美好的期望.

把希望留给明天,让明天更美好.今天的痛苦孕育了明天的希望,今天的汗水耕耘了明天的幸福!就让我们从容地面对今天吧!摆脱迷惘,走出困境,希望,将会在明天的朝露中呈现

十七年了,无论是成功的喜悦,还是失败的痛苦;无论是鲜花的芳香,还是泪水的苦涩,都那么自然而然地经历了.回头时,猛然发觉,岁月真的不会重来.所以,我们应为明天添上一点色彩.那么,我们应把什么留给明天呢

窗外的雨淅淅沥沥地下个不停.突然,一股莫名的伤感油然而生.不知道,今天又该把什么留给明天.屋外一声响亮而又亲切的呼叫,使我来不及撑伞就冲入了那绵绵的细雨中.

蚕忍受着茧的束缚，默默积蓄力量把纷飞的梦想留给明天；蚌忍受着沙石的打磨，用血肉模糊的痛苦把纯洁的珍珠留给明天。因为它们明白：这一时的痛苦，一时的忍耐是对灿烂梦想的铺垫，是对未来最强的支持。忍耐，让生命没有不可承受之重。

忍耐是“退一步海阔天空”的豁达，是“笑着面对失败”的心胸。英国前首相格莱斯顿在炎海正襟危坐专心听讲道，靠的是忍耐自己的睡意与烦躁，把听道当作锻炼耐力的机会。

如果你处于寒冷的冬天，你应该想到接下来的夏日炎炎；你觉得夜长漫漫，马上就是黎明的天……这样，你就不会觉得心像搅动着的咖啡苦而不可平静，也不会觉得自己沉浸在一中莫大的、叫做悲哀的痛苦中……

把感恩的心留给明天

泪水和痛苦／被我埋藏在心里／火热的心和真挚的情／把它冰封在记忆里／为了留给明天希冀／为了迎接明天的欢喜／即使一身的伤痕／我也背负着，承受着／追赶着风的气息。

文题诠释]

天津卷去年考查了开放性很强的命题作文――“留给明天”，今年依旧是命题作文，选用了新词汇“愿景”作为题目。从思想内容上看，这道题没有摆脱“留给明天”的影子，仍然注重对考生思想情感、价值态度的考查，力求将作文与做人统一起来，要求通过文章闪现出人生的智慧与积极进取的思想。

在2005年6月出版的《现代汉语词典(第5版)》第1681页，“愿景”注释如下：“(名)所向往的前景：和平发展的共同～。

少壮不努力，老大徒伤悲。

        ——题记

夕阳西下，大雁南飞；光阴似箭，日月如梭；年复一年，日复一日。光阴流走，青春不返，谁不怀念儿时的美好？

母亲常说，父亲常念。念念叨叨的永远是那一句——今天的事情今天做，不要留给明天。都知道小猴子搭房子的故事，但谁能做到今天的事不留给明天呢？小学时，认为父母说的那句话就是真理，想要做到，很容易，坚持，坚持，每天晚上还要回想今天还有什么事情没有做完，没有做好。