想必大家都知道这样一个广告词吧

：“我的地盘我做主”这是动感地带的广告词。这次我也来做一个广告词，它就是“我的假期我做主。”怎么样，是不是很不错呢？！想知道我的假期是怎样我做主的吗？那就赶快进入我的的博客中吧！博客chen

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qi之我的假期我做为了取得广大观众的信任，本人在这里先为各位说一件精彩的事情，让你们都先好好饱饱耳福

我的生活

我做主我承认自己是一个很向往自由的人，也因此极度没有自制力，想干什么就干什么。用好的词来形容有随意自在、无拘无束等词，而不好的，应该就是懒散、放荡不羁了。成长的蜕变，让我们变得叛逆，变得固执，许多事情，太过自私，太过自以为是。许多的羁绊，总让自己黯然神伤。然而，却还希望，我的生活，我做主！我的时间，请让我做主！

晚上，我坐在灯下写日记，妈妈走过来问：“写什么呢？”

“写日记。”我头也没抬起。

“我看看。”妈妈探过头来。

“不行，我的地盘我做主。”我用手盖住，急忙说道。

“我是你妈妈，有事不能瞒我。”妈妈说得甚是理直气壮。

“没什么事，就是普通的一篇日记。”我仍旧没松手。

“没事，你怕什么，我看看。”妈妈有点不耐烦了。

“广告上不是说嘛‘我的地盘我做主。

亲子活动——《我的报纸我做主》

李宏坤

金笔乐乐四年级

盼望着、盼望着……六一儿童节终于来到了。看到这里，你可能会想到：题目不是《我的报纸我做主》吗？怎么又扯到六一去了？哈哈！告诉你吧！这次六一，我们“金笔乐乐”（曾用名：疯狂宝贝）学校举行了一个亲子活动——手抄报比赛。

来到学校，我便拿出准备好的材料：卡纸、剪刀、固体胶、资料……万事俱备只欠东风，只等待乐乐老师宣布开始。

蒙田说过：“世界上最大的事，莫过于知道怎样将自己给予自己。”命运是掌握在自己手里的，我的青春我做主。

红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋;潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风光吸张；奇花初胎，矞矞皇皇。人生中最美的篇章是在青年时期谱写的，把握青春，我的青春我做主，我们才能前程浩浩，后顾茫茫。

点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响十六岁的灼热年华，我的青春，我做主。点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响十四岁的灼热年华，我的青春，我做主。

——题记

懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。

吃自己的饭，流自己的汗，靠天靠地都不是好汉。

我的青春我做主。

张扬的个性在舞台上挥洒梦的汗水，意气风发，朝气勃勃焕发着青春的光彩，80后的浪潮刚过，90后的飓风袭面而来，他们追求自由，追求梦想，追求我的青春我做主。

有位哲人说过：“一切成功都源自一个信念”。刘伟，一位钢琴家，他的人生中写满荆棘与坎坷。自幼失去双手，正是靠着“要勇敢地活一生”的信念，放弃父母时时照顾，毅然用自己的双脚演绎钢琴人生，用音乐照亮自己的人生之路，让自己的青春无悔无惧，奋然向前迈进。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是七年级三班的雷婵娟，今天，我演讲的题目是：《我的课堂，我做主》。

听了这个题目，也许有些同学还沉醉在迷茫之中：课堂怎么可能是我做主呢？以前不都是老师做主吗？我想告诉这些同学，你们错了。难道你们不知道我们学校今年实行了高效课堂？难道你们不懂得老师说的“我要把课堂交给你们”这句话的意思？我想，你们也许以前不清楚，可今天，听了我的演讲，那你一定会知道的！

这个寒假我做主

上海市浦东新区 凌兆小学五（4） 熊蕊心

从小到大什么事情都是父母做得主，没有一件事情是我做主。就连上什么补习班和学什么

乐器也是父母做主,这个寒假我要做主安排自己的时间。我便把这个想法告诉了爸爸妈妈。他们同意了。

我听了便制订寒假作息时间表：早上：6：30起床；7：00吃早饭；7：30—8：30写作业；8：30—11：30看电视；12：00吃午饭；1:00—3：00看书；3：00—4：00自由活动；5：00吃晚饭5：30—7：00玩电脑;7：30洗脸脚；8：00—11：00看电视；11：00睡觉。

在我温暖的家中，我最喜欢一个小房间，在那里，我笑过、哭过，也游戏过。

妈妈有时候老想管理统治我的房间，没门，我的房间我做主！我喜欢把它想象成一个云端城堡：从窗户里望去可以看见白云太阳和远处的山。

房间的书桌上十分杂乱，左边是一堆不太高，但摇摇欲坠的书；前面有许多本看过的课外书，看过的就随意往那一扔，日积月累就形成了这个小堆；右边是一沓厚厚的试卷，有两平方米的书桌到现在只留下一小片空地用来看书写作业。妈妈曾多次劝说我把那些书和试卷清理掉，但无用，谁叫我的房间我做主呢！

从小到大，我的时间全由父母支配，没有自由。这个八月，我想要由自己做主，留下美好的回忆……

假如这个八月由我做主，我一定会洗一个舒舒服服的热水澡，然后美美地睡一觉，睡个天昏地暗、睡个地老天荒，把一切的烦恼都抛之脑后。饿了，就吃零食；渴了，就喝饮料。当然，这是不可能的。

假如这个八月由我做主，我一定会去音乐之都——维也纳，去倾听那些美妙的音乐，去尝尝异国他乡的美味饮食……然后，去我们国家的宝岛——海南，去那里度假，尝遍那里所有的水果；抓螃蟹、堆城堡，放肆一下，玩遍所有项目，感受一下无穷的快乐。当然，这是不可能的。

我的地盘我做主”，这句话想必同学们都听多了吧！但“你的地盘我做主”这句话大家听过吗？

星期六早晨，我把房间打扫的干干净净，书本整整齐齐地摆放在课桌上，地上没有一丝垃圾，衣柜里的衣裤整洁的叠好在衣柜里，等待新的一天开始。

“哟，房间还真干净呢。”一个突如其来的声音把我吓了一跳。是弟弟。我望着他那诡异的眼神，心里忐忑不安地想：他又想干嘛，我才刚打扫完的房间呢，他该不会想……不，不行。我不能再让他搞破环了。弟弟的眼睛锁定了一根跳绳，他便毫不犹豫地拉了一下。“别……”我惊恐万分。随后几声“呯”，“呯”，上床箱子里的书全倒了下来。“你……”我恶狠狠地瞪了他一眼。他“切”了声便向衣柜大摇大摆地走去。我迅速收拾好书，冲了过去。可是，一切都晚了，他已经把我衣柜里的衣裤全都翻得“鸡飞狗跳”的了。

许多人对自己的名字不太满意，有的是因为名字不够响亮，有的是因为名字笔画太多，还有的是因为名字容易被人念错，而我也是这其中一个。今天，在东方作文的课堂上，终于圆了“我的名字我做主”的梦。

上课了，只见老师脸上洋溢着灿烂的笑容，走进了教室，对我们说：“今天我们来玩一个游戏。”同学们听了，头上都冒出了一个大大的问号，我也在心里想：老师到底要搞什么把戏呢？老师扫视了同学们一眼，声情并茂地说：“我们玩一个‘我的名字我做主’的游戏，游戏规则是每个人写一个自己喜欢的名字，然后交给我。我再开始点新名字，点到名字的同学必须在三秒钟之内，站起来并大声答‘到’，如果时间超过三秒就得受罚。”我们听了都高兴地点了点头。

【我的情绪我做主】

昨天是7月5日，我、妈妈和弟弟一起来到了休傅园社区，去参加“我的情绪我做主”活动。

到了那里，只看见每张桌子上都摆着两张纸和一瓶水。我挑了最右边第一排的一个位子，坐了下来。我旁边是一个比我小的小姑娘，她穿着紫色的裙子，挺可爱的。在我好长时间的期待下，活动终于开始了。

老师出来了，是一个胖胖的女教师。老师说了几句话后，紧接着，屏幕上出现了几个词语：大西瓜、小西瓜、起立、坐下、前进、后退、举左手、举右手。老师说，当她说大西瓜的时候，我们要做出小西瓜的样子；当她说小西瓜的时候，我们要做出大西瓜的样子。看谁坚持最久，如果有人做错了，就得坐下。游戏开始了，老师最先说的是小西瓜，于是我们就做出了大西瓜的样子。老师还是说小西瓜，但是有些人变了，只好坐下……

幸福，是一个高尚而不可企及的名词，是生活在纷扰都市的我们的不懈追求，是我们一生都要去实践、探索的课题，当然，也是我们通往世界的窗口。　　每个人都向往真实的幸福，都渴望与它一生为伴，可令我感到万分震惊的是，生活中却很少有人真正得到过幸福。幸福真的是那么令人望尘莫及吗？不是的，是我们对它的要求太高，内心太贪婪，所以才会陷入这样找不到而得不了的死循环。　　我活了十三年，回过头去仰望，却可以很满足地在心底道一句：真好，我的幸福我做主。的确，这么多年来，爸爸妈妈对我的呵护，我自己的努力，朋友至亲的关怀，这些都是我心中宝贵的幸福，平凡而又琐碎的幸福。　　我一直特别喜欢一句话：幸福不在于你拥有多少，而在于你懂得珍惜你现在的什么。这句话一直是我的幸福源泉，是我的座右铭。可是，在遇见这句话以前，我却是一个脾气暴躁、不懂的爱和关怀的假小子，内心成天阴霾，谈何幸福？　　直到现在的我，经历了这么多生活给予我的大风大浪，看到了那么多发生在我身边的动人故事，我才终于明白，现在的自己究竟有多幸福。　　我不用像非洲贫苦地区的孩子一样，为了寻找一点儿宝贵的水源而累得浑身没有一两肉，不用在干旱的地上苦苦祈求、流泪；我也不用像那些被凶残战争包围的学生一样，每天忍受刺耳的噪音和血流成河的伤害，吃不饱睡不好；我更不用像那个年代的我们父母一样，起早贪黑地去干活，不能上学，不能玩耍，甚至连一本课外书都没有。这么比较下来，我们如今的生活，不知道要幸福多少倍。　　我的幸福我做主，这不是一句口号，是一种信仰。　　清晨和父母一起吃饭，笑语盈盈间，时间不知不觉流逝，这是幸福；晚饭后，和家人一起手拉手去散步，亲昵地挽着妈妈的手，指着街上的橱窗一起欢笑，一起议论，这是幸福；就连追逐梦想，也是一种幸福。　　有梦想的人会有一个具体的人生目标和要求，他们可以不断地去努力，在实现梦想的这条路上奔跑，那便是最美的自己。我也很喜欢现在这般为了梦想去努力的自己，每次，当我的手指尖可以灵活地敲打在键盘上，看到一串串的文字像蝴蝶生花一样从我手中流泻，我的心里，满满的洋溢着的都是幸福，因为我早已把学习和梦想烙印在我的心间。　　所以啊，幸福真的很简单，它也只掌握在我们自己手上，没有人可以坐享其成收获幸福，却有人可以不断地把真正的幸福牢牢捏在手中，关键，在于我们是否懂得感恩与创造。

青少年，是一个如花的季节，如歌的岁月。可有的青少年却常常不愉快，是不是学习有压力？是不是父母责怪你了？是不是你被老师轻视同学冷落了？还是你有自卑感和焦虑感？来，让我们一同翻开我国心理咨询师毕淑敏所写的《我的成长我做主》这本书，来找找里面的原因。　　我国青少年中有心理问题的约3000万。毕淑敏根据成千上万的青少年的来信，为他们量身定做了11个心灵游戏，10多所学校的1000多名师生快乐地参与。在游戏中，很多同学第一次开启心扉，勇敢地说出了心里话，感到前所未有的轻松快乐和自信，说：“我没想到自己有这么大的潜力。”有的教师说：“做思想工作从未像这样轻松。”毕淑敏对心理测试和游戏结果逐一分析，如身边朋友娓娓道来。　　《我的成长我做主》这本书里有毕淑敏阿姨用尽了所有的思考而有了青少年心灵10+1的游戏，让全国的青少年们从重新变得活泼可爱。甚至有的以前成绩差的，解决了心中的焦虑学习便得更好了，心理的素质也提高了。　　在书中，你能感受到同龄人的原生态，就会发出会心的微笑；阅读充满灵性的连珠妙语，你会惊叹作家的睿智和她美妙文字的感染力。作家告诉年轻的朋友如何认识自己的独特，自己的潜质，坚持善良和爱心，热爱他人，热爱事业，愿意为社会尽力，更重要的是，健康快乐地成长，珍视生存质量，珍视生命的尊严——这也是文学界的白衣天使毕淑敏人文关怀的终极目标。　　在我的生活中，也应该像毕淑敏那样用一些游戏来解决心中的焦虑，这样能回到以前那轻松而又愉快的小学生本该有的生活，重新又有了自信和快乐。心理学是一种十分难掌握的科学，毕淑敏用直闯人心的美丽笔触，引起读者的兴趣，又借助游戏和读者打成一片，共同揭开心灵中的深藏不露的快乐，或者伤痛，或者矛盾，赢取平衡安定，进一步走向愉快的平台。　　和毕淑敏在游戏中交谈是一种心灵与心灵的碰撞，是沉浸在幸福与此同时美好中的一种享受。相信只要有真善美在，人类就有和谐和邪恶分庭抗礼的力量，就能从黑暗中走向光明。毕淑敏在游戏中教诲我们如何保持善良友谊和爱情，如何热爱他人和事业，如何为社会尽自己最大的力量，如何实现自身的价值。　　同学们，请你翻开《我的成长我做主》这本心灵素质书，来做一下游戏，来找回以前的你，来找回曾经的快乐，来呵护自己的心灵让自己更快乐，更健康吧！