我高兴的跳起来，为进球而欢呼。球进了！我一个回传，接球的队友接上球，来了个远投，球没进，已经冲到筐下的我奋力一跳，把下坠的球轻轻推进球筐。

接下来，我们有输有赢，但无论输赢，我们都十分快乐。我深深的沉浸在这快乐的球场，感受着温馨而快乐的校园生活。

我爱这友好的氛围！

写后小记：学校生活有无数的乐趣，友好的氛围促成了这一切，我爱这友好的氛围。

但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？这就是社会氛围的力量所在。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？

文明其实很简单，但是，做起来却很难。只要我们细心留心身边的小事，讲章法、讲道理，慢慢的养成良好的行为习惯，文明就会成为自然了，我想要提高全民族的素质，必须从我做起、从小做起。

北京朝阳区安贞二小三年级:羽浅月星

我不否认具有独立创造精神的人。但是，从严格意义上讲，任何人也不能完全脱离他所处的大的社会环境和周围各种环境氛围。”天马行空“是不存在的，也绝不可能的。

环境与人的关系可谓重矣！

人们常说的抓住机遇，就是善于抓住大的社会环境和小的环境氛围给你不常有的机会和有利因素，尽量避免和排除环境中常常出现的不利因素，同时，积极主动地创造能够施展才华的环境氛围。这样，才能无愧于人生，无愧于时代！

至于他在颁奖典礼上短短十分钟讲话赢得台下六次掌声，他是这样解释的：“‘六次掌声’不是我刻意营造出来的，也许是一种台上台下的情感交流，一种思想交流和幽默吧。我就把颁奖现场当成特殊的课堂，‘学生’喜欢轻松的氛围，氛围一轻松，积极性也就高了，就能碰撞出思想火花。”正是因为他营造这种独特的课堂氛围，学生就能自然而然地融入课堂，使师生做到融为一体。这应该就是他教的班级的成绩在全年级段一直处于前列的原因吧。

此刻，踩着零星飘落的绿中泛红的叶子，享受脚底的轻柔，感受科技的氛围，真的是一种很美的意境。小榄虽然曾为科技之都，但是它的基调却不是奢华张扬，而是古朴凝重。

黄昏近了，伴随着浓厚的科技氛围，踏着秋阳的祥和，收获的甚多······秋天的科技，有着太多的诱惑，有着太多的诗情画意，有着太多的遐思……

六年级:梁进秋

对诶！大家活得的确很开心！！你当上级都是傻的，当然也有那么几个，毕竟多少的上级都是花钱买来的。

然后上级就写了篇报告：该校师资丰厚，素质特别高，学生面对提问，均镇定自若，对答如流，滔滔不绝，据说学生的活动比考试还要多啊，大家都很开心诶！该校的学习氛围真好呀！

没错，全国的学习氛围都真好啊！

也许是老师的课堂的活跃氛围，又也许是小松鼠的乖巧漂亮，给我以轻松而清爽的心情。顿时，我的心情从急躁而沉闷变得轻松而愉快。渐渐地，同学们似乎已经忘了后面听课的老师，也忘记了这位老师的陌生，都纷纷举起了积极的手，课堂气氛更活跃了。时间一分一秒的流过，教学内容也一点一滴的走过。”这次的上课氛围变得“热”起来。

初一:徐钰

所有学科所有课堂，无不创设最佳氛围，如“润物细无声”的春雨一样，滋润每个学生的心灵，为学生的和谐发展，奠定坚实的基础。

美的真谛应该是和谐的。作为二十一世纪的接班人，正沐浴着阳光的温情，享受着和谐的氛围，在和谐的校园环境中健康、快乐地成长着。相信，今天我们携手谱写下了美丽、和谐的乐章，明天我们将收获丰硕的果实。

””蚂蚁大哥一边背着米粒，一边用足擦了擦汗“不累，一点啊不累。

与他们玩了许久，我也该回家了。再见了，飞来飞去的麻雀！再见了 ，大树爷爷！再见了，鱼弟弟们 ！有朝一日我一定会让你教我跳健美操！再见了，小蝌蚪！再见了，争强好胜的螃蟹！再见了，大力士蚂蚁！

我眼中的瓜渚湖是有这么的热闹的氛围，就因为这样的氛围，才会有好朋友的。

’实现‘寓教于乐’的巨大飞跃，让我们不会‘只为读书而读书！因此，我希望中国的影坛、文坛一般能在轻松、快乐的氛围中学习笑对困难、爱憎分明、舍己为人的高贵品质。孩子们喜欢在快乐、轻松的氛围中学习知识及做人之道，像【哈利·波特】一样，在神奇的魔法世界中遨游、探索、学习。其实青少年们都希望有优秀的国产片，看到适合他们的书籍，而不仅仅是空洞的说教。

在这冬日的阳光下，在这越走越近的年的脚步声中，我们踩出了欢乐，踩出了愉悦。回想着昨天爸妈的忙碌，为我在大衣柜里挂上了待穿的新衣，那些瓶瓶罐罐，也都装满了各种中西结合的零食和小吃，当然少不了我最爱吃的水果榴莲和玉环文旦。从家里到大街，从大街到家里，处处都流淌着一股浓浓的氛围，这氛围真让人心醉神迷，那就是：过年。

哈哈，过年真好

天渐渐黑了，孩子们在欢快的笑声中，滚得满身是雪，跑回家中。

天黑后，村庄显得格外宁静。农户的家中，生起了红红的火炉。家人围在炉前，品茶聊天，那种氛围让人感到暖融融的，温馨美好。

冬天，到坝上草原感受一下那里的蓝天，那里的大地，那里的冰，那里的雪，那里的村庄，那里的火炉，那里的氛围，那里的情趣，这些会让你心旷神怡，身心放松。你会被那里质朴而自然的情境而同化。

让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全校乃至全社会营造人人尊师重教的良好氛围。让我们从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献！

祝愿全体教师身体健康，青春永驻！

其实我们人人都生活在网中，除了因特网，还有其它各种各样的网。如校风、班风、家风都会营造出一定的氛围，氛围就是一个网，网中同样有好有坏、有利有弊，你能逃出这些网吗？所以，一定要管好自己。

国家正在着手净化网络环境，保护少年儿童免遭侵害。我们自身也要不断提高辨别力和自控力，增强免疫力，趋利避害。我们离不开网络，网络应当为我们所用，造福人类。

个性即是美，它让我们的生命绽放出那么美，那么亮的光，它营造了一个个优美的环境，创设了一个个民主，科学的和谐氛围，个性让人们推动着社会的发展，像毛泽东，司马迁他们这样的伟人，就是发展个性，坚持自己的个性操守，最终都为人类社会创造出不朽地贡献，为人类社会发展创造了一个良好的氛围，促进人思想的解放和社会的不断前进，使人们的生活更加美好。

要进一步形成学习先进、弘扬正气、催人向上的社会氛围，把雷锋精神贯彻到行动中去，形成人人学雷锋、人人是雷锋的良好氛围。

雷锋的名字就像高高悬挂在天空的一颗璀璨的明星，尽管现在有薄雾笼罩，但决不会陨落。

希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在心中。并时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽

暑假不再是暑假，而是与他人赛跑，与他人竞争，与他人一起学习一起进步。在这个暑假我将不再是我，我将会是一个崭新的我，也要在这个暑假迎来一个新的身份：高中生。这个暑假是一个崭新的起点，是人生的一个重要转折点，暑假后我将会迎来一个新的环境，新的教学氛围，新的老师和同学，接受新的教学方式，走向不一祥的人际氛围！与过去挥手告别，与未来招手示好。

不久，晚自习的时间到了，教室里非常的安静，每一个同学都在营造着良好的学习氛围。而正是在这种良好的氛围环境中，我们的学习效率大大提高，原来拖拖拉拉的情况不见了，每一个同学都能高效而专注的，这难道不是学校给我们的阳光的作用吗？

阳光校园，是我们光合作用的地方，是我们理想曙光灿烂的地方，阳光校园，我们是永远的好伙伴！

“疲惫的我，早已遗忘，和你相依。”青春带给我们什么?这值得反思：是小资们写的爱情小说，还是非主流们惯用的“火星字”，还是一种快乐的伤感?个人认为，伤感倒是不必；但青春应该给人一种充满朝气的感受，何必搞得很沉重。而我只不过想缔造一种氛围。一种失忆的是非成败转头空的氛围。青春正如歌中所唱，“驿动的心，已渐渐平息”，是一种蓦然回首的淡淡的伤悔之情。

青春那驿动的心，何时涌起，何时平息?

在这浓厚的读书氛围里，我也不由自主的摇头晃脑，跟着诵读起来，不知不觉融入了诵读《论语》的行列，相信很多同学也都跟着读，因为《论语》我们已经背的滚瓜烂熟。

终于到了领奖的时刻了，走上主席台的时候，我激动万分，脑子里一片空白，不知道是紧张还是激动，领导给我发书的时候，我竟然忘了说谢谢。

一个下午，我都沉浸在喜悦和感动中，在感受读书节氛围的同时，我深深地陶醉了，陶醉在朗朗读书声中。