他们在奉行这着近乎于希特勒的一切原则。直到有一天在喧嚣的微笑中灭亡，依然在喊着拿破仑的口号——冲啊——冲啊！还有科德战场上的英勇——前面的站上倒下了，后面的端起他的抢继续前进。

叫嚷着绝望的呼喊，但奔腾依旧在奔腾，流动喧哗的命运依旧在烈日下躺胸露乳。他们依然渴望，渴望喧哗惨烈的微笑，也许就是这样的微笑才容易使他们感到幸福与快乐。

喧哗流动在微笑的脸上，流动在荒漠的心里。

 可是，却有一辆不合时宜的车从眼前过去，而当举日匆匆四望时，眼神又在她刚才出现的地方停下来，可她却已不在，我好伤心，好后悔，又好憎恨内心有一丝胆小锁住了我前进的勇气，此时，反再次落入尘埃。

蓝色——流动的忧郁，寂寞——只属于自己，流动——带走一切，只有我——仍停在原地，傻傻地等你，只可惜——归根到底，依然是流动的忧郁。 

伴着春音，伴着心跳，瞬间，花香四溢，叶影招摇，灵动的舞步在空中，在心中，飞旋飞旋……春音扣开花梦，出来吧，来装点这世界，疲惫过后的心还年轻，再没有消沉的灵魂，来吧，飞扬，来吧，舞蹈，旋转，将梦托起，将梦放飞。

呵，雨中啊，愁绪也演绎出款款深情，丝丝希望，点点憧憬，和着春音，蜕变成绵绵诗意，缕缕心香，纯纯花语。流动着，心在流动着……

突然间醒悟，我是喜欢它的，我不该任性地对待它，因苦累而冷落它，先前已错，不能一错再错了。我要作出执着的选择，并为之奋斗下去……

流动的音符，你是丘比特的化身，随身携带着同情。爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。

流动的音符，我要让你永远流动在乾坤，将欢乐洒在人间，使人们真正地喜欢上你！

我们默默相视，不道破对方的秘密。

无论今天过得怎样，只能去承受。即使错误也是我们自己的选择。

选择了远走他乡，注定风雨兼程。失去的惟有故乡的温情、乡音、乡土的气息。但我们早已将其珍藏在心底，尘封已久。

身在异乡，心系故土。

一跟电话线连接两颗心，但将我们联结在一起的更是一种莫名。

我们的根在故乡，即使故乡会流动，其实流动的更是我们自己。

有时候我似乎感到我可能可以做更多更多伟大的事，我也想过我可能当不了解放军，但解放军的品格给我永远的鼓舞；我可能当不了教师，但教师的智慧，永远是我人生的基石。

现在，我确切的感觉到我可以去做很多今天想不到梦都梦不到的事情。但，有了梦想，我会在白云和星辰之间，执著地寻觅那片深邃的蓝天；有了梦想，我的人生将会驾着彩云去领略春华秋实、夏炎冬寒，去笑对阴晴圆缺、云来雁往。

流动的梦想，推动着梦想的流动。

那位曾经让暖流穿透我冰冷身体的人……从那一刻起，我不会忘记，不会忘记这位曾经帮助过我又和蔼可亲的老奶奶。

爱是什么？爱有多大力量？原来，爱就是在别人有困难的时候去帮助他；爱，就是生活中呵护、关心别人。爱的力量是无穷的，是伟大的！

我坚信：爱，不仅仅能在车厢里流动，还能在世界流动！

河北保定博野县东街六年级:张庆林

同学们汗流浃背，湿润的头发里夹杂着雪花，虽然是这样但是我看到同学们的脸上充满着喜悦，他们心都憋着一股劲，他们在努力，他们在奋斗。

流动红旗是我们一滴一滴的汗水换来的，那一刻是我们最幸福的时刻。流动红旗走了，我们的心空了，相信用不了多久，它还会回来的，我们仍把它放在那个老地方。

指导教师

陈海燕　 推荐　 郭训民

） (有层次地展现了被抢先捡走怀表时的失望——送交怀表时的焦虑——朋友“把荣誉全给了我”时的感动，心理活动写得朴实而生动，但没有突出自己对“把荣誉全给了我”时的内心感受。有这样的朋友真荣幸！他在我心中的形象越来越大。

看着看着(鲜红的流动红旗) ，我觉得我们更要珍惜这次的流动红旗！ （应该道出为什么要珍惜的原因，以提升主题。）

可是我那位朋友，她演讲的时候表情特别的自然，演讲的非常非常的好。我觉得这一点我必须要向她学习心理素质增强一些。讲完之后，他就说：“以后我们一起努力，你也不用那么紧张的。”繁星流动与你同路，这就是朋友。

通过这些事情，我觉得有朋友是特别开心特别幸福的一件事情。我们要多交朋友，繁星流动与你同路，我的朋友。

当夏老师看到我们这一面的时候，对我们说：“同学们一次的错误不要紧，只要你们改正了，以后继续努力把属于我们的流动红旗夺回来，我们就仍然是一个年级里面最好的班级。”

这一次的流动红旗丢失以后，对于我们大家来说其实是一件好事，让我们大家明白了这个道理：谦虚使人进步，骄傲使人退步。这时让我们记忆深刻的道理，会像一个个美丽的贝克深深印在我们的脑海当中的。

在我们班就有一位流动人口儿童，他跟着父母一起来到到这里.。起初，他在班上不怎么说话，上课只是认真听讲也不发言……过了一段日子，有几位同学“邀请他去玩，于是他露出了在校园里的第一张笑脸，随后他经过和老师同学的沟通慢慢变得开朗起来，学习也十分优异，现在成了我们班的尖子生。

如果给流动儿童一个学习的机会，一个沟通的机会，他们就会和别人平等。

“你那香水有味……”随着音乐，流动少年宫游园活动正式开始。以前，我们只能在电视里，网络上看到大城市里的孩子享受活动的乐趣。现在，我们在家门口也能享受到活动的乐趣。流动少年宫为我们搭建了一个获得知识和快乐的平台。在这里，我们可以动手动脑；在这里，我们可以蹦蹦跳跳；在这里，我们可以说说笑笑。

流动少年宫让我们的课余生活更加丰富；我们的精神世界更加充实；我们的童年时光更加快乐！

指导老师：叶小飞