那可需要莫大的勇气。在这样下去还会有多少人甘愿做着“园丁”！中途必被刺伤。她得用手去弄开那些叶子。旁边的绿叶把它遮得严严实实。可也许这就是她年轻的梦想，一位默默奉献的“园丁”可她并不知道前面的路，她不知道哪朵是“带刺玫瑰”。

细雨霏霏，落在老师的窗前。看！那可爱的脸庞却没空抬起，欣赏窗外雨的婀娜。老师，幸苦了！

福建厦门湖里区逸夫中学初一:黄彦志

第一个园丁瞠目结舌，而第三个园丁却并不在意。他语重心长地对第一个园丁说：“种花跟培养人才一样，不能不闻不问，也不能娇生惯养，更不能操之过急。应管理适度，戒骄戒躁，还要让它们多经历风雨，这对它们的成长是很有帮助的。”

第一个园丁意味深长地说：“哥们儿，听了你讲的道理，我真是受益匪浅哪！你才是最会养花的园丁！”

让很多人都羡慕这个庄园。他使整个庄园一年四季绿意盎然，生机勃勃，夏天的时候，花儿盛开，园丁为了保持花期，采下一朵盛开的睡莲，用寒冰把它冻着，放在湖低深处，等到冬天的时候，大雪纷飞，园丁把每个季节收集起来的花的冰块都拿了出来，摆在正门的喷泉处，每当有友人来访的时候它都成为吸引人眼球的一个景观。

一年春天来了，园丁用存了一冬的梅花做成了鲜花饼，同时把它分给许多人，很多人都被它的美味给深深吸引了，同时这个习俗也慢慢流传了下来，整个王国都知道有一个神秘的庄园还有一个辛勤的园丁。

反观园丁、花草，就不一样了：这些花草的命运都已经是安排好了的。牡丹不会变成玫瑰，百合不会变成月季。在风雨中，有园丁的保护，自己所努力的，也只不过是发芽、吸取营养罢了。它们只需要接受，而没有自己的想法。

所以，我希望老师像导游，带领我们去游览各种美好的风景，而不像园丁，修剪掉我们不听话的枝丫，最终让我们长成了只会听话的植物。

一年级:时光荏苒899

老园丁费尽了心思，全心全意地精心培育，在夫妻俩的协同下，幼苗的生机有了了根本的改变。

过了几天，夫妻俩却想到：我花钱请人，干吗还要我们用时间去管理呢？再说，经过这几天管理过的幼苗现在看上去似乎还枯萎了些。于是，夫妻俩开始怀疑起老园丁的能力。便又去找园林公司要求换人……

老园丁得知后，喟然长叹曰：多好的树种啊！可惜……

校园，这个温馨而书香四溢的地方，在我们离开后，仍会有莘莘学子接受老师——这位园丁地哺育。当这座花园，因为园丁的哺育而芳香四溢时，所有的花儿都会感谢她，那一刻，她灿烂的笑容，就是无私的回报——桃李满天下。

福建泉州晋江市福建省泉州市晋江市第一中学初一:丁芷欣

后来才知道原来是老师一双明亮的眼睛提醒了我。”听到这无言的话语，头脑立刻清醒过来，上完了一节夜自习。

我终于知道了：世界上的老师一个个都是孜孜不倦，无私的把知识传授给学生，难道不是吗？ 园丁培养祖国的花朵，送走了一批又一批的人才，教育成祖国的栋梁之才。

辛勤的园丁，花朵在您的培育下开放了！老师，您就歇会儿吧！

另一方面，农夫和园丁还是嫉妒和抱怨，他们说：“不用多久龙卷风就会把这一切吹到我们的地方了”。管家的想法还是和以前一样，很满足。园丁和农夫跪在他的面前，成了奴隶。他成了新的国王，管家现在非常富有！农夫、园丁、国王和军队，现在都属于他了！

但他们不知道的是，龙卷风已经耗尽了精力，在深山里幸福的生活下去了。它知道这是最公平的决定了。

当我们成功的时候她告诫我们：山外有山，楼外有楼。终于临近期末考试了，我扎扎实实地考好每一门，终于黄天不负有心人，在这半个多学期的努力之后，我们没有令黄老师失望，各门功课成绩可喜，使我们兴奋不已，也让黄老师欣慰。在她的谆谆教导之下，把一块块朽木雕城了美丽的工艺品；她使一枚枚原本不发光的金子发了光。

边城园丁培养我们茁壮成长，边城园丁使我们奋发图强。边城园丁的歌声带领我们走向美好的明天！

您是辛勤的园丁，悉心教导、呵护着我们这些祖国的花朵，让我们能够开遍天涯海角。

啊，辛勤的园丁！是你们让我们一步步接近成功的彼岸，是你们让我们的生命的文章更加绚丽多彩，是你们让我们通往知识的殿堂的大道变得一片光明，也是你们让每一朵五彩的鲜花都能够盛开、怒放……我们感谢您的耐心，把一个个充满稚气的小孩改变成了一个个祖国的栋梁。因此，我们要向所有的老师说一句：“教师节快乐！”

”我心里顿时有一股暖流，老师是多么的关心和爱护我啊！

其时土地是学校，园丁是老师，树苗则是我们。一个小小的树苗，要是没有土地，该如何去生长；没有了园丁，又怎样的茁壮成长呢？而一个学生，如果没有学校，该到哪学习；没有了老师，又怎样学到知识呢？难道土地不像学校，园丁不像老师，树苗不像我们学生吗？

我爱我的学校，爱我的老师！

园丁机器人还会修建篱笆，防止别人破坏。如果有人破坏花草，园丁机器人就会发出警报，管理人员就会及时赶来制止那个人。如果花草树木长得茂盛了，它会笑，如果花草树木枯萎了，它会发出警报提醒工作人员, 工作人员就会指挥机器人添加肥料。

美丽的城市大花园非常干净，没有枯萎的花草和树枝，它们都到哪儿去了呢？哦，是被园丁机器人“吃”掉了，然后转换成能量。这样它们不用充电就能不停地工作。 瞧！有了这种机器人，人们就会轻松多了。

老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活是一曲歌，您的事业是一首诗，您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，您用心灵的清泉，润育我们情操的美果，您是真正的园丁。您的生命——因耕耘、而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实！

老师啊老师，您是慈母，把满腔的爱无私地奉献给学生，老师是园丁，用心血和智慧在祖国的花园里耕耘，老师是人类灵魂的工程师，教学生如何做人……我敬爱我的老师！

还告诉了我们许多树的名字。他又告诉我这个森林是让候鸟栖息的人造森林。后来我看到那个影子真的不是鬼，是一个园丁。”我们半信半疑的跟着他。他笑着说：“那个人只是一个园丁而已，不信我带你去看看。于是我们一五一十的向他说了事情的真相。就问我们为什么这样。就当我们快跑出铁门的时候，一个园丁见我们如此慌张。

自从这次历险后，我再也不怕鬼了，也知到世上没鬼。

听了徐老师的评讲，我心里甜滋滋的，也发现了不少写得好的地方和不足之处，同时也感觉到，自己下一次一定写得更好。徐老师告诉我们，这篇作文最好的地方就在于细节描写准确到位，还用了一句名言来评价：细节出真功。

花儿在园丁的甘露下发芽，我们在老师的教导下成长。面对这些温暖心灵的“园丁”，我们发自内心的感激说：“谢谢您，老师！”

高尔基说：书是人类进步的阶梯。雨果说：书籍是造就灵魂的工具。

我的梦想很小，但它是一个红领巾的梦想，未来属于少年，“少年智则国智，少年强则国强”，中国的未来掌握在我们的手中，从现在起，我们要好好学习科学文化，强身健体，培养高尚的道德情操，为实现梦想而努力奋斗。

我坚信：一个红领巾的园丁梦一定能实现。

我坚信：一个红领巾的园丁梦一定会实现。

 当我们取得好成绩时，她给我们的是一个赞赏的眼神，当我们因粗心大意做错题时，她的眼睛里又是一种严厉的光，让我们记得下次不能因粗心而出错，数学老师的爱是催人进取的爱。

体育老师的爱是种严厉的催我们锻炼体魄的爱，一种不达目的誓不罢休的爱。音乐老师的爱是带着音符的，跳跃的，让人陶醉的爱。美术老师的爱是用笔和色彩描绘的展现给我们的是朦胧中透着清晰的爱…… 

园丁的呵护多种多样，花儿健康成长是他们爱的体现。园丁是伟大的，我们要以优异的成绩回报他们悉心的呵护。　 

数学老师是位慈祥的妈妈，她的课生动有趣，讲述的不单单是一个个的公式，更多的是一个个的方法。当我们取得好成绩时，她给我们的是一个赞赏的眼神，当我们因粗心大意做错题时，她的眼睛里又是一种严厉的光，让我们记得下次不能因粗心而出错，数学老师的爱是催人进取的爱。

体育老师的爱是种严厉的催我们锻炼体魄的爱，一种不达目的誓不罢休的爱。音乐老师的爱是带着音符的，跳跃的，让人陶醉的爱。美术老师的爱是用笔和色彩描绘的展现给我们的是朦胧中透着清晰的爱……

园丁的呵护多种多样，花儿健康成长是他们爱的体现。园丁是伟大的，我们要以优异的成绩回报他们悉心的呵护。

四年级:明文耕