我的2011，我的关键词，我的精彩一年！

老师点评：小作者以一种崭新的形式，用关键词总结归纳概括了作者在2011这一年的起伏心情来反映她的学习与生活，从快乐到郁闷再到阳光，来表现作者不怕困难，不折不挠的茁壮成长的性格与展望，形式新颖，语言流畅，文章结尾如再来点对2012年的美好展望则更好。

南京师范大学附属小学六年级:熊雨新

好，观众朋友们，今天的节目就到这里，我们下期节目再见！什么？你怀疑我打听小道消息我的我的关键词，我的精彩一年！

老师点评：小作者以一种崭新的形式，用关键词总结归纳概括了作者在2011这一年的起伏心情来反映她的学习与生活，从快乐到郁闷再到阳光，来表现作者不怕困难，不折不挠的茁壮成长的性格与展望，形式新颖，语言流畅，文章结尾如再来点对2012年的美好展望则更好。

在高中生活中，有欢声笑语，也有失败悲伤，也就是这些情感的变化构成了我们丰富多彩的高中生活。刚进入校园的我们，是新生，对于这个环境充满着未知和好奇，但逐渐取而代之的是繁重的高中生活，这时的我们会承担着很大的压力。由于对新学校和新老师的不适应，我们会出现成绩下滑的现象，这时的我们会产生一种挫败感。但是，我们不能忘记自己的理想，由于理想的存在，我们不会被这些困难所打败，我们会在理想的驱动下更加努力奋斗，采取任何可行的措施去解决问题，克服困难，在我们奋斗的过程中，需要坚持和努力，我们的意志力就会得到锻炼，得到加强。

高中关键词正是我们丰富多彩的高中生活的真实写照，这些关键词在我们的人生道路上留下了不可磨灭的印记。

并不是他们有什么“旁门左道”，而是他们能够掌握核心知识，把握问题关键，而不像前者盲目看书，在岔道上来来回回，结果自然事半功倍，成绩才可以屹立不倒。有些同学为学习真能抵得上古人头悬梁锥刺股，但是成绩却依旧是扶不起的阿斗；而有些学生看似淡然，学得“潇洒”，成就却仍然好得羡煞旁人。

把握关键，掌握核心，赢得自身的价值，让世界为你喝彩！

但我明白，我正在高三这个世界里成长，这个时节最需要珍惜――哪怕是每一次晨读，每一个微笑，每一次相遇，每一枝花开……

不是高三了才需要珍惜，是这个时节“珍惜”对生活在高中最后一程的学生来讲显得特别珍贵。该珍惜的就在眼前，哪怕是最后一件也要用心去珍惜。人生又何尝不是？别等到一切都结束了才懂得去做无味的回忆――努力珍惜一切！

高三时代的关键词――人生的关键词！

所以我认为，林夕的话，关键词也不在“出名”，而在于追求理想然后被认可。

单纯地争论“出名”该“早”还是该“不早”本身其实毫无价值。因为并没有明确“出名”是什么样的“名”。是一时风靡，引领流行，哗众取宠，臭名远扬还是永垂不朽？不应太看重“出名”这个表面的关键词，而应注重自身从积累到爆发的过程，“出名”不重要，重要的是型造出个最好的自己。

而像一些“开头点题，结尾扣题”的老法子也可用在文中。刘老师认为，学生在选材时要舍得放弃，一切与题目关键词无关的事例，即使再精彩也不能用，文中所举的详细例子要为中心服务，可浓墨重彩。这样写文章成了“流水账”，偏离了题目的关键词。后来又写“我”上台主持节目，开始很胆怯，但通过不断鼓励自己，结果圆满地完成任务，说明人要不断战胜内心的胆怯才能成功。

从前，有两个和尚，他们都梦想着去环游世界。可最终，只有穷和尚凭着一个汤匙，一个饭碗达成了他的理想，富和尚永远只是嘴上说着要去环游世界，可他却从未付诸过行动。光有梦想是不够的，而实现理想的关键在于行动，一定还得付诸行动。

俗话说，“切不可做语言的巨人，行动的矮子。”人若想达成理想，就必定得付诸行动。

实现理想的关键在于行动，若没有行动，怎能辉煌？

实现理想的关键是坚持不懈的行动。古希腊有一个叫德摩斯梯尼的人，小时候口吃，为了实现自己成为伟大的演说家的理想，他把行动体现在了每天的练习中：含着石子练习吐字；面对大海练习诵读；爬山，跑步练习演说……他无时无刻不在为成为演说家而努力奋斗，无时无刻不在行动，每时每刻都在前进与进步。这说明了，行动可以打破你基础落后的现状，可以用汗水滋养理想的花朵完美绽放。只要你向自己的理想不断努力靠近，不断在寻找理想的路上挥洒汗水，你就能实现自己的理想。

行动，是实现理想的关键，是划船人手中的那一双船桨。只有用不断的努力，持之以恒的行动使船一直向前，才能达到目的地——理想的远方。作为中学生的我们，应当从现在开始，从当前开始，用自己的行动去实现理想，做一个有作为的追梦人！让我们为自己的理想不断行动吧！