魔鬼老师

“谁在说话呀！”每次听见这声音，我吓得寒毛都竖起来，这声音一传到我们就立刻鸦雀无声，同学们立刻坐好。

这位“魔鬼”老师，姓唐教我们英语，她有大大的眼睛，浓浓的剑眉，圆圆的脸庞，一生起气来，剑眉堆在一起，脸因生气而扭曲，让我们不寒而栗。

唐老师的脾气十分古怪，我们经常认为唐老师非地球人，而这个别号可不是乱说的，而是我们一致认为的。

那次，班上有三个同学互抄作业，恰好被“魔鬼”老师看见了，她不动声色的大吼一声，“啊！”那三个人立刻跳了起来，“魔鬼”老师说：“孩子们干什么呢？”“抄，抄，抄作业。”“谁抄谁的？”“他抄他的，他抄她的。”“哦，作业抄30遍，错题抄20遍。”那三个人乖乖的把作业拿走，她又说：“你们再抄，可不止这点了。至少翻三倍！”然后对班上的人说：“你们如果再抄，这就是下场。”一边说一边狠狠的瞪着每一个人。从那以后再也没有人抄作业，我们班的成绩也跃为年级第一。

“魔鬼”老师也挺不错的。

那一次，让我忘不掉。那一次，让我铭记在心。那一次，为我后面的路铺上了垫脚石。那一次，让我终生受益。

那是二年级的时候，上课铃响了，这节上品德课。“同学们好”“老师好”“请坐”，上课开始了，我非常兴奋，因为这是我第一次上品德课。

“陈文浩，玩不玩井字棋啊？”“好啊”，我毫不犹豫的答应了，因为这节课真的很无聊。老师走了过来，“陈文浩，你在干什么？”"我我......”心里的话到了喉咙又吞了下去，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

这时，老师把我的课桌推翻，课桌里的东西都掉到地上，顿时，我热泪盈眶，连忙把书本捡起来放到课桌里。从那时开始，“品德”这门科目我就厌恶至极。

转眼间，我已是六年级小学生，回想起那件事真的是很可笑，我不应该去讨厌“品德”，现在才知道，老师是用激将法让我好好学习，其实老师知道不是我弄的。他用这个方法让我把心思投入到学习中来，他含辛茹苦。当初的那位老师已经逝世了，但是老师的那种精神永远存活在我的心中！

魔鬼老师（二)

也许每个老师都有他（她）不同的教法，可是实在不能打学生，虽然我们国家说：打人是犯法的。可是又有几个打人的人得到了应有的惩罚呢？我不明白。

我曾经在《盲点》这本书看到了这样的一个故事：一个叫周学林的教师，一个叫周付宇的中学生，这位教师无论在生活还是学习中，都百般“刁难”，特别是对周付宇，致使这位13岁的少年坠楼自杀，遗书写到：爸爸妈妈，不要伤心，我是被周学林逼的，因为一点小事就叫我请家长，做鬼也不饶过周学林。据同学讲述：周学林十分狠毒，在一个寒风刺骨的冬天，正下着雪，因为同学们在课上没有认真听讲，被站在雪地上，在别的班看见时，一个个成了“白毛女”。

一次，因为在体育课上集合不够快，全体同学被从一楼到四楼跑了40趟！有些同学还没有跑完就累得站不起来了。疑问周学林，却说：“我是向看看他们能多久集合！”据班上的同学说：我们班原来有62人，现在转学、休学、退学的共有12人。

有一位女同学说，有一次，周学林看见她的手指甲有些长，就用剪指刀把她的指甲肉向外夹！知道夹的她都哭了才收手。

当然，出现这件事学生会和家长说，可是有些家长却不管，竟然说老师管得对。当记者问到有谁请过家长时，全班同学都举起了手。

多么狠毒的老师！老师、教师都是一个光荣的名字，可是到了这样的老师身上，为什么会这样。在我心里，我们的数学老师就快和这位老师差不多了，唉，老师，您改一改吧！

在北京的一座座高龙凸起的时候，一位同学这样说：“

要问我最恨谁----老师！

要问我最讨厌谁----老师！

要问我最瞧不起谁----老师！

在我的记忆中，我看过一部恐怖的电影，每回想起片中的恶魔的形想就会令我瑟瑟发抖，害怕的说不出话来。

那天晚上，爸爸给我放了一部鬼片。在片中，我看到一个身上长着长毛的鬼在别人的家里号叫着。电影看完了，可我的心情却还是紧张的狠。使我晚上无法入睡，我一闭上眼睛，那长毛鬼就浮现在我眼前。它龇着牙张开血盆大嘴向我扑来，我便猛的睁开眼睛，环顾四周，可是屋子里一片黑暗，看看这个东西像，看看那个东西也像，反正全屋子里的东西都像魔鬼，我心中不由得一阵紧张，心想：如果有这么多的魔鬼，我会是谁的美餐呢？想到这儿，我鼻子一酸，竟然哭了出来，豆大的泪珠把被子湿润了。我突然想上厕所，可是却不敢去，我想：还是憋着吧如果因为上厕所被魔鬼吃掉也太不值得了。唉！什么也不管了。想着想着我就不知不觉的进入了梦乡。

早上，天终于亮了，可我一阵尿急，拔腿就往厕所跑，连鞋也顾不得穿了。到现在想起来，我还真是可笑。

从那以后，我再也不敢看鬼片。尽管妈妈一再说世上跟本没有鬼。有时想想我的胆子也太小了，以后还要好好锻炼呀！

提到狼，想必大家的脑海之中都会浮现出狼魔鬼般的相貌——健壮的身体，锋利的爪牙，修长的四肢和凶狠的目光。众所周知，狼是猛兽，性格也较为孤僻，有时独来独往。或许就是因为这些，在大家的印象中，狼，是一种残忍、冷酷无情，而且非常可怕的动物，是不会有感情的。但事实并非如此，在现实生活中，狼，也有感情，它们的感情不亚于任何一个生命。这一切，是一本名叫《狼王梦》的书告诉我的。

《狼王梦》这本书主要讲了一只名为紫岚的母狼生了四只幼崽，三雄一雌，紫岚一心想要完成黑桑的遗愿——当上狼王。它将全部希望寄予在那三只雄性幼崽身上，对它们呵护至极。为了达成黑桑的心愿，紫岚绞尽脑汁、千方百计的将三只狼崽培养成威震天下的狼王。可命运之神却偏偏不理解它望子成龙的急切心情，每当它就要成功的时候，却让所有希望化为泡影。先是最英勇善战的大儿子——黑仔，在一次捕猎中被金雕抓走；然后是最勇敢无畏的二儿子——蓝魂儿，不幸落入猎人设置的捕兽夹中无法挣脱，致使紫岚不得不亲手杀死蓝魂儿；最后是最懦弱的三儿子——双毛，为了帮助双毛重新获得自信，紫岚和小女儿媚媚开始不断给双毛施加压力，希望能使双毛爆发，紫岚还因此断了条腿。终于，在紫岚和媚媚的重重压力的逼迫下，双毛找回了自信，变得不可一世，与之前胆小懦弱的双毛完全判若两“狼”。就在紫岚为自己即将到来的成功兴奋之时，命运却又一次狠狠的捉弄了它——双毛在与狼王洛夏战斗时意外勾起了从前的备受冷落记忆，这记忆唤醒了在它体内埋藏已久的软弱，最终被众狼杀死……

三个儿子一个个死去，心愿终归化为泡影。更让紫岚心灰意冷的是，女儿媚媚霸占了它的洞穴，不允许它回家。紫岚心如死灰，在与金雕战斗时与敌人同归于尽了。

而就在紫岚牺牲的同时，媚媚生下了五只健康的幼崽……

《狼王梦》中很多地方写到了深沉的母子之爱，无间的亲情与温柔，其中，紫岚亲手杀死蓝魂儿的片段让我到记忆犹新：“它把全部母性的温柔都凝集在舌尖上，来回舔着蓝魂儿潮湿的颈窝，钟情而又慈祥，蓝魂儿被浓烈的母爱陶醉了，狼嘴发出呜呜惬意的叫声。突然，紫岚一口咬断了蓝魂儿的喉管，动作干净利索，迅如闪电快如风，只听得“咔嗒”一生脆响，蓝魂儿的颈窝里迸溅出一汪滚烫的狼血，脑袋一歪便“咕咚”一声栽倒在地，气绝身亡了。”每次看到这里，我的眼泪便会夺眶而出，既可怜蓝魂儿，又为母狼紫岚忍痛割爱感到悲哀，紫岚宁愿狠下心来亲手杀死自己费尽心血才养育成的孩子，也不愿让它饱受猎狗、猎人的欺凌后死去，这是多么伟大的母爱啊！

读完这个故事，我的内心受到了极大的震撼，不单单是为我们从古至今对狼的偏见所感到惭愧，更在于紫岚的那种无私无畏的爱所感到发自内心的敬佩！

《狼王梦》不仅仅推翻了我们对狼一直以来的偏见，还向我们灌输了关于狼的全新知识，令我们对狼由恐惧到同情，由厌恶到热爱，对它们的做法也有了新的理解和观点。

读完这本书，我情不自禁的想起了在5·12大地震中，搜救队员发现了一位穿着红衣的母亲，她躬着身子跪在残垣断壁间，头上、背上都堆满了砖头，她的双手却紧紧将一个几个月大的婴儿抱在怀里。这位母亲已经停止了呼吸，她的身体僵硬了，但手里一直紧紧握着一部手机。搜救队员把婴儿抱了过来，另一位搜救队员想把那位母亲的身体放平，可是，那僵硬的身体已成了舍己救子的誓言，那躬着身子跪在地上的姿势已成了永恒的雕塑。搜救队员将手机拿了出来，发现上面有一条短信，那位搜救队员念道：“亲爱的孩子，如果你能活着，一定要记住：我爱你！”这是多么浓烈的爱呀！

其实，在这个美好的世界上，爱，无处不在。只要有生命存在，爱，也必将存在，不管是聪明的人类还是小巧的昆虫；不管是温和的家禽还是凶残的猛兽，他们的一切的大不相同，但有一点是永恒不变的特点——那就是爱！

六年级:王思若

遥想当年，体育课曾是我们上小学时的一大向往；可一跨进中学大门，它居然摇身一变成了主科。从此，便成为了我们每周三次挥之不去的恶梦。

这不，体育课的铃声又敲响了，听来让人心中打鼓，十分不爽，颇有点壮士赴死的悲壮。旁边的伙伴仰天长叹：“哎，是福不是祸，是祸躲不过，走吧……”

操场上，体育老师笑眯眯的，咋看都有几分诡异，笑里藏刀似的。“操场——”大家竖起耳朵听着下文，四周一片安静，我敢打包票，此刻如果飞碟降临，大家必会飞奔而去。“一圈儿！”体育老师话音刚落，下面埋怨声已此起彼伏——“仁慈的主，不要啊！”“Oh!Ｍy god!”“为什么……”不要以为我们因紧张而精神错乱，一圈难道还不好吗？当然不好啊！根据历史经验：预备活动如此轻松，之后必有狂风暴雨！

一圈轻松跑完，老师对着大伙儿满脸笑意，“今天我们——”我说呀，老师说话怎么结结巴巴的，他每蹦一个字儿，我的心就悬一下，真担心把我折腾出心脏病来。“测试——女子800米和男子1000米。”同学们立刻面露苦色，唉声叹气，在几个胆大者的低声抗议下，队伍突然炸开了锅。老师显然不买我们的帐，带着几分幸灾乐祸的口气：“肃静！谁在嚷？我也没办法，这是国——”“国——家——规——定。”同学们不约而同地嘶喊着，还故意把声音拖得很长。老师抖抖肩膀，摊摊手：“呵呵，知道就好。”

不知不觉间，两轮男子赛已经过去，轮到我们巾帼女豪登场啦。这时候真想失踪一会儿才好啊，待大家比赛完了咱再回来陪你玩。怀着几分幻想几分纠结，我迈着沉重的步伐挪到起点。尽管此时阳光明媚，可我依然打了个寒颤。

哨声一响，大家像离弦的箭一般发射出去，可不出一圈就都渐渐慢了下来。我碰上好友星宇，笑着说：“加油哦，亲！”“别说话，保存体力。”晕！至于吗？不过也对啊，800米，800米啊！前路漫漫，可得保存体力啊！

果不其然，两圈下来，我张大嘴巴，粗气直喘，风赶趟似的钻进嗓子，一阵难受。但我要坚持，要是又不及格，那多没面子。嗨，只恨自己最近吃得太多了。

到了第三圈时，我真的受不了啦，风中留下了我们俩急促的喘息声。我只觉得喉咙里发咸，已有几分血腥味悄悄上涌，我晕，这回我可是真晕。有一瞬间，我真想扑向一旁的草地，打死我都不起来。斜眼一看，显然星宇也不行了，算了，不及格就不及格吧！生命第一啊！濒临崩溃的意志，让我们的脚步迟缓下来，仿佛就快没电的电动车，慢慢悠悠，摇摇欲倒。对对对，手表，我计时了的——呃，才3分钟哪。时间还够，坚持跑完，及格有望哪！我可不想之前的努力全都白费了，切，本小姐可从来不做亏本的买卖。“星宇，加油啊，只要跑完一定能过的！”我们猛的深呼吸，抬起铅似的重腿继续前进了。可此时我们是心有余而力不足了。不，不行，一定要坚持。神啊，请赐予我力量吧！我脑海中突然蹦出了《笑猫日记》的球球老老鼠，我也要学习它，想着最爱的人——爸爸妈妈，为了你们，为了体育总分，为了理想中的高中，拼啦！呀，提前几秒，终于及格啦！

恭喜自己，挑战成功！那一瞬间，我忘记了疲劳，心中豪情万丈！

这周的一节体育课，让人不公跑得筋疲力尽，而且让我懂得了一个大道理！

这节体育课上，朱教师让我们跑50米。这还算简单，可跑完一次，朱老师叫我们再跑一次，这次完了，朱老师叫我们最后跑一次。我们跑完了每个人都有在埋怨：“累死了”！

“那么一下就累，肺活量最起码要二千！”“啊！不会吧！”

接着是用一百五十秒跑它个三圈，第一圈还好，马马虎虎过了，可一个个弄得“气喘如牛”。

第二圈，大家都没体力了，可一声哨响“嘀——”开始陈昊昱却疯了似的猛跑，可他不到一半路程，就成霜打茄子——蔫了！

就当我还差几米就到终点的时候，我一个箭步往前猛冲，可当我快到，还差一两步时，朱老师“嘀――”哨声一响，我不合格，要跑第三圈，“呕——ON”

第三圈要开始了，这次没过关还要跑，所以哨声一响，我们再一次拖着疲被的双腿向终点“飞去”。

当我悠闲地躺在床上，抚摸着快要散了架的身子时，恍然大悟：原来我们都是“温室里的小公主”，“小公子们”早该走出“温室”，奔向大自然的怀抱。

我们班来了一位名副其实的魔鬼老师。她有一头卷卷的长发，一双会说话的眼睛，一张严肃的面孔。他就是我班的英语老师——陈老师。同学们见了她活像老鼠见了猫一样战战兢兢，东躲西藏。为什么叫他魔鬼老师？以下几点就充分说明：

一 威力

上课铃还没响，陈老师就踏着稳稳的脚步来到了班门口，还在室外活动的同学，慌里慌张的一挥手，说句“老师好”，就“嗖”的一下窜回教室，并且大声宣布：“英语老师来啦！”同学们立刻放下手中的活儿，拿出英语书，安静坐好等老师。

二 眼神

随着上课铃响起，陈老师踩着铃声进了教室。站上讲台，不紧不慢地用威严的眼神向台下一扫射，我们顿时觉得浑身发凉，不自觉地端了端身体。突然，陈老师冷冷地说：“把书翻到58页。”那毫不富有感情的声音，再一次让我们打了个寒颤。老师再次直直地瞪了我们一眼。英语课真是北风呼啸啊！陈老师上课叫同学回答问题不用嘴，而是用眼神。一上课，你的眼睛就一定要一直看着老师，不然，被老师的“神眼”直视过了一秒钟还不站起来回答问题,那你就准备接招吧。

三 速度

陈老师干事那才叫麻利。“嗖嗖嗖”就像一股风，一下子刮在那儿，一下又吹到这儿。陈老师总是“沙”的一下拿起黑板擦，瞪我们一眼。“沙沙沙”擦干净黑板，再瞪我们一眼。你几乎没有开小差的机会。紧接着，快速拿起教材书。“哗哗哗”翻到指定的页数。老师读课文的速度更快，可以不喘一口气地读完一整篇课文，比和尚念经还快几倍！

虽然陈老师很严，但我们都懂得，她是为我们好。因为有陈老师的对工作严格负责和高超的专业水平，所以才有我班的英语成绩突飞猛进。此次期中考试，我班终于摆脱了有史以来英语成绩“坐红椅”的悲惨历史——仅仅两个月的时间。

陈老师也有天使般可爱的一面。

上课她总愿意开句玩笑，比如说：一次写英语句子，写最喜欢的食物是什么，她为我们举例：因为食物food和脚foot形近，于是一名同学写成“你最喜欢的脚是什么？”逗得我们哈哈大笑，同时也明白了不能犯同样的错误。

平时，如果一名同学没好好写作业，陈老师会利用自己的午休时间，将他留下来耐心地帮他补完为止。

陈老师就是这样一个魔鬼+天使的老师，我们爱我们的陈老师。

年级暑假，我开始学游泳，没想到教我们的竟是一个极其严厉的“魔鬼教练”。

“魔鬼教练”姓史，身材精瘦，声音沙哑，平时戴一副黑色框眼镜，手臂和腿上都印有纹身。他的游泳技术相当好，水中的他就像一条悄无声息的海蛇，当别人都没发觉的时候，他已经游到对面了。

记得我第一次去上课的时候，史老师让我们钻进水里练习换气，有许多同学偷懒，他看见了就用手将他们一一强压进水里，强制让他们在水下憋十秒。有些小孩捣乱不听话，他就会抱起扔进水里，那滋味足以让人回味一辈子。史老师还有一记用来惩罚的绝招，就是拿一块橡皮板用力朝水打去，水板打出大量的水花，同时发出了巨大吓人的声音，起到了很大的震慑作用。对于这个游泳教练，我们这批学员都怕极了他，因此私下里称他为“魔鬼教练”。

今年暑假我又报名参加了史老师游泳班，发现他变了。上课的时候，他不再用粗暴的惩罚方式了，遇到学员不听话，他只会向人撩水花，批评人的时候言语也变得婉转多了。而且，他还有天真可爱的一面呢！有时候他正生气批评人，我们上前跟他说话，他的态度会来个180度大转弯，静静地聆听，偶尔还会像个小孩一样插几句天真的话，引得我们哈哈大笑。史老师还很大方。一次我的泳帽忘带了，正巧史老师出来，马上把他的泳帽借给了我，让我顺利进入了游泳馆。

这就是我的“魔鬼教练”———史老师，他严格、率真、温柔、大方，是一名出色的游泳教练。

我的外语老师就是大名鼎鼎的在我的眼里老师都是平易近人的。当然除了她有一张人见人“怕”的“大”脸，一个小翘鼻，一双不大不小的眼睛和一身肥肥的肉。似乎，在她心中的我根本不属于外语学校。她永远针对我，无论什么事都这样。我很无奈，渐渐对于学习失去了兴趣。可是没有放过我，她会让我妈妈继续报名学习外语，更进一步的“折磨”我。

那天，我刚进教室，所有同学都欢呼起来我的英文名）不及格，听写才二十分。”顿时，我的脸红极了，低着头与往常一样坐在了最后一桌。上课了，我无精打采的，好像今天时光倒流的非常慢，简直是度日如年。这时敲起了桌子，冲我吼到同学，不及格了还不认真听，才考20来分，五年级(当时的年级)啊同学。你好意思吗你？还有，下课来找我背课文，全班同学都背了就你没背！”她露出了狰狞的面孔，用那双眼睛恶狠狠地瞪着我的鼻子里喷出了粗气，双手叉在一起，似乎随时会向方攻击。我被吓得连唾沫都不敢咽，连忙一头栽在书里。其实，我不是学不会，而是不想学，她ViVi凭什么说我，我很不服。在愤怒中结束一整节课。放学了，同学们都三两一群地回家了，这时ViVi再次强调我听写不及格的事，我只敢怒但不敢言，唉，真是有苦说不出！我刚要走又把我留下了，她用双眼白了我一眼，冷冷的又叫道：“还不去背书，不背完就不许回家！”我愤愤不平地说：“凭什么！我上节课已经背完了三段了，为什么别人只要被三个自然段，而我要背四个！”“不，现在是五个了的眼睛布满了红血丝，从我身上扫过，我吓得瑟瑟发抖，只好乖乖背书，也不能反驳什么。背完了书又斜了我一眼，接着双手叉腰说：“回家等你电话！”“干嘛？”我嘟着嘴。“干嘛？背书的眼睛因愤怒变通红，她最后把背书二字又大声重复了几遍，才让我狼狈的回了家。回家的路上，我默默气愤地念着：“可恶的我一定会打败你！”

后来，想想ViVi也是一个称职的老师。但她每每在大庭广众之下训诉我，羞辱我。这是我往往不能接受的，如果你认识她麻烦告换她一个态度教学，学生会学习地更加认真哦！

初一:豆豆